33 research outputs found
. 1097 Año 22 (2023) septiembre. El Tlacuache
No full textLa Mixteca alta de Oaxaca es un territorio con numerosas localidades fosilíferas, por lo que no es raro que la gente los encuentre en sus tierras. En ocasiones, las malas experiencias o la información equivocada han generado que las personas oculten su existencia, por temor a que les quiten sus tierras. En los últimos años, la comunidad académica ha tratado de encontrar estrategias por las cuales las personas participen activamente en el cuidado y preservación de los fósiles (ver Tlacuaches 1006; 1054). Cuando las personas se involucran en el cuidado de los recursos y bienes que se encuentran en sus tierras, hay una mayor probabilidad de que haya una preservación a largo plazo.- Los fósiles y su importancia social. El caso del Museo Comunitario de
Cuauhtémoc Tayata, Oaxaca por Rosalía Guerrero Arenas y Eduardo Jiménez Hidalgo.Gallardo Arias, P. (2021). Patrimonio y desarrollo
comunitario en la Mixteca poblana. Cuicuilco. Revista de Ciencias
Antropológicas, 28(81), 247-266.
Jiménez Hidalgo, E. y Bravo Cuevas, V. (2021) Capítulo
8 Los mamíferos del Cenozoico oaxaqueño y su importancia
paleobiología. En: Guerrero Arenas, R., Jiménez Hidalgo, E. y
González Rodríguez, K. A. (Eds.), El patrimonio paleontológico
y geológico de Oaxaca. Universidad del Mar, Puerto Escondido,
Oaxaca. p. 139-159.
Página electrónica “Patrimonio Paleontológico en la Mixteca
Alta Oaxaqueña). Disponible en: https://pleistoceno-mao.com.mx/Archivo del Laboratorio de
Paleobiología de la UNIMAR
Foraminiferos y ostracodos de la localidad tipo de la formacion tepetate en Baja California Sur, Mexico : implicaciones bioestratigraficas y paleoambientales
No full textOcnofosiles de invertebrados de la formacion tlayua en Tepexi de Rodriguez, Puebla, Mexico
No full textCreación de grafos de conocimiento a partir de código de software científico en distintos lenguajes de programación
No full textEl software que se desarrolla en investigaciones científicas es cada vez más importante para reproducir y reutilizar los resultados descritos en artículos académicos. Dicho software se desarrolla en distintos lenguajes de programación (Java, Python, R, Rust, Julia, ...), que se describen con metadatos a la hora de crear paquetes para ser reutilizados. Metadatos como la dirección del repositorio, las dependencias del proyecto, el autor y su email, etc. En este TFG se desarrollarán métodos para interpretar los metadatos de los 10 lenguajes más utilizados que tiene una documentación adecuada, reutilizando librerías existentes, y se representarán en un tabla donde se verán tanto el archivo del que provienen, el lenguaje y cada uno de los metadatos, de entre otras características.---ABSTRACT--- Software developed in scientific research is becoming increasingly important to reproduce and reuse the results described in academic papers. Such software is developed in different programming languages (Java, Python, R, Rust, Julia, ...), which are described with metadata when creating packages to be used. Metadata such as the repository URL, the project dependencies, the author, email address, etc. In this TFG we develop methods to interpret the metadata of the 10 most used languages that they may not have documentation, and still have metadata, reusing existing libraries, and will be represented in a table where you will see both the file from which they come, the language and the data inside, among with examples of repositories
Book review : Dia Anagnostou (ed), Rights and courts in pursuit of social change : legal mobilisation in the multi-level European system (Hart Publishing 2014)
No full textPublished online: 08 January 2015This 220 page volume collects nine essays on a strikingly under-researched topic: strategic legal activism in Europe. Editor and author Dia Anagnostou starts the book with a fetching and ambitious introduction, making a compelling case for the necessity of examining legal mobilisation as a phenomenon that cuts through various disciplines as well as different political and legal arenas. She takes a decidedly actor-centric stance, in particular zooming in on agents of social change who advance their goals by way of litigation. A great number of pages are devoted to carving out the numerous questions that are touched upon in the subsequent essays. Due to the complexity of the matter, the reader needs to focus to stay on track. However, Anagnostou’s enthralling style and her ability to produce precise definitions make it easy to pay attention
