1,721,365 research outputs found
KH. Ridlwan Abdullah: peranan sebagai pendiri dan pencipta lambang NU
Full text linkPermasalahan yang diteliti dalam pembahasan skripsi ini adalah: Siapakah KH. Ridlwan Abdullah, apa peranan yang dilakukan oleh KH. Ridlwan Abdullah dalam proses berdirinya NU, Bagaimana peranan KH. Ridlwan Abdullah dalam menciptakan lambing NU. Untuk menjawab permasalahan tersebut, penelitian ini menggunakan pendekatan historis dan sosiologis, sedangkan metode penelitian ini diantaranya adalah heuristik, kritik, intrepetasi, historiografi, sesuai dengan masalah itu, swnber yang digunakan adalah sumber primer berupa dokumen, karya ilmiah, dan buku sejarah terkait judul skripsi ini. Lahir di kampung carikan 1 januari 1885, pendidikan awal di HIS hingga twnbuh bakat menggambar, dilanjutkan belajar ke berbagai pesantren, hingga melanjutkan belajar ke Makkah. Sejak muda kiai Ridlwan terlibat aktif di organisasi pergerakan, kalangan masyarakat menyebutnya kiai, karena seringkali memberikan bimbingan ilmu agama kepada masyarakat. Gencamya isu pembaharuan Islam di timur tengah dan membawa pengaruh ke Indonesia, Kiai Ridlwan bersama para kiai lainnya mendirikan berbagai organisasi untuk mengantisipasi perkembangan isu tersebut hingga terbentuk NU. KH Ridlwan Abdullah merupakan konseptor dan fasilitator berdirinya NU sekaligus inspirator terciptanya lambang NU. Oleh karena itu peranan KH. Ridlwan Abdullah sebagai pendiri dan pencipta lambang NU merupakan motivasi hidup buat generasi masa depan
Makna Nilai-nilai Kepribadian Konselor Muslim pada Diri KH. Muzakki Ridlwan bagi Santri Ma’hadul Qur’an
No full textproses pelaksanaan bimbingan dan konseling Islam pada konseli, terdapat sosok konselor sebagai fasilitator dalam pelaksanaan proses bimbingan dan konseling Islam. Keberadaan konselor menjadi komponen yang sangat penting dalam pelayanan bimbingan konseling Islam pada konseli. Tujuan penelitian ini adalah: Mendeskripsikan makna nilai-nilai kepribadian konselor muslim pada diri KH. Muzakki Ridlwan bagi santri Ma’hadul Qur’an. Metode penelitian merupakan komponen yang sangat penting demi keberhasilan suatu penelitian, karena penelitian dapat dikatakan berhasil jika dengan metode yang tersusun dan teratur dengan rapi, sehingga masalah yang dijumpai dapat terpecahkan dan tujuan penelitian dapat disimpulkan dengan baik. Sesuai dengan judul yang sudah tertulis, bahwa penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Berdasarkan hasil peneltian maka Nilai-nilai Kepribadian Konselor Muslim Pada Diri KH. Muzakki Ridlwan antara lain alim, sabar, adil, tabligh, penyayang, amanah, pandai berkomunikasi, akhlak yang baik, wara’, dan zuhud, ikhlas dan tawadlu’
Implementasi manajemen pembiayaan pendidikan gratis dalam meningkatkan mutu pendidikan: Studi kasus di Pondok Pesantren Roudlotur Ridlwan Batu
Full text linkABSTRAK
Pondok Pesantren Roudlotur Ridlwan Batu merupakan pesantren gratis yang sama sekali tidak memungut biaya pada santri-santrinya. Pihak pesantren mampu mengelola administrasi dengan baik sehingga manajemen pesantren yang dikelola mampu mempengaruhi mutu pendidikan. Pengelolaan administrasi khususnya keuangan yang memadai sebagai penunjang pendidikan santri memiliki pengaruh yang sangat baik dalam meningkatkan mutu pendidikan di pesantren. Pada masa ini pembiayaan menjadi suatu permasalahan yang tidak dapat dihindarkan.. Untuk menghasilkan output yang berkualitas maka diperlukan pengelolaan biaya. Manajemen pembiayaan yang baik berpengaruh pada proses pendidikan yang berkualitas karena didukung oleh sarana dan prasarana yang memadai.
Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan perencanaan manajemen pembiayaan dalam meningkatkan mutu pendidikan, 2) mendeskripsikan pelaksanaan manajemen pembiayaan dalam meningkatkan mutu pendidikan, 3) mendeskripsikan evaluasi manajemen pembiayaan.
Dalam mencapai tujuan penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian dekriptif. Pengumpulan data yang dilakukan melalui teknik wawancara, observasi dan dokumentasi.
