Revistas Científicas Universidad Simón Bolívar
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Pontos fortes, pontos fracos e oportunidades curriculares para uma orientação intercultural num curso de licenciatura em línguas estrangeiras
No full textThis paper presents partial results of an ongoing study (a qualitative case study) on the promotion and assessment of an intercultural orientation across the curriculum of a Foreign Languages Teacher Education Program, at a Colombian public university. Objective: The first stage of such study aimed at analyzing the faculty’s perceptions (n= 12) about what they consider curricular strengths, weaknesses, and opportunities for an intercultural orientation. Methodology: Data were collected by means of semi-structured interviews to professors and administrative stakeholders from the undergraduate program. Data were subjected to thematic analysis with the use of Nvivo. Results: Results suggest that faculty deem it necessary to reach consensus about theoretical concepts such as culture and interculturality, and that professional development can be a strategy to formally take on an intercultural endeavor in a teacher education program. Conclusions: The paper comes to an end with discussion and implications for other FL teacher education programs in Colombia seeking to pursue an intercultural orientation in their curricula.Este artículo presenta resultados parciales de una investigación en proceso (un estudio de caso cualitativo) sobre la promoción y evaluación de una orientación intercultural a través del currículo de un programa de Licenciatura en Lenguas Extranjeras, en una universidad pública colombiana. Objetivo: la primera etapa de dicho estudio se enfocó en analizar las percepciones del cuerpo docente (n=12) sobre lo que ellos consideraban fortalezas, debilidades y oportunidades para una orientación intercultural. Metodología: los datos fueron recogidos mediante entrevistas semiestructuradas a docentes y administrativos del programa de pregrado. Estos datos fueron sometidos a análisis temático mediante el uso de Nvivo. Resultados: los resultados sugieren que el cuerpo docente considera necesario alcanzar un consenso sobre conceptos teóricos tales como cultura e interculturalidad, y que el Desarrollo Profesional puede ser una estrategia para embarcarse formalmente en una iniciativa intercultural en un programa de formación de docentes. Conclusiones: el artículo concluye con discusión e implicaciones para otros programas de licenciatura en lenguas extranjeras en interesados en una orientación intercultural para sus currículos.Este artigo apresenta resultados parciais de uma investigação em curso (um estudo de caso qualitativo) sobre a promoção e avaliação de uma orientação intercultural através do currículo de um programa de licenciatura em Línguas Estrangeiras numa universidade pública colombiana. Objetivo: a primeira fase do estudo centrou-se na análise das percepções do corpo docente (n=12) sobre o que consideravam ser os pontos fortes, os pontos fracos e as oportunidades da orientação intercultural. Metodologia: os dados foram recolhidos através de entrevistas semi-estruturadas com docentes e administradores do curso de licenciatura. Estes dados foram submetidos a uma análise temática utilizando o programa Nvivo. Resultados: Os resultados sugerem que o corpo docente considera necessário chegar a um consenso sobre conceitos teóricos como cultura e interculturalidade e que o desenvolvimento profissional pode ser uma estratégia para iniciar formalmente uma iniciativa intercultural num programa de formação de professores. Conclusões: O artigo conclui com uma discussão e implicações para outros programas de licenciatura em línguas estrangeiras interessados numa orientação intercultural para os seus currículos
Emprendimiento femenino en el ámbito universitario
Full text linkObjective: To analyze the entrepreneurial action of female university students from the Chiquinquirá Sectional Faculty of the UPTC, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, enrolled in the Business Administration and Public Accounting programs. The study characterizes the types of entrepreneurship, their stages of development, the level of innovation, and training needs, in order to understand the factors that influence their business initiative. Method: A structured survey was administered to a sample of 57 women entrepreneurs, addressing four aspects: type of entrepreneurship, current stage, degree of innovation, and training needs. Results: The analysis showed that 70% of the entrepreneurs belong to Business Administration and 30% to Public Accounting. Commercial ventures predominate, followed by social, sustainable, and technological initiatives. Thirty-five percent are in the ideation stage, 26% in startup, 21% in growth, and 18% in maturity, indicating a high presence of early-stage initiatives. Most exhibit a low level of innovation and identify three priority training areas: marketing and sales (37%), financial management (33%), and business strategy (30%). The main challenges are related to positioning products in local or rural contexts and making