277 research outputs found
Disilyne with a silicon-silicon triple bond: A new entry to multiple bond chemistry
No full textInternational Symposium on Novel Aromatic Compounds (ISNA-12) International Symposium on Novel Aromatic Compounds ISNA Novel Aromatic Compounds 12th Awaji Island Japan 2007-07-22–2007-07-27journal articl
HUBUNGAN HAFALAN AL-QUR’AN DENGAN PERILAKU SISWA MTs HIDAYATUL MUTA’ALLIMIN KEDIRI
No full textABSTRAK
Skripsi dengan judul “Hubungan Hafalan Al-Qur’an Dengan Perilaku
Siswa MTs Hidayatul Muta’allimin Kediri” ini ditulis oleh Isna Qurotul Aini,
NIM. 1720153399, pemimbing Drs. H. Timbul, M. Pd.I
Kata kunci : Hafalan al-Qur’an, Perilaku Siswa.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh sebuah fenomena yang menunjukkan
bahwa seorang penghafal al-Qur’an biasanya memiliki perilaku yang baik, akan
tetapi pada kenyataannya tidak semua penghafal al-qur’an mempunyai perilaku
baik. Seharusnya seorang penghafal al-Qur’an bisa memahami dan menghayati
makna yang tersirat maupun tersurat yang terdapat dalam al-Qur’an, supaya bisa
mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari salah satunya bisa dilihat
dari segi perilakunya baik keagamaan, sosial, maupun terhadap diri sendiri.
Rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Adakah
hubungan hafalan al-Qur’an terhadap perilaku keagamaan siswa MTs Hidayatul
Muta’alimin Kediri? (2) Adakah hubungan hafalan al-Qur’an terhadap perilaku
sosial siswa MTs Hidayatul Muta’alimin Kediri? (3) Adakah hubungan hafalan al
Qur’an terhadap perilaku individu siswa MTs Hidayatul Muta’alimin Kediri?
Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, adapun yang menjadi tujuan
penelitian ini adalah (1) Mengetahui hubungan hafalan al-Qur’an terhadap
perilaku keagamaan siswa MTs Hidayatul Muta’alimin Kediri. (2) Mengetahui
hubungan hafalan al-Qur’an terhadap perilaku sosial siswa MTs Hidayatul
Muta’alimin Kediri. (3) Mengetahui hubungan hafalan al-Qur’an terhadap
perilaku individu siswa MTs Hidayatul Muta’alimin Kediri.
Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII dan VIII MTs Hidayatul
Muta’allimin Kediri sebanyak 38 siswa. Dalam penelitian ini digunakan metode
angket. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif, uji
validitas, reliabuilitas, normalitas, linieritas, homogenitas, dan korelasi product
moment dengan bantuan SPSS for Windows 18.0.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan nilai r hitung (Pearson
Correlations) dapat diketahui nilai r hitung untuk hubungan hafalan al-Qur’an (x)
dengan perilaku keagamaan (y1) adalah sebesar 0,753 > r tabel 0,320, maka dapat
disimpulkan bahwa ada hubungan antara variabel hafalan al-Qur’an dengan
variabel perilaku keagamaan siswa. Selanjutnya, nilai r hitung untuk hubungan
hafalan al-Qur’an (x) dengan perilaku sosial (y2) adalah sebesar 0,674 > r tabel
0,320, maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara variabel hafalan al
Qur’an dengan variabel perilaku sosial siswa. Selanjutnya, nilai r hitung untuk
hubungan hafalan al-Qur’an (x) dengan perilaku individu (y3) adalah sebesar
0,663 > r tabel 0,320, maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara
variabel hafalan al-Qur’an dengan variabel perilaku individu siswa
PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN IPS TEMA PERSEBARAN NEGARA ASEAN KELAS VIII TINGKAT MTS/SMP (Studi Penelitian: SMPN 3 Kalidawir,SMP Mamba’us Sholihin 2, dan MTs Nurul Hidayah)
No full textAbidah isna zumrotul 202. Pengembangan Video Pembelajaran Ips Tema Persebaran Negara Asean Kelas Viii Tingkat Mts/Smp(Studi Penelitian: Smpn 3 Kalidawir,Smp Mamba’us Sholihin 2, Dan Mts Nurul Hidayah). Skripsi, juruan tadris ilmu pengetahuan sosial, fakultas tarbiah dan ilmu keguruan, universitas islam negeri sayyid ali rahmatuallah tulungagung. Pembimbing skripsi : hendra pratama, M.Pd.