Hasil penelitian pertama, Perencanaan pembiayaan pendidikan gratis dalam meningkatkan mutu pendidikan di Pesantren Roudlotur Ridlwan Batu bertujuan agar mempermudah perencanaan pemasukan dan pengeluaran penyusunan anggaran pembiayaan, program-program berjangkalah yang dijadikan acuan dalam meningkatkan mutu Pendidikan di Pesantren Roudlotur Ridlwan Batu. Kedua, Pelaksanaan pembiayaan di Pesantren Roudlotur Ridlwan Batu dalam meningkatkan mutu pendidikan secara garis besar dibagi kedalam dua bagian, yaitu penerimaan dan pengeluaran. Realisasi penerimaan dana yang tidak sesuai tahap perencanaan merupakan penerimaan dana yang bersumber dari LKSA dan kemenag, sedangkan penerimaan dana yang sesuai dengan tahap perencanaan hanya yang bersumber dari para donatur tetap. Ketiga, evaluasi manajemen pembiayaan di Pesantren Roudlotur Ridlwan dibagi menjadi dua, yaitu evaluasi eksternal dan internal.
ABSTRACT
Roudlotur Ridlwan Islamic Boarding School, Batu is a free Islamic boarding school which does not charge fees for its students. The pesantren is able to manage the administration well. Thus, the management of managed pesantren is able to influence the quality of education. In addition, administrative management, especially adequate finance as a support for students' education, has a very good influence in improving the quality of education in Islamic boarding schools. Nowadays, financing becomes a problem that cannot be avoided. This is because everything costs money. To produce quality output, it is necessary to manage costs. Good financing management affects the quality of the educational process because it is supported by adequate facilities and infrastructure.
This study aims to 1) describe the planning of financing management in improving the quality of education, 2) describe the implementation of financing management in improving the quality of education, 3) describe the evaluation of financing management.
In achieving the objectives of this study, researcher uses a qualitative approach with a descriptive type of research. Data collection is carried out by interview techniques, observation and documentation.
The results of the first study, free education financing planning in improving the quality of education at Roudlotur Ridlwan Islamic Boarding School, Batu aims to facilitate planning of income and expenses for preparing the financing budget. The reference in improving the quality of education at Roudlotur Ridlwan Islamic Boarding School, Batu is long-term programs. Second, the implementation of financing at Roudlotur Ridlwan Islamic Boarding School, Batu in improving the quality of education is broadly divided into two parts. They are income and expenses. The realization of receipt of funds that are not in accordance with the planning stage is the receipt of funds originating from Child Social Welfare Institutions (LKSA) and the Ministry of Religion. Meanwhile, the receipt of funds in accordance with the planning stage only comes from regular donors. Third, the evaluation of financing management at Roudlotur Ridlwan Islamic Boarding School, Batu is divided into two. They are external and internal evaluations.
مستخلص البحث
ثلاث، م. كامل. 210106210029. 2023. إدارة التمويل في تحسين جودة التعليم (دراسة حالة في معهد روضة الرضوان الإسلامي باتو). أطروحة. قسم إدارة التربية الإسلامية. الدراسات العليا. جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج. المشرف: (1) أ.د. أمي سمبولة. (2) د. محمد أمين نور.
معهد روضة الرضوان الإسلامي باتو هو المعهد الإسلامي المجاني لا يفرض رسوما على الإطلاق على طلابها. إن المعهد الإسلامي قادر على إدارة الإدارة بشكل جيد، بحيث يمكن أن تؤثر إدارة المعهد الإسلامي المدارة على جودة التعليم. بالإضافة إلى ذلك، فإن التنظيم الإداري، وخاصة التمويل الكافي لدعم تعليم الطلاب، له تأثير جيد للغاية في تحسين جودة التعليم في المعهد الإسلامي. في هذا الوقت، يصبح التمويل مشكلة لا مفر منها، لأن الحصول على شيء ما يتطلب المال. لإنتاج مخرجات عالية الجودة، هناك حاجة إلى إدارة التكاليف. تؤثر الإدارة الجيدة للتمويل على جودة عملية التعليم لأنها مدعومة بمرافق وبنية تحتية كافية
هدفت هذه الدراسة إلى 1) وصف تخطيط إدارة التمويل في تحسين جودة التعليم، 2) وصف تنفيذ إدارة التمويل في تحسين جودة التعليم، 3) وصف تقويم إدارة التمويل. في تحقيق أهداف هذه الدراسة، استخدم الباحث المنهج النوعي مع نوع وصفي من البحث. تم جمع البيانات من خلال تقنيات المقابلة والملاحظة والتوثيق.
تهدف نتائج الدراسة الأولى، تخطيط تمويل التعليم المجاني في تحسين جودة التعليم في معهد روضة الرضوان الإسلامي باتو إلى تسهيل تخطيط الإيرادات والنفقات في إعداد ميزانيات التمويل، وبرامج المدى التي تستخدم كمرجع في تحسين جودة التعليم في معهد روضة الرضوان الإسلامي باتو. ثانيا، ينقسم تنفيذ التمويل في معهد روضة الرضوان الإسلامي باتو لتحسين نوعية التعليم بشكل عام إلى جزأين، هما الإيرادات والنفقات. إن تحقيق تلقي الأموال التي لا تتوافق مع مرحلة التخطيط هو استلام الأموال التي يتم الحصول عليها من LKSA ووزارة الدين، في حين أن استلام الأموال وفقا لمرحلة التخطيط هو فقط الذي مصدرها من المتبرعين المنتظمين. ثالثا، ينقسم تقويم إدارة التمويل في معهد روضة الرضوان الإسلامي إلى قسمين، وهما التقويم الخارجي والداخلي
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
GAMBARAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT PADA ANAK KELAS IV DAN V DI SD KH. RIDLWAN ABDULLAH BUBUTAN VI SURABAYA
Full text linkSebagian besar masyarakat mengetahui akan petingnya berperilaku hidup bersih dan sehat, namun dalam kenyataannya masih sedikit yang menerapkannya dalam keseharian mereka. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran perilaku hidup bersih dan sehat pada anak SD kelas IV dan V.
