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Simón Ruiz y el mundo de los negocios en Europa en los siglos XVI y XVII.
No full textEstamos ante un libro donde sus respectivos autores no solo ponen al día los conocimientos historiográficos sobre Simón Ruiz y el mundo de los negocios en los siglos XVI y XVII, sino que abren nuevas vías a la investigación para el futuro. Empeño en el que continuará, si los tiempos no cambian y no aparecen nuevas turbulencias, la Cátedra Simón Ruiz de la Universidad de Valladolid a través de sus diversas actividades anuales. Simplemente, me queda para concluir dar las gracias a la Fundación Museo de las Ferias de Medina del Campo y a su personal por las facilidades y, sobre todo, por la colaboración que nos prestaron para la realización del Congreso durante los pasados 27 y 28 de junio de 2016. Agradecimiento que debe de hacerse, de manera especial, para con Antonio Sánchez del Barrio, Diana Peláz Flores y David Carvajal de la Vega, colaboradores esenciales en todas las tareas congresuales. Y, como no, al Banco de Santander, en la persona de José María Pino Muela, por su aliento y apoyo económico. Finalmente, a todos los congresistas y asistentes, que participaron muy vivamente en los debates. Espero que el objetivo que nos propusimos al hacer este congreso, poner al día la figura de Simón Ruiz, se haya cumplido
Robótica aplicada
No full textCódigo de proyecto: IND 04221Cristina Alonso Ruiz; director de proyecto: Mª Antonia Simón RodríguezCurso 2004-2005Ingeniería IndustrialEscuela Politécnica Superio
El Hospital Simón Ruiz: Una referencia en Medina del Campo
No full textThe Hospital Simón Ruiz or de la Concepción and San Diego de Alcalá, was
built at the end of the 16th century and inaugurated at the beginning of the 17th
century. It was an architectural model as a building and provided a vanguard
disposition for the time of the health facilities different from the hospitals of
the time. Its great amplitude, rooms with individualized hospitalization niches
and complementary dependencies, gave it characteristics for a better isolation of
contagious diseases while avoiding the overcrowding of hospitalized patients.
Its hard work for almost four centuries and its management was carried out by
a Foundation that administered the centre, and on the other hand maintained the
historical archive of its founder in relation to all the documents of his professional
banker activity. The church of the hospital, an important part of the building,
was used for the burial of the family and its promoter Simón Ruiz and in it his
mausoleum was placed.El Hospital Simón Ruíz o de la Concepción y San Diego de Alcalá, fue construido
a finales del siglo XVI e inaugurado a comienzos del siglo XVII. Fue un
modelo arquitectónico como edificio y aportó una disposición de vanguardia para
la época de las dependencias sanitarias diferentes a los hospitales de la época. Su
gran amplitud, salas con nichos de hospitalización individualizados y dependencias
complementarias, le daban características para un mejor aislamiento de las
enfermedades contagiosas a la vez que evitaban el hacinamiento de los enfermos
hospitalizados. Su funcionamiento duró durante casi cuatro siglos y su gestión se
realizó mediante una Fundación que administraba el centro, y por otra parte mantenía
el archivo histórico de su fundador en relación a todos los documentos de
su actividad profesional de banquero. La Iglesia del hospital, parte relevante de
la edificación, sirvió para el enterramiento de la familia y de su promotor Simón
Ruiz y en ella se colocó su mausoleo
El mecenazgo de simón ruiz en medina del campo (valladolid)
No full textUno de los más significativos hombres de negocios del siglo XVI fue, sin duda, Simón Ruiz Envito, figura grandiosa, destacado hombre de comercio y de cambio, de señorío y anticipación, en un siglo de una importante gloria histórica y económica para Medina del Campo.
