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Financing Strategies for the Business Positioning of the Andrea Rodríguez Studio Aesthetics in the Municipality of San Juan del Cesar
No full textDigitalEste estudio investigó las estrategias de financiación óptimas para el posicionamiento empresarial de la Estética Andrea Rodríguez Studio en el municipio de San Juan del Cesar. Mediante un enfoque mixto, se identificaron las necesidades y demandas del mercado local de belleza, se evaluó la situación financiera actual de la estética y se analizaron las estrategias de financiación más viables. Los resultados revelaron que el Fondo Emprender del SENA es la opción más rentable y accesible para la estética. Se diseñó un plan de acción integral que integra esta estrategia, permitiendo a la estética consolidar su posición en el mercado local de belleza.
Por tanto, como resultado de la implementación de esta estrategia de financiación, la Estética Andrea Rodríguez Studio podrá consolidar su posición en el mercado local de belleza, aumentar su capacidad de competencia y mejorar su oferta de servicios. Además, se espera que la estética pueda generar empleos y contribuir al desarrollo económico del municipio de San Juan del Cesar. La investigación realizada en este estudio puede ser de gran utilidad para otras pequeñas y medianas empresas que buscan financiación para impulsar su crecimiento y desarrollo.
Considerando que, este estudio ha demostrado la importancia de la planificación financiera y la búsqueda de opciones de financiación adecuadas para el crecimiento y desarrollo de las pequeñas y medianas empresas. La implementación de la estrategia de financiación propuesta en este estudio puede tener un impacto positivo en la Estética Andrea Rodríguez Studio y en el municipio de San Juan del Cesar en general.
Este trabajo de investigación contribuye a la literatura sobre financiación empresarial y posicionamiento en el mercado, ofreciendo recomendaciones prácticas para los empresarios y gerentes de PYMEs en el sector de la estéticaThis study investigated the optimal financing strategies for the business positioning of the Andrea Rodríguez Studio Aesthetics in the municipality of San Juan del Cesar. Using a mixed approach, the needs and demands of the local beauty market were identified, the current financial situation of the aesthetics was evaluated, and the most viable financing strategies were analyzed. The results revealed that the SENA Emprender Fund is the most profitable and accessible option for the aesthetics. A comprehensive action plan was designed that integrates this strategy, allowing the aesthetics to consolidate its position in the local beauty market.
Therefore, because of implementing this financing strategy, aesthetics Andrea Rodríguez Studio will be able to consolidate its position in the local beauty market, increase its competitiveness, and improve its service offering. Furthermore, the aesthetics business is expected to generate jobs and contribute to the economic development of the municipality of San Juan del Cesar. The research conducted in this study can be very useful for other small and medium-sized businesses seeking financing to boost their growth and development.
This study has demonstrated the importance of financial planning and the search for appropriate financing options for the growth and development of small and medium-sized businesses. The implementation of the financing strategy proposed in this study can have a positive impact on aesthetics Andrea Rodríguez Studio and the municipality of San Juan del Cesar in general.
