594 research outputs found
Development of reliability and probabilistic safety assessment program RiskA
No full textAbstractPSA (probabilistic safety assessment) software, the indispensable tool in nuclear safety assessment, has been widely used. An integrated reliability and PSA program named RiskA has been developed by FDS Team. RiskA supplies several standard PSA modules including fault tree analysis, event tree analysis, uncertainty analysis, failure mode and effect analysis and reliability database, etc. RiskA has several advanced features such as extensible framework, fast fault tree analysis, multiple models formats support and web-based co-modeling. Not only the overview of the architecture and basic functions of RiskA, but also the challenges and solutions in the development procedure of RiskA were introduced. The comparison between RiskA and other popular PSA codes has demonstrated that the calculation and analysis of RiskA is more accurate and efficient. Based on the development of this code package, many applications of safety and reliability analysis of some research reactors and nuclear power plants were performed
Implementasi Algoritma BERT Pada Komentar Layanan Akademik dan Non Akademik Universitas Terbuka di Media Sosial
No full textMedia sosial TikTok dan Twitter (X) merupakan dua media sosial yang memiliki banyak pengguna di Indonesia. Berdasarkan lembaga survei We Are Social pengguna TikTok di Indonesia mencapai 109.9 juta sedangkan pengguna Twitter (X) di Indonesia mencapai 24 juta. Media sosial TikTok dan Twitter (X) seringkali menjadi tempat untuk menyampaikan pendapat atau komentar terhadap suatu hal. Universitas Terbuka merupakan suatu kampus yang memiliki media sosial TikTok dan Twitter (X) dengan ribuan pengikut. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tingkat layanan bidang akademik dan non-akademik Universitas Terbuka. Data yang dianalisis sebanyak 685 data komentar pada media sosial TikTok dan Twitter (X) dengan kata kunci Universitas Terbuka. Metode yang digunakan adalah analisis menggunakan model pre-trained BERT. Pada model ini diperoleh nilai akurasi sebesar 90% dengan proporsi data latih dan data uji 80:20
PENERAPAN THEORY OF CONSTRAINT (TOC) UNTUK PERBAIKAN STASIUN KERJA BOTTLENECK DAN THROUGHPUT PRODUKSI
No full textJika membutuhkan abstrak atau isi jurnal silahkan menghubungi author melalui email [email protected], [email protected], [email protected] Terima kasi
IMPLEMENTASI LAYANAN KONSELING KELOMPOK UNTUK MENURUNKAN PERILAKU KONFORMITAS NEGATIF PESERTA DIDIK DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH SUKARAME BANDAR LAMPUNG
No full textABSTRAK
Penelitian ini mendeskripsikan tentang implementasi layanan
konseling kelompok untuk menurunkan perilaku konformitas negatif
peserta didik di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Sukarame Bandar
Lampung, perilaku konformitas merupakan kesesuaian terhadap sikap
dan perilaku dengan nilai kaidah yang berlaku dalam lingkungan
sosial individu tersebut. Permasalahan dalam penelitian ini bahwa
peserta didik memiliki perilaku konformitas yang tidak baik seperti
menggunakan bahasa asal-asalan, mengikuti cara berpakaian dengan
teman kelompoknya, menghabiskan waktu dengan anggota
kelompoknya dengan melakukan perbuatan yang tidak baik yaitu
merokok, bolos saat jam pelajaran, ikut berkelahi jika salah satu
anggota kelompok berkelahi. Sehingga peserta didik terlihat tidak rapi
dan kurang disiplin yang pada akhirnya mempengaruhi penilaian guru
kepada peserta didik tersebut.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dan bersifat
deskriptif, karena peneliti bermaksud mendeskripsikan, mengambil,
dan menganalisis kesimpulan secara umum. Penelitian deskriptif
(descriptive research) ditujukan untuk mendeskripsikan suatu keadaan
atau fenomena-fenomena apa adanya. Penelitian ini merupakan jenis
penelitian deskriptif kualitatif naratif, dikarenakan ada beberapa
pertimbangan di antaranya adalah penelitian ini bersifat
menggambarkan, menguraikan suatu hal dengan apa adanya,
maksudnya adalah data yang dikumpulkan adalah berupa kata-kata
atau penalaran, gambar, dan bukan angka-angka. Hal ini disebabkan
oleh adanya penerapan kualitatif penyajian data dilakukan secara
langsung hakikat hubungan peneliti dengan responden lebih peka dan
lebih dapat menyesuaikan diri dengan kenyataan.
Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa evaluasi dan hasil proses
layanan sesuai dengan tujuan yang akan dicapai dalam layanan
konseling kelompok yaitu diketahui bahwa setelah diterapkannya
layanan konseling kelompok oleh guru BK peserta didik sudah mulai
berfikir untuk merubah perilaku mereka dan berusaha menurunkan
perilaku konformitas kelompoknya kearah yang positif. Dan peserta
iii
didik yang awalnya memiliki perilaku konformitas kelompok kearah
yang negatif menurun menjadi positif dengan mereka mentaati
peraturan dan kesepakatan dengan sekolah setelah di lakukannya
layanan konseling kelompok oleh guru BK seperti tidak mengikuti
kelompok yang salah ataupun negatif, perilaku dan sikap peserta didik
terkondisikan berpenampilan sesuai standar yang telah di tentukan
oleh pihak sekolah. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat
disimpulkan bahwa Layanan Konseling Kelompok dapat Menurunkan
perilaku Konformitas Negatif peserta didik di Madrasah Aliyah
Muhammadiyah Sukarame Bandar Lampung.
Kata Kunci : Konseling Kelompok, Perilaku Konformitas Negatif
iv
ABSTRACT
This study describes the implementation of group counseling
services to reduce the negative conformity behavior of students at
Madrasah Aliyah Muhammadiyah Sukarame Bandar Lampung,
conformity behavior is the conformity of attitudes and behavior with
the values of the rules that apply in the individual's social
environment. The problem in this study is that students have
conformity behavior that is not good, such as using random language,
following the way of dressing with their group mates, spending time
with group members by doing bad things, namely smoking, skipping
class, joining fights if they are wrong. one member of the group fights.
So that students look untidy and lack discipline which in turn affects
the teacher's assessment of these students.
This research is a type of qualitative research and is descriptive in
nature, because the researcher intends to describe, draw, and analyze
general conclusions. Descriptive research is intended to describe a
situation or phenomena as they are. This research is a type of
descriptive qualitative narrative research, because there are several
considerations including this research is descriptive, describes things
as they are, meaning that the data collected is in the form of words or
reasoning, pictures, and not numbers. This is caused by the
application of qualitative presentation of data carried out directly.
The nature of the relationship between researchers and respondents is
more sensitive and more able to adapt to reality
The results of the study show that the evaluation and results of the
service process are in accordance with the goals to be achieved in
group counseling services, namely that after the implementation of
group counseling services by the counseling teacher, students have
started to think about changing their behavior and trying to reduce
their group conformity behavior in a positive direction. And students
who initially had group conformity behavior in a negative direction
decreased to positive when they obeyed the rules and agreements with
the school after the group counseling services were carried out by the
counseling teacher such as not joining the wrong or negative groups,
v
the behavior and attitudes of students were conditioned to look
according to standards determined by the school. Based on the results
of the study, it can be concluded that group counseling services can
reduce students' negative conformity behavior at Madrasah Aliyah
Muhammadiyah Sukarame Bandar Lampung.