Su legado actualmente mantiene una labor digna de alabanza en la asistencia a personas discapacitadas, gracias a la Fundación que lleva su nombre, instituida en 1591, la cual conserva el espíritu con que fue creada y, además, en todos estos años, se ha convertido en titular de un importante patrimonio monumental, artístico y documental. La más importante obra de mecenazgo de su fundador, el grandioso edificio del Hospital General de la Concepción de Santa María y San Diego de Alcalá, ha llegado a nuestros días con serios problemas de conservación y en la actualidad se encuentra en proceso de rehabilitación para asegurar su pervivencia.
La hacienda actual de la Fundación Simón Ruiz de una gran diversidad demuestra la riqueza que encierra su legado: el Hospital General, el patrimonio histórico-artístico de su fundador y el extraordinario archivo de nuestro personaje hacen que nos encontremos ante un conjunto patrimonial que es necesario contextualizar, lo cual se intenta llevar a cabo con la realización del presente trabajo.One of the most significant businessmen of the sixteenth century was, without doubt, Simón Ruiz Envito, a great figure, a prominent man of commerce and change, of dominion and anticipation, in a century of an important historical and economic glory for Medina del Campo. His legacy currently maintains a work worthy of praise in assisting disabled people, thanks to the Foundation that bears his name, instituted in 1591, which preserves the spirit with which it was created and, in addition, in all these years, has become in holder of an important monumental, artistic and documentary heritage. The most important patronage work of its founder, the great building of the General Hospital of the Conception of Santa María and San Diego de Alcalá, has reached our days with serious conservation problems and is currently in the process of rehabilitation to ensure its survival.
The current estate of the Simón Ruiz Foundation of great diversity demonstrates the richness of its legacy: the General Hospital, the historical-artistic heritage of its founder and the extraordinary archive of our character make us face a heritage set that it is necessary to contextualize, which is intended to be carried out with the completion of this work.Departamento de Historia del ArteGrado en Historia del Art
Proyecto interdisciplinar entre física y química y educación física: introducción de las ciencias en el ámbito deportivo para promover su interés desde una perspectiva transversal
No full textAguado Simón, Óscar; director de proyecto: Ruiz Abánades, Daniel2024-2025Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de IdiomasFacultad de Ciencias de la Educació
Administración y educación superior: análisis de modelos organizativos en la Universidad Simón Bolívar
No full textIn an organizational environment shaped by globalization, digital transformation, and the evolution of management models, organizations must adapt to remain competitive. This study examines the application of Adam Smith’s division of labor theory and Daniel McCallum’s organizational hierarchy in university management, using Simón Bolívar University as a case study. A qualitative methodology was employed, based on bibliographic review, documentary analysis, and interviews with officials from the Administrative Vice-Rector’s Office. The results show that the university has integrated these principles with contemporary strategies, strengthening its institutional sustainability.En un entorno organizacional marcado por la globalización, la transformación digital y la evolución de los modelos de gestión, las organizaciones deben adaptarse para seguir siendo competitivas. Este estudio examina la aplicación de las teorías de la división del trabajo de Adam Smith y la jerarquización organizativa de Daniel McCallum en la gestión universitaria, con la Universidad Simón Bolívar como caso de estudio. Se utilizó una metodología cualitativa basada en revisión bibliográfica, análisis documental y entrevistas a funcionarias de la Vicerrectoría Administrativa. Los resultados muestran que la universidad ha integrado estos principios con estrategias contemporáneas, fortaleciendo su sostenibilidad institucional
EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN EN LAS INDEPENDENCIAS HISPANOAMERICANAS: EL PRIMER CONSTITUCIONALISMO COLOMBIANO 1811-1821
No full textVolumen dedicado a las independencias americanas desde una perspectiva internacional e interdisciplinar.En el capítulo de Esther Ruiz Simón se analiza, desde el primer constitucionalismo