This research contributes to the literature on business financing and market positioning, offering practical recommendations for entrepreneurs and managers of SMEs in the aesthetics sector.Introducción 19
“Estrategias de Financiación para el Posicionamiento Empresarial de la Estética Andrea Rodríguez Studio en el Municipio de San Juan del Cesar”. 20
Referentes Contextuales 20
Formulación del Problema 25
Sistematización del Problema 25
Justificación 27
Marco de Referencia de la Investigación 30
Marco Teórico 30
Antecedentes 30
Bases Teóricas 33
Posicionamiento Empresarial 33
Necesidades y Demanda del Mercado Local de Belleza 33
Satisfacción del Cliente 34
Competencia 35
Planificación Estratégica 35
Situación Financiera 36
Ingresos 36
Gastos Operativos 36
Rentabilidad 37
Costo – Beneficio 37
Tasa de Retorno Sobre la Inversión (ROI) 37
Razón Beneficio - Costo 37
Punto de Equilibrio Financiero 37
Plan de Acción 38
Estrategias de Financiación 38
Fuentes de Financiamiento 38
Recursos Humanos y Capacitación 39
Marco Conceptual 39
Emprendimiento 39
Estrategia de Inversión 39
Industria de la Belleza 40
Marco Legal 40
Sistema de Variables, Matriz de Operacionalización de Variables 41
Diseño Metodológico de la Investigación 42
Tipo de Investigación 42
Método de Investigación 42
Diseño de Investigación 43
Nivel de la Investigación 43
Población y Muestra 44
Población 44
Muestra 45
Fuentes Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos 46
Técnicas 46
Instrumentos 46
Técnica de Análisis de Datos 47
Fuentes 47
Tratamiento de la Información 47
Técnicas de Procesamiento y Análisis de Datos 48
Técnicas de Análisis e Interpretación de Datos 48
Recursos 49
Humanos 49
Institucionales 49
Cronograma de Actividades 50
Presupuesto 52
Análisis y Discusión de Resultados 53
Aspectos Generales 53
Conclusiones 86
Recomendaciones 88
Referencias Bibliográficas 89PregradoAdministrador(a) Financier
INNOVA ITFIP MAGAZINE
No full textEl volumen 9 No. 1 de la revista innova ITFIP da cuenta de los diferentes artículos científicos producto de proyectos de investigación enviados por autores nacionales e internacionales, dando a conocer diversas temáticas que tienen que ver con temas interdisciplinarios relacionados con las ciencias económicas, administrativas, contables, de educación y tecnológicas.Tabla de contenido:
ADMINISTRACIÓN
PRÁCTICAS DE GESTIÓN DE TALENTO HUMANO
EN LAS EMPRESAS HOTELERAS DE SINCELEJO, SUCRE
Diana Esther Álvarez Contreras 12-27
TRASFORMACIONES DE LA GESTIÓN HUMANA EN EL CONTEXTO DE LA PANDEMIA
COVID 19 EN COLOMBIA
Zharick Daniela Amaya García, Alba Ruth Vargas Montealegre 28-43
INNOVACIÓN DISRUPTIVA DE LAS ORGANIZACIONES EN TIEMPOS DE COVID-19
Paris Anaid Castellanos Rivero, María del Pilar Escott Mota 44-56
CONTADURÍA
EDUCACIÓN CONTABLE EN COLOMBIA FRENTE A LA PANDEMIA DEL COVID-19
Juan José Quintero Rivera, Leidy Daniela Rodríguez Díaz, Alejandro Sánchez-Quiñones
58-65
EDUCACIÓN
CALIDAD EN EL SERVICIO A PARTIR DEL LIDERAZGO DOCENTE DESDE LA
PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES DE POSGRADO EN UNA IES
Victorina Castrejón Reyes, Claudia Cintya Peña Estrada, Carlos Alberto Rode Villa, Elizabeth Palma Cardoso 67- 81
ECONOMÍA
INCIDENCIA DEL EMPRENDIMIENTO COMO MECANISMO PARA EL FORTALECIMIENTO
ECONÓMICO Y SOCIAL DE LAS ARTESANAS WAYUU
Jaider Jesús Lopesierra Orozco, Milvia José Zuleta Pérez 83-9
The child as creative story author