Keywords: Group Counseling, Negative Conformity Behavio
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN LSQ (LEARNING STARTS WITH A QUESTION) BERBANTUAN MEDIA GEOBOARD TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA
No full textABSTRAK
Kemampuan pemahaman konsep dan penalaran matematika merupakan
kemampuan penting yang harus dimiliki oleh siswa. Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh kurang bervariasinya metodepembelajaran yang
digunakan guru selama proses pembelajaran sehingga pembelajaran menjadi
monoton, dan membosankan. Disamping itu juga, belum adanya media yang
mendukung proses pembelajaran yang dapat diamati oleh siswa secara
langsung,sehingga banyak siswa yang merasa kesulitan dalam menalar dan
memahami konsep matematika serta mengaplikasikan soal dengan tepat. Hal
tersebut menyebabkan kemamampuan pemahaman konsep dan penalaran
matematika siswa belum berkembang secara maksimal. Model pembelajaran
LSQ berbantuan media geoboard diduga mampu membuat kemampuan
pemahaman konsep dan penalaran matematika siswa menjadi lebih baik.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Quasy Experimental Design.
Populasi pada penelitian ini yaitu siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Abung Barat,
sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII A dan kelas VIII B.
Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah
Cluster Random Sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji
Manova dengan taraf signifikan 0,05 dan diperoleh kesimpulan (1) Terdapat
pengaruhMetode pembelajaran LSQ(Learning Starts With A Question)
berbantuan media geoboard terhadap pemahaman konsep siswa, (2) Terdapat
pengaruhMetode pembelajaran LSQ(Learning Starts With A Question)
berbantuan media geoboard terhadap penalaran matematika siswa, (3)Terdapat
pengaruhMetode pembelajaran LSQ(Learning Starts With A Question)
berbantuan media geoboard terhadap pemahaman konsep dan penalaran
matematika siswa.
Kata Kunci : Metode Pembelajaran LSQ(Learning Starts With A
Question), Media Geoboard, pemahaman konsep,
penalaran matematika siswa
Pengaruh dana pihak ketiga (dpk), capital adequacy ratio (car),return on asset (roa) dan non performing finance (npf) terhadap pembiayaan bmt mubarakah undaan kudus
No full textPerbankan merupakan bagian yang sangat penting dalam perekonomian, salah satunya sebagai lembaga intermediasi yang tugasnya menghimpun dana dari masyarakat dan menyalurkannya kembali dalam bentuk kredit. Penelitian ini mencoba mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi penyaluran pembiayaan padaBMT Mubarakah Undaan Kudus.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Dana Pihak Ketiga (DPK), Capital Adequacy Ratio (CAR), dan Return On Assets (ROA) dan Non Performing Finance (NPF) terhadap pembiayaan pada BMT Mubarakah Undaan Kudus baik secara bersama-sama maupun secara parsial. Data yang digunakan pada penelitian ini adalah data sekunder. Variabel bebas pada penelitian ini adalah Dana Pihak Ketiga (DPK), Capital Adequacy Ratio (CAR), dan Return On Assets (ROA) dan Non Performing Finance (NPF). Sedangkan variabel terikat pada penelitian ini adalah pembiayaan. Metode statistik yang digunakan adalah regresi linear berganda dengan melakukan uji asumsi klasik terlebih dahulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel Dana Pihak Ketiga (DPK), Capital Adequacy Ratio (CAR), dan Return On Assets (ROA) dan Non Performing Finance (NPF) secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap pembiayaan. Secara parsial variabel Dana Pihak Ketiga (DPK) dan Return on assets (ROA) berpengaruh signifikan terhadap pembiayaan. Sedangkan variabel Capital Adequacy Ratio (CAR)dan Non Performing Finance (NPF) berpengaruh tidak signifikan terhadap pembiayaan
Pengaruh pemanfaatan google cendekia dan perpustakaan terhadap hasil belajar sosiologi politik pada mahasiswa jurusan pendidikan IPS UIN Maulana Malik Ibrahim Malang
No full textINDONESIA:
Perkembangan tekonologi informasi dan komunikasi banyak membawa dampak positif bagi kemajuan dunia pendidikan salah satunya kemudahan dalam menggali ilmu pengetahuan. Baik berupa google cendekia dan perpustakaan. Pentingnya google cendekia sebagai sumber belajar yang mampu memberikan kontribusi ke mahasiswa berupa informasi yang cepat dan update, sedangkan perpustakaan adalah sebagai sumber informasi yang actual dengan berbagai macam sumber buku sehingga nantinya akan membantu dalam keberhasilan dunia pendidikan.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menjelaskan pengaruh pemanfaatan google cendekia terhadap hasil belajar Sosiologi Politik pada mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS UIN Maulana Malik Ibrahim Malang (2) Menjelaskan pengaruh penggunaa perpustakaan terhadap hasil belajar Sosiologi Politik pada mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS UIN Maulana Malik Ibrahim Malang (3) Menjelaskan pengaruh pemanfaatan Google Cendekia dan perpustakaan terhadap hasil belajar pada mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional. Instrument yang digunakan berupa angket dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS UIN Maulana Malik Ibrahim Malang jumlahnya 152 Mahasiswa dengan mengambil sampel 84 dari populasi mahasiswa. Analisis data menggunakan analisis regresi, determinasi, uji t dan uji F
