1,721,566 research outputs found
Babad Majapahit
No full textMerupakan karya seni pertunjukan berupa drama, dengan judul Babad Majapahit karya dari Dr Bagong Pujiono, M.S
Wayang Golek Calung "Sri Tanjung"
No full textMerupakan karya seni pertunjukan berupa Wayang Golek, dengan judul Wayang Golek Calung "Sri Tanjung" karya dari Dr Bagong Pujiono, M.S
Naskah Wayang Golek Lakon Sang Urubisma
No full textMerupakan karya seni pertunjukan berupa Naskah drama, dengan judul Naskah Wayang Golek Lakon Sang Urubisma karya dari Dr Bagong Pujiono, M.S
Naskah Wayang Jemblung Lakon “Jujur Benjut”
No full textMerupakan karya seni pertunjukan berupa Naskah drama, dengan judul Naskah Wayang Jemblung Lakon “Jujur Benjut” karya dari Dr Bagong Pujiono, M.Sn
Strategi Pemenangan Sigit Pujiono dalam Pemilihan Kepala Desa Bulakan Tahun 2018
No full textPenelitian ini berjudul “Strategi Pemenangan Sigit Pujiono dalam Pemilihan Kepala Desa Bulakan Tahun 2018”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi pemenangan Sigit Pujiono dalam Pilkades 2018. Strategi pemenangan di sini merupakan strategi politik untuk mencapai kemenangan pada kontestasi pilkades. Strategi politik di sini adalah suatu pendekatan komunikasi politik yang dilakukan oleh para kontestan atau bakal calon untuk memenangkan kontestasi politik.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian ini memiliki fokus yaitu untuk menjelaskan strategi pemenangan Sigit Pujiono pada Pemilihan Kepala Desa Bulakan Tahun 2018 dan mengapa strategi tersebut dapat berhasil, serta apa faktor kontekstual yang mendukungnya. Sasaran penelitian yang diteliti adalah, Sigit Pujiono selaku kandidat Kepala Desa Bulakan Tahun 2018, Tim Sukses Sigit Pujiono, masyarakat setempat Desa Bulakan, Panitia Pemungutan Suara (PPS) dan pesaing atau lawan politik Sigit Pujiono, atau tim sukses lawan. Pemilihan informan menggunakan purposive sampling dan pengambilan data menggunakan wawancara mendalam serta dokumentasi, kemudian divalidasi dengan metode triangulasi data.
Hasil penelitian ini menunjukan gambaran keberhasilan strategi pemenangan Sigit Pujiono yang menerapkan konsep pemasaran politik sebagai strateginya. Pertama, Kemampuan Sigit Pujiono menggarap segmen masyarakat usia muda dan kalangan perempuan desa, serta menggalang kekuatan dari para perantau Jakarta yang memilik jumlah masa cukup banyak. Kedua, Sigit dan tim suksesnya menggunakan sosial media sebagai kekuatan utama dalam memassarkan tawaran politik, di mana media sosial tidak terlalu di dalami oleh pihak lawan. Ketiga, kemampuan Sigit Pujiono beserta tim suksesnya untuk menggerakkan masyarakat tentang arti perubahan melalui pergantian pemimpin desa yang memiliki kualitas sehingga isu identitas berbau agama dan kehadiran local strongman tidak berpengaruh terhadap elektabilitas Sigit. Keempat, Sigit dan timnya berhasil membentuk tim sukses yang solid yang secara gotong royong membantu Sigit dalam memenuhi kebutuhan modal baik modal uang ataupun tenaga dalam pencalonannya
Wayang Beber Brawijaya Diagonal
No full textMerupakan karya seni rupa berupa karya seni motif, dengan judul Wayang Beber Brawijaya Diagonal karya dari Bagong Pujiono, Basnendar Herry Prilosadoso dk
Wayang Beber Brawijaya Mirror
No full textMerupakan karya seni rupa berupa karya seni motif, dengan judul Wayang Beber Brawijaya Mirror karya dari Bagong Pujiono, Basnendar Herry Prilosadoso dk
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V B SDN 047 TARAKAN
No full textRudi Pujiono, 2017. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V B SDN 047 Tarakan. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Borneo Tarakan. Dibimbing oleh Kadek Dewi Wahyuni Andari dan Agustinus Toding Bua. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPA dengan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) di Kelas V B SDN 047 Tarakan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan di SDN 047 Tarakan pada semester II tahun ajaran 2016/2017. Subjek penelitian adalah siswa kelas V-B SDN 047 Tarakan berjumlah 32 siswa laki-laki berjumlah 18 siswa dan perempuan berjumlah 14 siswa. Hasil penelitian ini diperoleh nilai aspek kognitif siklus I sebesar 56,25% kemudian di siklus II meningkat sebesar 87,5%, Pada aspek afektif siklus I sebesar 50% kemudian di siklus II meningkat sebesar 84,375%,. Pada aspek psikomotorik siklus I sebesar 68,75% kemudian di siklus II meningkat sebesar 87,5%, Pada Motivasi belajar siklus I sebesar 62,5% kemudian di siklus II meningkat sebesar 84,375%. Maka dapat dikatakan bahwa penelitian sudah berhasil dan sesuai dengan indikator keberhasilan.Kata kunci: Motivasi belajar, Hasil belajar, model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions (STAD). ABSTRACTRudi Pujiono, 2017. Implementation of Cooperative Learning Model Type Student Team Achievement Divisions (STAD) To Improve Motivation and Learning Results of Science Class V Students B SDN 047 Tarakan. Elementary School Teacher Education Study Program, Teacher Training and Education Faculty, Tarakan Borneo University. Guided by Kadek Dewi Wahyuni Andari and Agustinus Toding Bua. The purpose of this study is to improve the motivation and learning outcomes of science with the Application of Cooperative Learning Model Type Student Team Achievement Divisions (STAD) in Class V B SDN 047 Tarakan. The type of research used is Classroom Action research conducted at SDN 047 Tarakan in second semester of academic year 2016/2017. The subjects of the study were students of class V-B SDN 047 Tarakan amounted to 32 male students totaling 18 students and 14 students. The results of this study obtained the cognitive aspects of the first cycle of 56.25% and then in the second cycle increased by 87.5%, On the affective aspects of cycle I of 50% and then in the second cycle increased by 84.375%. On the psychomotor aspect of cycle I of 68.75% then in cycle II increased by 87.5%, On the Motivation learning cycle I of 62.5% and then in the second cycle increased by 84.375%. So it can be said that the research has been successful and in accordance with success indicators.Keywords: learning motivation, learning outcomes, cooperative learning model Type Student Team Achievement Divisions (STAD)</jats:p
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
No full textThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
- …
