387 research outputs found
Narrativa labiríntica e recuos do narrador em Borges
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão.Partindo da premissa de que o narrador borgesiano apresenta um modo sui generis de contar suas histórias, este trabalho pretende analisar o foco narrativo em "Las ruinas circulares", "La casa de Asterión" e "El imortal", do escritor argentino Jorge Luis Borges. Dentre as teorizações sobre o foco narrativo são aqui utilizadas aquelas que melhor se adaptam a este narrador que revela e esconde os acontecimentos, rompendo com a aparente linearidade do relato e apresentando um traçado complexo de focalizações que se assemelha aos descaminhos de um labirinto. O resultado são narrativas labirínticas que, através de jogos infinitos de espelhos, acabam por precipitar-se num abismo de significações
Miradas Al Sur: a criação mitológica do bairro sur na obra de Jorge Luis Borges
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Literatura, Florianópolis, 2014Este estudo investiga como Jorge Luis Borges constrói o Sur como espaço mítico, em seus três primeiros livros de poesia. Para tanto, analisou-se de que forma a representação de tal espaço torna-o simbólico e, posteriormente, mítico, tanto no conjunto da obra do autor, como também, a partir desse movimento individual de Borges, no imaginário coletivo da cidade. Estudou-se ainda como a memória própria e o imaginário criaram espaços afetivos, que permeiam a totalidade dos textos do autor.Abstract: This study investigates how Jorge Luis Borges builds Sur neighborhood as mythic space in his first three books of poetry. To this end, we analyzed how the representation of such a space make of it a symbolic and later a mythical space, both in the overall work of the author, but also that individual movement of Borges that achieve the collective imagination of the city. Still we have studied how the personal memory and the imagery is able to create emotional spaces, which constitute the totality of texts by the author
Chaos and Cosmos: The Imaginary and the Political in Jorge Luis Borges
No full textChaos and Cosmos offers a unique interpretation of Argentine essayist and fictionwriter Jorge Luis Borges as a thinker of the political. While not a political writer inthe traditional sense, Borges was indeed an author whose response to the advent oftotalitarianism—particularly in its Nazi form—generated experimental, insightful, andrigorous short fiction and non-fiction political interrogation. Borges’s thinking of thepolitical related to three main distinctive dimensions: that of the question of the formsof society, the relationship between the imaginary and the real, and the relationshipbetween the Same and the Other.Chaos and Cosmos presents Borges as an experimental writer, an Argentine citizen, athinker of global political phenomena, and a South American Pragmatist. Intertwiningan interpretation of Borges’s writing with the central concerns of thinkers such asWilliam James, Maurice Merleau-Ponty, Hannah Arendt, Claude Lefort, MichaelFoucault, Beatriz Sarlo, Richard Rorty, and Judith Butler, this book advances its owntheorizing of democracy, totalitarianism, and political agency and alterity along novellines.Fil: Plot, Martin Fernando. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin
Arrabalde e universo: percursos da noção de linguagem em Jorge Luis Borges
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Literatura.Neste trabalho se explora a visão sobre a linguagem em alguns textos de Jorge Luis Borges em três períodos de escrita, os textos iniciais (1918-1925), os textos da sua primeira etapa (1925-1928) e os da segunda etapa (posteriores a 1930). Nestas etapas são identificados e comparados os elementos que caracterizam a tematização da linguagem. Assim, a escrita borgeana é analisada na sua profunda reflexão sobre as diversas temáticas lingüísticas e filosóficas que envolvem o estudo da linguagem, desde a análise da língua espanhola e de uma postura regionalista até as considerações universalistas que abordam a relação entre linguagem e realidade, bem como a partir de óticas convencionalistas e naturalistas que vêem na linguagem um sistema de signos arbitrários ou relacionados com as coisas às quais as palavras se referem
