19 research outputs found
Microbial biodiversity in the Trindade Island, genetic prospecing and biotechnological appliccations using indigenous microorganisms
No full textEsse estudo é iniciado com uma revisão bibliográfica em que aborda a biorremediação de hidrocarbonetos pesados e hidrocarbonetos aromáticos policíclicos (PAHs). Na revisão, são explorados aspectos que incluem a obtenção de micro- organismos com capacidade de degradar hidrocarbonetos, vias metabólicas de biodegradação, as consequências ambientais da contaminação e por fim aborda novos estudos que utilizam estratégias e novas tecnologias de biorremediação possíveis em ambientes aquáticos e solos. A parte experimental de nosso estudo segue a mesma linha de pesquisa desenvolvida durante o mestrado. De maneira preventiva, busca-se avaliar e desenvolver metodologias para biorremediar as adjacências da Ilha da Trindade, ambiente pristino e de valor ecológico, caso ocorram acidentes envolvendo o derramamento de hidrocarbonetos. Inicialmente, objetivamos avaliar o genoma dos isolados bacterianos autóctones da comunidade microbiana existente nas águas marinhas que circundam a Ilha da Trindade, Rhodococcus rhodochrous TRN7 e Nocardia farcinica TRH1, isolados durante o trabalho de mestrado como sendo capazes de degradar uma grande variedade de hidrocarbonetos de petróleo. Nosso objetivo também foi avaliar a estrutura da comunidade microbiana e o catabolismo de fenantreno após contaminação de microcosmos contendo água coletada na mesma região e utilizar micro-organismos autóctones como estratégia de bioaumentação. Por fim, objetivou-se desenvolver um produto biotecnológico baseado em emulsões duplas W/O/W fertilizadas, capaz de promover a bioestimulação sem a perda instantânea de nutrientes em águas oceânicas oligotróficas contaminadas por compostos orgânicos hidrofóbicos. Os genomas de R. rhodochrous TRN7 e N. farcinica TRH1 possuem genes de degradação de compostos alifáticos e aromáticos, sendo que 17 genes envolvidos com a biossíntese de antibióticos foram anotados com o genoma de R. rhodochrous TRN7, enquanto que no genoma de N. farcinica TRH1 foram identificados genes relacionados à degradação de caprolactam, precurssor do nylon, e do pesticida atrazina, o que torna ambos os isolados candidatos a serem empregados tanto em estratégias de bioaumentação quanto em outras áreas biotecnológicas. Após a contaminação de microcosmos com hidrocarbonetos, a comunidade microbiana da água litorânea da Ilha da Trindade passa a ser dominada por Gammaproteobacteria, grupo que compõe mais de 72% das sequências analisadas, enquanto que no tratamento controle houve predomínio de Proteobacteria (95% das sequências). Destaca-se a abundância de representantes do gênero Alteromonas, presentes em todos os tratamentos contaminados, com maior valor de abundância (66% das sequências) no tratamento contendo apenas fenantreno como contaminante. Decorridos 30 dias da contaminação, os valores de diversidade foram reduzidos, havendo domínio de grupos bacterianos reconhecidos pela presença de membros com atividade hidrocarbonoclástica. A capacidade de mineralização de fenantreno pela microbiota autóctone da Ilha da Trindade é reduzida quando outros PAHs e hidrocarbonetos de alto peso molecular estão presentes no ambiente. Em relação às emulsões produzidas, nossos resultados mostraram que elas podem ser utilizadas com o propósito de liberação gradual de nutrientes na fase aquosa dispersa. A emulsão é composta por gotículas que variam em um amplo espectro de tamanho que se desestabilizam temporalmente, resultando na liberação da inorgânicos. Quando utilizadas em hidrocarbonoclásticas, fase aquosa conjunto em microcosmos interna, ou contendo não, água contendo nutrientes com bactérias litorânea da Ilha da Trindade contaminada com petróleo, as emulsões W/O/W fertilizadas proporcionaram aumentos significativos da atividade microbiana. Como conclusões, nosso trabalho mostrou que a contaminação por hidrocarbonetos resulta na perda de diversidade microbiana da comunidade microbiana da água litorânea da Ilha da Trindade, e que um ambiente considerado pristino possui microbiota capaz de degradar hidrocarbonetos. Por fim, conclui-se que emulsões duplas W/O/W fertilizadas são uma alternativa para proporcionar aumento significativo na atividade catabólica de hidrocarbonetos em ambientes marinhos oligotróficos.This study starts with a literature review approach in heavy hydrocarbon