economic decisions. These findings highlight the need to strengthen key competencies and provide support to enhance the sustainability of women-led ventures in the university environment. Conclusions: There is a positive attitude toward female entrepreneurship, reflected in the motivation and creativity of the students. However, gaps remain in training, access to resources, and support networks, limiting the strengthening of their initiatives. The results underscore the need to consolidate institutional strategies that foster female leadership and promote an inclusive entrepreneurial ecosystem that supports the development and sustainability of women-led projects in the university setting.Objetivo: Analizar la acción emprendedora de las estudiantes universitarias de la Facultad Seccional Chiquinquirá de la UPTC, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia en los programas de Administración y Contaduría Pública, caracterizando los tipos de emprendimiento, sus etapas de desarrollo, el nivel de innovación y las necesidades de formación, para comprender los factores que influyen en su iniciativa empresarial. Método: Se aplicó una encuesta estructurada a una muestra de 57 mujeres emprendedoras, abordando cuatro aspectos: tipo de emprendimiento, etapa en la que se encuentra, grado de innovación y necesidades de formación. Resultados: El análisis mostró que el 70% de las emprendedoras pertenecen a Administración de Empresas y el 30% a Contaduría Pública. Predominan los emprendimientos comerciales, seguidos por los sociales, sostenibles y tecnológicos. El 35% se encuentra en ideación, el 26% en puesta en marcha, el 21% en crecimiento y el 18% en madurez, reflejando una alta presencia de iniciativas en etapas tempranas. La mayoría presenta un bajo nivel de innovación y señala tres áreas prioritarias de formación: marketing y ventas (37%), gestión financiera (33%) y estrategias de negocio (30%). Las principales dificultades se relacionan con el posicionamiento de productos en contextos locales o rurales y con la toma de decisiones económicas. Estos hallazgos evidencian la necesidad de fortalecer competencias clave y brindar acompañamiento para impulsar la sostenibilidad de los emprendimientos femeninos en el entorno universitario. Conclusiones: Existe una actitud positiva hacia el emprendimiento femenino, reflejada en la motivación y creatividad de las estudiantes. Sin embargo, persisten brechas en formación, acceso a recursos y redes de apoyo, lo que limita el fortalecimiento de sus iniciativas. Se evidencia la necesidad de consolidar estrategias institucionales que impulsen el liderazgo femenino y promuevan un ecosistema emprendedor inclusivo que favorezca el desarrollo y la sostenibilidad de los proyectos liderados por mujeres en el ámbito universitario
Sostenibilidad e Innovación
Full text linkThe dossier presented in this edition, titled Sustainability and Innovation, corresponds to the first issue of 2025 and stems from a highly relevant question in today’s context: What kind of response should companies provide in the face of the evident environmental crisis affecting both society and nature?
Sustainability is now a universal aspiration that demands a reconfiguration of the relationship between nature and society’s culture in order to build a new economic model. This model should make the most of scientific, technological, and innovative potential, grounded in diverse values, beliefs, emotions, and knowledge aligned with the preservation of natural resources and the historical legacy of communities.
The urgency to maintain a level of growth that meets the needs of both current and future generations calls for innovative solutions that prioritize addressing environmental challenges. The role that companies and new ventures play in this endeavor is fundamental—not only in fulfilling their function as providers of goods and services but also in responding to market pressures, social demands, and the planet’s ecological limits. This perspective is leading them to rethink their production models and to promote creative and responsible solutions that enable a profound transformation toward sustainability.
The articles in this issue were selected from among several submissions based on a strict double-blind academic peer review. These papers cover different cases, both from a business perspective as well as from a consumer perspective and public policy consideration.El dossier que se presenta en esta edición, denominado Sostenibilidad e Innovación corresponde al primer número del 2025 y parte de una interrogante de gran relevancia en el contexto actual ¿Qué tipo de respuesta deberían dar las empresas ante la evidente crisis ambiental que afecta a la sociedad y a la naturaleza?
La sustentabilidad es hoy en día una aspiración universal que exige recomponer la relación entre la naturaleza y la cultura de la sociedad para construir un nuevo modelo económico que aproveche al máximo el potencial científico, tecnológico y de la innovación sobre la base de valores, creencias, sentimientos y saberes diversos, acordes a la preservación de los recursos naturales y la historia de los pueblos.