No full textEl proyecto “El niño como autor de historias creativas” es un ejercicio de creación de historias por parte de niños de cuatro a diez años de edad pertenecientes a la Fundación Ossan (Fundación que se especializa en refuerzo escolar para niños de básica primaria y media académica). Este ejercicio permite que los niños se proyecten y afirmen como autores de historias creativas, a través de talleres que los motivan a producir material artístico a partir del cual se realiza la producción literaria. Estos talleres cuentan con un enfoque de Presentación, Práctica y Producción (PPP) que ayuda a los niños a ir avanzando en su proceso de aprendizaje, desde un momento guiado hasta una ejecución independiente. Los talleres se realizaron con materiales como lápiz, colores, papel, plastilina, materiales alternativos (conchas de mar, fideos, arroz, escamas de pescado, lentejas). De estos talleres se obtuvo material artístico que fue recopilado y puesto a disposición de los niños para la realización de las historias creativas. Los niños crearon sus historias de manera oral y estas fueron transcritas y compiladas en una cartilla llamada “Cuentos para recordar”. Con esta cartilla se demuestra que los niños si se concibieron y ratificaron como autores de historias creativas.The project "The child as author of creative stories" is a story-building exercise by four to ten year old children belonging to the Ossan Foundation (Foundation that specializes in school reinforcement for elementary and middle school children). This exercise allows children to project and affirm themselves as authors of creative stories, through workshops that motivate them to produce artistic material from which the literary production takes place. These workshops have a Presentation, Practice and Production (PPP) approach that help children to move forward in their learning process, from a guided moment to independent execution. The workshops were developed with materials such as pencil, colors, paper, play dough, and alternative materials (sea shells, noodles, rice, fish scales, and lentils). From these workshops was obtained artistic material that was collected and made available to children for the realization of creative stories. The children created their stories orally and these were transcribed and compiled into a primer called "Stories to Remember". With this primer it is shown that children were conceived and ratified as authors of creative stories.Fundación Ossa
Levels of Physical Activity and Degree of Depression, Anxiety, and Stress Symptomatology in University Students of the Physiotherapy Program 2022.
No full textDigitalObjetivo: Determinar la relación entre los niveles de actividad física y el grado de sintomatología de ansiedad, depresión y estrés en estudiantes universitarios del programa de fisioterapia 2022. Metodología: Este estudio es de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo correlacional ya que se describen cada una de las variables y se estableció la relación entre el nivel de actividad física y el grado de sintomatología de ansiedad, depresión y estrés; además es transversal porque se aplicaron los instrumentos en un solo momento, en el cual, participaron 30 estudiantes, quienes diligenciaron la encuesta sociodemográfica, posteriormente se valoró la presencia de sintomatología de ansiedad, depresión y estrés mediante la escala DASS 21 y se evaluó los niveles de actividad física por medio del cuestionario de actividad física (AF) GPAQ. Los estudiantes participaron en la implementación de las estrategias de prevención y promoción para la disminución de sintomatologías de alteraciones en salud mental, mediante la ejecución de planeadores diseñados con ejercicios de respiración, estiramiento y relajación, seguido de la socialización de infografías informativas sobre hábitos de vida saludable. Resultados: Predominó la participación mujeres con un 83%, con una edad promedio de 19 años, según la escala DASS 21 en la valoración, se evidenció que el 43% presentaba ansiedad extremadamente severa, el 20% depresión y estrés extremadamente severo, con respecto al G-PAQ se evidenció que en el uso del tiempo libre un 40% tenía un nivel de AF moderado. Conclusión: Según la hipótesis de investigación se evidenció que no hay relación estadísticamente significativa entre el nivel de actividad física y el grado de sintomatología de ansiedad, estrés y depresión, según los resultados obtenidos en la escala DASS 21y el cuestionario de actividad física GPAQ.