Desain penelitian ini adalah deskriptif jenis rancangan cross setional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV dan V, dengan jumlah
17 siswa kelas IV dan 13 siswa kelas V di SD Ridlwan Bubutan VI Surabaya. Sampel seluruh siswa kelas IV dan V sebesar 30 responden, diambil secara non probability jenis total sampling. Data diperoleh dengan melakukan observasi lalu dimasukkan dalam checklist, diolah dengan editing, scoring, coding, tabulating.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam berperilaku hidup bersih dan sehat sebagian kecil responden (10,0%) berperilaku baik, hampir setengah dari responden (43,5%) berperilaku cukup dan hampir setengah dari responden (46,5%) berperilaku kurang.
Kesimpulan dari penelitian ini anak-anak SD kelas IV dan V di SD KH. Ridlwan Abdullah Bubutan VI memiliki perilaku hidup bersih dan sehat dengan kategori kurang. Diharapkan untuk para guru lebih sering memberi informasi dan contoh yang baik kepada murid-muridnya dalam berperilaku hidup bersih dan sehat
PENGARUH REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP KEPUASAN KERJA SERTA IMPLIKASINYA PADA KINERJA PENGEMUDI GO-JEK DI KABUPATEN GARUT
Full text linkRidlwan Muttaqin (1707648) “Pengaruh Reward dan Punishment terhadap Kepuasan Kerja serta Implikasinya pada Kinerja Pengemudi Go-Jek di Kabupaten Garut”. Dibawah bimbingan Prof. Dr. H. Suwatno, M.Si dan Dr. Budi Santoso, M.Si.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran mengenai reward, punishment, kepuasan kerja, dan kinerja serta bagaimana pengaruh reward dan punishment terhadap kepuasan kerja serta implikasinya pada kinerja pengemudi Go-Jek di Kabupaten Garut.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini bersifat deskriptif dan explanatory survey dengan teknik simple random sampling. Responden dalam penelitian ini adalah pengemudi Go-Jek di Kabupaten Garut dengan jumlah sampel 370 orang. Teknik analisis data yang digunakan adalah path analysis dengan alat bantu software komputer SPSS 25.0. Pengujian hipotesis menggunakan uji t-statistik. Sedangkan R² digunakan untuk mengetahui seberapa pengaruh variabel bebas secara bersama-sama terhadap variabel terikat.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa reward berada pada kategori sangat efektif, punishment berada pada kategori efektif, Adapun kepuasan kerja dan kinerja pada kategori sangat tinggi. Hasil uji statistik menunjukkan bahwa secara bersama-sama reward, punishment dan kepuasan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pengemudi. Secara parsial reward dan punishment berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja. Dan secara parsial reward dan punishment berpengaruh langsung dan tidak langsung terhadap kinerja pengemudi melalui kepuasan kerja. Selanjutnya kepuasan kerja secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pengemudi Go-Jek di Kabupaten Garut.
Kata Kunci: Reward, Punishment, Kepuasan Kerja, Kinerja, Go-Jek
Ridlwan Muttaqin (1707648), "The Influence of Reward and Punishment on Job Satisfaction and Its Implications on The Performance of Go-Jek Drivers in Garut Regency”. Under the guidance of Prof. Dr. H. Suwatno, M.Si and Dr. Budi Santoso, M.Si.
This study aims to find out an overview of reward, punishment, job satisfaction, and performance and how the influence of reward, punishment, and job satisfaction on the performance of Go-Jek drivers in Garut Regency.
The research method used in this study is descriptive and explanatory survey with simple random sampling technique. Respondents in this study is the driver of Go-Jek in Garut with a sample of 370 people. The data analysis technique used is path analysis with tools SPSS 25.0 software. Hypothesis testing using t-statistics. While R² is used to determine how the influence of the independent variables together on the dependent variable.
The results showed that the reward is in the category of highly effective, effective punishment in the category, as for job satisfaction and performance at a very high category. Statistical analysis showed that simultaneously rewards, punishment and job satisfaction positive and significant impact on the performance of drivers. Partially reward and punishment has a positive and significant effect on job satisfaction. And partially reward and punishment direct and indirect effect on the performance of drivers through job satisfaction. Furthermore, job satisfaction partially positive and significant impact on the performance of Go-Jek drivers in Garut.
Keywords: Reward, Punishment, Job Satisfaction, Performance, Go-Je
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
- …
