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Finanças públicas, economia e o Conselho das Finanças Públicas
Get PDFConferência organizada pelo Prof. Doutor António Duarte SantosRui Nuno Baleiras exerce desde 16 de Fevereiro de 2012 as funções de Vogal
Executivo no Conselho das Finanças Públicas (CFP)
Professor Associado na Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho
Professor em programas de Mestrado e Doutoramento
Desempenhou as funções de Secretário de Estado do Desenvolvimento
Regional no XVII Governo Constitucional de Portuga
VARIÁVEIS PARA IMPLANTAÇÃO DE NOVOS CURSOS DE GRADUAÇÃO
Get PDFEste trabalho trata de um levantamento de dados e informações que possam apoiar a decisão quando da implantação de um novo curso superior em universidades. Através de estudos bibliográficos foram buscados conhecimentos a respeito de sistemas, gestão, sistema educacional, planejamento estratégico, planejamento estratégico na educação e planejamento estratégico na Universidade do Vale do Itajaí, Univali, onde foi feita a aplicação do modelo, em seu Centro de Educação em Tijucas. De posse desses conhecimentos necessários para o entendimento do trabalho proposto, foi feito em conjunto com especialistas um levantamento de fatores e variáveis em nível macroambiente, ambiente de tarefa e ambiente interno, que influenciam na tomada de decisão de implantar um curso superior. Levantadas as variáveis e, depois, aprovadas pelos especialistas como suficientes, foi feita uma simulação de implantação de um curso superior. Optou-se por simular a implantação de um curso de Administração no Centro de Educação (CE) da Univali em Tijucas (CRISTOFOLINI, 2003)
Intervention in the public examination of Rui Alberto Figueiredo Soares’ doctoral thesis on the subject: “exception of non-performance and right of lien in the Construction Contract”
No full textO presente texto corresponde à arguição realizada nas provas públicas de doutoramento de Rui Alberto de Figueiredo soares, que tiveram lugar na reitoria da universidade de lisboa no dia 13 de fevereiro de 2020. o presente texto incide sobre os temas: (i) relação obrigacional complexa e qualificação das situações jurídicas emergentes do contrato de empreitada; (ii) regime do incumprimento e respetivas consequências; (iii) questões diversas sobre o regime do con- trato de empreitadaThis text corresponds to the intervention in the public debate on Rui Alberto Figueiredo Soares’ doctoral thesis held on February 13, 2020, at the university of Lisbon. this text approaches the following matters: (i) the complexity of the obligation relationship arising from the construction contract; (ii) the breach of the construction contract; and (iii) several matters related to the legal framework of the construction contract.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Intervention in the public examination of Rui Alberto Figueiredo Soares’ doctoral thesis on the subject: “exception of non-performance and right of lien in the Construction Contract”
No full textO presente texto corresponde à arguição realizada nas provas públicas de doutoramento de Rui Alberto de Figueiredo soares, que tiveram lugar na reitoria da universidade de lisboa no dia 13 de fevereiro de 2020. o presente texto incide sobre os temas: (i) relação obrigacional complexa e qualificação das situações jurídicas emergentes do contrato de empreitada; (ii) regime do incumprimento e respetivas consequências; (iii) questões diversas sobre o regime do con- trato de empreitadaThis text corresponds to the intervention in the public debate on Rui Alberto Figueiredo Soares’ doctoral thesis held on February 13, 2020, at the university of Lisbon. this text approaches the following matters: (i) the complexity of the obligation relationship arising from the construction contract; (ii) the breach of the construction contract; and (iii) several matters related to the legal framework of the construction contract.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Football coaching, the Portuguese way: the ecology of practice as the referent for evidence-based coach education
Get PDFIn Portugal, coach education commenced a few decades ago. Coach education was not on the agenda during the Portuguese dictatorial regime (before April 1974) because the government did not formally recognize the importance of sport in Portuguese society. Indeed, physical education was implemented in 1940 only because it was useful as a means for fostering obedience and preparing young people for military service. However, since the spread of democracy, after 1974, and the influences of globalization, Portuguese society has become more conscious of the importance of sport for all populations. The formalization of coach education began during the 1980s and substantially increased in the subsequent years. The tipping point was when the government created the General Direction of Sports, which included an education department to support Portuguese sport federations in organizing courses and developing