1,721,100 research outputs found
Ramang : legenda bola Indonesia
Buku ini berisi cerita mengenai Ramang. Ramang adalah legenda sepak bola Indonesia asal Sulawesi Selatan. Ia merupakan salah satu pemain sepak bola terhebat yang pernah dimiliki Indonesia. Prestasi Ramang diakui oleh negara-negara lain di seluruh dunia.Sayangnya, prestasi Ramang pada masanya tidak diikuti oleh generasi muda Indonesia saat ini
PKM INSTALASI LISTRIK IPAB DI DUSUN RAMANG-RAMANG DESA SALENRANG KECAMATAN BONTOA KABUPATEN MAROS
PKM INSTALASI LISTRIKÂ IPAB DI DUSUN RAMANG-RAMANG DESA SALENRANG KECAMATAN BONTOA KABUPATEN MAROSÂ Â
Ramang Macan Bola
Ramang tokoh antagonis. Nama populer, tetapi penghargaan yang layak nyaris terlupakan bagi tokoh sepakbola yang belum tergantikan ini. Namanya sampai-sampai menjadi buah bibir publik hingga kini. Meski sudah 23 tahun meninggal dunia (1987), namun orang masih mengganggapnya tua. Toa mi Ramang'. Belum ada tokoh yang sudah lama meninggal dunia masih kerap disebut toa (tua) hanya sekedar untuk menyimbolkan prestasi seseorang mulai menurun dalam suatu cabang olah raga.
PELATIHAN PENINGKATAN BUDAYA K3 TRANSPORTASI WISATA SUNGAI DI DUSUN RAMANG-RAMANG DESA SALENRANG KECAMATAN BONTOA KABUPATEN MAROS
PELATIHAN PENINGKATAN BUDAYA K3 TRANSPORTASI WISATA SUNGAI DI DUSUN RAMANG-RAMANG DESA SALENRANG KECAMATAN BONTOA KABUPATEN MARO
Pemetaan Titik Lokasi Infrastruktur di Desa Ramang Berbasis Partisipatif untuk Menunjang Perencanaan Pembangunan
Desa Ramang, yang terletak di pinggir sungai Kahayan, memiliki potensi sumber daya alam dan manusia yang besar, namun menghadapi tantangan dalam perencanaan pembangunan akibat kurangnya data infrastruktur yang akurat. Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memetakan titik lokasi infrastruktur di Desa Ramang, Kabupaten Pulang Pisau, menggunakan teknologi GPS berbasis satelit. Metode pelaksanaan meliputi tiga tahap: persiapan, survei lapangan secara partisipatif dengan masyarakat, serta pengolahan dan analisis data menggunakan perangkat lunak SIG. Hasil kegiatan berhasil menghasilkan peta digital yang memetakan 15 titik infrastruktur utama yang terbagi dalam fasilitas pendidikan, kesehatan, ibadah, pemerintahan, dan lainnya. Peta ini memberikan data spasial yang akurat untuk mendukung perencanaan pembangunan, identifikasi kebutuhan perbaikan, dan pengambilan keputusan yang transparan dan partisipatif oleh pemerintah desa.Desa Ramang, yang terletak di pinggir sungai Kahayan, memiliki potensi sumber daya alam dan manusia yang besar, namun menghadapi tantangan dalam perencanaan pembangunan akibat kurangnya data infrastruktur yang akurat. Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memetakan titik lokasi infrastruktur di Desa Ramang, Kabupaten Pulang Pisau, menggunakan teknologi GPS berbasis satelit. Metode pelaksanaan meliputi tiga tahap: persiapan, survei lapangan secara partisipatif dengan masyarakat, serta pengolahan dan analisis data menggunakan perangkat lunak SIG. Hasil kegiatan berhasil menghasilkan peta digital yang memetakan 15 titik infrastruktur utama yang terbagi dalam fasilitas pendidikan, kesehatan, ibadah, pemerintahan, dan lainnya. Peta ini memberikan data spasial yang akurat untuk mendukung perencanaan pembangunan, identifikasi kebutuhan perbaikan, dan pengambilan keputusan yang transparan dan partisipatif oleh pemerintah desa
10.36873/jph.v16i1.1777 PENGARUH MOTIVASI DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI HANUA RAMANG KECAMATAN BANAMA TINGANG : Sumarnie