bioremediation and polycyclic aromatic hydrocarbons (PAHs). In the review are explored aspects from obtaining microorganisms capable of degrading hydrocarbons, metabolic biodegradation pathways, environmental consequences of contamination and finally discusses new studies using new strategies and bioremediation technologies in water and soil environments. The experimental part of our study follows the same research line developed during the Masters. Preventively, seeks to assess and develop bioremediation methodologies for Trindade Island shoreline, pristine environment with ecological value, should they occur involving the oil spill. Initially we aimed to evaluate the genome of indigenous bacterial isolates Rhodococcus rhodochrous TRN7 and Nocardia farcinica TRH1, isolated during master’s work as being capable of degrading a wide range of petroleum hydrocarbons. Our aim was also to evaluate the microbial community structure and metabolism of PAHs after contamination in microcosms and use indigenous microorganisms as bioaugmentation strategy. Finally, it aimed to develop a biotechnolocal product based on double emulsion W/O/W fertilized able to promote biostimulation without the instant loss of nutrients in oligotrophic oceanic waters contaminated with hydrophobic organic compounds. The genomes of R. rhodochrous TRN7 and N. farcinica TRH1 presents aliphatic and aromatic compounds degradation genes. Moreover, 17 genes involved in the biosynthesis of antibiotics were recorded in the genome of R. rhodochrous TRN7 while in the genome of N. farcinica TRH1 were identified genes related to the degradation of caprolactam, a nylon precursor, and the pesticide atrazine, which makes the isolates candidates to be used in both strategies bioaugmentation as for other biotechnological activity. After contamination by hydrocarbons, in microcosms, the microbial community of the coastal water from Trindade Island becomes dominated by Gammaproteobacteria, a group that makes up more than 72% of the analyzed sequences, while in the control treatment predominated Proteobacteria (95% of the sequences). Noteworthy is the abundance of representatives of the genus Alteromonas, present in all the contaminated treatments with highest abundance (66% of the sequences) in the treatment containing phenanthrene as only contaminant. After 30 days of contamination, diversity values were reduced, with domain of bacterial groups recognized by the presence of members with hydrocarbonoclastic activity. The phenanthrene mineralization capacity by the indigenous microbiota of the Trindade Island is reduced when other PAHs and high molecular weight hydrocarbons are present in the environment, however, does not cease to occur. With respect to emulsions produced, our results showed that they can be used for the purpose of slow release nutrients in the dispersed aqueous phase. The emulsion comprises droplets ranging in a wide range of size that destabilize temporally, resulting in the release of the internal aqueous phase, containing inorganic nutrients. When used together or not, hydrocarbonoclastic bacteria in microcosms containing coastal water from Trindade Island contaminated with oil, the fertilized W/O/W emulsion provided significant increases in microbial activity. In conclusion, our work has shown that hydrocarbons contamination results in the loss of microbial diversity in marine environments, in addition to state that as environment considered pristine has microbiota capable of degrading hydrocarbons and therefore it becomes viable the use of strategies as biostimulation and bioaugmentation employing indigenous bacterial isolates previously selected. Finally, it is concluded that fertilized W/O/W emulsions are an alternative to provide significant increase in catabolic activity hydrocarbons oligotrophic marine environments.Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerai
Prospecting for oil degrading bacteria and evaluation of potential bioremediation strategies for the degradation of hydrocarbons in Trindade Island