Borges y el concepto de lo político
No full textEn este artículo, se interroga la manera en la que el autor argentino Jorge Luis Borges puede y debe ser leído no como un escritor político sino como un escritor de lo político (así como muchas veces un artista conceptual no es un artista político sino un artista de lo político)—esto es, no un escritor o un artista que interviene en los conflictos visibles de su tiempo (a pesar de que esto Borges también lo hizo, mayormente con resultados poco interesantes y hasta profundamente desagradables) o un escritor o un artista que describe procesos políticos visibles de su y de otros tiempos (aunque esto también Borges lo hizo, con resultados mucho más lúdicos y sugerentes), sino un escritor o un artista que interroga el enigma de la institución de la sociedad, el enigma que está en el centro de la preocupación del pensamiento y la filosofía política en su lidiar con lo invisible de lo visible, con el sentido de aquello que aparece, desaparece o reaparece, que es invisibilizado o revelado como visible, en la vida colectiva. Esta lectura política de Borges se hace en diálogo con la teorización que Carl Schmitt, Hannah Arendt y Claude Lefort hicieran del concepto de lo político.This article interrogates the possibility of reading the Argentine author Jorge Luis Borges not as a political writer but as a writer of the politic (just like sometimes a conceptual artist is not a political artist but an artist of the political) –that is, not a writer nor an artist who intervenes in the visible conflicts of his time (although Borges also did this, mostly with not interesting and even deeply unpleasant results) or a writer or an artist that describes the political process of his time and other times (although Borges also did this, with suggestive and playful results), but a writer or an artist who questions the enigma of the institution of society, the enigma that is at the center of the preoccupation of political philosophy, in its constant dealing with the invisible of the visible, with the meaning of that which appears, disappears or re-appears, which is invisible or revealed as visible, in the collective life. This political analysis of Borges is made in a dialogue with the theories around the concept of the politic developed by Carl Schmitt, Hannah Arendt and Claude Lefort.Fil: Plot, Martin Fernando. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentin
Borges, Pierre Menard, rhizomaticity, and the simulation of palimpsestic writing
No full textAbstractPierre Menard, Author of Don Quixote shares with Tlön, Uqbar, Orbis Tertius several central aspects in the construction of the text, fundamentally the doubling of writing: that of Borges and Pierre Menard, where both simulate to tell story that it never gets told; and the creation of a world that is generated from pure discursivity.The text is divided in two sections, as indicated by Borges himself: one is the visible work of Pierre Menard, and the other is inconclusive work (1962 [1956]: 48–55). The first part is a catalogue of Menard’s library and the second letters by Menard addressed to Borges. In what follows we will analyze the gesture of inscribing writing.</jats:p
Manifesto digital para o espaço público
No full textO autor defende a necessidade de se considerar uma autoridade digital para o território como complemento para o espaço público. Face à Sociedade da Informação
e do Conhecimento, novas formas de pensar o território têm de ser tomadas. O uso intensivo de computadores e redes leva a que se repense as noções de espaço e
tempo e, consequentemente, o uso do território. O ordenamento do digital é uma nova preocupação que um território deve considerar em conjunto com os PMOTs. Face a aplicações que implicam com o ordenamento
do território como é o caso do teletrabalho e de meios de interacção à distância ao
dispor de empresas e organismos públicos, as necessidades de deslocação são transformadas e criadas novas centralidades de origem digital. Estas ideias são apresentadas, sendo proposta uma questão final associada com as cidades vizinhas do Porto e de Gaia.
