808 research outputs found
STRATEGI PEMBELAJARAN GURU AQIDAH AKHLAK DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN EMOSIONAL PESERTA DIDIK DI MTS AL- ANSHORY QOMARUL HUDA WAJAGESENG LOMBOK TENGAH
No full textPendidikan saat ini, banyak dihadapkan dengan berbagai macam problematika, salah satunya lemahnya kegiatan proses pembelajaran, dalam proses pembelajaran peserta didik hanya diarahkan untuk dapat mengingat materi yang diberikan tanpa dituntut untuk memahami serta dapat diimplementasikan dalam kehidupannya sehari-hari.
Penelitian ini bertujuan untuk, Pertama menganalisis bagaimana strategi pembelajaran yang digunakan dalam mengembangkan kecerdasan emosional peserta didik di MTs Al- Anshory Qomarul Huda Wajageseng. Kedua menganalisis bagaimana hasil dari penerapan strategi pembelajaran yang digunakan dalam mengembangkan kecerdasan emosional peserta didik di MTs Al Anshori Qomarul Huda Wajageseng. Ketiga menganalisis faktor penghambat penerapan strategi pembelajaran yang digunakan dalam mengembangkan kecerdasan emosional peserta didik di MTs Al- Anshory Qomarul Huda Wajageseng.
Jenis penelitian yang peneliti gunakan dalam tesis ini adalah penelitian lapangan (field Research) yang bersifat kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi Partisipatif, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, model data, dan tahapan kesimpulan. Kemudian dalam melakukan keabsahan data, peneliti menggunakan credibility (validitas internal) yang meliputi triangulasi data, triangulasi teknik serta triangulasi waktu.
Hasil penelitian yang didapatkan meliputi: Strategi pembelajaran yang digunakan guru Akidah akhlak dalam mengembangkan kecerdasan emosional peserta didik di MTs Al- Anshory Qomarul Huda Wajageseng yaitu Strategi pembelajaran kontekstual, Implementasi Strategi Pembelajaran Guru Akidah Akhlak dalam Mengembangkan Kecerdasan Emosional Peserta Didik dengan memusatkan pada memberikan perhatian kepada peserta didik, penyampaian tujuan pembelajaran, memberikan motivasi, memberikan bimbingan, mengarahkan peserta didik, memberikan contoh dan mengevaluasi. Hasil penerapan strategi pembelajaran akidah akhlak dalam mengembangkan kecerdasan emosional peserta didik di MTs Al Ansory Qomarul Huda Wajageseng dengan menggunakan strategi pembelajaran kontekstual menghasilkan peserta didik memiliki kesadaran diri, peka terhadap lingkungan, mampu memotivasi diri sendiri, memiliki keterampilan sosial, memiliki empati terhadap orang lain dan terciptanya kolaborasi antara satu sama lain. faktor penghambat yang mempengaruhi penerapan strategi guru akidah akhlak dalam mengembangkan kecerdasan emosional peserta didik yaitu peserta didik kurang mendapatkan motivasi dari orang tua, minat belajar peserta didik yang kurang, serta kurangnya kemampuan yang dimiliki peserta didik
Pengaruh Kreativitas Guru dalam Membentuk Keperibadian Peserta Didik di MTs Al Anshori Qomarul Huda Desa Wajegeseng
No full textThis study aims to determine whether there is an effect of teacher creativity in shaping the personality of students at MTs Al anshory Qomarul Huda, Wajageseng Village, 2020/2021 academic year. Due to the low personality of students in their daily behavior because of the rampant promiscuity. This is shown when the learning process takes place some students do not pay attention, most students do not do the exercises in the book if they are not ordered by the teacher. Students do not have a good personality to behave in accordance with existing norms. There are even students who do not do assignments even though they have been ordered by the teacher. This research was conducted at Madrasah MTs Al anshory Qomarul Huda, Wajageseng Village with quantitative research type ex post facto design. The population in this study were all students of class VIII totaling 25 people and a sample of 25 people was drawn using saturated samples to test the instrument. Data collection