5,145 research outputs found
Em torno de Maria de Lourdes Pintasilgo e da Linguagem. Algumas reflexões avulsas
No full textConferência ministrada por Maria Fernanda Henriques e presidida por Mário Santiago de Carvalho no âmbito do evento organizado pelo Instituto de Estudos Filosóficos da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra intitulado "Para uma ética e uma política do cuidado: Em torno dos paradigmas de Maria de Lourdes Pintasilgo", coordenado por João Maria André. Este evento contou também com apresentações de Isabel Allegro de Magalhães, Irene Borges-Duarte e Marília Rosado Carrilho
Recensão: PORTUGUÊS, LÍNGUA E ENSINO — ISABEL MARGARIDA DUARTE e OLÍVIA FIGUEIREDO
No full textISABEL MARGARIDA DUARTE e OLÍVIA FIGUEIREDO (orgs.). PORTUGUÊS, LÍNGUA E ENSINO. Porto, U. Porto Editorial, 2011. 432 páginas. ISBN:9789898265722
I Came to see the earth: Maria Ondina Braga, a nomadic gaze
No full textExposição documental e fotográfica no âmbito do programa de Comemorações do Centenário de Maria Ondina Braga (vida e obra): Eu Vim para Ver a Terra: um olhar nómada. Curadoria Artística de Duarte Belo. Curadoria Científica de Isabel Cristina Mateus (CEHUM) e Cândido Oliveira Martins (UC/CEFH). Apoio Técnico documental do Espaço Maria Ondina Braga (Museu Nogueira da Silva). Com o apoio da dstgroup mecenas exclusivo.Exposição realizada com o apoio da dstgroup Mecenas exclusivo
Bem Comum e Cuidado: duas matrizes no pensamento de Maria de Lourdes Pintasilgo
No full text<p>Conferência ministrada por Isabel Allegro de Magalhães e presidida por Joaquim Braga no âmbito do evento organizado pelo Instituto de Estudos Filosóficos da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra intitulado "Para uma ética e uma política do cuidado: Em torno dos paradigmas de Maria de Lourdes Pintasilgo", coordenado por João Maria André. Este evento contou também com apresentações de Irene Borges-Duarte, Maria Fernanda Henriques e Marília Rosado Carrilho.</p>
O projecto Pintasilgo: para uma cultura política do cuidado
No full textConferência ministrada por Irene Borges-Duarte e presidida por Joaquim Braga no âmbito do evento organizado pelo Instituto de Estudos Filosóficos da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra intitulado "Para uma ética e uma política do cuidado: Em torno dos paradigmas de Maria de Lourdes Pintasilgo", coordenado por João Maria André. Este evento contou também com apresentações de Isabel Allegro de Magalhães, Maria Fernanda Henriques e Marília Rosado Carrilho
A gestão da integração das tecnologias na educação básica: um estudo comparado em escolas públicas da Amazônia Brasileira
No full textOrientação: Maria Isabel Alves Duarte, José Almir Moraes da RochaEsta pesquisa analisa o trabalho do gestor escolar para integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no processo educacional. Através de método quantitativo, a pesquisa comparou dados de duas escolas da rede estadual, de maior e de menor rendimento, fazendo um cruzamento de dados como o tipo de liderança que os gestores exercem, com o uso das TIC e o papel da administração nessa utilização, para estabelecer uma ligação entre gestão e uso das tecnologias na educação. Foram utilizados questionários com respostas fechadas, baseados em instrumentos criado pela Fundação Victor Civita (FCV) e IBOPE que analisa a inserção das tecnologias no processo educacional e o perfil dos diretores das escolas públicas brasileiras. Pela tabulação e análise qualitativa, buscou-se entender como se faz uma gestão que integre as TIC no contexto escolar de forma eficaz. Percebeu-se que um gestor eficaz, democrático, com boa liderança, e que acredita no bom resultado do uso das tecnologias na educação, consegue minimizar muitos problemas enfrentados na integração das TIC na educação e melhorar os rendimentos dos alunos. A inserção de novos métodos e ferramentas a serem adotados deve ir ao encontro das reais necessidades da comunidade escolar, e a equipe gestora tem papel fundamental para efetivação destas ações.This research analyzes the work of the school manager for integration of Information and Communication Technologies (ICT) in the educational process. Through quantitative method, research compared data from two schools in the state system of higher and lower income, making a cross-checks as kind of leadership that managers are empowered with the use of ICT and the role of the administration in that use, for establish a link between management and use of technology in education. Questionnaires were used with closed answers, based on instruments created by Victor Civita Foundation (VGF) and IBOPE that analyzes the inclusion of technology in the educational process and the profile of directors of Brazilian public schools. For tabulation and qualitative analysis, we sought to understand how to make a management that integrates ICT in the school context effectively. It was felt that an effective manager, democratic, with good leadership, and who believes in the good result of the use of technology in education, can minimize many problems faced in the integration of ICT in education and improve the income of students. The insertion of new methods and tools to be adopted must meet the real needs of the school community, and the management team has a fundamental role for the execution of these actions
Author Correction: the BrainLat project, a multimodal neuroimaging dataset of neurodegeneration from underrepresented backgrounds
No full textIn this article the author name Maria Isabel Behrens was incorrectly written as Maria Isabel Beherens. The original article has been corrected.Versión Publicad