Penelitian ini dilakukan pada siswa SMA Negeri Hanua Ramang Kecamatan Banama Tingang dengan tujuan untuk mengetahui: 1) Ada pengaruh yang signifikan Motivasi Belajar terhadap prestasi belajar siswa SMA Negeri Hanua Ramang Kecamatan Banama Tingang; 2) Ada pengaruh yang signifikan antara fasilitas belajar terhadap prestasi belajar siswa SMA Negeri Hanua Ramang Kecamatan Banama Tingang; 3) Ada pengaruh yang signifikan motivasi belajar dan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar siswa SMA Negeri Hanua Ramang Kecamatan Banama Tingang. Metode yang digunakan adalah metode korelasional, dengan tehnik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri Hanua Ramang Kecamatan Banama Tingang, sedangkan sampelnya ditetapkan 20% dari jumlah populasi yaitu 60 orang. Analisis data menggunakan analisis regresi ganda dengan rumus: Y = a + b1X1 + b2X2. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh kesimpulan bahwa Motivasi dan penyediaan fasilitas belajar berpengaruh secara signifikan terhadap prestasi belajar siswa SMA Negeri Hanua Ramang Kecamatn Banama Tingang. Yaitu sebesar (64,9% ), sedangkan 35,1% dipengaruhi oleh hal-hal lain, seperti variasi metode, variasi media, kondisi keluarga, sikap guru, sarana prasarana juga mempengaruhi prestasi belajar siswa. Kata Kunci: Motivasi, Fasilitas Belajar dan Prestas
Ramang The Legends of Makassar Football Union (An Overview of Sports History)
This study aims to determine the Makassar Football Association, which is headquartered in Makassar, South Sulawesi province. The Makassar Football Association was founded on November 2, 1915 which at that time was still a football association called Makassar Voetbal Bond. Based on the historical background of his achievements, Makassar Voetbal Bond features male players in the elite ranks of Dutch East Indies football such as Sagi and Sangkala as reliable players who at that time were highly respected by Dutch players. The Makassar Football Association is known as the birthplace of young and talented football players. Talented young players include Ramang, Suardi Arlan, Nursalam and Maulwi Saelan. The player emerged and triumphed in the 1950-1970 era. Ramang is a football legend who came from PSM which at that time was still called Makassar Voetbal Bond. Ramang began strengthening the Makassar Football Association in 1947. This study uses a qualitative approach with historical methods through heuristics, criticism, interpretation, and historiography
EDUKASI KEPADA MASYARAKAT TERHADAP PEMANFAATAN PENGGUNAAN JAMBAN SEHAT DI KELURAHAN BUKIK CANGANG KAYU RAMANG BUKITTINGGI
Healthy toilet is a place that has a facility for disposal of human waste which consists of a seat with a goose neck or cemplung equipped with a sewage collection unit so as not to pollute the surrounding water sources. The benefits of this healthy toilet are to prevent the transmission of diseases such as cholera, diarrhea and other diseases. The purpose of this education is to make people more aware of the use of healthy latrines and be able to apply it in their own homes and improve the health status of the community of Bukit Cangang Kayu Ramang. The result of this education is an increase in knowledge about the use of healthy latrines. This education was carried out on February, 07 2020 in the kecamatan guguk Panjang kelurahan bukit cangang kayu ramang. Jamban sehat adalah suatu tempat yang mempunyai fasilitas pembuangan kotoran manusia yang terdiri dari tempat duduk dengan leher angsa atau