265,437 research outputs found
Pidato Rektor Pada Wisuda Sarjana dan Magistern Universitas Medan Area Periode I Tahun 2019
No full text6 HalamanAssaalaamu 'alaikum Wr.Wb.
Selamatpagi dan salam sejahtera bagi kita semua.
Yang kami hormati,
1. Kepala Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi WilayahI Sumatera Utara.
2. Ketua dan Jajaran Pengurus Yayasan Pendidikan Haji Agus Salim
3. Para pimpinan PTS, instansi pemerintah dan swasta
4. Bapak Bupati Batubara Bapak Ir. H. Zahir, M.AP
5. Para Pimpinan TNI, POLDA Sumatera Utara atau yang mewakili
6. Para Kepala Sekolah SMK, SMA, dan MAN di lingkungan Kota Medan dan Kabupaten Deli Serdang.
7. Anggota senat, para wakil rektor, pimpinan fakultas, para guru besar, kepala lembaga dan Biro.
8. Kepala unit,para dosen dan tenaga kependidikan, serta seluruh Civitas Akademika Universitas Medan Area
9. Para Orang tua, keluarga wisudawan, dan undangan
10. Serta Para wisudawan yang berbahagia dan yang kami banggakan
Puji dan syukur kehadirat Allah SWT,Tuhan YME,yang telah memberikan segala rahmat dan karunianya,sehingga kita semua dapathadir pada hari ini untuk mengikuti kegiatan Wisuda Sarjana dan Magister Universitas Medan Area Periode I Tahun 2019
Pidato Rektor pada Wisuda Program Sarjana dan Magister Universitas Medan Area Periode I Tahun 2021
No full text5 HalamanAssaalaamu'alaikumWr.Wb.
Selamat pagi dan salam sejahtera bagi kita semua.
Yang terhormat, Mendikbud, Nadiem Anwar Makarim, B.A., M.B.A. yang diwakili oleh Dirjen Dikti, Prof. Ir. Nizam, M.Sc., DIC, Ph.D,
Yang saya hormati:
1. Gubernur Sumatera Utara, Bpk. H. Edy Rahmayadi
2. Kepala Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi Wilayah I Sumatera Utara, Bpk Prof. Dr. Ibnu Hajar, M.Si.
3. Ketua dan Jajaran Pengurus Yayasan Pendidikan Haji Agus Salim Bpk. Drs. M. Erwin Siregar, MBA.
4. Bapak Mayor Jenderal TNI Totok Imam Santoso, S.I.P.,S.Sos., M.Tr.mewakili alumni yang berhasil
5. Anggota senat, para guru besar, para wakil rektor, pimpinan fakultas, kepala lembaga, Biro serta Kepala Pusat.
6. Para dosen dan tenaga kependidikan, serta seluruh Civitas Akademika Universitas Medan Area
7. Para Orang tua dan keluarga wisudawan
8. Para wisudawan yang berbahagia dan yang kami banggakan
Pujidan syukur kehadirat Allah SWT, Tuhan YME, yang telah memberikan segala rahmat dan karunianya, sehingga kita semua dapat mengikuti wisuda daring periode I 2021Program Sarjana dan Magister Universitas Medan Area pada hari ini.
Kami ucapkan selamat bagi para orang tua dan keluarga wisudawan yang hari ini mendampingi dan menyaksikan wisuda putra-putri, anggota keluarga tercinta di tempat masing-masing
Rektor som ”brobygger” mellom ytre krav og indre behov i skolen. Rektors opplevelse og håndtering av kvalitetsutvikling i ”spenningsfeltet” mellom ytre krav og indre behov i skolen
No full textDenne oppgaven retter søkelyset mot rektor og hans opplevelse og håndtering av kvalitetsutvikling mellom ytre krav fra myndigheter og samfunn og indre behov i skolen fra de han skal lede. Gjennom kvalitative forskningsintervju har forskningsoppgaven fremskaffet interessante funn knyttet til kvalitetsutvikling i skolen. Analysen og den videre drøftingen peker på fire faktorer som synes viktige for rektor som ”brobygger” mellom krav og behov i arbeidet med kvalitetsutvikling. Innledningsvis vil jeg gi en kort presentasjon av forskningsoppgavens problemstilling, metode, teori og resultater.Published versio
Pidato Rektor pada Wisuda Program Sarjana dan Magister Universitas Medan Area Periode I Tahun 2020
No full text5 HalamanAssalamu'alaikum Wr.Wb.
Selamat pagi dan salam sejahtera bagi kita semua.
Yang terhormat, Gubernur Sumatera Utara, Bpk. H. Edy Rahmayadi Yang saya hormati:
1. Kepala Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi Wilayah I Šumatera Utara, Bpk Prof. Dian Armanto, M.Pd., MA., M.Sc., PhD.