La urgencia de mantener un nivel de crecimiento que satisfaga las necesidades de las generaciones actuales y futuras exige de soluciones innovadoras que pongan por delante la atención a los desafíos ambientales. El papel que juegan las empresas y los nuevos emprendimientos en este objetivo es fundamental para cumplir con su función como oferentes de bienes y servicios, y para dar respuesta a la presión de los mercados, las demandas sociales y los límites ecológicos del planeta. Esta perspectiva les está llevando a repensar sus modelos productivos y a impulsar soluciones creativas y responsables que permitan una transformación profunda hacia la sostenibilidad.
Los artículos de este número fueron seleccionados de entre varias propuestas a partir de una estricta revisión doble ciego por pares académicos. Estos trabajos abarcan distintos casos, tanto desde la perspectiva empresarial como desde la perspectiva del consumidor y la consideración de la política pública
Consola de control para prototipo de simulador de barco de combate fluvial y sistema de armas
Full text linkAbstract
Objective: This study aimed to develop and validate a control console integrated with a weapon system for a riverine combat boat simulator, intended for the Colombian Navy's tactical training.
Methodology: A functional prototype was designed using real steering and throttle components, high-precision sensors, and a Raspberry Pi Pico configured as a HID device. Performance and usability were assessed through latency measurements, simulator integration, and expert evaluation by five naval instructors.
Results: The system achieved 4.8 ms latency, 99.2% directional accuracy, and 98.5% acceleration linearity. Validation showed 100% fidelity in physical controls and 90% approval as a training tool.
Discussions: The system was recognized as robust and compatible with operational protocols, although improvements were suggested in ergonomics and technical documentation. Its haptic feedback effectively replicated hydrodynamic forces, enhancing immersion and realism.
Conclusions: The console prototype proved to be a viable and effective training solution, replicating real-world maneuvers with high fidelity and low latency. It provided a solid foundation for future adaptations to other vessels and advanced simulation systems.Resumen
Objetivo: Este estudio tuvo como propósito desarrollar y validar una consola de control integrada con un sistema de armas para un simulador de bote de combate fluvial, destinado al entrenamiento táctico de la Armada de Colombia.
Metodología: Se diseñó un prototipo funcional utilizando componentes reales de dirección y aceleración, sensores de alta precisión y una tarjeta Raspberry Pi Pico configurada como dispositivo HID. El desempeño y la usabilidad se evaluaron mediante mediciones de latencia, integración con el simulador y valoración de cinco instructores navales.
Resultados: El sistema alcanzó una latencia de 4.8 ms, precisión del 99.2% en dirección y 98.5% en aceleración. La validación mostró un 100% de fidelidad en controles físicos y un 90% de aprobación como herramienta de entrenamiento.
Discusión: El sistema fue considerado robusto y compatible con los protocolos operativos, aunque se identificaron oportunidades de mejora en ergonomía y documentación técnica. La retroalimentación háptica replicó eficazmente las fuerzas hidrodinámicas, incrementando la inmersión y el realismo.