coach education (Resende et al., 2016). In this chapter, we start by discussing sport coach education in Portugal, including the grading system and the process for continuing education, and how the participation of the Universities, the Sport Federations and other organizations is regulated. We next discuss football coaches’ education, where we describe in more detail the historical evolution that helps to understand the many world-level football coaches from Portugal. Then, we offer specific examples about how a scientifically sound ecological dynamics approach developed in Portugal supports coaches’ education. At the end of the chapter, we sum up the key points of Portuguese coach education, with particular emphasis to football, as well as future directions.(undefined
A VOZ ENLUTADA: MEMÓRIA E ESQUECIMENTO EM RUI NUNES
Get PDFO tema do luto, ao longo da obra de Rui Nunes, é ao mesmo tempo central e excêntrico. Ele não se encontra no núcleo da obra de Rui Nunes, nos temas do corpo, da morte, da violência da língua e da desfiguração, mas, no entanto, e permanecendo sempre periférico, ele coloca-se numa espécie de linha de fuga lateral que permite encarar de outro ponto de vista os seus temas principais, juntá-los numa outra “constelação”. O tema do luto, no entanto, não encontra uma fácil formulação nos diversos locais onde é convocado. Pretendemos mostrar, desta forma, que ele não pode ser lido nem a partir de uma incorporação ou interiorização nem, igualmente, a partir de uma dialéctica entre memória e esquecimento mas que deve ser lido a partir de uma “imagem da memória” que, não permitindo salvação alguma, lacere a própria memória
A voz enlutada: Memória e esquecimento em Rui Nunes
No full textO tema do luto, ao longo da obra de Rui Nunes, é ao mesmo tempo central e excêntrico. Ele não se encontra no núcleo da obra de Rui Nunes, nos temas do corpo, da morte, da violência da língua e da desfiguração, mas, no entanto, e permanecendo sempre periférico, ele coloca-se numa espécie de linha de fuga lateral que permite encarar de outro ponto de vista os seus temas principais, juntá-los numa outra “constelação”. O tema do luto, no entanto, não encontra uma fácil formulação nos diversos locais onde é convocado. Pretendemos mostrar, desta forma, que ele não pode ser lido nem a partir de uma incorporação ou interiorização nem, igualmente, a partir de uma dialéctica entre memória e esquecimento mas que deve ser lido a partir de uma “imagem da memória” que, não permitindo salvação alguma, lacere a própria memória
A VOZ ENLUTADA: MEMÓRIA E ESQUECIMENTO EM RUI NUNES
No full textO tema do luto, ao longo da obra de Rui Nunes, é ao mesmo tempo central e excêntrico. Ele não se encontra no núcleo da obra de Rui Nunes, nos temas do corpo, da morte, da violência da língua e da desfiguração, mas, no entanto, e permanecendo sempre periférico, ele coloca-se numa espécie de linha de fuga lateral que permite encarar de outro ponto de vista os seus temas principais, juntá-los numa outra “constelação”. O tema do luto, no entanto, não encontra uma fácil formulação nos diversos locais onde é convocado. Pretendemos mostrar, desta forma, que ele não pode ser lido nem a partir de uma incorporação ou interiorização nem, igualmente, a partir de uma dialéctica entre memória e esquecimento mas que deve ser lido a partir de uma “imagem da memória” que, não permitindo salvação alguma, lacere a própria memória.</jats:p
Área metropolitana de Lisboa : que estratégias?
Get PDFRevista arquitectura Lusíada. - ISSN 1647-9009. - N. 2 (1.º semestre 2011). - p. 7-17.A área metropolitana de Lisboa reflecte acentuados desequilíbrios regionais, a não existência dum modelo que perspective a sua sustentabílidade e competitividade, a falta de projectos integrados que envolvam a qualidade da paisagem humanizada, rentabilizem os recursos energéticos e potenciem a mobilidade. Apesar dos exemplos europeus, a região da Grande Lisboa enreda-se numa conurbação de cidades-subúrbios incapazes de se tornarem competitivas, de gerarem emprego, coesão social e qualidade de vida, traduzindo uma falta de modelos de referência e de teorias. As acessibilidades regionais são um factor determinante do desenvolvimento, mas não se compadecem com as indefinições de traçado e localização das grandes infra-estruturas, enunciando a ausência dum pensamento e de estudos cientificamente sustentados sobre as regiões. Assim, é necessário equacionar a competitividade das cidades e a sustentabilidade num primeiro nível, resolver os problemas da segurança e da violência urbana num segundo nível e a integração comunitária para que exista uma boa saúde mental num terceiro nível. Os modelos de referência e a sua adaptabilidade, os ambientes urbanos e as condições técnicas de acção, constituem três níveis interactivos, indissociáveis dum processo integrado de desenho. O debate está em aberto, mas como diz José Gil, pode haver um problema de não inscrição. (Rui Barreiros Duarte
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