La importancia de los estudios sistemáticos en Oaxaca, un Estado megadiverso
Get PDFEn este ensayo resaltamos la trascendencia del desarrollo de las investigaciones enfocadas en la sistemática en Oaxaca, un estado con alta diversidad. Para discutir la importancia y trascendencia de estos estudios, utilizamos como ejemplos estudios de caso con taxones poco estudiados: moluscos dulceacuícolas y terrestres, artrópodos ectosimbiontes de murciélagos y hongos macroscópicos, así como el registro fósil. A pesar de la falta de recursos humanos e infraestructura, es necesario impulsar el desarrollo de estudios sistemáticos con el fin de mejorar la conservación, manejo y aprovechamiento de los recursos naturales oaxaqueños
Literature As A Facilitating Axis Of Orality In Pre-Kindergarten Boys And Girls Of The Colegio de la Bici IED.
No full textLa educación inicial se enfoca en el desarrollo integral de niños y niñas, incrementando sus habilidades cognitivas, sociales, físicas y emocionales. La oralidad desempeña un rol esencial en la comunicación efectiva y participación genuina de los estudiantes en diversos escenarios. Se promueve la empatía, escucha activa y asertividad en espacios escolares para expresar conocimientos y sentimientos, contribuyendo al crecimiento y aprendizaje de ellos. La metodología investigativa para el proyecto se fundamenta en un paradigma interpretativo con un enfoque cualitativo que busca abordar las problemáticas en las aulas relacionadas con la oralidad en niños de prejardín 1 del colegio de la Bici. Este enfoque permite identificar causas, consecuencias y soluciones a través de la percepción de los sujetos en su contexto. El estudio se basa en la recolección de datos cualitativos, enfatizando la importancia de la interpretación y comprensión de situaciones para captar la realidad social. Se emplea la investigación acción para abordar de manera práctica, la problemática identificada y promover estrategias que favorezcan el desarrollo de la oralidad en los niños bajo la referencia del autor Sampieri con sus 4 fases. Las estrategias implementadas ofrecieron un espacio único para el desarrollo cognitivo y emocional, enriqueciendo el vocabulario y la comprensión del lenguaje mejorando las habilidades lingüísticas.Early education focuses on the holistic development of boys and girls, enhancing their cognitive, social, physical, and emotional skills. Orality plays an essential role in effective communication and genuine participation of students in various scenarios. Empathy, active listening, and assertiveness are promoted in school spaces to express knowledge and feelings, contributing to their growth and learning. The research methodology for the project is based on an interpretive paradigm with a qualitative approach that seeks to address classroom issues related to orality in pre-kindergarten 1 children at the Colegio de la Bici. This approach allows for the identification of causes, consequences, and solutions through the perception of subjects in their context. The study is based on the collection of qualitative data, emphasizing the importance of interpreting and understanding situations to capture social reality. Action research is used to practically address the identified problem and promote strategies that favor the development of orality in children, following the reference of the author Sampieri with his 4 phases. The implemented strategies provided a unique space for cognitive and emotional development, enriching vocabulary and language comprehension while improving linguistic skills
Análisis bibliométrico de la actividad científica de los investigadores del CSIC en tres áreas, Biología y Biomedicina, Ciencia de los Materiales y Recursos Naturales : una aproximación metodológica a nivel micro (Web of Science, 1994-2004)
Get PDFAnálisis bibliométrico de la producción científica de México en ciencias agricolas a través de las bases de datos internacionales, "Agricola", "Agris", "Cab Abstracts", "Science Citation Index", "Social Science Citation Index" y "Tropag & Rural", en el periodo 1983-2002