Kekurangan penggunaan media pembelajaran di sekolah mengakibatkan kesulitan bagi siswa dalam memahami materi, terutama dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas VIII. Oleh karena itu, sebuah penelitian pengembangan dilakukan untuk menemukan solusi yang efektif dan menghasilkan produk berupa media video pembelajaran. Metode R&D dengan pengembangan yang dipilih adalah Borg and Gall yang terdiri dari sepuluh langkah dalam tahapannya. Teori yang digunakan menurut Rudi Bretz dengan jenis media pembelajaran yanag dapat diklasifikasikan berdasarkan indera yang digunakan. Penelitian ini melibatkan siswa dari tiga sekolah sebagai partisipan yaitu SMPN 3 Kalidawir, SMP Mamba’us Sholihin 02, MTS Nurul Hidayah.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan angket, sedangkan analisis data menggunakan deskriptif kualitatif dan statistik deskriptif. Hasil dari uji validasi ahli menunjukkan bahwa media video pembelajaran materi persebaran negara ASEAN yang memiliki kategori valid melaksanaan sebuah uji validasi diberikan kepada ahli media, ahli materi, dan guru. Peneliti melakukan uji validasi pada ahli media dengan hasil 84%, pada ahli materi 92,5%, guru SMPN 3 Kalidawir 90,7%, guru SMP Mamba’us Sholihin 02 92,3%, dan guru MTs Nurul Hidayah 91,7%. Selain itu, hasil dari uji skala kecil dan skala besar menunjukkan kualifikasi yang baik. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa media video pembelajaran ini layak digunakan dalam penerapan pembelajaran sesuai dengan penghitungan prnrliti dengan menggunakan skala likert serta reability
Kata kunci: Video pembelajaran persebaran negara ASEAN Metode R&
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DALAM KELUARGA TKI DENGAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL REMAJA DI DESA TUGU, KECAMATAN REJOTANGAN, KABUPATEN TULUNGAGUNG
No full textABSTRAK
Isna Munazilah NIM: 17306153021 “Hubungan Pola Asuh Orang Tua dalam Keluarga TKI dengan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Remaja di Desa Tugu, Kecamatan Rejotangan, Kabupaten Tulungagung” Jurusan Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Institut Agama Islam Negeri Tulungagung, Tahun 2019 dibimbing oleh Febranti Putri Navion, M.Pd.
Kata Kunci: Pola Asuh Orang Tua dalam Keluarga TKI, Keterampilan Komunikasi Interpersonal, Remaja
Pola asuh orang tua merupakan hal yang paling penting dalam keluarga. Jenis pola asuh yang diberikan oleh orang tua meliputi pola asuh otoriter, pola asuh demokratis, dan pola asuh permisif. Masing-masing pola asuh tersebut memiliki dampak yang akan ditimbulkan. Apabila orang tua memberikan pengasuhan yang tepat maka tingkat komunikasi dalam keluarga akan semakin tinggi, sebaliknya apabila orang tua memberikan pengasuhan yang kurang tepat maka tingkat komunikasi dalam sebuah keluarga semakin rendah. Pola asuh ideal adalah pola asuh yang diberikan oleh kedua orang tua dengan perannya masing-masing. Ketika salah satu orang tua bekerja sebagai TKI, maka peran dari salah satu orang tua tersebut tidak terpenuhi. Pengasuhan pada anak usia remaja merupakan tantangan bagi orang tua dan anak, dimana saat memasuki usia remaja frekuensi dan isi dari interaksi berubah. Orang tua dan remaja sering kali tidak memiliki pandangan yang sama tentang hubungan mereka. Maka dari itu orang tua dan remaja harus saling memahami dan mengerti satu sama lain.
Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif korelasional, yaitu penelitian yang dimaksudkan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antar dua variabel atau lebih. Variabel dalam penelitian ini yaitu Pola Asuh Salah Satu Orang Tua (X) dan Keterampilan Komunikasi Interpersonal (Y). Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, dengan jumlah 59 sampel yang merupakan remaja usia 13-18 tahun dengan salah satu orang tua bekerja sebagai TKI. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket (kuesioner).
Teknik analisa yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasi sederhana dan uji t, yang sebelumnya telah dilakukan uji homogenitas, uji normalitas, dan uji linieritas dengan menggunakan bantuan aplikasi SPSS 20.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif antara pola asuh otoriter dengan keterampilan komunikasi interpersonal remaja berdasarkan hasil uji hipotesis nilai r sebesar -0,498 dan nilai signifikansi <0,05. Terdapat hubungan positif antara pola asuh demokratis dengan keterampilan komunikasi interpersonal remaja berdasarkan hasil uji hipotesisi nilai r sebesar 0,764 dan nilai signifikansi <0,05. Selanjutnya, terdapat hubungan negatif antara pola asuh permisif dengan keterampilan komunikasi interpersonal remaja berdasarkan hasil uji hipotesisi nilai r sebesar -0,788 dan nilai signifikansi <0,05
PENGARUH REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA DI SMK PELITA TIGA NO.1 JAKARTA
No full textNurbaiti Isna Ayu Anggraeni, 8105153971. The Influence of Reward and Punishment on Learning Motivation at Siswa SMK Pelita Tiga No. 1 Jakarta. Script, Jakarta: Faculty of Economics, State University of Jakarta. 2019.
This study aims to determine whether there The Influence of Reward and Punishment on Learning Motivationat Siswa SMK Pelita Tiga No. 1 Jakarta. This study took three months, starting from April 2019 to June 2019. This research was conducted by using survey method. The population reached in this study amounted to 120students. Based on the table Isaac and Michael the number of samples in this study as many as 89 respondents. The technique of selecting respondents using proportional random sampling, that is using proportional random method. For data processing, researchers processed the questionnaire by using Likert scale. Learning Motivation Variables (Y), Reward (X1), and Punishment (X2) is the primary data in the form of research questionnaires. Data analysis technique used is, first test requirement analysis consisted of test of normality and test of linearity. The results of he normality test for learning motivation were 0,200, for reward 0,200, and for punishment 0,200. 0,000 linearity test results. The second test classical assumption tests consist of multicolinearity test and heteroscedasticity test. The multicollinearity test results for the Tolarance value were 0,151 > 0,1 and the VIF value was 6,611 Ftabel3,10in this case X1 and X2 varibles simultaniously hasrelationship with Y variable. T test produce X1 t count thitung3,038>ttabel1,98827, it means there is positive and significant relationship between X1 with Y. X2 t countthitung10,669>ttabel1,98827it means there is positive and significant relationshipbetween X2 with Y. Based the analysis of multiple regression equation obtainedequation Ỷ= 6,051– 0,158X1 – 0,629X2. Based of determinationcoefficient (R²) test obtained value 0,934which means Reward (X1) andPunishment (X2) have an effect on Learning Motivation (Y) equal to 93,4%andthe rest 6,6%influenced by other variables that are not researched.