No full textEste estudo teve como objetivos prospectar bactérias capazes de utilizar hidrocarbonetos do petróleo como fonte de carbono e energia, analisar a estrutura e dinâmica da comunidade microbiana que coloniza o petróleo após sua exposição no mar utilizando dados de TRFLP multiplex, assim como simular e analisar a eficiência de diferentes estratégias de biorremediação de petróleo no litoral da Ilha da Trindade Brasil. Para tanto, foi montado um experimento à aproximadamente 100 m da praia das Tartatugas na Ilha da Trindade, onde uma haste de alumínio de 1,5 m de comprimento, contendo 20 cupons de acrílico (4 cm x 3cm) com uma delgada camada de petróleo em sua superfície, foi presa a uma bóia fixa e permaneceu no local por 60 dias. Ao longo desse período, foram realizadas coletas em triplicata para posterior extração do DNA dos biofilmes formados sobre a camada de petróleo nas placas. Após os 60 dias, as últimas cinco placas foram coletadas para o isolamento em meios de enriquecimento para a obtenção de colônias capazes de utilizar hidrocarbonetos como fonte de carbono. O DNA extraído dos biofilmes foi utilizado em PCR multiplex para a detecção de Bacteria, Archaea e fungos e posterior análise de índices de diversidade. Água coletada no litoral da Ilha da Trindade foi utilizada em um experimento simulando diferentes estratégias de biorremediação: atenuação natural, bioestimulação, bioaumentação e o conjunto das duas últimas. Nas simulações, foram utilizados nutrientes, uma bactéria isolada do próprio ambiente como inóculo (Rhodococcus rhodochrous), biossurfactante e petróleo previamente aquecido a 210 °C para remoção dos compostos voláteis. Foram obtidos 15 isolados capazes de crescer em meios contendo hidrocarbonetos. A estrutura da comunidade microbiana foi avaliada com base nos índices de ShannonWeaver (H ), dominância de Simpson (D) e riqueza de Margalef (R). O domínio Bacteria mostrou ser o mais diverso durante a colonização do óleo. Foram observadas flutuações significativas na composição da comunidade microbiana aderida ao petróleo no experimento in situ durante os primeiros 30 dias de exposição do petróleo no mar. A adição de nutrientes e de biossurfactante promoveu aumento significativo da biodegradação do petróleo. O tratamento que forneceu a melhor resposta foi aquele em que foram adicionados nutrientes, inóculo e biossurfactante. Concluise que a bioestimulação com nutrientes e biossurfactantes, além da bioaumentação com um isolado autóctone, são estratégias de biorremediação recomendadas em caso de acidentes envolvendo derramamentos de petróleo na região litorânea da Ilha da Trindade.This study aimed the prospection of bacteria capable of using petroleum hydrocarbons as their source of carbon and energy, and the analysis of the structure and dynamics of the microbial community that colonizes the oil after its scattering in the sea. We used data from T-RFLP multiplex, and simulate and analyze the efficiency of different petroleum bioremediation strategies by Trindade Island s shoreline. For these analyses, an experiment was settled 100 meters away from Turtles Beach, an aluminum rod, measuring 1.5 meters containing 20 acrylic slabs (4 x 3 cm) with a thin petroleum layer over them, was stuck to a fixed float and rested there for 60 days. During this time, triplicates for a posterior extraction of DNA present in the biofilms formed over the oil layer were made. Passed the 60 days, the last 5 slabs were collected with the purpose of isolation in enrichment media, thus, colonies capable of using hydrocarbons as carbon source could be obtained. The biofilm DNA was used in PCR multiplex for the detection of Bacteria, Archaea and fungi and a posterior diversity analysis. Water from the island s shoreline was used in an experiment that simulates different bioremediation strategies: natural attenuation, bioestimulation, bioaugmentation and the mutual use of the last two strategies. The simulation in this experiment was conducted using nutrients, a bacteria previously isolated from the environment Rhodococcus rhodochrous, biosurfactant and crude oil, previously heated up to 210 oC for the elimination of the more volatile compounds. Fifteen isolates capable of growing in media containing hydrocarbon were isolated. The microbial community structure was studied based on Shannon-Weaver's index (H ), Simpson's dominance (D) and Margalef's richness (R). The Bacteria domain showed to be most diversified during the oil colonization. The composition of the microbial community over the oil showed some variation in the in situ experiment during the first 30 days of sea exposition. The addition of nutrients and a biosurfactant generated significant raise in the oil degradation. The treatment that provided the best solution was the one with nutrients, biosurfactant and the inoculum. In conclusion, the biostimulation with nutrients and biosurfactants, along with bioaugmentation with an autochthonous isolated, are recommended bioremediation strategies in case of accidents with oil spills by Trindade Island's coast.Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológic
Double emulsions as bioremediation agents of petroleum hydrocarbons in seawater
No full textAs atividades relacionadas à exploração, transporte e refino do petróleo geram impactos ambientais, com destaque para a ocorrência de derramamentos e consequente contaminação de ambientes aquáticos e terrestres. Dada à lenta degradação natural de grande parte das moléculas constituintes do petróleo, torna- se necessária a adoção de medidas de remediação nos locais contaminados. Este trabalho descreve a biodegradação de hidrocarbonetos de petróleo em água marinha litorânea em resposta à aplicação de emulsões duplas de diferentes composições. Foram preparadas emulsões duplas água/óleo/água (A/O/A) utilizando-se óleo Canola como componente principal da fase oleosa e dois surfactantes (polirricinoleato de poliglicerol e coco glicosídeo) nas interfaces das emulsões. Dependendo do tratamento, foram adicionados à composição básica acima biocarvão, sais contendo fontes de nitrogênio e fósforo, uma linhagem de Bacillus subtilis LBBMA RI4914 IsrfA produtora de surfactina e/ou dois isolados de bactérias previamente classificadas como hidrocarbonoclásticas (Rhodococcus rhodochrous TRN7 e Nocardia farcinica TRH1). Os tratamentos constituídos de água marinha litorânea contaminada com petróleo e diferentes formulações das emulsões foram incubados em microcosmos de vidro e, semanalmente, quantificou-se a liberação de CO2, utilizada como indicador da biodegradação. O tratamento contendo a emulsão fertilizada (238 mg L-1 NH4NO3-N; 23,8 mg L-1 K2HPO4-P na fase aquosa interna) e as duas bactérias hidrocarbonoclásticas propiciou a maior biodegradação do petróleo. A redução ou aumento da concentração dos nutrientes na fase interna resultou em menor biodegradação, assim como a adição de biocarvão ou da linhagem de B. subtilis produtora de surfactina à formulação. Conclui-se que a utilização de emulsões duplas contendo nutrientes e as bactérias hidrocarbonoclásticas R. rhodochrous TRN7 e N. farcinica TRH1 favorece a biodegradação de hidrocarbonetos de petróleo em ambientes marinhos. Além disso, a adição de biocarvão ou de linhagem produtora de biossurfactante à formulação não melhora seu efeito bioestimulante.Palavras-chave: Bactérias hidrocarbonoclásticas. Biocarvão. Biodegradação. Biossurfactante.The activities related to oil exploration, transportation and refining generate environmental impacts, with emphasis on the occurrence of spills and the consequent contamination of aquatic and terrestrial environments. Given the slow natural degradation of most of the constituent molecules of oil, it is necessary to adopt remedial measures in these contaminated sites. This work describes the biodegradation of petroleum hydrocarbons in coastal seawater in response to double emulsions of different compositions. Double emulsions water/oil/water (W/O/W) were prepared using Canola oil as the main component in the oil phase, and two surfactants (polyglycerol polyricinoleate and coconut glucoside) at the emulsion interfaces. Depending on the treatment, biochar, salts containing nitrogen and phosphorus, the surfactin-producer Bacillus subtilis LBBMA RI4914 IsrfA and/or two bacteria previously classified as hydrocarbonoclastic (Rhodococcus rhodochrous TRN7 and Nocardia farcinica TRH1) were added to the basic composition. The treatments consisting of coastal marine water contaminated with oil and the different formulations of the emulsions were incubated in glass microcosms. CO2 released from the microbial mineralization of organic molecules was quantified weekly and used as indicator of biodegradation. The treatment containing the fertilized emulsion (238 mg L-1 NH4NO3-N; 23.8 mg L-1 K2HPO4-P in the internal aqueous phase) and the two hydrocarbonoclastic bacteria provided the greatest biodegradation of the oil. The decrease or increase in the concentration of nutrients within the internal phase resulted in less biodegradation, as well as the addition of biochar or the surfactin- producing B. subtilis strain to the formulation. It is concluded that the use of double emulsions containing nutrients and the hydrocarbonoclastic bacteria R. rhodochrous TRN7 and N. farcinica TRH1 favors the biodegradation of petroleum hydrocarbons in marine environments. In addition, the addition of biochar or a biosurfactant-producing strain to the formulation does not improve its bioestimulating effect. Keywords: Biochar. Biodegradation. Biosurfactant. Hydrocarbonoclastic bacteria.Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológic
Mudança longitudinal na prevalência de infestação de protistas ciliados epibiontes sobre oligoquetas ao longo do rio Paraibuna, município de Juiz de Fora, Minas Gerais, Brasil
No full textAiming to record and analyze the prevalence of infestation by ciliated protozoa peritrichs colonizing oligochaetes along the Paraibuna River, Juiz de Fora City, Minas Gerais, a sampling of sediment was performed at different sampling stations along the Paraibuna River. The oligochaetes were screened from the fixed samples, and then examined through light microscopy, to quantify the prevalence of infestation of epibiont ciliates. Several physicochemical parameters of water were analized in all sampling sites. Rhabdostyla sp. was found only in three of the five collecting points and greater abundance of oligochaetes in some sites may be related to the preference of both peritrichs ciliates and oligochaetes for eutrophic environments, due to the fact that these points were already located in urbanized locations. The occurrence and the prevalence of epibiont pertrichs have been identified as an important tool for evaluanting water quality in lotic systems. The data suggest a direct relation between prevalence of infestation and organic pollution, that can be a direct contributor to the spread of several diseases among people who may have contact with the water of this environment.Com o objetivo de registrar e analisar a prevalência de infestação de protozoários ciliados peritríquios colonizando oligoquetas ao longo do rio Paraibuna, Juiz de Fora, Minas Gerais, foi realizada uma coleta de amostras do sedimento em diferentes estações amostrais ao longo do rio. Das amostras fixadas, foram triados os oligoquetas que, posteriormente, foram analisados sob microscópio de campo claro, para a quantificação da prevalência de infestação dos ciliados epibiontes. Foram analisados diversos parâmetros físico-químicos da água nos pontos de coleta. Houve o registro de Rhabdostyla sp. somente em três dos cinco pontos coletados e a maior abundância de oligoquetas em algumas estações pode estar relacionada com a predileção tanto dos ciliados peritríquios quanto dos oligoquetas por ambientes eutrofizados, visto que estes pontos já estavam situados em locais urbanizados. A ocorrência e a prevalência de peritríquios epibiontes têm sido apontadas como ferramentas importantes de avaliação da qualidade da água em sistemas lóticos. Os dados obtidos sugerem a relação direta entre prevalência de infestação e poluição orgânica, o que pode contribuir diretamente para a disseminação de diversas doenças em pessoas que venham a ter contato com a água deste ambiente
Microbial diversity and bioremediation of rhizospheric soils from Trindade Island - Brazil
No full textPristine environments may harbor complex microbial communities with metabolic potential for use in bioremediation of organic pollutants. This study aimed to evaluate crude oil biodegradation by microbial communities present in rhizospheric soils of Bulbostylis nesiotis and Cyperus atlanticus on Trindade Island and the compositional structure of these communities. After 60 days under aerobic conditions, Total Petroleum Hydrocarbon biodegradation ranged from 66 to 75%, depending on the plant species and the origin of the soil samples. There was no response of petroleum biodegradation to fertilization with N:P:K (80:160:80 mg dm−3). Soil contamination with crude oil did not necessarily reduce microbial diversity. The richness and diversity increased in contaminated soils in some specific situations. We conclude that microbial communities from pristine soils have the ability to remove hydrocarbons through biodegradation and that Bulbostylis nesiotis and Cyperus atlanticus inhabiting Trindade Island harbor rhizospheric microbial communities with potential for application in rhizoremediation
Detection of Horizontal Transfer of Housekeeping and Hydrocarbons Catabolism Genes in Bacterial Genus with Potential to Application in Bioremediation Process
No full textContribuições da observação de aves como estratégia didática para a aprendizagem de ciências em uma escola do município de Nova Friburgo, RJ - Brasil