techniques in this study used were documentation, tests and questionnaires. By looking at the average value in the questionnaire is 7.70 and the test has an average value of 7.28. By looking at the coefficient table of the teacher creativity variable = 0.772 so that it is known that the amount of the contribution of teacher creativity to personality is 77.2%, so that it can be concluded by looking at the results of the calculation on the t test, namely the t count on the teacher creativity variable with a significant level of 5% of 0.005 The significance of learning independence is 0.004 and it is obtained that tcount = 3.326 and ttable, 0.05; 24 = 1.176 indicates that 3.326> 1.176. The results showed that there was a positive influence of teacher creativity on the personality of students at MTs Al Anshory Qomarul Huda Desa Wajageseng in the academic year 2020/2021
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN GURU TERBAIK DI MI QOMARUL HUDA BANARAN MENGGUNAKAN METODE WEIGHTED PRODUCT (WP) BERBASIS WEB
No full textPemilihan guru terbaik dialokasikan di MI Qomarul Huda Banaran yang beralamat di Desa Banaran RT/RW 04/01 Kecamatan Tembarak Kabupaten Temanggung yang berada di bawah naungan LP MA'ARIF Proses pemilihan guru terbaik di MI Qomarul Huda Banaran saat ini masih mengalami kendala, dimana sistem penilaian masih dihitung secara manual, penilaian masih subjektif dari sudut pandang Kepala Sekolah. Karena pada dasarnya masih banyak guru yang masih saudara di sekolah yang sama sehingga saat mengikuti penilaian tidak sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya. Dan juga banyaknya jumlah guru yang ada juga membuat sulitnya mengambil keputusan dalam memilih guru terbaik sehingga prosesnya memakan waktu lama, pada akhirnya keputusan yang diambil dan dihasilkan kurang efektif dan kurang efisien. Tujuan dari penelitian ini adalah membuat aplikasi sistem pendukung keputusan pemilihan guru terbaik dengan menggunakan metode weighted product (WP) yang sesuai dengan kriteria yang telah ditentukan dalam pemilihan guru terbaik yang memenuhi persyaratan pemilihan guru terbaik. Metode Weighted Product (WP) adalah menentukan faktor kriteria sebagai manfaat atau biaya dengan cara mencari perkalian dari nilai kriteria alternatif terhadap bobot kriteria. Perancangan dilakukan dengan menggunakan diagram UML, kemudian diimplementasikan menggunakan bahasa pemrograman PHP yang didukung dengan MySql untuk pengolahan database. Kebutuhan informasi dilakukan dengan mengumpulkan data melalui observasi, studi literatur. Dengan adanya sistem ini diharapkan para guru akan termotivasi dan semangat untuk melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya sesuai dengan undang-undang keguruan
IMPLEMENTASI PROGRAM SISTEM INFORMASI DAN KOMPUTERISASI HAJI TERPADU (SISKOHAT) DALAM MENINGKATKAN KUALITAS LAYANAN HAJI (Studi pada Seksi Penyelenggaraan Haji dan Umroh Kantor Kementerian Agama Kabupaten Blitar)
No full textSkripsi dengan judul "Implementasi Program Sistem Informasi dan Komputerisasi
Haji Terpadu (SISKOHAT) dalam Meningkatkan Kualitas Layanan Haji (Studi
pada Seksi Penyelenggaraan Haji dan Umroh Kantor Kementerian Agama
Kabupaten Blitar)" ini ditulis oleh Prestika Putri Swandani, NIM 126407212079,
dengan pembimbing Dr. Qomarul Huda, M.Ag.
Kata Kunci: SISKOHAT, Pelayanan Haji, Kualitas Layanan
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya jumlah calon jemaah haji
dan kebutuhan akan layanan yang cepat dan terintegrasi. Kementerian Agama
merespons hal ini dengan mengembangkan Sistem Informasi dan Komputerisasi
Haji Terpadu (SISKOHAT) untuk meningkatkan efisiensi dan kualitas pelayanan.
Sistem ini mencakup pendaftaran, pembatalan, monitoring bio visa, serta integrasi
dengan berbagai instansi terkait. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis
implementasi SISKOHAT dan kontribusinya terhadap peningkatan kualitas
layanan haji.
