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Acta n° 1635
No full textAnexo I - II -III - IV: Convocatoria 2024 - Becas Doctorales Científico – Tecnológica 2025 (BEDOC25). Criterios de adjudicación, adjudicadas, no adjudicadas, lista de espera
Anexo V - VI - VII: Convocatoria 2025 - Becas Doctorales Científico – Tecnológica 2026 (BEDOC26): bases y condiciones, formularios de presentación, grilla de evaluació
Efecto de las condiciones de almacenamiento sobre la germinación de gramíneas invernales forrajeras nativas
No full textLa restauración de pastizales requiere conocimiento sobre el almacenamiento de semillas para maximizar o mantener su poder germinativo (PG) al momento de la siembra. En este trabajo evaluamos los cambios en el PG y la necesidad de postmaduración bajo diferentes condiciones y tiempos de almacenamiento.
Se evaluó la germinación de Bromus catharticus, Jarava plumosa, Nassella longiglumis, N. neesiana, Piptochaetium
napostaense y Poa ligularis a distintos tiempos desde su recolección (recién cosechadas, tres, seis o quince meses desde la recolección) y diferentes almacenamientos (tres a temperatura constante —freezer a -18 °C [F], heladera a 4 °C [H] y sala de cultivo a 20 °C [S]— y dos bajo temperatura variable —ambiente interior a temperatura ambiente [~15-25 °C] [A] y en galpón a temperatura ambiente exterior [~5-45 °C] [G]). Cuatro especies aumentaron su PG luego de recolectadas comparado con las recién cosechadas, mientras que las restantes mantuvieron un PG similar desde su recolección, y elevado (>75%). En general, el almacenamiento a -18 °C y 4 °C redujo el PG comparado con los demás tratamientos. En algunas especies, el PG aumentó con el tiempo (P. napostanese y P. ligularis) y en otras disminuyó (B. catharticus), mientras que en las demás se mantuvo sin cambios. La baja germinación inmediatamente después de la recolección y su aumento posterior sugieren que la mayoría de las especies requiere un período de postmaduración, a excepción de J. plumosa y N. longiglumis. Además, el método de almacenamiento afectará el PG subsiguiente, lo cual es crucial para definir la viabilidad de cada especie en proyectos de restauración, especialmente en zonas como el sudoeste bonaerense, donde las variaciones climáticas son considerables y muchas veces limitantes.Grassland restoration requires knowledge of seed storage to maximise or maintain seed germination power (PG) at sowing.
In this work we evaluated the changes in PG and the need for post-maturation under different conditions and storage times. Germination of Bromus catharticus, Jarava plumosa, Nassella longiglumis, N. neesiana, Piptochaetium napostaense and Poa ligularis was evaluated at different times from harvest (freshly harvested, three, six or fifteen months from harvest) and different storages (three at constant temperature —freezer at -18 °C [F], refrigerator at 4 °C [H] and culture room at 20 °C [S]— and two under variable temperature —indoor room temperature [~15-25 °C] [A] and outdoor room temperature [~5-45 °C] [G]). Four species increased their PG after harvest compared to freshly harvested, while the remaining species maintained a PG similar to that at harvest, and elevated (>75%). In general, storage at -18 °C and 4 °C reduced the PG compared to the other treatments. In some species the PG increased over time (P. napostanese and P. ligularis) and in others it decreased (B. catharticus) while in the others it remained unchanged. The low germination immediately after harvest and its subsequent increase suggests that most species require a period of post-maturation after harvest, except for J. plumosa and N. longiglumis. In addition, the method of storage will affect the subsequent PG, which is crucial to define the viability of each species in restoration projects, especially in areas such as southwestern Buenos Aires, where climatic variations are considerable and often limitin
Prospective user interfaces for decision-making processes in multidimensional agriculture
No full textProspective user interfaces play a crucial role in supporting decision-making processes within the multifaceted landscape of agriculture. This study aims to develop a software tool that integrates prospective user interfaces with the Analytic Hierarchy Process (AHP) model to assist in selecting agrochemicals based on criteria such as price, environmental impact, and toxicity. By leveraging dynamic visual tools and interactive interfaces, the proposed system empowers farmers and stakeholders to anticipate and evaluate future scenarios effectively in the context of diverse agricultural dimensions.
The integration of prospective user interfaces with the AHP model enhances decisionmaking by providing a structured framework to prioritize criteria and alternatives. This facilitates informed and sustainable agricultural practices while addressing complex challenges related to environmental impact and economic viability. The software tool will enable users to input their preferences, weigh different criteria according to their importance, and generate recommendations based on the AHP analysis. This study highlights the importance of technological innovation in advancing decision-making capabilities within multidimensional agriculture, ultimately contributing to more efficient and responsible agricultural practices
Compromiso motor, respiratorio y deglutorio en pacientes con atrofia muscular espinal
No full textIntroducción: La atrofia muscular espinal (AME) es una enfermedad neuromuscular rara que se manifiesta principalmente en edad pediátrica con compromiso motor, respiratorio y deglutorio, significando una reducción en la calidad y expectativa de vida. El objetivo de este estudio fue caracterizar el compromiso motor, respiratorio y deglutorio en pacientes pediátricos con diagnóstico de AME.