Conclusiones: El prototipo de consola demostró ser una solución viable y eficaz para el entrenamiento, al replicar maniobras reales con alta fidelidad y baja latencia. Constituye una base sólida para futuras adaptaciones a otras embarcaciones y sistemas de simulación avanzados
Detección de anomalías en paneles solares fotovoltaicos mediante la adaptación del modelo Lee-Carter
No full textObjective: Detect anomalous behavior in photovoltaic solar panels by adapting the Lee-Carter model and using unsupervised detection techniques. Methodology: A database with real records from a commercial facility with 3180 solar panels in Barranquilla, Colombia was used. The Lee-Carter model was adapted to synthesize the hourly behavior of the relative energy in a single variable, called kt. From this, unsupervised detection algorithms such as Isolation Forest, One-Class SVM, Local Outlier Factor and K-means were applied. The performance of each model was evaluated using standard classification metrics. Results: The kt variable was able to capture the time trend of the relative energy. The best performing unsupervised model was Local Outlier Factor with an F1-Score of 1.00 in anomaly detection. Conclusions: The combination of the Lee-Carter model with unsupervised detection techniques allows to detect anomalies in solar PV panels efficiently, without requiring large volumes of data or historical tags.Objetivo: Detectar comportamientos anómalos en paneles solares fotovoltaicos mediante la adaptación del modelo Lee-Carter y el uso de técnicas de detección no supervisada. Metodología: Se utilizó una base de datos con registros reales provenientes de un establecimiento comercial con 3180 paneles solares en Barranquilla, Colombia. El modelo Lee-Carter fue adaptado para sintetizar el comportamiento horario de la energía relativa en una sola variable, denominada . A partir de esta, se aplicaron algoritmos de detección no supervisados como Isolation Forest, One-Class SVM, Local Outlier Factor y K-means. El desempeño de cada modelo fue evaluado mediante métricas estándar de clasificación. Resultados: La variable logró captar la tendencia en el tiempo de la energía relativa. El modelo no supervisado que obtuvo mejor desempeño fue Local Outlier Factor con un F1-Score de 1,00 en la detección de anomalías. Conclusiones: La combinación del modelo Lee-Carter con técnicas de detección no supervisadas permite detectar anomalías en paneles solares fotovoltaicos de forma eficiente, sin requerir de grandes volúmenes de datos ni etiquetas históricas
Factores psicosociales intralaborales asociados al estrés y al Síndrome de Burnout en guardas de seguridad: Intra-work psychosocial factors associated with stress and Burnout Syndrome in security guards
Full text linkObjective: To determine the association between intra-labor psychosocial risk factors, work stress, and Burnout Syndrome in guards of a private surveillance and security company in Neiva City, Huila, Colombia.
Methodology: An analytical cross-sectional observational investigation was carried out on 158 participants, to whom the Psychosocial Risk Battery of the Ministry of Social Protection of Colombia and the Maslach Burnout Inventory (MBI-GS) were applied.
Results: A Burnout Syndrome prevalence of 76,58 % was obtained, with the domains with the highest percentage levels being exhaustion and cynicism. Regarding stress, they presented higher scores in physi- ological and intellectual work symptoms. The factors associated with stress were high psychosocial risk (PR 10,33; 95 % CI of 1,42- 74,69) and very high psychosocial risk (PR 17,05; 95 % CI of 2,38- 122,01), while the factors associated with Burnout Syndrome were high psychosocial risk (PR 0,61; 95 % CI of 0,45 to 0,82) followed by a high level of stress (PR = 0,61; 95 % CI of 0,45- 0,82).
Conclusions: The prevalence of burnout was found at significantly high levels, a trend that seems to be related to decreased work effectiveness. The factors associated with Burnout Syndrome were high psycho- social risk and high levels of stress.Objetivo: Determinar la asociación entre los factores de riesgo psicosocial intralaboral, el estrés laboral y el Síndrome de Burnout en guardas de una empresa privada de vigilancia y seguridad de la ciudad de Neiva, Huila, Colombia.
Metodología: Se realizó una investigación observacional transversal analítica con 158 participantes , a los cuales se les aplicó la Batería de Riesgos psicosociales del Ministerio de Protección Social de Colombia y el Inventario de Burnout de Maslach General (MBI-GS).
Resultados: Se obtuvo una prevalencia de Síndrome de Burnout del 76,58 %,los dominios con niveles porcen- tuales más altos fueron: el agotamiento y el cinismo. En relación al estrés, presentaron puntuaciones más altas en los síntomas fisiológicos y en los síntomas intelectuales laborales. Los factores asociados al estrés fueron el riesgo psicosocial alto (RP 10,33; IC95 % de 1,42 – 74,69) y el riesgo psicosocial muy alto (RP 17,05; IC95 % de 2,38 – 122,01), mientras que los factores asociados a Síndrome de Burnout fueron el riesgo psico- social alto (RP 0,61; IC95 % de 0,45 a 0,82) seguido por el nivel alto de estrés (RP=0,61; IC95 % de 0,45- 0,82).