Terdapat dua fokus penelitian, yaitu 1) Bagaimana Implementasi Program
Sistem Informasi dan Komputerisasi Haji Terpadu (SISKOHAT) dalam
meningkatkan kualitas layanan haji di Seksi Penyelenggaraan Haji dan Umroh
Kantor Kementerian Agama Kabupaten Blitar? 2) Apa yang menjadi Faktor
Pendukung dan Penghambat Implementasi Program Sistem Informasi dan
Komputerisasi Haji Terpadu (SISKOHAT) dalam Meningkatkan Kualitas Layanan
(Studi pada Seksi Penyelenggaraan Haji dan Umroh Kantor Kementerian Agama
Kabupaten Blitar)?
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus
untuk menggambarkan kondisi sebenarnya yang terjadi di lapangan, pengumpulan
data dengan wawancara mendalam. Sumber data yang diperoleh adalah data primer
yang diperoleh dengan melakukan wawancara, observasi dan dokumentasi di
lapangan, serta data sekunder yang diperoleh dari buku-buku, jurnal, dan karya
ilmiah lainnya. Subjek penelitian adalah Petugas PHU dan jemaah haji.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Implementasi SISKOHAT di
Kementerian Agama Kabupaten Blitar telah berjalan cukup efektif dalam
meningkatkan kualitas layanan haji, khususnya dalam hal efisiensi pelayanan,
ketepatan data, dan kemudahan akses informasi bagi jemaah. 2) Faktor pendukung
implementasi meliputi ketersediaan sistem yang terintegrasi dan dukungan regulasi,
sedangkan faktor penghambat mencakup keterbatasan sumber daya manusia,
jaringan internet, serta kendala teknis pada sistem
STRATEGI PENGEMBANGAN PRODUK USAHA MIKRO KECIL DAN MENENGAH (UMKM) JAJANAN PASAR UNTUK MENINGKATKAN PENJUALAN (Studi Kasus UMKM Desa Gedangan Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang)
No full textABSTRAK
Skripsi ini berjudul “Strategi Pengembangan Produk Usaha Mikro Kecil Dan
Menengah (UMKM) Jajanan Pasar Untuk Meningkatkan Penjualan (Studi Kasus
UMKM Desa Gedangan Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang)” ditulis oleh
Vikcy Rananda, NIM 126402213216, Program Studi Ekonomi Syariah, Pembimbing
Dr. Qomarul Huda, M. Ag.
Kata Kunci: Strategi, Pengembangan Produk, Peningkatan Penjualan
Penelitian ini dilatarbelakangi masalah pengembangan produk yang dilakukkan
oleh usaha mikro kecil menengah jajanan pasar Desa Gedangan Kecamatan
Mojowarno Kabupaten Jombang, yang kurangnya inovasi untuk mengembangkan
produk jajanan pasar sehingga mempengaruhi peningkatan penjualan. Perlunya
dilakukan pengembangan produk dengan menambah inovasi baru seperti penambahan
varian rasa, produk baru dan kemasan yang ekonomis untuk menarik konsumen dengan
adanya pengembangan produk dapat meningkatkan penjualan.
Fokus penelitian ini adalah 1) Bagaimana penerapan strategi pengembangan
produk UMKM jajanan pasar yang efektif di Desa Gedangan Kecamatan Mojowarno
Kabupaten Jombang ? 2) Apa faktor pendukung dan penghambat pengembangan
produk UMKM jajanan pasar di Desa Gedangan Kecamatan Mojowarno Kabupaten
Jombang ?
