32 research outputs found
PENGARUH KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK ROLE PLAYING TERHADAP SELF IMAGE NEGATIF PESERTA DIDIK SMKN 1 BANJAR MARGO TULANG BAWANG
Full text linkABSTRAK
PENGARUH KONSELING KELOMPOK DENGAN
MENGGUNAKAN TEKNIK ROLE PLAYING TERHADAP
SELF IMAGE NEGATIF PESERTA DIDIK SMKN 1
BANJAR MARGO TULANG BAWANG
Oleh
MUSTIKA SARI
Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya peserta didik yang
memiliki self image yang negatif. sehingga perlu dilakukan penelitian
dengan judul ”Pengaruh Konseling Kelompok Dengan Menggunakan
Teknik Role Playing Terhadap Self Image Negatif Peserta Didik
SMKN 1 Banjar Margo Tulang Bawang”. Terdapat tiga faktor yang
melatarbelakangi terbentuknya self image yang negatif pada peserta
didik SMKN 1 Banjar Margo Tulang Bawang yaitu orang tua,
lingkungan sekitar, dan diri sendiri. Tujuan penelitian ini adalah untuk
menganalisis apakah konseling kelompok dengan teknik role playing
berpengaruh dalam meningkatkan self image peserta didik kelas XI
SMKN 1 Banjar Margo Tulang Bawang.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain
penelitian Pre-Exsperimental Design, bentuk eksperimen design yang
digunakan adalah One-Group Pretest-Posttest. Sampel yang
digunakan dalam penelitian ini adalah sebanyak 8 peserta didik kelas
XI OTKP SMKN 1 Banjar Margo Tulang Bawang yang memilik self
image yang negatif. Pemilihan sampel dilakukan melalui penyebaran
angket self image yang telah di uji validitas.
Berdasarkan analisis data diperoleh hasil yang menunjukkan Ho
ditolak dan Ha diterima. Dengan melalui perhitungan uji Wilcoxon
Signed Ranks Test, Berdasarkan tes statistik dari Uji Wilcoxon Signed
Ranks Test diperoleh Zhitung < Ztabel ( -2,524 < -1,96 ), dan diketahui
bahwa Asymp. Sig (2-tailed) sebesar 0,012 dimana nilai signifikansi
0,012 < 0,05 sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian,
dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh konseling kelompok
dengan teknik role playing terhadap self image negatif peserta didik
SMKN 1 Banjar Margo Tulang Bawang.
Kata Kunci : Konseling Kelompok, Self Image, Teknik Role
Playing
iii
ABSTRACT
THE EFFECT OF GROUP COUNSELING USING ROLE
PLAYING TECHNIQUES ON NEGATIVE SELF IMAGE
STUDENTS OF SMKN 1 BANJAR MARGO
TULANG BAWANG
By
MUSTIKA SARI
This research is motivated by the existence of students who
have a negative self image. so it is necessary to conduct a study
entitled "The Effect of Group Counseling Using Role Playing
Techniques on the Negative Self Image of Students At SMKN 1 Banjar
Margo Tulang Bawang". There are three factors behind the formation
of a negative self image in students of SMKN 1 Banjar Margo Tulang
Bawang, namely their parents, the surrounding environment, and
themselves. The Purpose of this study wa to analyze whether group
counseling using role playing techniques had an effect on increasing
the self-image of class XI students at SMKN 1 Banjar Margo Tulang
Bawang.
This type of research is quantitative research with Pre�Experimental Design research design, the experimental design form
used is One-Group Pretest-Posttest. The sample used in this study
were 8 students of class XI OTKP SMKN 1 Banjar Margo Tulang
Bawang who had a negative self image. The sample selection is done
through the distribution of self-image questionnaires that have been
tested for validity.
Based on the data analysis, the result showed that Ho was
rejected and Ha was accepted. By calculating the Wilcoxon Signed
Ranks Test, based on statistical tests from the Wilcoxon Signed Ranks
Test, Zhitung < Ztabel ( -2.524 < -1.96 ) was obtained, and it was known
that Asyimp. Sig (2 –tailed)is 0.012 where the significance value is
0.012 < 0.05 so that Ha is accepted and Ho is rejected. This, it can be
concluded that there is an effect of group counseling with role playing
techniques on the negative self image of students at SMKN 1 Banjar
Margo Tulang Bawang.