No full textBirdwatching has proved to be an interesting strategy in science teaching, as it implements scientific practices in the learning of concepts in this field of knowledge. The present experience report originated from the spontaneous interest of students in the seventh year of elementary school, in a flock of jacuguaçus (Penelope obscura) which foraged in the courtyard of Colégio Estadual Professora Zélia dos Santos Cortes, in Nova Friburgo, RJ, Brazil. Considering this curiosity as a way to increase interest in science subjects, birdwatching was proposed as a didactic strategy. Birds play important ecological roles, exert a great fascination on people, due to their colors and vocalizations, and they are present in almost all environments, which facilitates working with them and allows establishing relationships with ecology concepts studied in the classroom and in textbooks, such as eating habits, seed dispersal and pollination. The work included a theoretical class, five fieldworks in two different locations, discussions, bibliographic research and work presentations. Twenty-nine bird species were identified and the results indicated a greater interest in ecology classes, in addition to an increase in environmental perception, with emphasis on the surrounding environment. Birdwatching as a didactic strategy in science teaching and learning proved to be promising, as it stimulates observation, curiosity, contact with natural environments, sociability and integrates students' previous knowledge with concepts they have being studied.La observación de aves ha demostrado ser una estrategia interesante en la enseñanza de las ciencias, ya que implementa prácticas científicas en el aprendizaje de conceptos en este campo del conocimiento. El presente relato de experiencia se originó a partir del interés espontáneo de estudiantes del séptimo año de la enseñanza fundamental, en una bandada de jacuguaçus (Penélope obscura) que buscaban alimento en el patio del Colégio Estadual Professora Zélia dos Santos Cortes, en Nova Friburgo, RJ, Brasil. Considerando esta curiosidad como una forma de aumentar el interés por los temas científicos, se planteó la observación de aves como estrategia didáctica. Las aves cumplen importantes roles ecológicos, ejercen fascinación sobre las personas, por sus colores y vocalizaciones, y están presentes en casi todos los ambientes, lo que facilita trabajar con ellas y permite establecer relaciones con conceptos de ecología estudiados en el aula y en los libros de texto, tales como como hábitos alimenticios, dispersión de semillas y polinización. El trabajo incluyó una clase teórica, cinco actividades de campo en dos lugares diferentes, discusiones, investigación bibliográfica y presentaciones de trabajos. Se identificaron 29 especies de aves y los resultados indicaron un mayor interés en las clases de ecología, además de una expansión en la percepción ambiental, con énfasis en el entorno circundante. La observación de aves como estrategia didáctica se mostró promisoria, ya que estimula la curiosidad, el contacto con el medio natural, la sociabilidad e integra los conocimientos previos de los estudiantes con los conceptos que se están estudiando.A observação de aves tem se mostrado uma estratégia interessante no ensino de ciências, por implementar práticas do fazer científico na aprendizagem de conceitos desse campo do conhecimento. O presente relato de experiência originou-se a partir do interesse espontâneo de estudantes do sétimo ano do Ensino Fundamental, por um bando de jacuguaçus (Penelope obscura) que forrageava no pátio do Colégio Estadual Professora Zélia dos Santos Cortes, em Nova Friburgo, RJ, Brasil. Considerando essa curiosidade como um caminho para ampliar o interesse sobre temas da disciplina de ciências, foi proposta a observação de aves como estratégia didática. As aves desempenham importantes papéis ecológicos, exercem grande fascínio sobre as pessoas, devido às suas cores e vocalizações e estão presentes em quase todos os ambientes, o que facilita o trabalho com elas e permite estabelecer relações com conceitos de ecologia estudados em sala de aula e nos livros didáticos, como hábitos alimentares, dispersão de sementes e polinização. O trabalho contou com uma aula teórica, cinco atividades de campo em dois locais diferentes, discussões, pesquisas bibliográficas e apresentações de trabalhos. Foram identificadas 29 espécies de aves e os resultados indicaram um maior interesse pelas aulas de ecologia, além de uma ampliação na percepção ambiental, com destaque para o ambiente do entorno. A observação de aves como estratégia didática no ensino-aprendizagem de ciências, mostrou-se promissora, visto que estimula a observação, a curiosidade, o contato com ambientes naturais, a sociabilidade e integra conhecimentos prévios dos alunos a conceitos que estão sendo estudados