Keywords: Learning Motivation, Punishment, Rewar
Peranan perempuan dalam periwayatan Hadits: Studi tentang Latha<if Isna<d al-Mar’ah dalam Kitab Usud al-Gha<bah fi Ma‘rifat al-Shaha<bah karya Ibn al-Atsi<r
No full textDi antara permasalahan yang semakin hangat diper-bincangkan adalah mengenai eksistensi atau keberadaan perempuan yang sering kali menimbulkan multi persepsi. Memang tidak dapat dipungkiri bahwa peranan perempuan yang terbesar adalah berada dalam lingkungan keluarga, karena peran perempuan dalam keluargalah yang mampu melahirkan para imam seperti Ima>m Syafi‘i>, Ima>m Ahmad, al-Bukha>ri dan lain-lain. Bahkan, muncul hal yang sangat menarik untuk ditelusuri yakni mengenai kiprah kaum perempuan dalam periwayatan hadi>ts. Tidak banyak orang tahu bagaimana besarnya kontribusi perempuan dalam periwayatan hadi>ts. Padahal, jika ditilik lebih jauh peran perempuan dalam periwayatan hadi>ts dapat dibilang cukup signifikan, terutama dari kalangan shaha>biyya>h yang hidup sezaman dengan Nabi Muhammad Saw. Bahkan, sampai pada thabaqah tabi‘i>n dan atba‘ al-tabi‘i>n.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana rangkaian dan tema-tema hadi>ts yang sanadnya termasuk ke dalam sanad Latha>if Isna>d al-Mar’ah serta biografi dan penilaian para ulama terhadap periwayat perempuan yang terdapat dalam rangkaian sanad Latha>if Isna>d al-Mar’ah. Terdapat tiga unsur pokok dalam sebuah hadi>ts, salah satunya yaitu sanad. Dalam ilmu hadi>ts, sanad merupakan neraca untuk menimbang shahi>h atau tidaknya suatu hadi>ts. Sanad memiliki kedudukan yang sangat penting, karena hadi>ts yang diriwayatkan akan mengikuti siapa yang meriwayatkannya. Bahkan, suatu periwayatan hadi>ts dapat diketahui mana yang dapat diterima atau ditolak salah satunya dilihat dari segi sanad.
Metode penelitian yang digunakan untuk membahas permasalahan ini adalah metode deskriptif yang memfokuskan pada Content Analysis untuk menganalisis para shaha>biyya>h yang memiliki jalur periwayatan perempuan yang sampai pada thabaqah atba‘ al-tabi‘i>n (Latha>if Isna>d al-Mar’ah) dalam kitab Usud al-Gha>bah fi Ma‘rifat al-Shaha>bah. Obyek kajiannya difokuskan kepada rawi (periwayat) perempuan yang menerima riwayat dari guru perempuan dan meriwayatkannya kepada murid perempuan (hadi>ts dengan para periwayat seluruhnya perempuan yang dimulai dari thabaqah shaha>biyya>h sampai kepada thabaqah atba‘ al-tabi‘i>n atau sampai pada masa Imam Ma>lik bin Anas r.a.).
Dari penelitian ini menunjukkan bahwa dalam kitab Usud al-Gha>bah fi Ma‘rifat al-Shaha>bah terdapat empat shaha>biyya>h yang memiliki jalur periwayatan perempuan yang sampai pada thabaqah atba‘ al-tabi‘i>n (Latha>if Isna>d al-Mar’ah), mereka adalah Shaha>biyyah Ummu Haki>m binti Wadda>’ al-Khuza‘iyyah r.a. memiliki satu jalur periwayatan, Shaha>biyyah ‘Abiyyah Ummu Habi>bah r.a. memiliki satu jalur periwayatan dan Shaha>biyyah Ummu Salamah r.a. memiliki satu jalur periwayatan. Dari seluruh periwayat hadi>ts perempuan tersebut, pada dasarnya mereka memiliki hubungan kekerabatan sehingga para ulama menilai bahwa periwayatan mereka memenuhi salah satu syarat ke-shahi>h-an isnad, yaitu ittishal sanad (ketersambungan sanad; baik hubungan antara guru dan murid atau hubungan ke-sezamanan)
Peer New R - “Efektivitas Pelaksanaan One Day Service (Ods) Di Badan Pelayanan Perijinan Terpadu Kabupaten Sidoarjo”
No full textPeer New R - “Efektivitas Pelaksanaan One Day Service (Ods) Di Badan Pelayanan Perijinan Terpadu Kabupaten Sidoarjo
Peer New R - “Efektifitas Pembayaran Iuran BPJS Kesehatan Dengan Sistem 1 Virtual