Metode yang digunakan dalam pelaksanaan penelitian ini yaitu dengan
menggunakan pendekatan kualitatif jenis deskriptif. Data yang penulis gunakan adalah
data primer dan data sekunder. Teknik dalam pengumpulan data yaitu dengan
observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil temuan dari penelitian ini adalah strategi pengembangan produk terhadap
peningkatan volume penjualan yang terdapat pada produk jajanan pasar ini yaitu
dengan pengembangan yang telah dilakukan sangat memiliki pengaruh terhadap
peningkatan volume penjualan dengan menambah jenis produk dan inovasi kemasan
pada produk. Untuk faktor pendukung dan penghambat yang ada yaitu bahan utama
dari produk yang digunakan adalah bahan yang berkualitas jadi kualitas yang ada dalam
produk tersebut benar-benar terjamin. Sedangkan untuk faktor penghambatnya yaitu
terkait dengan persaingan banyaknya penjual jajanan pasar membuat persaingan
semakin tinggi. Tetapi dengan adanya media sosial seperti WA, facebook sangat
membantuk untuk meningkatkan penjualan
Pendampingan Sekolah Siaga Bencana Sebagai Upaya Mitigasi Bencana di SMK Kehutanan Qomarul Huda Lombok Barat
No full textBased on its geographical location, West Nusa Tenggara Province is located in a disaster-prone area. Because generally disaster hazards can occur anywhere with little or no warning, it is very important to be prepared for disaster hazards to reduce the risk of their impacts. One of the most strategic efforts is through learning or training to improve the ability of the community to respond to disasters by creating a Disaster Preparedness School. The purpose of this activity is to realize the implementation of disaster management activities in schools / madrasas. The method used is (a) direct instruction to improve partner understanding related to disaster and disaster mitigation materials, (b) Group Discussion Forum to develop disaster learning modules and (c) simulations to improve disaster response partner skills. This activity will be held in the Qomarul Huda Narmada Forest High School in West Lombok-NTB. The output target of this activity is the formation of an evacuation route map as well as an explanation and the establishment of a disaster learning module that can be used in the learning process. It is hoped that by developing disaster preparedness school programs will contribute effectively to early prevention of disaster hazards.Keywords: Disaster Preparedness School, disaster mitigation, earthquake
Stress and Resilience: an Interview Study of Special School Teacher in Teaching English
No full textThis research focused on students\u27 speaking problems in English and the purpose of this research is to know problems happening in speaking especially when they are presented by the second semester of STKIP Nurul Huda Sukarja\u27s English Education Program in their speaking presentations. This research used the descriptive method. The author uses observation, questionnaires, and interviews as a data collection tool. From the results of the questionnaire, psychological problems are most often problems experienced by the second semester English Education Program of STKIP Nurul Huda Sukarja with a mean of 72,73% who had a problem in vocabulary, 54,55% who have problems in grammar, 60,61% who had problems in pronunciation, 72,73% who fear of making mistake, and 57,58% who have problems in lack of confidence. In conclusion, linguistics and psychological problems are a problem that experienced by the second semester of the English Education Program of STKIP Nurul Huda Sukarja
Green Sukuk: Sinergi Pasar Modal Syariah dan Keuangan Berkelanjutan
No full textPenelitian ini mengevaluasi sinergi antara prinsip keuangan syariah dan pembangunan berkelanjutan melalui implementasi Green Sukuk di Indonesia. Dengan menggunakan metode studi literatur, data dikaji dari berbagai sumber ilmiah dan kebijakan resmi selama periode 2017–2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Indonesia telah memanfaatkan Green Sukuk untuk mendanai proyek berwawasan lingkungan seperti energi terbarukan dan infrastruktur hijau, sejalan dengan tujuan SDGs. Penerbitan Green Sukuk tidak hanya memperkuat posisi Indonesia di pasar keuangan syariah global, tetapi juga mencerminkan aktualisasi nilai maqashid syariah. Namun demikian, tantangan seperti rendahnya literasi investor dan minimnya insentif fiskal masih menghambat optimalisasi instrumen ini. Diperlukan penguatan kebijakan, transparansi proyek, serta edukasi publik untuk meningkatkan efektivitas Green Sukuk sebagai pembiayaan pembangunan berkelanjutan. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan literatur mengenai keuangan syariah berkelanjutan serta memberikan rekomendasi praktis bagi pemerintah dan investor
