1,721,054 research outputs found
Startmonitor studiejaar 2019-2020, juni 2020
No full textDe Startmonitor is een onderzoeksproject van het ministerie van OCW. De Startmonitor is in 2008 door ResearchNed ontwikkeld met als doel om structureel zicht te krijgen op het voorlichtinggebruik en studiekeuzeproces van nieuwe studenten in het hoger onderwijs en om in kaart te brengen hoe studenten ‘landen’ in hun opleiding en of hun eerste jaar naar tevredenheid verloopt. De Startmonitor beoogt om in dat proces van studiekeuze, start en integratie van studenten de determinanten op te sporen van studiesucces en studieuitval in het eerste studiejaar. De Startmonitor wordt jaarlijks uitgevoerd sinds studiejaar 2008-2009. Met ingang van studiejaar 2018-2019 is de Startmonitor een onderzoek van het ministerie van OCW en omvat het onderzoek jaarlijks twee enquêtes, namelijk in september en in juni.
Alle bestanden in deze dataset hebben betrekking op de meting van juni 2020. Deze meting en de meting van september 2019 maken deel uit van Startmonitor 2019-2020
Studentenmonitor 2020
No full textDe Studentenmonitor Hoger Onderwijs is een monitoronderzoek onder studenten in het hoger onderwijs dat in opdracht van het ministerie van OCW wordt uitgevoerd. Voor vragen kunt u zich richten tot [email protected]
Studentenmonitor 2019
No full textDe Studentenmonitor Hoger Onderwijs is een monitoronderzoek onder studenten in het hoger onderwijs dat in opdracht van het ministerie van OCW wordt uitgevoerd. Voor vragen kunt u zich richten tot [email protected]
Startmonitor studiejaar 2020-2021, september 2020
No full textDe Startmonitor is een onderzoeksproject van het ministerie van OCW. De Startmonitor is in 2008 door ResearchNed ontwikkeld met als doel om structureel zicht te krijgen op het voorlichtinggebruik en studiekeuzeproces van nieuwe studenten in het hoger onderwijs en om in kaart te brengen hoe studenten ‘landen’ in hun opleiding en of hun eerste jaar naar tevredenheid verloopt. De Startmonitor beoogt om in dat proces van studiekeuze, start en integratie van studenten de determinanten op te sporen van studiesucces en studieuitval in het eerste studiejaar. De Startmonitor wordt jaarlijks uitgevoerd sinds studiejaar 2008-2009. Met ingang van studiejaar 2018-2019 is de Startmonitor een onderzoek van het ministerie van OCW en omvat het onderzoek jaarlijks twee enquêtes, namelijk in september en in juni.
Alle bestanden in deze deposit hebben betrekking op de meting van september 2020, die deel uit maakt van de Startmonitor 2020-2021.
De meting van juni 2021, ook deel van de Startmonitor 2020-2021, wordt later beschikbaar gesteld. Deze zal te vinden zijn onder DOI: 10.17026/dans-24a-8x8
Startmonitor studiejaar 2018-2019, september 2018
No full textDe Startmonitor is een onderzoeksproject van het ministerie van OCW. De Startmonitor is in 2008 door ResearchNed ontwikkeld met als doel om structureel zicht te krijgen op het voorlichtinggebruik en studiekeuzeproces van nieuwe studenten in het hoger onderwijs en om in kaart te brengen hoe studenten ‘landen’ in hun opleiding en of hun eerste jaar naar tevredenheid verloopt. De Startmonitor beoogt om in dat proces van studiekeuze, start en integratie van studenten de determinanten op te sporen van studiesucces en studieuitval in het eerste studiejaar.
De Startmonitor wordt jaarlijks uitgevoerd sinds studiejaar 2008-2009. Met ingang van studiejaar 2018-2019 is de Startmonitor een onderzoek van het ministerie van OCW en omvat het onderzoek jaarlijks twee enquêtes, namelijk in september en in juni.
De voorliggende onderzoeksverantwoording heeft betrekking op de totstandkoming van het databestand van de Startmonitor meting september 2018
Startmonitor studiejaar 2019-2020, juni 2020
No full textDe Startmonitor is een onderzoeksproject van het ministerie van OCW. De Startmonitor is in 2008 door ResearchNed ontwikkeld met als doel om structureel zicht te krijgen op het voorlichtinggebruik en studiekeuzeproces van nieuwe studenten in het hoger onderwijs en om in kaart te brengen hoe studenten ‘landen’ in hun opleiding en of hun eerste jaar naar tevredenheid verloopt. De Startmonitor beoogt om in dat proces van studiekeuze, start en integratie van studenten de determinanten op te sporen van studiesucces en studieuitval in het eerste studiejaar. De Startmonitor wordt jaarlijks uitgevoerd sinds studiejaar 2008-2009. Met ingang van studiejaar 2018-2019 is de Startmonitor een onderzoek van het ministerie van OCW en omvat het onderzoek jaarlijks twee enquêtes, namelijk in september en in juni.