Hasil penelitian menunjukkan: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan pemanfaatan google cendekia terhadap hasil belajar Sosiologi Politik artinya bahwa semakin optimal pemanfaatan google cendekia maka maka hasil belajar Sosiologi Politik pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS UIN Maulana Malik Ibrahim Malang semakin baik atau meningkat (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan pemanfaatan perpustakaan terhadap hasil belajar Sosiologi Politik Artinya semakin optimal pemanfaatan maka hasil belajar Sosiologi Politik pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS UIN Maulana Malik Ibrahim Malang semakin baik atau meningkat. (3) terdapat pengaruh positif pemanfaatan Google Cendekia dan perpustakaan terhadap hasil belajar Sosiologi Politik Artinya semakin optimal pemanfaatan Google Cendekia dan perpustakaan maka hasil belajar Sosiologi Politik pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS UIN Maulana Malik Ibrahim Malang semakin baik atau meningkat
ENGLISH:
The development of information and communication technology causes many positive impacts to the progress of the education world. One of them is the ease of exploring knowledge by using Google Scholar and library. The importance of Google Scholar is to be a learning resource which is able to give information quickly and always up to date for students, while the library is to be a source of actual information using various sources of books that will useful to reach the education world success.
This research aims to: (1) Explain the influence of Google Scholar utilization on the learning result of Political Sociology on Social Science Education Students of UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. (2) Explain the influence of library utilization on the learning result of Political Sociology on Social Science Education Students of UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. (3) Explain the influence of Google Scholar and library utilization on the learning result of Social Science Education Students of UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.
This research used quantitative approach with correlational type. The instrument used in this research was questionnaire and documentation. The population in this research was Social Science Education Students of UIN Maulana Malik Ibrahim Malang that amounted to 152 students, while the sample of this research was 84 students by taking from the population. Data analysis used regression analysis, determination, t test and F test.
The results show: (1) There is a positive and significant influence of Google Scholar utilization on the learning result of Political Sociology. It means that the more optimal Google Scholar Utilization, the better (more increase) the learning result of Political Sociology on Social Science Education Students of UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. (2) There is a positive and significant influence of library utilization on the learning result of Political Sociology. It means that the more optimal the library utilization, the better (more increase) the learning result of Political Sociology on Social Science Education Students of UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. (3) There is a positive influence of Google Scholar and library utilization on the learning result of Political Sociology. It means that the more optimal Google Scholar and library utilization, the better (more increase) the learning result of Political Sociology on Social Science Education Students of UIN Maulana Malik Ibrahim Malang
PENERAPAN SISTEM PEMBIAYAAN AL-MUSYARAKAH DI PT. BANK SYARIAH BUKOPIN KANTOR CABANG BUKITTINGGI
No full textRiba diharamkan Islam dikarenakan sistemnya yang
menyebabkan ketidakadilan dalam keuntungan yang diterima pih
ak bank dengan
keuntungan peminjam, dimana pihak bank yang pasti akan menerima keuntungan,
tanpa mau tahu apakah peminjam mendapat keuntungan atau malah mendapat
kerugian. Oleh karena itu, tokoh
-
tokoh ekonomi islam mendirikan perbankan syari’ah
yang tata c
ara kerjanya diatur sesuai dengan syari’at islam.