Metodología: Estudio observacional, descriptivo, retrospectivo.
Se recolectaron datos de historias clínicas de pacientes con AME evaluados en el Servicio de Medicina Física y Rehabilitación del Hospital Interzonal de Agudos Especializado en Pediatría "sor María Ludovica” (HIAEP SML) en el período 2010-24. Las variables relevadas fueron: tipo de AME (1,2, o 3), compromiso motor (sedestador, no sedestador o deambulado), compromiso respiratorio (SI/NO) y compromiso deglutorio (SI/NO). También se analizaron variables sociodemográficas y tratamiento modificador de enfermedad. El análisis se realizó a través de estadística descriptiva. El proyecto fue aprobado por el Comité de Ética institucional.
Resultados: Se incluyeron 19 pacientes, el 68,4% de sexo masculino. La media de edad fue de 6,5 ± 5,7 años, siendo todos los pacientes con AME tipo 1 menores de 1 año. El 31,6% correspondió a AME tipo 1, el 52,6% a tipo 2 y el resto a tipo 3. En el grupo con AME tipo 1, el compromiso motor (no sedestación), respiratorio y deglutorio estuvo presente en el 100%, 83,3% y 83,3% de los casos, respectivamente. En los pacientes con AME tipo 2, estos porcentajes fueron menores (30%, 20% y 20%). Los pacientes con AME tipo 3 no presentaron compromiso motor, respiratorio ni deglutorio bajo los parámetros medidos. Conclusión: El diagnóstico más frecuente fue AME tipo 2. Los pacientes con AME tipo 1 fueron diagnosticados a menor edad (en los primeros meses de vida) y presentaron mayor compromiso motor, respiratorio y deglutorio. Los pacientes con AME 3 no presentaron ningún tipo de compromiso dentro de los parámetros usados en este estudio.Introduction: Spinal muscular atrophy (SMA) is a rare, genetic neuromuscular disease affecting motor function, breathing and swallowing, usually diagnosed in paediatric ages, resulting in a reduction in quality of life and life expectancy. The objective of this study was to characterize the level of motor, respiratory and swallowing compromise in paediatric patients diagnosed with SMA.
Methodology: Observational, descriptive, retrospective study. Data was collected from the medical histories of patients with SMA who were seen in the Physical Medicine and Rehabilitation Service of the Interzonal Acute Care Hospital Specialized in Paediatrics "Sor María Ludovica” (HIAEP SML) during the 2010-24 period. The surveyed variables were: type of SMA (1, 2, or 3), motor compromise (sitter, non sitter, walker), respiratory compromise (YES/NO) and swallowing compromise (YES/NO). Sociodemographic variables and disease-modifying therapies were analyzed as well. The analysis was made through descriptive statistics. The Institutional Ethics Committee approved the project.
Results: 19 patients were included, 68.4% of them male. The average age was 6,5 ± 5,7 years, and every SMA 1 patient was under one year of age. 31.6% had SMA 1, 52.6% had SMA 2, and the rest had SMA 3. Among the SMA 1 group, motor (non sitting), respiratory and swallowing compromise was present, respectively, in 100%, 83.3% and 83.3% of the cases. Among the SMA 2 patients, the percentages were lower (30%, 20% and 20%). Patients with SMA 3 did not present motor, respiratory or swallowing compromise under the parameters used in this study.
Conclusion: The most frequent diagnosis was SMA 2. Patients with SMA 2 were diagnosed at a younger age (during the first months of their lives) and presented bigger motor, respiratory and swallowing compromise.
Patients with SMA 3 did not present any type of compromise
Infancias tuteladas: hijos de desaparecidos y lógicas de intervención estatal en casos que no llegan a ser apropiación
No full textEl presente artículo tiene como objetivo analizar el modo en que el Estado argentino, durante y después de la última dictadura militar (1976-1983), intervino en la vida de los hijos de personas detenidas-desaparecidas, especialmente a través de instituciones que regulan la infancia, como juzgados de menores, hogares y familias sustitutas, sin llegar al extremo de la apropiación. El artículo estudia cómo estos dispositivos de minoridad operaron en función de una lógica de control, ocultamiento y despolitización. A través de casos emblemáticos y documentos judiciales, se expone cómo se construyó una figura de "niñez abandonada" culpabilizando y silenciando el contexto represivo en el que los padres habían sido secuestrados, lo cual dejó secuelas a largo plazo.This article analyzes how the Argentine state, during and after the last military dictatorship (1976-1983), intervened in the lives of the children of detained-disappeared persons, especially through institutions that regulate childhood, such as juvenile courts, homes, and foster families.
