4,048 research outputs found
Nelson Rodrigues e sua cena: teatro da dupla tensão, cinema da síntese
No full textTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-graduação em LiteraturaEsta tese busca uma leitura possível das razões do fracasso de grande parte das adaptações da dramaturgia de Nelson Rodrigues para o cinema. Sua primeira investida percorre o teatro rodrigueano, elaborando o conceito de dupla tensão como marca do autor. A primeira tensão, articulada ainda nos domínios temáticos, responderia pelo embate firmado entre o Brasil anterior à gripe-espanhola e os "novos tempos", dominados por uma modernidade produtora de tripla decadência, como pensa Eric Hobsbawm. A segunda tensão, insinuada nos domínios estéticos, promoveria certo afastamento do conceito de drama puro, segundo teoria de Peter Szondi, ao se deixar contaminar por gêneros diversos, posicionando-se entre o melodramático e o trágico. Neste contexto, Toda nudez será castigada, peça de 1965, seria o ponto mais alto desta trajetória. Tal conformação, perseguida em todo o teatro do autor, não parece ter encontrado eco nas releituras do cinema, quase todas reducionistas do universo tensional. A única experiência de exceção parece acontecer na versão de Arnaldo Jabor justamente para Toda nudez será castigada, filme de 1973 que transforma em ritmo próprio as tensões típicas da dramaturgia rodrigueana, movimento contrário às outras versões, que tentaram corrigi-las com sínteses nas mais variadas proposições
The author\'s voice in Lazarillo de Tormes
No full textNeste trabalho pretendemos realizar uma leitura do Lazarillo de Tormes que além de considerar o discurso do narrador, Lázaro de Tormes, considere também a voz do autor implícito dentro da obra e a forma como essa voz influencia a construção do sentido dela. Reconhecendo a voz desse autor implícito no prólogo da obra e em meio ao discurso do narrador, é possível identificar a sua perspectiva, que nem sempre coincide com a do narrador. O encontro dessas diferentes perspectivas forma contradições no discurso de Lázaro como narrador, e é na conjunção dessas perspectivas que consideramos formar-se o sentido da obra.The aim of this work is to accomplish a reading of Lazarillo de Tormes considering the discourse of the narrator and also the voice of the author within the story and how it influences the construction of its sense. By recognizing the voice of this implicit author in the prologue of the story among the narrators discourse it is possible to identify the perspective of the author which is not always the same of the narrator. The encounter of these two perspectives forms some contradictions in Lázaros discourse as the narrator and it is through this conjunction that we consider to be forming the sense of the novel
Lo sguardo dello scriba. Dialogismo e teatralizzazione in "Nel magma" di Mario Luzi
No full textThe essay reflects on the anomalous, elusive genre set-up of Mario Luzi’s Nel magma, arguing that it is an effective device for representing the subject’s ambiguous relationship with his own time. Within the poems, the subtly anomalous use of lyrical self-diegesis puts the action of the lyric character and the lyric voice in tension, dramatizing the subject reluctance to truly involve himself in a relationship with the Other. To this polarity corresponds, on the macrotextual level, the tension activated between the «deliberately uninspiring» (Verdino) character ‘Mario’ and the mute perspective of the author Luzi, in which one can detect a means, both extreme and oblique, for relativizing (and someway dialogizing) a lyrical Self dramatized and objectified.Il saggio riflette sull’anomalo, sfuggente assetto di genere di Nel magma di Mario Luzi, cogliendovi un potente dispositivo di sceneggiatura delle ambiguità che segnano il rapporto del soggetto con il suo tempo. All’interno dei testi, il peculiare uso dell’auto-diegesi lirica pone in tensione l’azione dell’io personaggio e quella dell’io voce, teatralizzando i limiti di indisponibilità del soggetto a implicarsi davvero in un rapporto con l’Altro. A ciò corrisponde, sul piano macrotestuale, la tensione attivata fra la condotta «volutamente non entusiasmante» (Verdino) del Mario personaggio e la muta prospettiva del Luzi regista, latrice di una estrema, obliqua possibilità di relativizzazione dialogica di quel Sé lirico teatralizzato e obiettivato.  