Como citar este documento: Barón – Contreras, Michel Andrea, Cárdenas – Serpa, Gabriel Alejandro, Ferreira – Gómez, Daniela Alexandra, Quintero – García, Emily Mariu, Rodríguez-Peña, Alejandra del Mar. Niveles de Actividad Física y Grado de Sintomatología de Ansiedad, Depresión y Estrés en Estudiantes Universitarios del Programa de Fisioterapia 2022. [pregrado]: Universidad de Santander-Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud.Objective: To determine the relationship between physical activity levels and the degree of anxiety, depression, and stress symptomatology in university students of the physiotherapy program 2022. Methodology: This study is of quantitative approach, descriptive correlational type since each of the variables is described and the relationship between the level of physical activity and the degree of anxiety, depression and stress symptomatology was established; It is also cross-sectional because the instruments were applied in a single moment, in which 30 students participated, who filled out the sociodemographic survey, then the presence of symptoms of anxiety, depression and stress was assessed by means of the DASS 21 scale and the levels of physical activity were evaluated by means of the GPAQ physical activity questionnaire (PA). The students participated in the implementation of prevention and promotion strategies for the reduction of symptoms of mental health disorders, through the execution of planners designed with breathing, stretching and relaxation exercises, followed by the socialization of informative infographics on healthy lifestyle habits. Results: Women predominated with 83% participation, with an average age of 19 years, according to the DASS-21 scale in the assessment, it was found that 43% presented extremely severe anxiety, 20% depression and extremely severe stress, with respect to the G-PAQ it was found that in the use of free time 40% had a moderate level of PA. Conclusion: According to the research hypothesis, there is no statistically significant relationship between the level of physical activity and the degree of anxiety, stress and depression symptomatology, according to the results obtained in the DASS 21 scale and the GPAQ physical activity questionnaire.
How to cite this paper: Barón - Contreras, Michel Andrea, Cárdenas - Serpa, Gabriel Alejandro, Ferreira - Gómez, Daniela Alexandra, Quintero - García, Emily Mariu, Rodríguez-Peña, Alejandra del Mar. Physical Activity Levels and Degree of Anxiety, Depression and Stress Symptomatology in University Students of the Physical Therapy Program 2022. [undergraduate]: University of Santander-Faculty of Medical and Health Sciences.Tabla de Contenido
Resumen 26
Summary 29
Introducción 31
Problema 33
Planteamiento del Problema 33
Justificación 37
Objetivos 41
Objetivo General 41
Objetivos Específicos 41
Pregunta de Investigación 41
Marco Teórico 42
Características Sociodemográficas 42
Actividad Física 43
Niveles de Actividad Física 45
Inactividad Física 46
Cuestionario Mundial de Actividad Física (GPAQ) 47
Salud Mental 48
Escala de Ansiedad, Depresión y Estrés (DASS-21) 50
Estrategias de Intervención Fisioterapéuticas 51
Ejercicios de Respiración 52
Ejercicios de Estiramientos 54
Ejercicios de Relajación 54
Diseño Metodológico 57
Enfoque Metodológico 57
Tipo de Estudio 57
Población 57
Muestra 57
Sistema de Hipótesis 58
Hipótesis de Investigación (HI) 58
Hipótesis Nula (H0) 58
Descripción de Variables 58
Operacionalización de Variables 59
Técnicas de Recolección de Información 67
Fuentes de Información Primarias 67
Fuentes de Información Secundarias 67
Instrumentos de Recolección de la Información 67
Proceso de Obtención de Información 68
Prueba Piloto 71
Técnicas de Procesamiento y Análisis de Datos 71
Validez y Confiabilidad 71
Consideraciones Éticas 72
Análisis e Interpretación de Resultados 73
Resultados 73
Caracterización Sociodemográfica de los Estudiantes del Programa de Fisioterapia de una Universidad Privada. 73
Nivel de Actividad Física de los Estudiantes de Fisioterapia de una Universidad Privada 75
Grado de Sintomatología de Ansiedad, Estrés y Depresión en Estudiantes de Fisioterapia de una Universidad Privada. 76
Relación entre el Nivel de Actividad Física y el Grado de Sintomatología de Ansiedad, Estrés y Depresión en Estudiantes de Fisioterapia de una Universidad Privada. 82
Implementación de Estrategias de Intervención Fisioterapéutica 83
Ejercicios de Estiramientos, Relajación y Respiración 86
Discusión 92
Conclusiones y Recomendaciones 95
Conclusiones 95
Recomendaciones 96
Bibliografía 98
Apéndices 112PregradoFisioterapeut
¿Un árbol asiático en el colegio de la UPB?
Get PDFLa idea surgió cuando Carolina Restrepo Alcaraz, Manuela Mesa Bermúdez, Daniela López Henao, Valeria Giraldo Rodríguez y Laura Melissa Clavijo Domínguez, egresadas del Colegio de la UPB, se interesaron por un árbol proveniente de China que puede disminuir la contaminación y el cambio climático.