It studies how these minority mechanisms operated based on a logic of control, concealment, and depoliticization. Through emblematic cases and court documents, it exposes how the concept of "abandoned childhood” was constructed by blaming and silencing the repressive context in which the parents had been kidnapped
Cuidados paliativos pediátricos, salud mental y psicoanalisis: una articulación necesaria
No full textEn el año 2023 se reglamentó en Argentina la Ley 27.674 que establece la creación del régimen de protección integral del niño, niña y adolescente con cáncer que establece, en su artículo 3, el derecho de los pacientes pediátricos a recibir tratamiento del dolor y cuidados paliativos. De acuerdo con el Ministerio de Salud de la Nación Argentina (2020) los diagnósticos pediátricos que representan mayormente la necesidad de cuidados paliativos son el VIH/SIDA y malformaciones congénitas, seguidos de la prematuridad extrema, trauma de nacimiento y lesiones. En este trabajo se desarrolla la importancia del trabajo en Cuidados Paliativos Pediátricos desde el Psicoanálisis teniendo en cuenta los aportes que este marco permite brindar en los abordajes de los pacientes y de sus familias. Se trabajará en torno a una viñeta clínica de un paciente atendido en dos hospitales de la Provincia de Buenos Aires.In 2023, Law 27674 was enacted in Argentina, establishing the Creation of the comprehensive protection regime for children and adolescents with cancer, which establishes in its article 3 the right of pediatric patients to receive pain treatment and palliative care. According to the Ministry of Health of the Argentine Nation (2020), the pediatric diagnoses that represent the greatest need for palliative care are HIV/AIDS and congenital malformations, followed by extreme prematurity, trauma and birth injuries. This paper develops the importance of psychotherapy in Pediatric Palliative Care from Psychoanalysis, taking into account the contributions that this framework allows to provide in the approaches of patients and their families. We will work around a clinical vignette of a patient and his family, treated in two hospitals in the Province of Buenos Aires
Explorando la enseñanza de las humanidades digitales en secundaria: alfabetización crítica en datos e inteligencia artificial a través de actividades educativas con lectura distante
No full textLa evolución de la tecnología digital introdujo cambios profundos en la sociedad. Su uso en contextos educativos modificó la pedagogía y a los individuos que la usan, generando necesidad de alfabetización digital crítica en datos e inteligencia artificial. Para esto se considera a las humanidades digitales como un campo propicio. Ante la brecha en la enseñanza de este campo en el nivel secundario, en este trabajo se presenta el diseño, ejecución y análisis de un taller enfocado en la enseñanza de las humanidades digitales en el nivel secundario. En el taller se propone el uso de una secuencia en seis pasos para diseñar y realizar actividades educativas que involucran lectura distante y pensamiento computacional crítico disciplinar. Los resultados exploratorios obtenidos muestran la pertinencia de la propuesta, la que facilita el desarrollo de conocimientos y comprensión, a la vez que proporciona un marco conceptual para prácticas algunas veces ya realizadas intuitivamente.The evolution of digital technology has brought about deep changes in society. Its use in educational contexts has changed pedagogy and the individuals who use it, creating a need for critical digital literacy in data and artificial intelligence. Digital humanities are considered a suitable field for this. Given the gap in the teaching of this field at the secondary level, this paper presents the design, implementation, and analysis of a workshop focused on teaching digital humanities at the secondary level. The workshop proposes a six-step sequence for designing and carrying out educational activities that involve distant reading and critical disciplinary computational thinking. The exploratory results obtained show the relevance of the proposal, which facilitates the development of knowledge and understanding, while providing a conceptual framework for practices that are sometimes already carried out intuitively
Acta nº 1647 extraordinaria
No full textContiene:
Acta I: Convocatoria 2025–2026 Proyectos Bonaerenses de Federalización de la Ciencia y la Tecnología - Tramo preparatorio: Adjudicar proyecto
Carga cognitiva express: experimentación con estímulo vibrotáctil en interacción digital
No full textEste taller propone un laboratorio participativo donde quienes asistan podrán vivenciar en primera persona cómo se manifiesta la carga cognitiva al interactuar con una interfaz digital . Mediante una dinámica lúdica y estructurada, se invitará a los y las participantes a realizar una tarea en la computadora mientras responden, en simultáneo, a pequeñas vibraciones aleatorias . Esta experiencia servirá como punto de partida para introducir algunos conceptos clave de la Teoría de Carga Cognitiva (CLT) y su aplicación práctica en el campo de la Interacción Humano-Computadora (HCI), con foco en el diseño centrado en las persona
Alfadatizando: enseñanza en nivel secundario de pensamiento computacional para humanidades digitales
No full textEl trabajo presenta una línea de investigación en curso que se enmarca en un tema doctoral con el fin de desarrollar pensamiento computacional a través de la visualización de datos para el área de humanidades digitales en el nivel secundario.
Para la adopción de las humanidades digitales en el nivel secundario, es necesario establecer estrategias de enseñanza para las diferentes disciplinas que involucren ciertos métodos computacionales, permitiendo desarrollar el pensamiento computacional de manera disciplinar, con el fin de poder reflexionar sobre cómo utilizar la tecnología digital y sobre lo que se hace a través de ella, además de utilizarse para pensar en cómo proponer una solución. Esto no sólo permite desarrollar nuevas formas de conocimiento y prácticas en las humanidades, sino que también contribuye a una ciudadanía más crítica y reflexiva.
también contribuye a una ciudadanía más
crítica y reflexiva