Foreword by Mario Ubilla S.
No full text© The Author(s), under exclusive license to Springer Nature Switzerland AG 2025.Nowadays, at the San Rafael Family Health Center (Cesfam), territory and Health System converge in two simultaneous interaction spaces. The first are the waiting and stay areas within the building that have incorporated libraries, interior gardens, and free-use spaces for patients, neighbors and officials, favoring the encounter between them. The second is a more intangible space built through the coordinated work between a group of Cesfam workers—called Family Executives—and the Social Leaders of the sector that expand the monitoring capacity of the Cesfam and build a bridge between the socio-health needs of the neighborhood and the Health Center. The description of this case constitutes an inspiration for the form that a feminist design of public health spaces could take that welcome and enhance their role as a moment of coexistence between State and Citizenship, and materialize an accessible space from care, attention and encounter. The case was addressed through a series of field work sessions during 2021 and 2022 that included observation and description of the waiting and transit spaces inside the Health Center, interviews and conversations with workers and patients, and the subsequent analysis and translation of what was observed into design recommendations with a feminist approach. Finally, in addition to the potential of the Cesfam San Rafael as a benchmark for public space that fosters an effective encounter between state and territory, the work opens the space to reflect on the capacity of design as a discipline to materialize political approaches and counter-hegemonic narratives that can be experienced corporally by people to push for a transformation in the way of conceiving and inhabiting these spaces from a feminist perspective.National Agency for Research and DevelopmentANI
The Characters of the Novel The Time of the Hero by Mario Vargas Llosa
No full textBakalářská práce se zabývá literárním rozborem díla Město a psi (La ciudad y los perros 1963) od peruánského spisovatele Maria Varga Llosy. Bakalářská práce obsahuje analýzu některých hlavních postav a to protagonistů Básníka, Otroka, Terezy, poručíka Gamboy a Hroznýše. Dále se bakalářská práce soustředí na autobiografické prvky, které se v románu vyskytují. K tomuto výzkumu se využívá biografií Maria Varga Llosy, dokumentu o jeho životě, které jsou porovnány s úryvky z knihy Město a psi i také knih obsahující rozbory děl Maria Varga Llosy.The bachelor thesis deals with the literary analysis of the book The Time of the Hero (La ciudad y los perros 1963) by Peruvian writer Mario Vargas Llosa. It analyses the main characters the Poet, the Slave, Teresa, Lieutenant Gamboa and the Boa. It focuses on the autobiographical elements of the author Mario Vargas Llosa which are found in the novel The Time of the Hero. The main sources of this bachelor thesis are the books including the literary analyses of the works by Mario Vargas Llosa as well as the biographies and the document about the life of Mario Vargas Llosa which are compared to the extracts of The Time of the Hero
Synthesis, antimalarial activity, structure–activity relationship analysis of thieno-[3,2-b]benzothiazine S,S-dioxide analogs
No full textAn improved procedure for the synthesis of 3-amino-9-arylsubstituted-thieno[3,2-b]benzothiazine S,S-dioxide 2-decarboxylated is reported. Thieno-[3,2-b]benzothiazine S,S-dioxide derivatives were investigated for their abilities to inhibit β-hematin formation, hemoglobin hydrolysis and in vivo for their efficacy in rodent Plasmodium berghei. Compounds 5j-o were the most promising as inhibitors of hemoglobin hydrolysis, however, the compounds are not as efficient as chloroquine. A structure-activity relationship (SAR) study was carried out in this series. Our results allow us to determine the minimal structural requirements to produce the biological response.Fil: Barazarte, Arthur. Universidad Central de Venezuela; VenezuelaFil: Camacho, José. Universidad Central de Venezuela; VenezuelaFil: Domínguez, José. Universidad Central de Venezuela; VenezuelaFil: Lobo, Gricela. Universidad Central de Venezuela; VenezuelaFil: Gamboa, Neira. Universidad Central de Venezuela; VenezuelaFil: Rodrigues, Juan. Universidad Central de Venezuela; VenezuelaFil: Capparelli, Mario V.. Universidad Central de Venezuela; VenezuelaFil: Álvarez Larena, Ángel. Universitat Autònoma de Barcelona; EspañaFil: Andujar, Sebastian Antonio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - San Luis. Instituto Multidisciplinario de Investigaciones Biológicas de San Luis. Universidad Nacional de San Luis. Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales. Instituto Multidisciplinario de Investigaciones Biológicas de San Luis; ArgentinaFil: Enriz, Ricardo Daniel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - San Luis. Instituto Multidisciplinario de Investigaciones Biológicas de San Luis. Universidad Nacional de San Luis. Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales. Instituto Multidisciplinario de Investigaciones Biológicas de San Luis; ArgentinaFil: Charris, Jaime. Universidad Central de Venezuela; Venezuel
Indisciplina escolar - multiplicidade de causas e sujeitos: um olhar sobre a Escola Municipal de Ensino Fundamental José Honório Rodrigues, situada na periferia da Zona Leste da cidade de São Paulo
No full textEste trabalho é resultado de pesquisa qualitativa sobre a indisciplina
escolar presente na Escola Municipal de Ensino Fundamental José Honório
Rodrigues , situada na periferia da Zona Leste da cidade de São Paulo.