Get PDFEn este trabajo de investigación se caracteriza la producción científica mexicana en el área de las Ciencias Agrícolas, utilizando para ello indicadores bibliométricos unidimensionales y multidimensionales de actividad científica, mediante los cuales se analiza por un lado la producción obtenida en las bases de datos: Agricola, Agris, Cab Abstracts, Tropag & Rural, Science Citation Index (SCI) y Social Science Citation Index (SSCI), y por el otro, la producción indexada solamente en las bases de datos generales SCI y SSCI. Los indicadores que se utilizan permiten caracterizar: La evolución temporal de la producción de artículos de revistas; la aportación por áreas temáticas, entidades federativas o estados de México, sectores institucionales e instituciones individuales; los idiomas en que se publican los artículos; la visibilidad de las publicaciones periódicas en que se publican los artículos; la colaboración entre autores, los índices de coautoría, los autores más productivos, los distintos patrones de colaboración entre instituciones tanto a nivel nacional como internacional, así como su evolución durante el período de estudio y por áreas temáticas. Se encontró que la producción científica durante el período de estudio ascendió a 15.736 artículos de revistas, en tanto que la producción en revistas en las bases de datos SCI y SSCI fue de 5.942 artículos, que corresponde a 37,76% del encontrado en las revistas nacionales e internacionales. Según SCI y SSCI, las materias en las que se publicaron más artículos fueron Ciencias de las Plantas, (21,42%), Agronomía (10,55%), Entomología (9,02%), y Agricultura (7,27%), que en conjunto publicaron el 48,27% de los artículos. El Distrito Federal y el Estado de México publicaron más de la mitad de los artículos lo cual muestra una gran concentración de la investigación en estas dos entidades, en tanto que las entidades que menos publicaron fueron Tlaxcala, Hidalgo, Nayarit, Tabasco, y Campeche. Los tipos de instituciones que más publicaron fueron las Universidades públicas y los Institutos o Centros de Investigación, siendo las instituciones que más publicaron la Universidad Nacional Autónoma de México, el Instituto Nacional de Investigaciones Forestales, Agrícolas y Pecuarias, el Centro Internacional de Mejoramiento de Maíz y Trigo, el Colegio de Postgraduados en Ciencias Agrícolas y el Centro de Investigación y Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional. Los idiomas en que se publicaron más artículos de revistas fueron el inglés (62,33%), tasa que subió a 96,53% en revistas de corriente principal, y el español (37,89%), tasa que bajó a 2,93% en revistas de corriente principal. La tasa media de artículos firmados en coautoría fue de 87,62%, misma que subió a 92,26 %, en el caso de las revistas de corriente principal. El índice de coautoría en 2002 fue de 4,08, casi similar al observado con los datos obtenidos de las revistas de corriente principal (4,18). Los índices de coautoría más altos lo tuvieron: Ciencias Veterinarias (4,22), y Ciencias de los Alimentos (3,97), en cambio los índices más bajos los presentaron: Ecología (2,87) y Zoología (2,9). El tipo de colaboración más alta fue la intrainstitucional (media de 70,48%), seguida de Internacional (media de 45,51%), Intraestatal (media de 17,78%), y la interestatal (media de 13,22%). La colaboración que mostró mayor crecimiento fue la intrainstitucional. Las materias en las que hubo mayor colaboración fueron: Ciencia y Tecnología de los Alimentos (97,28%), y Biotecnología y Microbiología Aplicadas (97,24%). La menor colaboración se observó en: Entomología (87,13%), y Ecología (90,06%).____________________________________________
In this research the Mexican scientific production in the area of Agricultural Sciences is characterized, using for this, unidimensional and multidimensional bibliometric indicators of scientific activity, through these the production obtained in several databases is analyzed by a side: Agricola, Agris, Cab Abstracts, Tropag & Rural, Science Citation Index (SCI) and Social Science Citation Index (SSCI) and by the other, the production indexed only in the databases SCI and SSCI. The indicators that are used allow to characterize: The temporary evolution of the articles production of scientific journals; the national contribution by subject areas, states of Mexico, types of institutions and individual institutions; the languages in which the articles are published; the visibility of the scientific journals in which the articles are published; the collaboration between authors, the most productive authors, as well as the different collaboration patterns between