Gestão da informalidade no mercado de trabalho e suas respostas às políticas publicas implementadas no Amapá entre 2000 - 2010
No full textOrientação: Maria Isabel Alves Duarte ; co-orientação: Joselito dos Santos
AbrantesA dissertação apresentada tem por objetivo laçar luz sobre o comportamento do mercado de trabalho informal na economia amapaense, bem como avaliar os impactos das políticas implementadas no Estado entre 2000 e 2010 e seus reflexos sobre esse mercado. Essas políticas conforme Santos (2005), tiveram foco na assistência ao pequeno empreendedor, no campo, no período analisado também houve a retomada da mineração enquanto atividade produtiva no Amapá. Neste sentido, os indicadores utilizados para análise da informalidade foram os dados do Censo 2000 e 2010, a Pesquisa Nacional por amostra de Domicílios – PNAD/IBGE nos entre os anos de 2001 e 2009 e outros indicadores econômicos. Os resultados indicam que houve pouca redução da informalidade na economia amapaense indicando que os resultados das politicas públicas e econômica implantada no Amapá no período obtiveram pouco êxito na redução da informalidade no Amapá.A dissertation presented aims to rope light on the behavior of the informal labor market in Amapá economy and assess the impacts of policies implemented in the State between 2000 and 2010 and its impact on this market. These policies as Santos (2005), have focused on assistance to small entrepreneurs in the field, in the analyzed period there was also the resumption of mining as a productive activity in Amapá. In this sense, the indicators used for the analysis of informality were the 2000 Census and 2010 National Survey by Household Sample - PNAD / IBGE in between the years 2001 and 2009 and other economic indicators. The results indicate that there was little reduction of informality in the economy Amapaense indicating that the results of public and economic policies implemented in Amapá the period had little success in reducing informality in Amapá
A dor nas costas e o processo de viver de trabalhadores da enfermagem na visão holístico-ecológica: o ser humano pedindo ajuda por meio da linguagem corporal
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.A presente pesquisa desenvolvida na área de Ergonomia está relacionada à saúde do trabalhador, valorizando sua subjetividade através da abordagem Holístico-Ecológica.Teve como objetivo compreender o significado da dor nas costas de trabalhadores da Enfermagem considerando as situações por eles vivenciadas em seu cotidiano. O estudo foi realizado no Hospital Universitário, cidade de Florianópolis, SC, tendo como colaboradores doze integrantes da equipe de Enfermagem que apresentavam queixas de algias na coluna vertebral. Fundamentada em Pesquisa Qualitativa do tipo Estudo de Caso, utilizou-se como estratégias para coleta dos dados a Observação Participante no local de trabalho, a Entrevista e o instrumento "História do Cotidiano". A análise seguiu pressupostos do Referencial Holístico-Ecológico, buscando identificar categorias e temas que foram emergindo da leitura dos dados evidenciando as percepções relatadas pelos próprios trabalhadores em seu processo de viver. Foi verificada uma teia de situações desfavoráveis se inter-relacionando predispondo o aparecimento da dor, comprovando que a prevalência cumulativa de sobrecargas e tensões psicofísico-emocionais provoca a manifestação dessa queixa. Os resultados mostram que situações de desconforto estão relacionadas ao esforço físico, ao levantamento de peso, à execução de movimentos repetitivos, às posturas realizadas de modo inadequado, aos aspectos ergonômicos e aos conflitos psico-emocionais entre outras, vivenciadas tanto no ambiente de trabalho, como nos outros contextos em que os trabalhadores interagem. Esse quadro apresenta uma relação com os momentos de insatisfações que foram mais freqüentes do que os de satisfações e prazeres, levando-se em consideração as situações vividas no período da investigação. A reflexão sobre os significados revelados pelos atores sociais do estudo possibilitou-me a compreensão de que a dor nas costas representa um sinal de alerta e até um pedido de socorro através da mensagem dos sintomas manifestados pelo corpo emergindo como tema: O Ser Humano pedindo ajuda por meio da linguagem corporal
Gardens and Tourism for and beyond economic profit
No full textGardens and Tourism for and beyond economic profit é o segundo volume da Collection of Gardens and Landscape Studies, coordenada por Ana Duarte Rodrigues. Conta com textos de Alexandra Gago da Câmara, Ana Duarte Rodrigues, António Lamas, Antonio Perla de las Parras, Celso Mangucci, Desidério Batista, Filipe Benjamim, Ignacio Rodriguez Somovilla, Jean-Paul Brigand, Maria Isabel Donas Botto, Nuno Oliveira, Paulo Carvalho, Susana Silva e Victoria Soto Caba. Assumindo uma perspectiva multidisciplinar das áreas da história da arte, arquitectura paisagista, literatura e geografia, e reunindo académicos e profissionais que operam na área do Garden Tourism, este livro constitui um trabalho inaugural nos estudos de jardins e paisagem. Certamente que constitui um balanço baseado em casos de estudo das potencialidades do turismo de jardins em Portugal, mas também aponta caminhos e hipóteses de trabalho num futuro próximo. Constitui um convite a que todos os interessados na preservação e promoção deste património se unam para criar as ferramentas necessárias à sua dinamização e salvaguarda para o futuro
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