1,721,159 research outputs found
PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE AND REVIEW (PQ4R) PADA MATERI HIMPUNAN
ATIKA PUTRI AMANDA (2022) : PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT,RECITE AND REVIEW (PQ4R) PADA MATERI HIMPUNAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan modul
matematika berbasis model preview, question, read, reflect, recite and review
(PQ4R) pada materi himpunan yang memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and
Development) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development,
Implementation, Evaluation). Subjek penelitian ini adalah 14 siswa kelas VII SMP
Islam Plus An-Nahdhah Batam. Instrumen pengumpulan data berupa angket dan
tes. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan Teknik analisis kualitatif dan
Teknik analisis data kuantitatif. Berdasarkan uji validitas, modul berbasis model
pembelajaran PQ4R dinyatakan kategori sangat valid dengan tingkat kevalidan
90,55%. Berdasarkan uji praktikalitas, modul berbasis model pembelajaran PQ4R
dinyatakan kategori sangat praktis dengan tingkat kepraktisan kelompok kecil
93,36% dan tingkat kepraktisan kelompok terbatas 95,11%. Berdasarkan uji
efektivitas, modul berbasis model pembelajaran PQ4R dinyatakan kategori efektif,
diperole
“PENERAPAN SERVICE EXCELLENT PADA BAITUL MAAL WA TAMWIL DEWAN MASJID INDONESIA PEKANBARU”
NADILA PUTRI AMANDA (2021) : “PENERAPAN SERVICE EXCELLENT PADA BAITUL MAAL WA
TAMWIL DEWAN MASJID INDONESIA PEKANBARU”
Tugas akhir ini di latar belakangi oleh pelayanan nasabah merupakan salah
satu faktor yang sangat mempengaruhi perusahaan dalam menjual produknya.
Maka dari itu dibutuhkan service excellent dalam melayani nasabah sebab banyak
tidaknya nasabah tergantung dari cara melayani nasabah tersebut. Agar service
excellent tersebut terlaksana dibutuhkan karyawan atau sumber daya manusia
yang dapat menyampaikan pelayanan prima menjadi tujuan utama. Karyawan
yang dimaksud adalah customer service. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mengetahui bagaimana konsep penerapan service excellent serta analisa
penerapan service excellent pada Baitul Maal Wa Tamwil Dewan Masjid
Indonesia Pekanbaru.
Penelitian ini adalah penelitian lapangan, dilakukan di Baitul Maal Wa
Tamwil Dewan Masjid Indonesia Pekanbaru dengan narasumber 1 orang
Pimpinan, 1 orang Customer Service dan 2 orang Nasabah. Analisis data dalam
penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik Pengumpulan data yang
digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan sumber
data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sumber data primer dan sumber
data sekunder.
Service excellent yang diterapkan di BMT DMI Pekanbaru sudah sesuai
dengan budaya pelayanan prima yang dikembangkan berdasarkan pada A6, yaitu
Ability (kemampuan), Attitude (sikap), Appearance (penampilan), Attention
(perhatian), Action (tindakan), dan Accountability (tanggung jawab). Penerapan
service excellent di BMT DMI terutama yang dilakukan oleh customer service
sudah mampu menjalankan tugasnya dengan baik dan sesuai dengan keinginan
nasabah.
Kata Kunci: Penerapan, Service Excellent, Baitul Maal Wa Tamwil
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
We provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
We conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist
We have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
THE COMPARATIVE STUDY BETWEEN READING STRATEGIES USED BY SUCCESSFUL AND UNSUCCESSFUL STUDENTS (The Sixth Semester Students of English Study Program University of Bengkulu 2015/2016 Academic Years)
ABSTRAK
Gustiana, Putri Amanda (2018). Penelitian perbandingan antara Strategi Belajar
membaca yang digunakan oleh Mahasiswa yang sukses dan tidak sukses
Bahasa Inggris. Skripsi. Bengkulu: Universitas Bengkulu. Pembimbing
Utama: : Drs. Rudi Afriazi. M.Ed, Pembimbing Pendamping Dra. Hilda
Puspita, Dip. TESL M.A.
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi-stategi yang digunakan
mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris dalam belajar
membaca Bahasa Inggris. Penelitian ini dilakukan dengan menerapkan
model penelitian perbandingan. Populasi dalam penelitian ini adalah 74
mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas
Bengkulu tahun akademik 2015/2016. Sampel dalam penelitian ini adalah
74 mahasiswa yang terdiri dari 59 mahasiswa sukses dan 15 mahasiswa
tidak sukses. Dan itu merupakan semua dari total populasi. Data
dikumpulkan dengan menggunakan angket dan dokumentasi. Angket
tersebut terdri dari 45 pernyataan tentang strategi belajar membaca bahasa
Inggris yang berdasarkan teori dari Oxford (1990) yang terdiri dari enam
kategori dari strategi membaca Bahasa Inggris. Keenam kategori tersebut
yaitu, strategi terkait ingatan, metakognitif, kognitif, kompensasi, afektif
dan social. Instrument yang digunakan pada penelitian ini merupakan
adoptasi dari angket Tabehinejad(2015). Sedangkan instrument
dokumentasi merupakan transkrip nilai mahasiswa. Hasil dari penelitian ini
menunjukan bahwa antara mahasiswa yang tidak sukses dan sukses di
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris menggunakan seluruh kategori
dari strategi membaca bahasa Inggris tersebut. Strategi yang paling sering
digunakan oleh mahasiswa tidak sukses dalam belajar membaca bahasa
Inggris adalah strategi kognitif dan sosial. Sedangkan Strategi yang paling
sering digunakan oleh mahasiswa sukses dalam belajar membaca bahasa
Inggris adalah strategi sosial.
Kata kunci: Strategi Belajar membaca Bahasa Inggris, Mahasiswa tidak sukses,
Mahasiswa sukse
- …