Conclusiones: La prevalencia de Burnout se encontró en niveles significativamente altos, tendencia que parece estar relacionada con la disminución de la eficacia laboral. Los factores asociados a Síndrome de Burnout fueron el riesgo psicosocial alto y los niveles altos de estrés
Derechos lingüísticos y acceso a la justicia en el contexto peruano
Full text linkThis article aims to analyze whether the measures adopted by the Peruvian State effectively guarantee the right of access to justice for individuals who communicate in Indigenous or native languages. The central hypothesis asserts that such measures remain insufficient, thereby requiring both normative and technological reforms aligned with the Brasilia Regulations Regarding Access to Justice for Vulnerable People.
In terms of methodology, a qualitative, documentary-based approach was employed, with an interpretative focus and a non-experimental design. The research analyzed normative, jurisprudential, and doctrinal sources, and incorporated a comparative method with reference to the cases of Spain and Paraguay. The findings reveal that, although there have been significant advancements—such as the establishment of the National Special Registry of Indigenous Language Interpreters and Translators within the Judiciary, the issuance of judicial rulings in native languages, and the implementation of targeted public policies—these efforts are not sufficient to ensure a truly multilingual justice system. Persistent structural barriers, a shortage of qualified interpreters, limited dissemination of legal norms in native languages, and inadequate linguistic training of justice system personnel continue to hinder effective access. The study concludes with a set of proposals for normative reform, including the mandatory recognition and use of all Indigenous languages within the judicial system, the provision of free translation services, the required appointment of bilingual judges in multilingual regions, and the incorporation of artificial intelligence tools to enhance linguistic inclusion in hearings, jurisprudence, and user services. The effective recognition of linguistic rights is an essential condition for the realization of truly inclusive Justice.Objetivo: el presente artículo tiene como objetivo analizar si las acciones implementadas por el Estado peruano garantizan el derecho de acceso a la justicia de las personas que se comunican en lenguas indígenas u originarias. La hipótesis plantea que dichas acciones son aún insuficientes, por lo que se requieren reformas normativas y tecnológicas alineadas con las normas nacionales e internacionales, así como el softlaw. Método: la investigación adoptó un enfoque cualitativo de carácter documental, sustentado en una perspectiva interpretativa y desarrollado bajo un diseño no experimental. Se analizaron fuentes normativas, jurisprudenciales y doctrinarias, además del uso del método comparado con los casos de España y Paraguay. Resultados: si bien existen avances normativos, políticos y administrativos, estos no bastan para garantizar una justicia multilingüe real, debido a barreras estructurales, escasez de intérpretes, falta de difusión normativa en lenguas originarias y la limitada preparación lingüística de operadores de justicia. Conclusiones: se propone una reforma normativa que asegure el uso de todas las lenguas indígenas en los tribunales, el acceso gratuito a la traducción, la incorporación obligatoria de jueces bilingües en regiones multilingües y la utilización de la tecnología para potenciar la inclusión lingüística en audiencias, jurisprudencia y atención al usuario de los servicios judiciales. El reconocimiento efectivo de los derechos lingüísticos es un imperativo para una justicia verdaderamente inclusiva
El Parlamento de Quilín de 1641: ¿Excepcionalidad histórica?
Full text linkThis paper analyzes the Quilín Parliament of 1641, traditionally interpreted by chilean and mapuche historiography as a historical exception, as it is considered a bilateral treaty in which the Spanish monarchy explicitly recognized the autonomy, sovereignty, and independence of the mapuche people. This research aims to question this interpretation and evaluate whether Quilín represented a critical juncture that transformed spanish-mapuche relations through the recognition of the sovereignty of this people, or whether, on the contrary, it constituted institutional continuity within the castillian colonial pattern.
To this end, a qualitative methodology based on Comparative Historical Analysis (CHA) is used to systematically examine the agreements reached between 1593 and 1647, also contrasting their common elements.
The results show the constant presence of the elements of requirement, vassalage, and obedience to the king in both the Quilín minutes and in previous and subsequent meetings. On the contrary, there is no documentary evidence of explicit recognition of mapuche sovereignty in any parliament.