Students’ Speaking Problems In English Presentation
No full textThis research focused on students\u27 speaking problems in English and the purpose of this research is to know problems happening in speaking especially when they are presented by the second semester of STKIP Nurul Huda Sukarja\u27s English Education Program in their speaking presentations. This research used the descriptive method. The author uses observation, questionnaires, and interviews as a data collection tool. From the results of the questionnaire, psychological problems are most often problems experienced by the second semester English Education Program of STKIP Nurul Huda Sukarja with a mean of 72,73% who had a problem in vocabulary, 54,55% who have problems in grammar, 60,61% who had problems in pronunciation, 72,73% who fear of making mistake, and 57,58% who have problems in lack of confidence. In conclusion, linguistics and psychological problems are a problem that experienced by the second semester of the English Education Program of STKIP Nurul Huda Sukarj
STRATEGI PENGEMBANGAN PRODUK UNTUK MENINGKATKAN PENJUALAN (Studi Kasus Pada Pabrik Roti Tita Desa Kalangan, Kecamatan Ngunut, Kabupaten Tulungagung)
No full textSkripsi dengan judul “Strategi Pengembangan Produk untuk Meningkatkan
Penjualan (Studi Kasus pada Pabrik Roti Tita Desa Kalangan, Kecamatan Ngunut,
Kabupaten Tulungagung)” yang ditulis oleh Muhammad Faiz Binashrillah, NIM.
126402213224, Dosen Pembimbing Dr. Qomarul Huda, M.Ag.
Kata Kunci: Strategi, Pengembangan Produk, Penjualan, Pabrik Roti, UMKM
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengembangan produk usaha mikro
kecil dan menengah (UMKM) Pabrik Roti Tita, yang memegang peranan penting
dalam meningkatkan perekonomian masyarakat lokal. Dalam menghadapi
persaingan pasar dan tuntutan konsumen, pengembangan produk menjadi salah satu
strategi utama yang diterapkan oleh UMKM untuk meningkatkan penjualan. Pabrik
Roti Tita berusaha untuk menciptakan dan mengembangkan produk-produk roti
yang variatif serta sesuai dengan kebutuhan konsumen.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana strategi
pengembangan produk di Pabrik Roti Tita?, 2) Apa saja faktor pendukung dan
penghambat dalam pengembangan produk di Pabrik Roti Tita?. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui bentuk strategi pengembangan produk serta faktorfaktor yang mempengaruhi keberhasilannya.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian
studi kasus. Data diperoleh melalui observasi langsung, wawancara dengan pemilik
dan karyawan Pabrik Roti Tita, serta dokumentasi aktivitas produksi dan
pemasaran. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang
meliputi kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Strategi pengembangan produk di
Pabrik Roti Tita mengikuti tahapan menurut Kotler, dimulai dari penciptaan ide
yang terbuka dan partisipatif, penyaringan ide berdasarkan biaya, bahan baku, dan
daya terima pasar, serta pengujian konsep melalui sampel dan uji teknis. Strategi
pemasaran dilakukan dengan promosi digital dan kegiatan sosial, sedangkan
analisis bisnis dilakukan secara praktis dengan fokus pada efisiensi dan target
harian. Produk dikembangkan melalui peningkatan kualitas, kemasan, dan alat
produksi, lalu diuji pasar melalui event lokal dan pelanggan tetap. Tahap akhir
komersialisasi dilakukan melalui reseller, toko mitra, dan momentum musiman,
mencerminkan pendekatan adaptif berbasis pengalaman lapangan dan hubungan
konsumen. 2) Faktor pendukung dalam pengembangan produk meliputi
keterlibatan konsumen dalam penciptaan ide, fleksibilitas dalam pengembangan
produk, serta strategi pemasaran untuk promosi dan interaksi pelanggan. Sementara
itu, faktor penghambatnya adalah keterbatasan sumber daya manusia dalam
komersialisasi, keterbatasan modal dalam pengujian pasar dan konsep, dan
persaingan pasar yang semakin ketat dalam strategi pemasaran. Meskipun
demikian, kekuatan internal yang dimiliki Pabrik Roti Tita menunjukkan potensi
besar untuk mengatasi hambatan dan mendukung pengembangan produk secara
berkelanjutan
- …
