1,722,972 research outputs found
El tablero de comando como una herramienta de mejora en la comunicación de un esquema de abastecimiento
Fil: Tejera Ahumada, Sergio Luis. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Buenos Aires, Argentina
Portaria 122 2018 - Comissão destinada a avaliar a Progressão Funcional Vertical do Prof. SERGIO LUIS BOEIRA,
DESIGNAR os Professores Roberto Meurer (CNM), Altair Borgert (CICN) e Rolf
Hermann Erdmann (CAD) para, sob a presidência do primeiro, constituir comissão destinada a
avaliar a Progressão Funcional Vertical do Prof. SERGIO LUIS BOEIRA, da classe de
Professor Adjunto IV para a classe de Professor Associado 1, de acordo com o Processo n'
23080 .060536/2018 -74DESIGNAR os Professores Roberto Meurer (CNM), Altair Borgert (CICN) e Rolf
Hermann Erdmann (CAD) para, sob a presidência do primeiro, constituir comissão destinada a
avaliar a Progressão Funcional Vertical do Prof. SERGIO LUIS BOEIRA, da classe de
Professor Adjunto IV para a classe de Professor Associado 1, de acordo com o Processo n'
23080 .060536/2018 -7
Le bestiaire inachevé, Sergio Luis de Carvalho. Traduit du portugais par Cécile Lombard, Phébus, 2003
Hammouche Abdelhafid. Le bestiaire inachevé, Sergio Luis de Carvalho. Traduit du portugais par Cécile Lombard, Phébus, 2003. In: Hommes et Migrations, n°1258, Novembre-décembre 2005. Laïcité : les 100 ans d'une idée neuve. I. À l'école. pp. 149-150
Le bestiaire inachevé, Sergio Luis de Carvalho. Traduit du portugais par Cécile Lombard, Phébus, 2003
Hammouche Abdelhafid. Le bestiaire inachevé, Sergio Luis de Carvalho. Traduit du portugais par Cécile Lombard, Phébus, 2003. In: Hommes et Migrations, n°1258, Novembre-décembre 2005. Laïcité : les 100 ans d'une idée neuve. I. À l'école. pp. 149-150
FP Dual Marítimo-Pesquera en Navegación
Espina Segura, Sergio Luis; director de proyecto: Martín Guitart, Rocío2023-2024Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de IdiomasFacultad de Ciencias de la Educació
Series web en Tucumán entre 2014 y 2020 : modelos de producción y construcciones dramáticas
Fil: Olivera, Sergio Luis. Universidad Nacional de Tucumán; Argentina.La presente tesis de maestría tiene como objetivo identificar y realizar un análisis comparativo entre los modelos de producción de las series web de Tucumán, en el período 2014 – 2020, en pos de determinar cómo afectan dichos modelos a variables como los procesos de producción o las construcciones dramáticas de las series recabadas
Informe científico de investigador: Laurella, Sergio Luis (2017)
Durante mi tesis doctoral y también en los años posteriores, me dediqué a la elucidación de estructuras moleculares y al estudio de equilibrios e interacciones utilizando técnicas espectroscópicas (RMN, MS, IR). Desde el año 2012 me he abocado al estudio de la adsorción de pesticidas sobre diferentes superficies, teniendo como objetivo tanto el diseño de sistemas de adsroción efectivos, así como también el estudio de las interacciones y mecanismos de adsorción presentes en los diferentes sistemas pesticida-adsorbato estudiados. La funcionalización de la sílice y el estudio de la interacción entre pesticidas y diferentes grupos funcionales superficiales es una arista muy interesante que estamos comenzando a estudiar actualmente
Informe de personal de apoyo: Islas, Sergio Luis (2012-2013)
Proyectos de investigación en los cuales colabora:
a) Reproducción, crianza y sanidad de los animales de experimentación para líneas de investigación y docencia en el área de la Fac. Cs. Veterinarias UNCPBA.
b) Morfología de los órganos digestivos y linfonódulos mesentéricos de la cavidad abdomino- pélvica de los camélidos sudamericanos.
c)Aplicación de técnicasanatómicas (anatomía sectorial. Aprobado SECAT)
d) Bienestar animal lesiones macroscópicas en bovinos de carnes
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
- …