El proyecto inició en 2016, cuando las estudiantes comenzaron la Cátedra de Investigación en el grado décimo. Su enfoque estaba en lo social y, por eso, decidieron recorrer Villatina, un barrio de la comuna 8 de Medellín, para investigar sobre el Cinturón Verde Metropolitano y la percepción de las personas sobre esta estrategia de planificación, que busca conservar áreas de vegetación o terreno agrícola alrededor de los núcleos urbano
Plan estratégico de comunicación interna para el colegio agustiniano suba de la orden de agustinos recoletos
Get PDFEste trabajo de investigación se plantea gracias a que la autora como estudiante egresada de bachillerato del Colegio Agustiniano Suba, promoción 2011, después de realizar sus estudios profesionales en la Universidad Santo Tomas, como estudiante Comunicación Social para la Paz, planteara a las directivas de la institución la importancia de la evaluación de los flujos de comunicación internos para lograr un mejoramiento en la percepción de las audiencias y públicos tanto internos como externos.
Gracias al diagnóstico comunicativo realizado, a través de la observación participante, entrevistas, diarios de campo, análisis de herramientas y medios de comunicación implementados en la institución, se logró estableces cual era la falencia fundamental con la contaba el colegio. A partir de esta primera fase analítica, se propone la implementación de un Plan Estratégico de Comunicaciones que logre satisfacer las necesidades de las directivas y públicos inmersos en los procesos comunicativos de la institución. Este Plan Estratégico de Comunicaciones PECO, se analiza desde antecedentes establecidos en otras instituciones como la Universidad Javeriana, conceptualizando elementos de investigación con autores como Jean Jacques Lambin, Nicolás Seisdedos, entre otros.
Teniendo en cuenta que el objetivo principal de este trabajo es mejorar los procesos internos de comunicación en todas las audiencias, la elaboración de planes y estrategias de comunicación se centró en dar solución a debilidades diagnosticadas a través del Plan Estratégico de Comunicaciones - PECO, soluciones tales como el reforzamiento de la identidad institucional en los públicos internos y externo, utilización de medios corporativas como herramientas efectivas de transmisión de información y la evaluación de proyectos que ayuden a la institución a reforzar procesos internos de valores y filosofía institucional.This research work arises thanks to the fact that the author as a high school graduate of the Agustiniano Suba College, class of 2011, after completing her professional studies at the Santo Tomas University, as a student of Social Communication for Peace, raised the directives of the institution the importance of evaluating internal communication flows to achieve an improvement in the perception of both internal and external audiences and audiences.
Thanks to the communicative diagnosis carried out, through participant observation, interviews, field diaries, analysis of tools and means of communication implemented in the institution, it was possible to establish what the fundamental flaw was with the school. From this first analytical phase, the implementation of a Strategic Communications Plan is proposed that manages to satisfy the needs of managers and audiences immersed in the institution's communication processes. This Strategic Communications Plan PECO, is analyzed from antecedents established in other institutions such as the Javeriana University, conceptualizing research elements with authors such as Jean Jacques Lambin, Nicolás Seisdedos, among others.
