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Interview and Book Review
No full textDuring the Age of Mass Migration, circa 250 thousand German-speakers
immigrated to Brazil. Even if numerically limited, these immigrants played a central
role in the consolidation of the Brazilian culture, society, and economy. The German-
speaking immigration to Brazil also influenced the country’s settlement policies in the
nineteenth and early twentieth centuries and had a feedback effect on global labor
markets during the first age of globalization. In this compilation for the Global Migration Studies, Flavia da Silva Varolo discusses in an interview her research on German
settlements in the Riograndense Colony, a project for land selling to foreigners in the
western portion of the state of São Paulo. She debates the persistence of cultural
habits among descendants of immigrants and the negative effects of violently imposed assimilation, such as that perpetrated by the Brazilian State in the 1930s-1940s.
As a linguist and education historian, Ms. Varolo highlights the importance of interdisciplinarity for studying immigration history. In the sequence, Luiz Mateus da Silva
Ferreira revises Varolo’s book. His review puts the case study at hand into the general
framework of the Age of Mass Migration and presents economic aspects related to
education history. The review also points to the need of critically assessing the attempts of influence exercised by the NSDAP over regions that had received German-
speaking immigrants in Latin America since the nineteenth century
JOURDAN, Camila Alves. Entre Monstros e Naufrágios: o Imaginário Grego sobre a Morte no Mar. São Paulo: Fonte Editorial, 2020. 196 p.
Get PDFResenha do livro Entre Monstros e Naufrágios: o Imaginário Grego sobre a Morte no Mar de Camila Alves Jourdan, por Mateus Mello Araujo da Silva
Reflexões sobre agricultura urbana e a Horta de São Mateus
No full textCompreendendo as diferentes práticas urbanas, no sentido de Michel de Certeau,
enquanto uma relação dinâmica que só é percebida no cotidiano, o trabalho buscou
compreender a prática da agricultura urbana dentro de um espaço da Sabesp, a Horta
São Mateus ou Horta da Sabesp, localizada na Praça Felisberto Fernandes da Silva,
143 - São Mateus. Partindo da prática etnográfica que visava construir uma relação
com os interlocutores, a fim de entender as dinâmicas do espaço e refletir sobre as
contradições presentes na agricultura urbana, foi possível delinear alguns espaços de
conflito na relação entre os agricultores, entre estes e os clientes, a Sabesp e a
Associação de Agricultores Urbanos da Zona Leste - AAZL. Bem como, buscou-se
entender a possibilidade de uma prática ativista de agricultura urbana, assim como
proposta por Gustavo Nagib, dentro de um espaço controlado
Juventud y educación integral en la escuela secundaria : El análisis de las Escolas de Referência em Ensino Médio (EREMs) - Una experiencia de educación integral?
Get PDFFil: Silva, Adriano Carvalho Cabral da. UFPE/CAA.Fil: Barbosa, John Mateus. PPGEDUC-UFPE/CAA
Oxidative formation and structural characterisation of new alpha-pyranone (lactone) compounds of non-oxonium nature originated from fruit anthocyanins
No full textJingren He, Artur M. S. Silva, Nuno Mateus and Victor de Freita
São Mateus : do lugar à Vila
Get PDFA pesquisa de mestrado - São Mateus: do Lugar à Vila - é do âmbito da História do Urbanismo Colonial no Brasil, trata do povoamento do rio Cricaré/ São Mateus sob a hipótese de que seja de longa duração, caracterizado por alguns (des)povoamentos, e provavCAPE
Oxovitisins: A new class of neutral pyranone-anthocyanin derivatives in red wines
No full textJingren He, Joana Oliveira, Artur M. S. Silva, Nuno Mateus, and Victor De Freita
Saberes em gestão pública: um ambiente colaborativo de construção do conhecimento e de disseminação das inovações em gestão pública
Get PDFApresenta o SabeRES em Gestão Pública (www.saberes.seap.pr.gov.br), um repositório institucional de acesso livre, aberto a todos os temas relativos à gestão nas organizações públicas, com ampla tipologia multimídia de documentos. Inserida no Movimento Mundial do Open Access, dos Recursos Educacionais Abertos e da Ecologia do Conhecimento (política de compartilhamento), a Escola de Governo do Paraná desenvolveu, em 2008, um espaço digital de armazenamento, preservação, divulgação e acesso à produção do conhecimento em Gestão Pública. A metodologia constou de uma análise SWOT, seguida de planejamento gráfico e estrutural, definição da arquitetura (conteúdo e forma), construção da interface gráfica com ferramenta XOOPS (software livre) e definição da árvore inicial de menus. Após a construção da arquitetura da informação começou o treinamento da equipe para a gestão e a manutenção, a inserção dos documentos (publicações,
artigos, vídeos, materiais de curso), a disponibilização e a difusão na Internet, a constituição de Câmara Técnica para apreciar os documentos recebidos e a gestão continuada do SabeRES. Definiu-se que no SabeRES em Gestão Pública serão incluídas publicações em gestão pública de outros Estados, do Conselho Nacional de Secretários de Estado da Administração (CONSAD) e da Rede Nacional de Escolas de Governo. A tendência é que num futuro próximo seja possível oportunizar o auto-arquivamento dos documentos, preenchendo os metadados relacionados ao seu tema. Além disso, espera-se que o sistema estabelecido pela Instituição seja compatível e gere interoperabilidade com o portal de repositórios Oásis do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) /
Ministério da Ciência e Tecnologia. Partindo do princípio que só se cria conhecimento novo a partir da informação que está acessível, com a criação do SabeRES em Gestão Pública amplia-se a visibilidade e a acessibilidade da produção do conhecimento, para que se produza cada vez mais e com mais qualidadeNúmero de páginas: 25 p.InternetGestão PúblicaArtigo apresentado ao II Congresso Consad de Gestão Pública – Painel 63: Gestão do conheciment
Maria Ondina Braga: (re)leituras de uma obra
No full textMaria Ondina Braga ocupa um lugar especial na literatura portuguesa contemporânea, destacando-se de um conjunto de mulheres escritoras pelas quais passam alguns dos caminhos mais inovadores do século XX. A sua escrita intimista, acentuadamente autobiográfica, denota não apenas uma irreverência que é comum a outras escritoras, mas sobretudo uma voz inconfundível, com um timbre único que lhe advém dos lugares distintos e distantes onde viveu, da errância permanente que foi a forma desta autora estar na vida e na escrita.
Ao fazer do gesto de escrever uma ponte – sob a forma de diálogo entre tempos e paisagens, crenças e memórias, gentes e culturas, cruzando Europa, África e Oriente –, a singular obra desta autora ganha uma renovada actualidade no mundo global que é o nosso. Justamente por isso suscita novas leituras teórico-críticas, requerendo um novo olhar sobre uma escritora de invulgar perfil multicultural e internacional como Maria Ondina Braga. É a este desafio que vários especialistas, de universidades nacionais e estrangeiras, procuram responder neste livro – estudos críticos de Graciete Besse, David Brookshaw, Catherine Dumas, Dora Gago, Filomena Iooss, Cândido Oliveira Martins, Isabel Cristina Mateus, Fátima Outeirinho, Luciana Sato, Maria Araújo Silva, Claire Williams.DST Group Building Cultureinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
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