Alle bestanden in deze dataset hebben betrekking op de meting van juni 2020. Deze meting en de meting van september 2019 maken deel uit van Startmonitor 2019-2020
Startmonitor studiejaar 2021-2022, september 2021
No full textDe Startmonitor is een onderzoeksproject van het ministerie van OCW. De Startmonitor is in 2008 door ResearchNed ontwikkeld met als doel om structureel zicht te krijgen op het voorlichtinggebruik en studiekeuzeproces van nieuwe studenten in het hoger onderwijs en om in kaart te brengen hoe studenten ‘landen’ in hun opleiding en of hun eerste jaar naar tevredenheid verloopt. De Startmonitor beoogt om in dat proces van studiekeuze, start en integratie van studenten de determinanten op te sporen van studiesucces en studieuitval in het eerste studiejaar. De Startmonitor wordt jaarlijks uitgevoerd sinds studiejaar 2008-2009. Met ingang van studiejaar 2018-2019 is de Startmonitor een onderzoek van het ministerie van OCW en omvat het onderzoek jaarlijks twee enquêtes, namelijk in september en in juni.
Alle bestanden in deze deposit hebben betrekking op de meting van september 2021, die deel uit maakt van de Startmonitor 2021-2022.
De meting van juni 2022, ook deel van de Startmonitor 2021-2022, wordt later beschikbaar gesteld. Deze zal te vinden zijn onder DOI: 10.17026/dans-zbr-uns
Startmonitor studiejaar 2020-2021, juni 2021
No full textDe Startmonitor is een onderzoeksproject van het ministerie van OCW. De Startmonitor is in 2008 door ResearchNed ontwikkeld met als doel om structureel zicht te krijgen op het voorlichtinggebruik en studiekeuzeproces van nieuwe studenten in het hoger onderwijs en om in kaart te brengen hoe studenten ‘landen’ in hun opleiding en of hun eerste jaar naar tevredenheid verloopt. De Startmonitor beoogt om in dat proces van studiekeuze, start en integratie van studenten de determinanten op te sporen van studiesucces en studieuitval in het eerste studiejaar. De Startmonitor wordt jaarlijks uitgevoerd sinds studiejaar 2008-2009. Met ingang van studiejaar 2018-2019 is de Startmonitor een onderzoek van het ministerie van OCW en omvat het onderzoek jaarlijks twee enquêtes, namelijk in september en in juni.
Alle bestanden in deze deposit hebben betrekking op de meting van juni 2021, die deel uit maakt van de Startmonitor 2020-2021.
De meting van september 2020, ook deel van de Startmonitor 2020-2021, is te vinden onder DOI: 10.17026/dans-xuj-dnw
Startmonitor studiejaar 2019-2020, september 2019
No full textDe Startmonitor is een onderzoeksproject van het ministerie van OCW. De Startmonitor is in 2008 door ResearchNed ontwikkeld met als doel om structureel zicht te krijgen op het voorlichtinggebruik en studiekeuzeproces van nieuwe studenten in het hoger onderwijs en om in kaart te brengen hoe studenten ‘landen’ in hun opleiding en of hun eerste jaar naar tevredenheid verloopt. De Startmonitor beoogt om in dat proces van studiekeuze, start en integratie van studenten de determinanten op te sporen van studiesucces en studieuitval in het eerste studiejaar. De Startmonitor wordt jaarlijks uitgevoerd sinds studiejaar 2008-2009. Met ingang van studiejaar 2018-2019 is de Startmonitor een onderzoek van het ministerie van OCW en omvat het onderzoek jaarlijks twee enquêtes, namelijk in september en in juni. De voorliggende onderzoeksverantwoording heeft betrekking op de totstandkoming van het databestand van de Startmonitor meting september 2019
Startmonitor studiejaar 2021-2022, september 2021
No full textDe Startmonitor is een onderzoeksproject van het ministerie van OCW. De Startmonitor is in 2008 door ResearchNed ontwikkeld met als doel om structureel zicht te krijgen op het voorlichtinggebruik en studiekeuzeproces van nieuwe studenten in het hoger onderwijs en om in kaart te brengen hoe studenten ‘landen’ in hun opleiding en of hun eerste jaar naar tevredenheid verloopt. De Startmonitor beoogt om in dat proces van studiekeuze, start en integratie van studenten de determinanten op te sporen van studiesucces en studieuitval in het eerste studiejaar. De Startmonitor wordt jaarlijks uitgevoerd sinds studiejaar 2008-2009. Met ingang van studiejaar 2018-2019 is de Startmonitor een onderzoek van het ministerie van OCW en omvat het onderzoek jaarlijks twee enquêtes, namelijk in september en in juni.
Alle bestanden in deze deposit hebben betrekking op de meting van september 2021, die deel uit maakt van de Startmonitor 2021-2022.
De meting van juni 2022, ook deel van de Startmonitor 2021-2022, wordt later beschikbaar gesteld. Deze zal te vinden zijn onder DOI: 10.17026/dans-zbr-uns
- …