The author defends the need to consider a digital authority for the territory to deal
with digital issues within the public space. New ways of thinking and dealing with
the territory must be considered within the Knowledge and Information Society. The
intensive use of computers and networks forces the redesign of time and space concepts, and thus, of the territory usage itself. The organisation and planning of the digital is a new issue that any territory must consider together with other traditional territorial planning. As a result of applications that influences the territorial planning, new telecommute needs are transformed and creating alternative digital centralities. Examples of such applications are telework and
the interaction facilities available for enterprises and the public sector. Those ideas are presentin. A final related question is proposed, concerning the two neighbours cities of Porto and Gaia
A apropriação na contemporaneidade: as reverberações de Borges e seus textos
No full textA tese proposta analisa a função autoral em textos contemporâneos que desautorizam o autor da detenção de sentido e praticam a intertextualidade e a pós-produção como atos constitutivos da criação literária a fim de demonstrar que o conceito de autor passa a abarcar a função de autor-leitor nas apropriações realizadas do nome e dos textos de Jorge Luís Borges. Para tanto o tema é abordado sob dois aspectos: a presença de Jorge Luís Borges como personagens em textos alheios e a prática da reescrita por autores contemporâneos de “El Aleph” e El Hacedor do mesmo autor. Fazem parte do corpus de análise as narrativas Los Testigos (2005) de Jaime Begazo e Borges e os Orangotangos Eternos (2000) de Luis Fernando Veríssimo nas quais é examinada a presença de Borges como personagem. Já nas análises das reescritas “El Especialista o La verdad sobre el Aleph” (2005) de Roberto Fontanarrosa, El Aleph Engordado (2009) de Pablo Katchadjian e El Hacedor (de Borges), Remake (2011) de Agustín Fernández Mallo é focalizado o processo de apropriação de textos específicos borgeanos. Objetivas e mostrar que Borges é um morto presente, que continua a atuar como autor em convivência com autores contemporâneos no universo ficcional e que seus textos Borges continuam a reverberar em textos alheios. Conclui-se que na contemporaneidade o conceito de autoria está ressemantizado, o autor está vivo e atuante na malha das letras, sendo mantido e alimentado pelas mitografias e pela função autoral exercida por diferentes agentes na trama narrativaThe proposed thesis analyzes the authorial role in contemporary texts which take away the author‟s authority in holding all the meaning and use intertextuality and post-production as acts that constitute literary production in order to show that the author‟s concept begins to comprehend the function of author-reader in the appropriations of the name and writing of Jorge Luís Borges. In that sense, the theme is approached under two aspects: the presence of Jorge Luís Borges as characters in works of others and the practice of rewriting by contemporary authors of the works “El Aleph” and El Hacedor, by the same author. The works Los Testigos (2005), by Jaime Begazo, and Borges e os Orangotangos Eternos (2000), by Luis Fernando Veríssimo are part of the analyzed corpus and seek to observe the presence of Borges as a character in both texts, which recreate the enigma novel and present the authorship being acted by author-readers.The analyses of the rewritings “El Especialista o La verdad sobre el Aleph” (2005), by Roberto Fontanarrosa, El Aleph Engordado (2009), by Pablo Katchadjian and El Hacedor (de Borges), Remake (2011), by Agustín Fernández Mallo, focus on the process of appropriation and rewriting of specific Borgean texts. The goal is to show that Borges is dead but present, continuing to act as an author, living with contemporary authors in the fictional universe, and his Borges-texts keep reverberating in the texts of others. The conclusion is that, in the contemporary age, the concept of authorship has been given a new meaning; the author is alive and active in the literary world, being kept and fed by the mythographies and by the authorial role executed by different agents in the narrative plot192f
Borges educator: reaching the aesthetic fact within the educational field