2. Ketua dan Jajaran Pengurus Yayasan Pendidikan Haji Agus Salim
3. Bapak Ir. Taufiq, ST., IPM, ASEAN, Eng. Direktur Tirtanadi Binjai, mewakili alumni yang berhasil
4. Anggota senat, para guru besar, para wakil rektor, pimpinan fakultas,kepala lembaga, Biro serta Kepala Pusat.
5. Para dosen dan tenaga kependidikan, serta seluruh Civitas Akademika Universitas Medan Area
6. Para Orang tua dan keluarga wisudawan
7. Para wisudawan yang berbahagia dan yang kami banggakan
Puji dan syukur kehadirat Allah SWT, Tuhan YME, yang telah memberikan segala rahmat dan karunianya, sehingga kita semua dapat mengikuti wisuda daring periode I 2020 Program Sarjana dan Magister Universitas Medan Area pada hari ini.
Kami ucapkan selamat bagi para orang tua dan keluarga wisudawan yang hari ini mendampingi dan menyaksikan wisuda putra-putri, anggota keluarga tercinta di tempat masing-masing.
Bapak/Ibu serta para wisudawan yang kami banggakan.
Sesuai Instruksi Presiden RI No. 6 Tahun 2020 tentang Peningkatan Disiplin dan Penegakan Hukum Protokol Kesehatan dalam Pencegahan dan Pengendalian Covid-19. bahwa kegiatan yang mengumpulkan orang dalam jumlah banyak dalam waktu lama berisiko tinggi dalam penyebaran Covid-19. Oleh karena itu, UMA menyelenggarakan Wisuda secara daring
At blive rektor i gymnasiet:når arv og arving finder hinanden
No full textAt blive rektor i gymnasiet har traditionelt været noget meget ærefuldt. En udnævnelse fyldt med hæder, stolthed, betydning og, ligesom så meget andet i gymnasiet, faglighed. Gennem de seneste 20 år har gymnasiesektoren været genstand for en række reformer, der sætter spørgsmålstegn ved denne udnævnelsesproces. Primus inter pares, den bedste blandt ligemænd, er ikke længere et selvfølgeligt princip. Derfor stiller denne artikel spørgsmålet: Gennem hvilke mekanismer vælges og vælger man at blive rektor, og hvad kan disse mekanismer fortælle om udvikling og stabilitet i gymnasiet? Konklusionen lyder, at den traditionelle mekanisme til at blive rektor, primus inter pares, er bevaret, samtidig med at den er forandret. De undersøgte rektorer lægger alle vægt på erfaring inde fra gymnasiet, og de er alle blevet spottet af en rektor. Men det er ikke længere det snævert fagfaglige, der afgør, om man er egnet til at være primus inter pares. Og den bedste blandt ligemænd er i stigende grad en kvinde
At blive rektor i gymnasiet:når arv og arving finder hinanden
No full textAt blive rektor i gymnasiet har traditionelt været noget meget ærefuldt. En udnævnelse fyldt med hæder, stolthed, betydning og, ligesom så meget andet i gymnasiet, faglighed. Gennem de seneste 20 år har gymnasiesektoren været genstand for en række reformer, der sætter spørgsmålstegn ved denne udnævnelsesproces. Primus inter pares, den bedste blandt ligemænd, er ikke længere et selvfølgeligt princip. Derfor stiller denne artikel spørgsmålet: Gennem hvilke mekanismer vælges og vælger man at blive rektor, og hvad kan disse mekanismer fortælle om udvikling og stabilitet i gymnasiet? Konklusionen lyder, at den traditionelle mekanisme til at blive rektor, primus inter pares, er bevaret, samtidig med at den er forandret. De undersøgte rektorer lægger alle vægt på erfaring inde fra gymnasiet, og de er alle blevet spottet af en rektor. Men det er ikke længere det snævert fagfaglige, der afgør, om man er egnet til at være primus inter pares. Og den bedste blandt ligemænd er i stigende grad en kvinde
Fakultetsopponenten sammanfattar : Josefin Brüde Sundins En riktig rektor. Om ledarskap, genus och skolkulturer
No full textDen utbildningsvetenskapliga forskningen har ofta en normativ ton och lanserar idéer om hur skolan borde vara, hur undervisning borde bedrivas, hur människor borde lära och om hur skolor borde ledas. Utbildningsvetenskaplig forskning skulle tjäna på att vara mindre normativ och mer empirisk och analytisk. I doktorsavhandlingen En riktig rektor. Om ledarskap, genus och skolkulturer, som Josefin Brüde Sundin disputerade på vid Linköpings universitet i maj 2007, är en av poängerna just den icke-normativa ansatsen. Författaren gör sig inte till tolk för en eller annan idé om hur skolledare bör göra för att realisera statens skolmålsättningar, utan hon har nära följt skolledare (en i 19 månader och två i två månader) i syfte att ”fånga och förstå innebörden av och komplexiteten i att vara rektor” för att citera avhandlingens syfte och närmare bestämt låtit sig vägledas av tre frågor: Vad gör rektor i den vardagliga praktiken?; Hur gestaltar sig rektors ledarskap?; Varför ser rektors arbete och ledarskap ut som det gör?</p
The contribution of white matter lesions to Parkinson’s disease motor and gait symptoms: a critical review of the literature
No full text- …