Relevante por se tratar de uma problemática que está em evidência nas
agendas educacionais e por ter o seu locus na Escola Pública, esta pesquisa
intitulada: Indisciplina Escolar: multiplicidade de causas e sujeitos,
desenvolve-se entre novembro de 1995 a maio de 2000, período em que a
autora atuou como Coordenadora Pedagógica.
A pesquisa contou com análise de registros da escola, documentos
oficiais, questionários destinados aos professores, pais e alunos e leituras
pertinentes à temática, durante o Mestrado.
As análises feitas neste trabalho são baseadas principalmente nos
conceitos de Paulo Freire, porém, para analisar a disciplina imposta, a autora
utiliza-se também das idéias de Foucault.
Com a tese de que a concepção bancária é a principal causa da
indisciplina escolar , pois inclui um currículo fechado, uma prática docente
autoritária, conteúdos desconectados da realidade dos alunos, portanto, uma
educação domesticadora, propõe-se, nesta dissertação, a concepção
problematizadora como prática de superação da indisciplina escolar e,
conseqüentemente, a busca da melhoria da qualidade do processo educativo e
da libertação do homemThis paper is result of the qualitative research about the school
undiscipline present at the Municipal School of Fundamental Teaching José
Honório Rodrigues , placed in the periphery of the east zone of São Paulo city.
Relevancy by to treat a problematical that s in evidence at educational
agendas and by have it s locus in the public school, this research entitled
School Undiscipline: multiplicity of causes and subjects , was development
between november 1995 to may 2000, time that the author works as
Educational Coordenator.
The research counted with analysis of school s records, the official
documents, the teacher s, fathers and student s questionnaires and reading
relevant of the subject matter dring the master s.
The analysis made in this work are based mainly in the Paulo Freire s
concepts, however to analysis this discipline the author use the Foucault s ideas
too.
Within the thesis that the bank conception is the principal cause of the school
undiscipline, well includes the closed resume, an authoritarian teaching pratical,
desconnected contents of student s reality, therefore the domesticate education
propose in this paper, the problematical conception as practice of school
undiscipline supersession and consequently the search of better quality of the
educational process and the man s liberationCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superio
LEVANTAMENTO de reconhecimento de baixa intensidade dos solos do município de Corumbá e Ladário: zoneamento agroecológico do estado do Mato Grosso do Sul.