No full textPeer New R - “Efektifitas Pembayaran Iuran BPJS Kesehatan Dengan Sistem 1 Virtua
In Quest of self Reliance: NML’s steel development program
No full textDriven by the prophecy “Necessity is the Mother of Invention”, CSIR-NML’s indigenous substitute steel development program centered around replacing the scarce nickel in a variety of steels, mainly with the abundantly available manganese. This article captures the glimpses of steel development activities vis-à-vis the requirements of the country, undertaken at National Metallurgical Laboratory through the last sixty years. These include the classic development of Ni-free stainless steel (Thackeron Steel), heat resistant steels, tool and die-steels, HSLA steels and more recently the silt erosion resistant steel
Epistemologi Kritik Hadis (Studi Teori the Science of Rija>l Karya Iftikhar Zaman)
No full textPenelitian ini bertujuan untuk merumuskan bangunan teori the science of rija>l, sebuah epistemologi kritik Hadis a la Iftikhar Zaman dan memverifikasi sejauh mana tingkat ketahanannya melalui sampel Hadis yang memiliki keragaman versi matn. Dengan demikian masalah yang hendak dijawab dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana rumusan teori the science of rija>l karya Iftikhar Zaman?; dan 2) Bagaimana reliabilitas teori tersebut terhadap matn Hadis dengan versi beragam.
Penelitian ini bersifat kualitatif. Teknik pengumpulan datanya menggunakan metode studi dokumentasi karena termasuk penelitian kepustakaan. Adapun pengolahan datanya memakai metode deksriptif-analitis, yaitu mendeskripsikan terlebih dahulu konstruksi epistemologis teori the science of rija>l dan kemudian menganalisisnya secara kritis. Sedangkan pendekatan yang dianggap sesuai adalah pendekatan filsafat keilmuan (scientific philosophy), karena telaah dan penelitiannya selalu terarah kepada pencarian dan perumusan ide-ide dasar terhadap obyek persoalan yang dikaji.
Teori the science of rija>l berangkat dari asumsi dasar bahwa “banyak dari nama-nama di dalam isna>d adalah nama-nama dari orang yang meriwayatkan teks-teks Hadis (mutu>n).” Ada dua hipotesis yang mendasari teori ini, yaitu: 1) ada hubungan yang integral antara teks-teks (mutu>n) Hadis dan nama-nama yang disebutkan pada isna>d di mana teks-teks itu dihubungkan padanya; dan 2) bahwa hubungan antara nama-nama yang disebutkan dalam jalur-jalur isna>d untuk kata-kata yang spesifik dan keragaman matn mendeskripsikan korelasi teratur yang cukup seragam di setiap Hadis-Hadis.
Langkah-langkah dalam metode analisis teori the science of rija>l adalah: 1) Mengumpulkan matn-matn Hadis yang setema dan menyusun isna>d-isna>d-nya dalam sebuah bundel isna>d; 2) Analisis isna>d untuk menemukan mada>r (common link) dan cabang-cabang isna>d-nya sehingga setiap keluarga isna>d dapat ditentukan; 3) Analisis susunan kata yang meliputi: analisis keragaman ekspresi dan analisis keragaman untuk persoalan-persoalan spesifik; 4) Analisis aspek gaya bahasa penyajian; 5) Analisis perbandingan versi-versi secara tematis; dan 6) Kesimpulan tentang korelasi. Jika terbukti ada korelasi antara isna>d dan matn, maka periwayat yang paling terampil, teliti dan hati-hati dalam memelihara dan meriwayatkan Hadis dapat ditemukan dan akhirnya penanggalan dapat ditentukan.
Verifikasi teori the science of rija>l karya Iftikhar Zaman terhadap 46 versi matn Hadis Jibri>l menyimpulkan bahwa secara umum, keragaman versi matn Hadis Jibri>l berkorelasi dengan keragaman isna>d-nya, baik pada klaster isna>d ‟Umar ibn al-Khat}t}a>b maupun klaster isna>d Abu> Hurairah, Abu> Z|arr, Ibn ‟Abba>s, dan Abu> Ma>lik al-Asy‟ari>
- …