DISRUPTION AND RECOVERY OF BACTERIAL COMMUNITY STRUCTURE OF AN ATLANTIC FOREST SOIL AFTER EXPOSURE TO GASOHOL
No full textThis article reports the effects of gasohol on the genetic of a bacterial community of a tropical Atlantic Forest soil. Hydrocarbon and ethanol biodegradation was accompanied by CO2 emission. Gasohol had an immediate impact on genetic structure of bacteria and on respiratory metabolism of soil microbial community. Cluster analysis of DGGE band pattern indicated a shift in the community structure between the fifth and fortieth days after contamination. At 60 days after contamination, the DGGE profile of the bacterial community in the contaminated soil was similar to that found in the non-contaminated control. Gasohol addition increased the respiratory rate of the soil, peaking at 3 days and returning to basal level at 15 days after contamination. We concluded that gasohol contamination causes a strong transient impact on soil microbial community structure that is completely reversed after a few days following contaminant removal. Secondary succession after contamination resulted in a bacterial community of identical genetic structure to that found before contamination. Our results point out to a high resilience of microbial community established in Atlantic Forest soil
Avaliação da contaminação microbiológica em curso d’água intermitente no Parque Nacional de Jericoacoara, Ceará: influência dos efluentes provenientes de estação de tratamento de esgoto
No full textA Vila de Jericoacoara, localizada no município de Jijoca de Jericoacoara, Ceará, e a estação de tratamento de esgoto (ETE) local estão situadas próximas ao Parque Nacional de Jericoacoara. O esgoto tratado pela ETE é descarregado no solo arenoso para percolação, o que pode resultar em contaminação do solo e da água subterrânea. Durante a estação chuvosa, a saturação do solo dificulta a percolação do efluente tratado, fazendo com que este adentre o parque e forme um curso d’água intermitente que, ao se unir a outros fluxos, deságua no mar após atravessar a área posterior à Duna do Pôr do Sol, um ponto turístico local. Para avaliar a qualidade microbiológica do efluente que adentra o parque, amostras de água foram coletadas ao longo de seis meses, abrangendo parte das estações chuvosa e seca, em três pontos a jusante. Foram realizadas análises físico-químicas de pH e condutividade elétrica em quinze amostras de água, além de análises microbiológicas utilizando a técnica de fermentação em tubos múltiplos para determinar o número mais provável (NMP) de coliformes totais e termotolerantes. Os resultados indicaram que os valores de pH e condutividade variaram conforme o volume de chuvas na região. Os dados microbiológicos apontaram para a presença de mais de 2,0 × 106 NMP de coliformes termotolerantes por 100 mL de água efluente, tanto na estação seca quanto na chuvosa, sugerindo que a ETE é uma fonte significativa de contaminação microbiológica no parque. Durante a estação chuvosa, essa contaminação tende a se disseminar na unidade de conservação devido à saturação do solo e à formação de cursos d’água. A presença de contaminação microbiológica representa riscos de infecções microbianas e parasitárias para visitantes e espécies locais, além de comprometer a função legal da unidade de conservação federal. Este estudo é pioneiro ao demonstrar a ocorrência de contaminação microbiológica na área do Parque Nacional de Jericoacoara
Contribuições da observação de aves como estratégia didática para a aprendizagem de ciências em uma escola do município de Nova Friburgo, RJ - Brasil