colombiano, el papel de la educación y la introducción del concepto de instrucción
pública. Dicho concepto de instrucción pública fue promovido por los revolucionarios
franceses como medio para adaptar la educación tradicional a las nuevas ideas. En el caso
español, su introducción con Jovellanos, fue asumido por las élites liberales constituyentes
a ambos lados del océano y en los procesos políticos que tuvieron lugar a partir de 1812,
especialmente en lo relativo al proceso de Constitución de la Gran Colombia
Appendix_1 – Supplemental material for The effects of working memory and declarative memory on instructed second language vocabulary learning: Insights from intelligent CALL
No full textSupplemental material, Appendix_1 for The effects of working memory and declarative memory on instructed second language vocabulary learning: Insights from intelligent CALL by Simón Ruiz, Patrick Rebuschat and Detmar Meurers in Language Teaching Research</p
Conflictos ambientales y conflictos ambientalistas en el México porfiriano / Environmental Conflicts and Environmentalist Conflicts in Porfirian Mexico
No full textEn estas páginas vamos a hablar de conflictos ambientalistas en perspectiva histórica. Se presentarán dos estudios de caso en torno al servicio público o privado del agua en la Ciudad de México y al abastecimiento de la misma desde el Desierto de los Leones durante el porfiriato. Las partes en el conflicto serán: los empresarios particulares, el gobierno del Ayuntamiento de la Ciudad de México, el gobierno del Distrito Federal y el poder central. Presentaremos el conflicto como una parte del enfrentamiento entre el poder local y el poder central en un momento crítico de la historia mexicana previo a la Revolución, e introduciremos en el debate la preocupación del momento por cuestiones ambientales. Producto de este enfrentamiento fueron las primeras leyes de protección ambiental entendidas como defensa de un “proyecto nacional” en el que se considera la defensa del medio ambiente como defensa del patrimonio de la nación. AbstractThis paper discusses environmentalist conflicts in a historical perspective. Two case studies will be presented on public and private water service in Mexico City and water supplies from Desierto de los Leones during the time of Porfirio Díaz. The parties in the conflict include: private entrepreneurs, the Mexico City Town Hall government, the Federal District government and central power. The conflict is presented as part of a confrontation between local and central power at a critical point in Mexican history prior to the Revolution and the debate will include environmental concerns of the time. This confrontation led to the first laws of environmental protection, understood as the defense of a “national Project” in which the defense of the environment is regarded as the defense of the nation’s heritage.</jats:p
Efectos del taller “aprendiendo a comunicarnos” para prevenir la violencia escolar en los alumnos de 6° grado de educación primaria de la I.E.P. Simón Bolívar .SMP. Lima 2012
No full textLa presente investigación tuvo como objetivo el establecer los efectos del
Taller “Aprendiendo a Comunicarnos” en la Prevención de la Violencia Escolar en
los alumnos del 6o grado de Educación Primaria del I.E.P Simón Bolívar.
La población estuvo constituida por una muestra poblacional de 60
alumnos de 6o Grado de Educación Primaria divididos en 30 alumnos de grupo
Control y 30 alumnos de grupo experimental, con Pre Test y Post Test de la
I.E.P. Simón Bolívar de SMP, Lima. El método empleado en la investigación fue el
hipotético-deductivo. Esta investigación se realizó con el Enfoque Cuantitativo,
utilizó para su propósito el diseño cuasi experimental, que recogió la información
en un periodo específico, del Pre y Post Test del taller aprendiendo a
comunicarnos de Patricio Ruiz Lázaro y Violencia Escolar de las autoras Isabel
Fernández García y Rosario Ortega Ruiz, que se desarrolló al aplicar los
instrumentos a través de la evaluación de sus distintas dimensiones, cuyos
resultados se presentan gráfica y textualmente.
La investigación concluye que existe evidencia significativa y que la
aplicación del taller que: “Aprendiendo a Comunicarnos” tiene efectos positivos
en la Prevención de la Violencia Escolar en los alumnos del 6o grado de
educación primaria de la I.E.P. Simón Bolívar. SMP. Lima
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