No full textThis paper presents some guidelines to orient the teaching of literature in secondary education, derived from the analysis of the educational experience of Argentinian author Jorge Luis Borges. The main contribution from this author in pedagogic terms is its definition of “aesthetic fact”, a concept mentioned by him in several opportunities, epicenter of its work within the classroom. To achieve this, I propose three instances: first, reviewing the ties between Borges and the teaching profession throughout his life; second, identifying the main educational aspects associated with its concept of aesthetic fact; and third, assessing the impact of his pedagogic approaches through a literary intervention addressed to 9th grade students from a public school in the city of Bogota.Este trabajo presenta unas pautas para orientar la enseñanza de la literatura en la educación secundaria derivadas a partir del análisis del ejercicio docente del escritor argentino Jorge Luis Borges. El principal aporte de este autor en términos pedagógicos es su definición de hecho estético, un concepto que mencionó en varias oportunidades y que fue el epicentro de su trabajo en el aula con sus alumnos. Para el logro de lo anterior, se proponen tres momentos: revisar las relaciones con la enseñanza que tuvo Borges a lo largo de su vida, identificar los aspectos principales de su concepto de hecho estético y mirar los impactos de sus planteamientos a través del desarrollo de una intervención literaria escolar dirigida a estudiantes de grado noveno de una institución educativa pública de la ciudad de Bogotá.Magíster en Educación. Línea de Investigación: Lenguajes y LiteraturasMaestrí
De autor a personagem: Jorge Luis Borges na mira de romancistas latino-americanos
No full textJorge Luis Borges is regarded as one of the most important XX century writers from many critics’ and writers’ standpoint. Therefore, his poetry, which became a paradigmatic one, has revolutionized the literary practice as well as the literary studies. Currently, we observe that the Argentinian writer is not only analyzed in several essays, theses and biographies, but also the writer himself has been converted into a recurring character in various novels, short stories, chronicles, plays, films and comics. In this sense, Pablo Brescia (2008) points out that there is a tendency in fictionalizing Borges, that is, to make him into a literary object. Brescia adds that instudies on Borges there is still an ignored aspect concerning the way some writers have (re)read the Argentinian author, especially within the fictional sphere. Considering the existence of that gap we may justify the accomplishment of a study about this topic. Thus, this research work aims at contributing to the understanding of the process of Borges’ conversion into a character in the production by other writers, specifically within the scope of Latin American literature, such as, the Argentinian and Brazilian ones. Thereby, the corpus of this research consists of the following novels: Jorge Manzur’s El simulador (1990); María Rosa Lojo’s Las libres del Sur. Una novela sobre Victoria Ocampo (2004); Francisco Cappellotti’s Matar a Borges (2012); Luis FernadoVeríssimo’s Borges e os orangotangos eternos (2000); Hamilton Alves’s O romance de Borges (2000); and Antonio Fernando Borges’s Memorial de Buenos Aires (2006). We observe that those narratives are structured around Borges’ biografemas and his literature which dialogs with both Borges’ poetry and the history of literature, besides utilizing intertextuality and metafiction as main stylistic featuresJorge Luis Borges é considerado por muitos críticos e escritores um dos autores mais importantes do século XX. Afinal, sua poética revolucionou a prática literária, bem como os estudos de literatura, tornando-se paradigmática. Atualmente, observamos que o escritor argentino não é apenas alvo de inúmeros ensaios, teses e biografias, mas também foi convertido em personagem de vários romances, contos, crônicas, peças teatrais, filmes e até histórias em quadrinhos. Nesse sentido, Pablo Brescia (2008) assinala que há uma tendência a literaturizar Borges, isto é, transformá-lo em objeto literário. O estudioso acrescenta que nos estudos borgeanos ainda há um espaço ignorado sobre o modo como os escritores (re) leram o autor argentino, particularmente, no âmbito ficcional. Considerando a existência da referida lacuna, entendemos ser justificável a realização de um estudo que examine esta questão. Assim, o objetivo de nosso trabalho é contribuir para a compreensão do processo de conversão de Borges em personagem de outros autores, especificamente, no âmbito das literaturas argentina e brasileira, ou melhor, latino-americana. Destarte, selecionamos como corpus desta pesquisa os seguintes romances: El simulador (1990), de Jorge Manzur; Las libres del Sur. Una novela sobre Victoria Ocampo (2004), de María Rosa Lojo, Matar a Borges (2012), de Francisco Cappellotti, Borges e os orangotangos eternos (2000), de Luis Fernando Veríssimo; O romance de Borges (2000), de Hamilton Alves e Memorial de Buenos Aires (2006), de Antonio Fernando Borges. Observamos que essas narrativas giram em torno de biografemas de Borges e de sua literatura, dialogam com a poética borgeana e a história da literatura, além de utilizarem a intertextualidade e a metaficção como principais recursos estilístico
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