Taking into account that the main objective of this work is to improve the internal communication processes in all audiences, the development of communication plans and strategies focused on providing solutions to weaknesses diagnosed through the Strategic Communications Plan - PECO, such solutions such as the reinforcement of institutional identity in internal and external audiences, the use of corporate media as effective tools for the transmission of information, and the evaluation of projects that help the institution to reinforce internal processes of institutional values and philosophy.Comunicador SocialPregrad
Seguridad jurídica del contrato de franquicia y su atipicidad
No full textilustraciones, gráficos, tablasLa globalización económica proporciona la oportunidad al comerciante de expandir
su negocio a nivel nacional e internacional. El contrato de franquicia se ha
convertido en el tipo contractual más utilizado por las empresas que quieren
expandir su empresa a menor costo. En Colombia el contrato de franquicia no tiene
una normativa específica, lo cual nos lleva a analizar si la atipicidad de este tipo
contractual puede afectar la seguridad jurídica de las partesGLOSARIO /
RESUMEN /
INTRODUCCIÓN /
CAPITULO I. LEGISLACIÓN APLICABLE A LOS CONTRATOS DE FRANQUICIA. /
1.1. ANTECEDENTES /
1.2. FRANQUICIAS EN COLOMBIA /
1.3. CONTRATO DE FRANQUICIA. /
1.3.1. ELEMENTOS DEL CONTRATO DE FRANQUICIA /
1.3.1.1. El franquiciador. /
1.3.1.2. Los franquiciados. /
1.3.2. OBLIGACIONES DE LA PARTES /
1.3.3. CARACTERÍSTICAS DEL CONTRATO DE FRANQUICIA /
1.3.3.1. Licencia de Marca: /
1.3.3.2. Transferencia del Know-How: /
1.3.3.3. Cláusula de Capacitación y Manual de Procedimientos. /
1.3.3.4. Apoyo Continuado /
1.3.3.5. Pago de Regalías o Canon: /
1.3.3.6. Cláusula de Exclusividad territorial /
1.3.3.7. Cláusula de no Competencia /
1.3.3.8. Cláusula de Confidencialidad. /
1.3.3.9. Duración del Contrato: /
1.3.3.10. Cláusula Compromisoria /
1.3.3.11. Cláusulas de terminación del contrato /
1.3.3.12. Cláusula Resolutoria. /
1.3.4. TIPOS DE CONTRATOS /
1.4. LEGISLACIÓN APLICABLE /
1.4.1. LEGISLACIÓN NACIONAL. /
1.4.1.1. Marco constitucional del contrato de franquicia. /
1.4.1.2. Código Civil /
1.4.1.3. Código de Comercio. /
1.4.1.4. Régimen De Competencia Desleal. /
1.4.1.5. Guía de Buenas Practicas de Franquicia /
1.5. LEGISLACIÓN INTERNACIONAL. /
1.5.1. NORMAS UNIDROIT APLICABLES AL CONTRATO DE FRANQUICIA.
1.5.2. LA COMUNIDAD ANDINA. /
1.5.2.1. Decisión 486 de la Comisión de la Comunidad Andina. Régimen
Común sobre la Propiedad Industrial. /
2. CAPITULO. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL CONTRATO DE
FRANQUICIA.. /
2.1. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL CONTRATO DE FRANQUICIA PARA
EL FRANQUIADOR Y EL FRANQUICIADO /
2.1.1. VENTAJAS PARA EL FRANQUICIADOR /
2.1.2. VENTAJAS PARA EL FRANQUICIADO /
2.1.3. VENTAJAS PARA EL CONSUMIDOR FINAL /
2.1.4. DESVENTAJAS PARA EL FRANQUICIADOR. /
2.1.5. DESVENTAJAS PARA EL FRANQUICIADO /
2.2. MOTIVOS DE CONTROVERSIAS LEGALES DERIVADAS DEL
CONTRATO DE FRANQUICIA. /
2.2.1. VALIDEZ DE LA CLÁUSULA ARBITRAL /
2.2.2. APLICACIÓN DE LA CLÁUSULA ARBITRAL EN ADICIONES AL
CONTRATO. /
2.2.3. CONTROVERSIAS DERIVADAS DE LA TERMINACIÓN DEL
CONTRATO /
2.2.3.1. Terminación unilateral por parte del franquiciante: /
2.2.3.2. Resolución por incumplimiento /
2.2.3.3. Terminación del contrato por imposibilidad sobreviviente: /
2.2.3.4. Liquidación Judicial /
2.2.3.5. Responsabilidad Civil Extracontractual /
2.2.3.6. Responsabilidad Laboral. /
2.2.3.7. Aplicación de la Cláusula Arbitral en Colombia. /
2.3. SEGURIDAD JURÍDICA EN EL CONTRATO DE FRANQUICIA. /
2.3.1. Normativa aplicable. El artículo 2347 del Código Civil, establece: /
2.3.2. Exoneración de Responsabilidad. /
2.3.3. Suscripción de pólizas de seguro. /
2.3.4. Clausula Compromisoria – Arbitraje /