Keywords: Group Counseling, Self Image, Role Playing Technique
analisis kebutuhan modal kerja pada cv yola intan mandiri di bontang
Full text linkThe research method used in this study is the working capital turnover method. Working capital requirements is determined by comparing income in 2017 (using CV Yola Intan Mandiri’s income estimate) with working capital turnover in 2016. Results of the study show that in 2017 the working capital that is required is 294.206.150 rupiah while the available working capital is 262.868.304 rupiah. These data indicate that CV Yola Intan Mandiri’s working capital has deficiency amounting to 31.337.846 rupiah. Therefore, the available working capital is not enough to cover the working capital requirements in order to support fluency of CV Yola Intan Mandiri operational activities in 2017. Keywords: Working Capital, Working Capital Need, Working Capital Turnover Method
TEMPO PRACTICE IN REPORTING AHOK CAMPAIGN OF THE JAKARTA GUBERNATORIAL ELECTION 2017
Full text linkThis study aims to describe the social worlds concerning Ahok’s activities during the campaign period of the Jakarta Gubernatorial election 2017 represented by Tempo and the way of Tempo in representing the social worlds influenced by a certain social-cultural context in the relationship with the ideational and economic motives through the concept of Fairclough’s CDA and Halliday's transitivity system. There are three stages in this research. The first stage is collecting data. The objects of this study are online articles of Tempo which were taken from its website during the campaign period. They were collected by using documentation and observation technique. The second stage is analyzing data through the reduction method to reduce the unnecessary element in the sentence so that the irrelevant information can be eliminated, and referential method to define the lingual unit identity of the determinant in the text. The third is presenting the study results formally and informally to get an elaborate explanation. The result shows that Tempo performs its media practice by presenting news about Ahok and his blusukan activities more dominantly than the other candidates, then manipulating the linguistic properties for representing Ahok as the victim of discrimination and generating the sources of information to support him in the news
Resiliensi Pada Remaja Korban Kecelakaan Lalu Lintas
No full textPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan resiliensi pada remaja korban
kecelakaan lalu lintas yang mengakibatkan cacat fisik permanen pada mata.
Dimana korban dapat lepas dari trauma dan menginterpretasikan kejadian tersebut
tidak sebagai suatu penderitaan, dengan sumber daya survivor, dukungan sosial,
spritualitas, dan memiliki faktor dalam kemampuan resiliensi. Hingga terciptanya
pencapaian hasil positif.
Subyek dalam penelitian ini berjumlah satu orang. Pengambilan data
penelitian dilakukan dengan wawancara dan observasi. Wawancara dalam
penelitian ini dilakukan dengan dua macam cara, yaitu wawancara yang bersifat
terbuka terarah (open-ended interview), dimana peneliti telah menyiapkan
pedoman wawancara terlebih dahulu dan wawancara yang tidak terstruktur,
karena peneliti hendak mengetahui pemikiran para partisipan secara lebih luas.
Observasi dilakukan yaitu menggunakan teknik observasi non partisipan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada dasarnya seseorang dapat lepas
dari trauma, terutama karena bantuan diri sendiri, diikuti oleh dukungan sosial,
spritualitas, dan memiliki kemampuan dalam resiliensi
MAKNA TEKSTUAL DAN INTERPERSONAL PIDATO BILL GATES: UNIVERSITAS HARVARD (2007) MENURUT TEORI METADISCOURSE HYLAND