No full textNilson Rendeiro Pereira; Fernando Cézar Saraiva do Amaral; Humberto Gonçalves dos Santos; Silvio Barge Bhering; Waldir de Carvalho Júnior; César da Silva Chagas; Mário Luiz Diamante Áglio; Carlos Henrique Lemos Lopes; Renata S. Rodrigues; Natália Cristina L. e Silva
The Nelson Rodrigues\'s feuilletons: a universe of obsessions in moderate slices
No full textEste trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa que se debruçou sobre um viés ainda pouco estudado da expressão de Nelson Rodrigues: seus textos folhetinescos. Buscouse localizar, identificar e caracterizar, nos folhetins escritos para os jornais nas décadas de 1940 e 1950, a estrutura teatral de Nelson Rodrigues em germe. Adentrando o terreno da experiência cotidiana e da circunstância nacional, procuramos discutir a conexão desse tipo de literatura com o momento histórico e o papel reproduzido por elas nas formas de pensar as relações sociais do momento de sua divulgação. A partir das dimensões cotidianas captadas no Brasil de 1940, refletiu-se especialmente sobre as representações sociais reproduzidas nos enredos criados por Nelson Rodrigues na pele de Suzana Flag e Myrna, discutindo com mais ênfase o retrato da mulher e do casamento, dentro de uma sociedade conservadora. Buscouse, ainda, fixar as constantes temáticas dos textos do dramaturgo e seus posteriores desdobramentos. Paralelamente, ensejou-se vislumbrar as necessidades do homem moderno de absorver mundos imaginários por elas erigidos e discutir o fenômeno de leitura que tais obras representaram. Para tanto, abrangeu-se desde suas experiências como repórter policial no jornal do pai, Mario Rodrigues, até suas experiências femininas como folhetinista em jornais da época (O Jornal, Crítica, O cruzeiro) e posteriores práticas como dramaturgo e cronista. Foram analisados os folhetins Meu destino é pecar (1944); Escravas do amor (1944); Minha vida (1946); Núpcias de Fogo (1948) e O homem proibido ( 1951), escritos sob o pseudônimo de Suzana Flag; A mulher que amou demais (1949), de Myrna, relacionando-os com alguns contos da coluna diária A vida como ela é... (1951-1961) e algumas de suas peças teatrais. Por fim, buscou-se verificar o que os folhetins A mentira (1953) e Asfalto Selvagem (1959-60) revelam da atmosfera obsedante das composições rodriguianas.This work shows the results of a search whose focuses was a point of view of a little bit explored Nelson Rodriguess expression: his feuilletons texts. First of all, we tended to localize, to identify and to characterize in the feuilletons written for the newspapers during the 40s and the 50s the Authors dramatic structure. Into the quotidian experience subject and the national scenery, we tried to discuss the connexion between this kind of literature and the historical situation, and their reproductions on the social thoughts and relationships in the moment of publication. From the quotidian dimension founded in Brazil of the 40s we have thought especially about the social representations brought in the intrigues created by Rodrigues using his female pseudonyms Suzana Flag and Myrna, discussing with more emphasis the womanhood and the states of the marriage into a conservatory society. May further purpose to fix the constantly dramatists set of themes and his posterior evolution. Drawing a parallel, tented to show the modern man needs in assimilate imaginary worlds created by this impetus and to discuss the phenomenon of literature which this works meant. For this, the studies embraced since Rodriguess experiences as a journalist in Mario Rodriguess his father publications, until his female experiences as writer in journals from that time (O Jornal, Crítica, O cruzeiro), and the posterior practices as a dramatist and chronicler. It was analysed the feuilletons Meu destino é pecar (1944); Escravas do amor (1944); Minha vida (1946); Núpcias de Fogo (1948) and O homem proibido ( 1951), written under Suzana Flags pseudonym; A mulher que amou demais (1949), written under Myrnas pseudonym, connecting them with the daily column A vida como ela é... (1951-1961) and some plays for theatre. At the end, we tended to observe what the feuilletons A mentira (1953) and Asfalto Selvagem (1959-60) disclose about Rodriguess universe
L’«appassionata ricerca del nuovo»: Mario Segre lettore del «Columbus» di Ubertino Carrara (1715)
No full textThis chapter aims to illustrate the method adopted by Mario Segre for the analysis of the Latin epic poem "Columbus" (1715), written by Ubertino Carrara, an author of the Accademia dell’Arcadia. Columbus is the subject of Segre’s first scientific monograph, published in 1925. In this volume, Segre applies a critical reading method based on a geographical perspective - justified by his pupillage with Paolo Revelli and the dialogue with the Geographical
Institute of Genova - and focuses on identifying the historical and literary sources Carrara used and reworked. Segre’s critical work looks at the poem as a historical and geographical testimony, at the beginning of the Eighteenth Century, of the knowledge about the New World territories and the voyages of Cristoforo Colombo
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