cemplung yang dilengkapi dengan unit penampungan kotoran agar tidak mencemari sumber air yang ada di sekitarnya. Manfaat jamban sehat ini adalah untuk mencegah penularan penyakit seperti kolera, diare dan penyakit lainnya. Tujuan dari edukasi ini adalah untuk membuat masyarakat lebih mengetahui tentang pemanfaatan jamban sehat dan dapat mengaplikasikannya di rumah mereka sendiri serta meningkatkan derajat kesehatan pada masyarakat kelurahan bukit cangang kayu ramang. Hasil dari edukasi ini adalah meningkatnya pengetahuan tentang pemanfaatan jamban sehat. Edukasi ini dilakukan pada tanggal 07 februari 2020 di keccamatan guguk Panjang kelurahan bukit cangang kayu ramang
PENGARUH KEDISIPLINAN GURU TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SDN NO. 558 BIDE DESA BONE LEMO UTARA KECAMATAN BAJO BARAT KABUPATEN LUWU
ABSTRAK
Ramang, 2011. “Pengaruh Kedisiplinan Guru Terhadap Proses Belajar Mengajar
di SDN No. 558 Bide Desa Bone Lemo Utara Kecamatan Bajo Barat
Kabupaten Luwu”. Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI)
Jurusan Tarbiyah. Pembimbing (I) Dra. Hj. Hurriyah Said., M.Sos.I., dan
Pembimbing (II) Munir Yusuf, S.Ag., M.Pd.
Kata Kunci : Kedisiplinan Guru, Proses Belajar Mengajar.
Skripsi ini membahas tentang pengaruh kedisiplinan guru terhadap proses
belajar mengajar di SDN No. 558 Bide Desa Bone Lemo Utara Kecamatan Bajo
Barat Kabupaten Luwu, di mana penelitian ini mengangkat permasalahan tentang (1)
Pengaruh kedisiplinan guru SDN No. 558 Bide Desa Bone Lemo Utara Kecamatan
Bajo Barat Kabupaten Luwu dalam proses belajar mengajar dan (2) Faktor-faktor
yang mempengaruhi tingkat kedisiplinan guru SDN No. 558 Bide Desa Bone Lemo
Utara Kecamatan Bajo Barat Kabupaten Luwu. Dalam penelitian ini memadukan
berbagai macam metode dalam penelitian dikaji dengan menggunakan pendekatan
kualitatif deskriptif dan pada saat penelitian dilakukan para responden perlu memiliki
persepsi, penghayatan, pengalaman dan penilaian tertentu yang merefleksikan
persepsi tersebut terhadap semua aspek kegiatan di sekolah.
Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data yang digunakan untuk
mengumpulkan berbagai macam alternatif jawaban dari objek yang dikaji, yakni 1).
Observasi, yaitu teknik pengumpulan data yang dilakukan di lapangan dengan jalan
pengamatan dan pencatatan. 2). Interview, yaitu suatu teknik pengumpulan data
dengan jalan mengadakan wawancara atau tanya jawab kepada pihak-pihak yang
terkait sebagai informan di dalam memberi data. 3). Angket, yaitu teknik
pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau
pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawab. Kemudian selanjutnya
keseluruhan data tersebut dianalisis secara kualitatif yaitu data yang dikumpulkan dan
diolah secara kualitatif dengan menggunakan tabel-tabel sederhana kemudian hasil
olahan tersebut dijadikan acuan dasar untuk menganalisa secara kualitatif terhadap
suatu permasalahan yang telah dirumuskan sebelumnya dan memberikan gambaran
mengenai pengaruh kedisiplinan guru terhadap proses belajar mengajar dan hasil
analisis berbentuk tabel frekuensi dan tabel persentase.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengaruh kedisiplinan guru
terhadap proses belajar mengajar bagi siswa dalam mengikuti pelajaran di dalam
kelas senantiasa merasa senang ketika guru dalam melaksanakan proses pembelajaran
yang menyenangkan yakni pemberian materi dibarengi dengan pola pengajaran yang
bervariatif, situasi ini akan membangkitkan kesenangan siswa dalam belajar
- …