No full textThis study aims to analyze the interpersonal and textual meanings conveyed by Bill Gates at the graduation of Harvard University students in 2007 by using the metadiscourse theory introduced by Hyland. By analyzing the interactional and interactive sources found in the speech, the interpersonal and textual meanings can be revealed. The data were collected and selected from the text of Bill Gates' speech at the graduation of Harvard university students in 2007 which was retrieved from news.harvard.edu. The steps of analyzing data include describing the elements of linguistic data, calculating the percentage of interactive and interactional sources found in the speech, then analyzing the data to reveal the interpersonal and textual meanings. The results show that there are 74.6% interactive resources and 25.4% interactional resources found in Bill Gates' speech. Among these resources, the transitions of interactive resources are in the first place with a percentage of 63,7%. It indicates that Bill Gates was very good at organizing texts, making text clear and coherent for his audience, so that it became easier for them to find connections between arguments and better understand about what he was saying
Sistem Informasi Penjualan Barang Di Unit Optik Rs Mata Undaan Surabaya
Full text linkRs mata undaan surabaya merupakan rs mata yang di dalamnya terdapat optik. Dalam tugas akhir ini membahas tentang sistem informasi penjualan barang di unit optik rs mata undaan surabaya. Tujuan dari tugas akhir ini adalah membuat sistem informasi penjualan barang di unit optik rs mata undaan surabaya yang terdiri dari proses registrasi, proses penjualan, proses pemayaran, proses pembelian barang ke supplier serta proses pembuatan laporan secara cepat
The Use of Maltooligosaccharide from Purple Sweet Potato as Fat Replacer in Making Low-Fat Ice Cream
No full textThe prevalence of overnutrition in Indonesia had increased, presenting a challenge for the food industry to reformulate products that meet specific dietary and health needs. Ice cream was a popular product widely consumed by various segments of society. This research was aimed to determine the effect of using purple sweet potato maltooligosaccharide as fat replacer on the physical, chemical, and sensory characteristics of low-fat ice cream. This research used a non-factorial Completely Randomized Design (CRD) method with a single factor, namely the addition of purple sweet potato maltooligosaccharide (M): (0%, 10%, 20%, 30%, 40%, and 50%).
The results showed that the use of purple sweet potato maltooligosaccharide as fat replacer had a highly significant effect (P0,05) on the hedonic parameters of aroma. Low-fat ice cream with the best quality was determined using the Topsis (Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Solution) method, namely low-fat ice cream with the use of 50% purple sweet potato maltooligosaccharide which had an overrun value of 17,45%, melting rate 1452,75 seconds, anthocyanin content 14,28 mg/100g, fat content 3,35%, antioxidant activity 75,47% and sensory characteristics that can be accepted by panellists.110 PagesSkripsi Sarjan
Runtuhnya Daulah-Daulah Islam (Studi Terhadap Kitab Dirasah Lisuquthi Tsalatsina Daulah Islamiyah Karya Dr. Abdul Halim Uwais)
Full text linkPeradaban atau sejarah Islam memiliki perubahan-perubahan dalam setiap
fasenya, dan sejarah Islam merupakan jembatan yang menyambungkan masa lalu
dan masa sekarang. Sebagaimana Kitab Dirasah Lisuquthi Tsalatsina Daulah
Islamiyah dikarang oleh Abdul Halim Uwais dalam terjemahannya berjudul
Runtuhnya daulat-daulat Islam didalamnya menjelaskan terkait faktor keruntuhan
daulat-daulat islam salah satunya runtuhnya kerajaan Islam Granada di Andalusia.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pandangan dan faktor penyebab
keruntuhan daulah-daulah Islam menurut Abdul Halim Uwais serta makna yang
dapat diambil dari runtuhya daulah-daulah Islam menurut Abdul Abdul Halim.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (library
research), sifat penelitian ini adalah studi literatur. Pendekatan penelitian ini
menggunakan pendekatan hermeneutika, yaitu pendekatan penelitian berkaitan
langsung dengan interpretasi dan penafsiran. Adapun data yang digunakan yaitu
data primer dan data sekunder dengan teknik pengumpulan dokumentasi.