Consequently, it is concluded that Quilín 1641 did not constitute a critical transformative juncture, since it is not exceptional in either its formula or its content, but rather represented institutional continuity within the hispanic colonial pattern, based on the requirement, and subsequent voluntary vassalage and obedience of the mapuche to the king of Spain. Therefore, the supposed recognition of sovereignty responds to anachronistic interpretations, unrelated to the historical and political context of the 17th century. Objetivo: analizar si el Parlamento de Quilín de 1641 constituyó una coyuntura crítica transformadora en las relaciones hispano-mapuche mediante un supuesto reconocimiento de soberanía, o si representó una continuidad institucional dentro del patrón colonial castellano. Método: se empleó una investigación cualitativa bajo el enfoque del Análisis Histórico Comparado (CHA). Se examinaron sistemáticamente los acuerdos pactados entre 1593 y 1647, contrastando además sus elementos comunes. Resultados: el análisis reveló la constante presencia del requerimiento, el vasallaje y la obediencia al rey tanto en Quilín como en encuentros previos y posteriores. No se encontró evidencia documental de un reconocimiento explícito de la soberanía mapuche en ningún parlamento. Así mismo, se constató que, aunque el primer parlamento de Quilín tuvo una convocatoria significativa, esta no fue excepcional en comparación a los encuentros posteriores como el de 1647. Conclusiones: el Parlamento de Quilín de 1641 no constituyó una coyuntura crítica, ya que no introdujo innovaciones ni jurídicas ni políticas, sino que reafirmó una lógica colonial de subordinación pactada. El supuesto reconocimiento de soberanía mapuche corresponde a lecturas anacrónicas ajenas al contexto histórico y político del siglo XVII
Riesgo suicida y factores asociados en la población adolescente y adulta colombiana: una revisión de la evidencia actual
Full text linkEl suicidio es un grave problema social y de salud pública a nivel mundial y constituye una de las principales causas de muerte en Colombia en distintos grupos etarios. Se reconoce como un fenómeno multifactorial influido por variables individuales, sociales, culturales y económicas. Esta revisión tuvo como objetivo identificar los hallazgos investigativos sobre el riesgo suicida y los factores asociados en población colombiana, desde la adolescencia hasta la vejez. Se realizó una búsqueda sistemática en la base de datos PubMed, con artículos publicados entre 2018 y 2023, en inglés y español. De los 53 artículos encontrados, 20 cumplieron con los criterios de inclusión. Dentro de los hallazgos se identificaron factores psicosociales como la preocupación, el abuso sexual, físico, psicológico, emocional y económico, conductas alimentarias de riesgo y consumo de sustancias psicoactivas, que dificultan el afrontamiento cotidiano. También se evidenciaron problemas escolares, como bajo rendimiento y bullying, así como disfunciones en la dinámica familiar, incluyendo violencia intrafamiliar y relaciones conflictivas. Finalmente, se destacan trastornos mentales como ansiedad, depresión, desesperanza e impulsividad como desencadenantes para el riesgo suicida. En Colombia existen múltiples factores de riesgo asociados al suicidio, lo que resalta la necesidad de abordajes integrales y seguimiento desde la salud mental
Justicia restaurativa versus violencia intrafamiliar en Colombia como expresión de protección de víctimas y la humanización de la respuesta penal
Full text linkEl presente artículo de revisión examina el desarrollo normativo, doctrinal y empírico de la justicia restaurativa en casos de violencia intrafamiliar en Colombia, con el propósito de analizar sus límites, riesgos y potencial como alternativa a la respuesta penal tradicional. A partir de una revisión documental de cuarenta fuentes académicas, jurídicas e institucionales publicadas entre 2010 y 2025, se identificaron los principales ejes de discusión: el marco normativo vigente, los fundamentos teóricos y éticos, las experiencias prácticas y los desafíos institucionales. Los resultados evidencian una fragmentación entre la Ley 906 de 2004, que introduce el modelo restaurativo en el proceso penal, y la Ley 1257 de 2008, que prioriza la protección de las víctimas de violencia basada en género. Asimismo, la literatura señala tensiones éticas derivadas de la posible revictimización de quienes participan sin acompañamiento adecuado. Aunque diversas experiencias locales —como las del Centro de Atención Integral a las Víctimas de Violencia Intrafamiliar (CAVIF) y la estrategia de Cali (2024)— muestran avances, la ausencia de protocolos unificados, formación especializada y articulación interinstitucional limita su efectividad. En conclusión, la justicia restaurativa es un mecanismo prometedor pero incipiente, cuyo éxito depende de políticas públicas coherentes, con enfoque de derechos humanos y de género, que garanticen reparación simbólica y protección efectiva de las víctimas