Bagi bank syariah tidak
dikenal istilah bunga di dalam memberikan jasa kepada penyimpan maupun
peminjam. Bank syariah lahir karena adanya desakan oleh kaum islam yang ingin
terhindar dari sistem riba, dan h
al ini menjadi pondasi kuat untuk bank syaria
h dalam
menjalankan kegiatannya
MENINGKATKAN KECERDASAN NATURALIS ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK
No full textPenelitian ini dilatarbelakangi bahwa kecerdasan naturalis penting dikembangkan sejak dini agar anak memiliki pengetahuan tentang lingkungan alam dan sekitarnya serta mengetahui cara menjaga lingkungan. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kecerdasan naturalis pada anak usia 5-6 tahun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Model Kemmis dan Mc Taggart, penelitian ini terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini yaitu anak kelompok B dengan jumlah 10 orang anak. Adapun Instrumen yang digunakan yaitu lembar observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan perhitungan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui pendekatan saintifik dapat meningkatkan kecerdasan naturalis anak kelompok B TK PGRI Mekar Wangi. Rata-rata skor seluruh anak pada kondisi awal mencapai 1,4 dengan persentase 10%. Siklus 1 rata-rata skor meningkat menjadi 1,9 dengan persentase 40%. Siklus 2 rata-rata skor meningkat kembali menjadi 2,3 dengan persentase 60%. Dan pada siklus 3 rata-rata skor terjadi peningkatan kembali menjadi 2,9 dengan persentase 90%. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa melalui pendekatan saintifik dapat meningkatkan kecerdasan naturalis pada anak kelompok B TK PGRI Mekar Wangi
PERBEDAAN HASIL PRESTASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL : Studi Kasus Pada Mata Pelajaran Penggunaan Alat Ukur Listrik Dan Elektronika Di SMK Negeri 1 Cimahi
No full textPenelitian ini dilakukan untuk memperoleh gambaran tentang peningkatan hasil prestasi belajar siswa dan untuk membandingkan perbedaan hasil prestasi belajar antara siswa yang menggunakan model pembelajaran berbasis learning management system (LMS) dengan siswa yang menggunakan model pembelajaran konvensional.Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experimental design. Penelitian dilakukan dengan memberikan dua perlakuan berbeda terhadap dua kelompok siswa. Pertama, kelompok eksperimen mendapatkan pengajaran dengan menggunakan model pembelajaran berbasis LMS, kedua kelompok kontrol menggunakan model pembelajaran konvensional. Pengumpulan data dilakukan dengan tes tertulis yang diberikan kepada siswa diawal dan diakhir penelitian, dengan demikian akan terlihat bagaimana hasil perbandingan kenaikan dengan dua model pembelajaran yang berbeda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada hasil prestasi belajar siswa dilihat dari rata-rata gain (peningkatan) antara yang menggunakan model pembelajaran konvensional yaitu 0.47 dan model pembelajaran berbasis learning management system yaitu 0.62 dengan nilai thitung = 2.301 sedangkan ttabel yaitu 2.019, nilai thitung (2.301)>ttabel (2.019). Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan model pembelajaran berbasis LMS dapat membantu siswa dalam mencapai penguasaan pembelajaran dalam mata pelajaran Penggunaan Alat Ukur Listrik Dan Elektronika dibandingkan model pembelajaran konvensional.
Kata Kunci: Learning Management System (LMS), model pembelajaran konvensional, hasil prestasi belajar, gain, quasi experimental desig
- …