2.3.4.1. Arbitraje Nacional. /
3. CAPITULO. DERECHO COMPARADO. /
3.1. ESTADOS UNIDOS. /
3.2. MEXICO. /
3.3. EUROPA. /
3.3.1. ESPAÑA /
3.3.2. ALEMANIA /
3.3.3. FRANCIA.. /
3.3.4. INGLATERRA /
CONCLUSIONES /
BIBLIOGRAFÍA. /Abogado (a)PregradoEconomic globalization provides an opportunity for the trader to expand your
business nationally and internationally. The franchise has become the contractual
most used by companies that want to expand their business at lower cost. In
Colombia the franchise agreement has no specific regulations, which leads us to
analyze whether the unusualness of this type may affect contractual legal certainty
for the partie
Análisis sobre la noción de víctima en el conflicto armado colombiano
No full textEl término víctima se relaciona desde sus inicios con el sacrificio y el sufrimiento. En Colombia, tras el reconocimiento del conflicto armado, desde la perspectiva jurídica, las víctimas han sido definidas categóricamente según el hecho victimizante, lo cual ha generado tensiones con la perspectiva social del concepto. La presente investigación, desde un estudio de caso cualitativo, contribuye a la descripción de la noción de víctima y la incidencia del tratamiento brindado desde dichas concepciones en la construcción de los sujetos. Se realizó a partir de la triangulación de datos obtenidos en observación participante y no participante, grupo focal y revisión de documentos no sistematizados, con la participación de 4 personas que conforman el equipo de la Fundación Paz y Bien en la ciudad de Cali y 15 personas víctimas del conflicto armado inscritas al programa jueves de Paz. No obstante, bajo el estatuto jurídico, es justificable el reconocimiento de un sujeto como víctima siempre y cuando se reconozca también como sujeto de derechos. Se identificaron tensiones entre la construcción hermética del término víctima desde la perspectiva jurídica y la construcción social, donde se vislumbra la adhesión a un modelo asistencialista, el cual envuelve a los sujetos en una dinámica de dependencia y construcción subjetiva desde el hecho victimizante como rasgo constitutivo, sin posibilitar la transición del sujeto víctima-sufriente al sujeto político, lo cual limita el propósito de reparación integral.T303.6 P198a28 páginas: ilustracione
Informe final de pasantía Caliwood, museo del cine y la cinematografía
No full textEl presente informe comprende el producto de la experiencia obtenida durante un año de pasantía realizada en la Fundación Caliwood, Museo del Cine y la Cinematografía como estudiante de Licenciatura en Historia de la Universidad del Valle. El objetivo principal es exhibir el resultado de los conocimientos adquiridos durante el proceso de asistencia en las funciones de catalogación, construcción de base de datos, registro de los artefactos y la división de colecciones del museo, virtualización de la información, estudio de cada uno de los objetos en relación con su origen e historia, registro de fichas técnicas en la nueva página web del museo, apoyo en la elaboración de vídeos y acompañamiento a la dirección en la estructuración de los procesos relacionados con el dossier presentado en junio del 2020 ante el Ministerio de Cultura. El informe aborda, en un primer momento, los elementos correspondientes a la institución, la distribución del espacio, la división de sus colecciones y la nueva estructura organizacional que se creó durante el tiempo de pasantía como parte del proceso de sistematización y registro. Por otro lado, se enseña el análisis y la reflexión desde la perspectiva histórica en torno a la importancia en la elaboración de los guiones museológicos, museográficos y curatoriales dentro de las instituciones museales.PregradoLICENCIADO(A) EN HISTORI
Análisis bioético sobre el uso de animales en el bioarte y su presencia en la Ciudad de México
No full text- …