Beberapa landasan yang menjadi bahan analisis penulis terkait maju
mundurnya suatu masyarakat yaitu berdasarkan pemikiran Ibnu Khaldun, Al�Ghazali, Al-Mawardi, Jamaludin Al-Afghani, Muhammad Iqbal, Syah
Waliyullah, dan Hasan Al-Banna.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa hal yang menjadi penyebab dari
runtuhnya 30 Daulah Islam antara lain adanya pemisahan daulah yang
menyebabkan perpecahan, terlalu berfokus kepada ghanimah, pemimpin yang
kurang memahami permasalahan di wilayah teritorialnya, adanya fanatik
golongan yang menyebabkan perpecahan dan peperangan antar suku, adanya
persekutuan dengan orang-orang Nasrani dan Yahudi, akidah yang rusak, para
ahli syair dan ahli musik yang semakin terkemuka, ditinggalkannya berjihad serta
mengedepankan perjanjian damai dengan musuh. Berkaca dari keruntuhan daulah�daulah Islam hendaknya terjalin persatuan seluruh umat Islam dengan dasar
kesatuan agama yaitu agama Islam. Dengan persatuan, maka kaum musuh Islam
yang sebelumnya meremehkan umat Islam kembali takut serta takjub seperti pada
zaman keemasan
PERAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI MTS ARRAYHAN BANGKUNAT KABUPATEN PESISIR BARAT
Full text linkABSTRAK
Kepala Madrasah sebagai pemimpin dalam menyelenggarakan pendidikan di Madrasah harus mampu menjalankan tugas dan tanggungjawabnya sesuai dengan peranan khusunya dalam meningkatkan kinerja guru. Kinerja guru merupakan kunci sukses dalam mendorong dan memperoleh hasil belajar mengajar yang signifikan, sehingga akan menghasilkan mutu pendidikan yang berdaya guna dan berhasil
Rumusan masalah yang diajukan adalah ―Bagaimana peran Kepala Madrasah sebagai Educator di MTs Arrayhan Bangkunat Kabupaten Pesisir Barat?, Bagaimana peran Kepala Madrasah sebagai Supervisor di MTs Arrayhan Bangkunat Kabupaten Pesisir Barat? Dan Bagaimana peran Kepala Madrasah sebagai Motivator di MTs Arrayhan Bangkunat Kabupaten Pesisir Barat?
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yaitu analisis data yang menekankan pada makna, penalaran, definisi suatu situasi tertentu serta menggambarkan apa adanya mengenai perilaku objek yang sedang diteliti. Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, interview dan dokumentasi.
Peranan Kepala Mdarasah Dalam meningkatkan kinerja guru di MTs Arrayhan Bangkunat Kabupaten Pesisir Barat sebagai educator adalah menciptakan iklim sekolah yang kondusif, memberikan nasihat kepada warga sekolah, memberikan dorongan kepada tenaga kependidikan serta melaksanakan model pembelajaran yang menarik, Kepala Madrasah Selaku Supervisor ialah menyelenggarakan supervise mengenai proses belajar mengajar, kegiatan bimbingan dan konseling, kegiatan ekstrakurikuler, kegiatan ketatausahaan, kegiatan kerjasama dengan masyarakat dan instansi terkait, Kepala Sekolah Sebagai Motivator Sebagai motivator, kepala sekolah memiliki peran yang tepat untk memberikan motivai kepada tenaga kependidikan dalam melakukan berbgai tugas dan fungsinya. Motivasi ini dapat ditumbhkan melalui lingkungan fisik, suasana kerja, disiplin, dorongan, penghargaan secara efektif dan penyediaan berbagai sumber belajar melalui pengembangan pusat sumber belajar
Kata kunci : peranan Kepala Madrasah dalam meningkatkan kinerja guruABSTRACT
The head of the madrasa as a leader in providing education in the madrasa must be able to carry out his duties and according to his
particular
improving teacher performance. Teacher
in
role
performance is the key to success in encouraging and obtaining significant teaching and learning outcomes, so that it will produce efficient and successful quality education.
The formulation of the problem proposed is "What is the role of the Head of Madrasa as an Educator at MTs Arrayhan Bangkunat Pesisir Barat Regency?, What is the role of the Head of Madrasa as Supervisor at MTs Arrayhan Bangkunat Pesisir Barat Regency? And what is the role of the Madrasah Head as a Motivator at MTs Arrayhan Bangkunat, Pesisir Barat Regency?
This research is descriptive descriptive, namely data analysis
that applies to a certain meaning, reasoning, definition and describes the behavior of the object being studied. Methods of data collection is
by
done
using
method
the
and
observation, interviews
of
documentation.
The role of the Head of Madrasah In improving teacher performance at MTs Arrayhan Bangkunat, Pesisir Barat Regency as an educator is to create a conducive school atmosphere, provide advice to school residents, provide encouragement to education staff and implement interesting learning models, the Head of Madrasah as Supervisor has supervised this matter. the. teaching and learning,
and
counseling activities, extracurricular activities,
guidance
collaborative activities with the community and related institutions, the Principal as a Motivator As a motivator, the principal has the right role to motivate education staff in carrying out their duties and functions. This motivation can be grown through the physical
environment,
atmosphere, discipline, encouragement,
work
appreciation effectively and the provision of various learning resources through the development of a learning resource center.
Keywords: the role of the principal in improving teacher performanc