institutions, at national and international level, the evolution of the collaboration during the period of study, and by thematic areas. We found that the scientific production during the period of study ascended to 15,736 journal articles, whereas the production in journals in the databases SCI and SSCI were of 5,942 articles that correspond to 37.76% of the found one in the national and international journals (all the databases used). According to SCI and SSCI, the subject areas in which more articles were published were Plant Sciences, (21,42%), Agronomy (10,55%), Entomology (9,02%), and Agriculture (7,27%), that altogether published 48,27% of articles. Both, the Federal District and the State of Mexico published more than half of articles, this shows a great concentration of the scientific research in these two states, whereas the states that less published were Tlaxcala, Hidalgo, Nayarit, Tabasco, and Campeche. The types of institutions that published more articles were the Public Universities and the Institutes or Research Centers, being the institutions that more published the National Autonomous University of Mexico, the National Institute for Forest, Agriculture and Livestock Research, the International Maize and Wheat Improvement Center, the Postgraduate College in Agricultural Sciences and the Centre for Advanced Studies and Research of the National Polytechnical Institute. The languages in which more articles of journals were published were the English (62,33%), rate that rose to 96,53% in main current journals, and the Spanish (37,89%), rate that lowered to 2,93% in main current journals. The average rate of articles signed in coauthorship was of 87,62%, same that rose 92,26 %, in the case of the main current journals. The coauthorship index in 2002 was of 4,08, almost similar to the observed one with the collected data of the main current journals (4,18). The higher coauthorship indexes were found in: Veterinary Sciences (4,22), and Food Science and Technology (3,97). The lowest coauthorship indexes were presented by: Ecology (2,87) and Zoology (2,9). The type of higher collaboration was the intrainstitutional one (average of 70,48%), followed by the International (average of 45,51%), Intrastate (average of 17,78%), and the interstate one (average of 13,22%). The collaboration that showed greater growth was the intrainstitutional one. The subject areas in which there was greater collaboration were: Food Science and Technology (97,28%), and Biotechnology and Microbiology (97,24%). The smaller collaboration was observed in: Entomology (87,13%), and Ecology (90,06%). According to the perception of the collaboration, the strongest collaborations occurred in institutions dedicated
completely to the investigation in Agricultural Sciences like the Postgraduate College in Agricultural Sciences, the National Institute for Forest, Agriculture and Livestock Research, the International Maize and Wheat Improvement Center, and the ''Antonio Narro'' Autonomous Agricultural University. In the collaboration between the states we perceived the formation of groups of states geographically together in several regions of the country, like the ones of the Federal District with Morelos and the State of Mexico, Querétaro with Guanajuato, Sonora with Baja California Sur and Coahuila with Nuevo León. The highest international collaboration was with the United States of America (55,55%), followed by France (8,5%), and the United Kingdom (7,15%). The countries of Center, South America and the Caribbean with which there was more collaboration were: Argentina (2,58%), and Brazil (2,38%). By thematic areas, it was with the United States the country with which Mexico collaborated the most; being the highest percentage in Zoology, Environmental Sciences, and Entomology; whereas, Applied Biotechnology and Microbiology were the subject areas in which it was less collaborated. One concludes that the bibliometric techniques assisted by statistical techniques, as the Correspondence Analysis and Multidimensional Scaling, showed to be very useful to “discover” characteristics of the Mexican scientific production in Agricultural Sciences, that by other means would not be possible to know
Análisis de la producción científica en Biblioteconomía y Documentación en el periodo 1995-2004 : estudio en los principales programas españoles y brasileños
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