No full textBirdwatching has proved to be an interesting strategy in science teaching, as it implements scientific practices in the learning of concepts in this field of knowledge. The present experience report originated from the spontaneous interest of students in the seventh year of elementary school, in a flock of jacuguaçus (Penelope obscura) which foraged in the courtyard of Colégio Estadual Professora Zélia dos Santos Cortes, in Nova Friburgo, RJ, Brazil. Considering this curiosity as a way to increase interest in science subjects, birdwatching was proposed as a didactic strategy. Birds play important ecological roles, exert a great fascination on people, due to their colors and vocalizations, and they are present in almost all environments, which facilitates working with them and allows establishing relationships with ecology concepts studied in the classroom and in textbooks, such as eating habits, seed dispersal and pollination. The work included a theoretical class, five fieldworks in two different locations, discussions, bibliographic research and work presentations. Twenty-nine bird species were identified and the results indicated a greater interest in ecology classes, in addition to an increase in environmental perception, with emphasis on the surrounding environment. Birdwatching as a didactic strategy in science teaching and learning proved to be promising, as it stimulates observation, curiosity, contact with natural environments, sociability and integrates students' previous knowledge with concepts they have being studied.La observación de aves ha demostrado ser una estrategia interesante en la enseñanza de las ciencias, ya que implementa prácticas científicas en el aprendizaje de conceptos en este campo del conocimiento. El presente relato de experiencia se originó a partir del interés espontáneo de estudiantes del séptimo año de la enseñanza fundamental, en una bandada de jacuguaçus (Penélope obscura) que buscaban alimento en el patio del Colégio Estadual Professora Zélia dos Santos Cortes, en Nova Friburgo, RJ, Brasil. Considerando esta curiosidad como una forma de aumentar el interés por los temas científicos, se planteó la observación de aves como estrategia didáctica. Las aves cumplen importantes roles ecológicos, ejercen fascinación sobre las personas, por sus colores y vocalizaciones, y están presentes en casi todos los ambientes, lo que facilita trabajar con ellas y permite establecer relaciones con conceptos de ecología estudiados en el aula y en los libros de texto, tales como como hábitos alimenticios, dispersión de semillas y polinización. El trabajo incluyó una clase teórica, cinco actividades de campo en dos lugares diferentes, discusiones, investigación bibliográfica y presentaciones de trabajos. Se identificaron 29 especies de aves y los resultados indicaron un mayor interés en las clases de ecología, además de una expansión en la percepción ambiental, con énfasis en el entorno circundante. La observación de aves como estrategia didáctica se mostró promisoria, ya que estimula la curiosidad, el contacto con el medio natural, la sociabilidad e integra los conocimientos previos de los estudiantes con los conceptos que se están estudiando.A observação de aves tem se mostrado uma estratégia interessante no ensino de ciências, por implementar práticas do fazer científico na aprendizagem de conceitos desse campo do conhecimento. O presente relato de experiência originou-se a partir do interesse espontâneo de estudantes do sétimo ano do Ensino Fundamental, por um bando de jacuguaçus (Penelope obscura) que forrageava no pátio do Colégio Estadual Professora Zélia dos Santos Cortes, em Nova Friburgo, RJ, Brasil. Considerando essa curiosidade como um caminho para ampliar o interesse sobre temas da disciplina de ciências, foi proposta a observação de aves como estratégia didática. As aves desempenham importantes papéis ecológicos, exercem grande fascínio sobre as pessoas, devido às suas cores e vocalizações e estão presentes em quase todos os ambientes, o que facilita o trabalho com elas e permite estabelecer relações com conceitos de ecologia estudados em sala de aula e nos livros didáticos, como hábitos alimentares, dispersão de sementes e polinização. O trabalho contou com uma aula teórica, cinco atividades de campo em dois locais diferentes, discussões, pesquisas bibliográficas e apresentações de trabalhos. Foram identificadas 29 espécies de aves e os resultados indicaram um maior interesse pelas aulas de ecologia, além de uma ampliação na percepção ambiental, com destaque para o ambiente do entorno. A observação de aves como estratégia didática no ensino-aprendizagem de ciências, mostrou-se promissora, visto que estimula a observação, a curiosidade, o contato com ambientes naturais, a sociabilidade e integra conhecimentos prévios dos alunos a conceitos que estão sendo estudados
