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Práticas e experimentações sobre espécies vegetais e animais para sistemas agroecológicos em Casas Tradicionais de Matriz Africana.
Get PDFSuplemento. Edição dos Anais do 10 Congresso Brasileiro de Agroecologia; 6 Congresso Latino-americano de Agroecologia; 5 Seminário de Agroecologia do Distrito Federal e Entorno, Brasília, DF, set. 2017. Na publicação: Lucas Souza; Alex Sousa; Edison Sujii; Carmen Pires
Linguagem no processo de constituição do sujeito: implicações na formação de professores de química
No full text117 f.O estudo objetiva entender o papel da linguagem no processo de constituição do sujeito e suas
implicações na formação de professores de química. Baseia-se na perspectiva históricocultural,
principalmente nas contribuições de Vigotski (2008) e Leontiev (2004) sobre o
desenvolvimento humano, com ênfase na função da linguagem nesse processo. Investiga as
concepções de diferentes sujeitos em formação, sendo eles: professores formadores,
licenciados e licenciandos em química de uma Universidade Federal do interior do Estado do
Rio Grande do Sul sobre a função da linguagem no processo de constituição do sujeito e
acerca do papel da linguagem química na formação docente em química. Para tanto, foram
realizadas entrevistas com estes últimos e aplicados questionários semiestruturados àqueles.
Para análise dos dados construídos foram utilizados princípios da Análise Textual Discursiva
(ATD), proposta por Moraes e Galiazzi (2016). A partir da leitura e da análise das respostas
atribuídas pelos sujeitos aos questionamentos emergiram quatro categorias, divididas em dois
focos temáticos, sendo eles: desenvolvimento humano e constituição do professor de química.
Compõe o foco “desenvolvimento humano” as categorias apropriação e mediação. Já o foco
“constituição do professor de química” é composto pelas categorias “contextualização” e
“intermediação”. É pertinente destacar que para cada categoria de análise foram elaboradas
duas proposições passíveis de defesa e argumentação pelo referencial teórico e pelos dados
produzidos. Os resultados sinalizam para a importância da linguagem no processo de
constituição do sujeito, bem como demonstraram preocupações diferenciadas com relação à
significação da linguagem química e sua contextualização nos processos de ensino e de
aprendizagem
A linguagem no processo de constituição humana: implicações na formação de professores de química.
No full textEste estudo investiga a função da linguagem na constituição humanae busca compreender quais são as implicações da linguagem escrita e falada na formação de professores de Química de uma Universidade Federal do Estado do Rio Grande do Sul, Brasil. A partir da construção de narrativas pelos professorese de entrevistas com licenciandos, almejamos entender quaissão assuas percepçõessobre o papel da linguagem química na formação de professores de Química. Os dados serão analisados considerando os pressupostos da Análise Textual Discursiva, proposta por Moraes e Galiazzi (2007),e interpretados com apoio de teóricos daperspectiva Histórico Cultural (Vigotski, 2000).Os resultados preliminares apontam para a importância da linguagem química na formação/atuação docente e permitem considerar que o uso desta linguagem é imprescindível para o aprendizado químico
A escrita, a fala e a leitura com pr?tica de ensino num curso de qu?mica licenciatura: pontencialidades e limita??es
Get PDFThis article is a study that deals with the understanding of chemistry teachers in the
use of writing, speech and reading as Teaching Practice (PE) in Chemistry Degree Course. We
aim to understand to what extent the use of these instruments was characterized as PE and
how it has become constitutive of the pedagogical practice of the teacher. The data was
produced by analyzing the Pedagogical Project of the Course, the Plans of Education
Curriculum Components (CCRs) specific chemicals (delivered between 2013/01 and 2014/02)
and through semi-structured questionnaires sent to teachers of the respective CCRs. Then, for
the construction of the results, the data were categorized as having input principles of
Discursive Textual Analysis (DTA) proposed by Moraes and Galiazzi (2007). The categories that
emerged from the analytical process refer to the meanings attributed by teachers to PE to do
and propose the use of cultural tools in chemistry class. The results built point to the
importance of the chemical language by the use of writing appropriation, speech and reading
both for the performance of future teachers as well as for the process of signification of the
language and learn chemistry.O presente artigo consiste num estudo que versa sobre o entendimento de
professores de Qu?mica quanto ao uso da escrita, da fala e da leitura como Pr?tica de Ensino
(PE) num Curso de Qu?mica Licenciatura. Objetivamos compreender at? que ponto o uso
desses instrumentos se caracterizou como PE e de como tal pr?tica se tornou constitutiva do
fazer pedag?gico do professor. Os dados foram produzidos mediante a an?lise do Projeto
Pedag?gico do Curso, dos Planos de Ensino dos Componentes Curriculares (CCRs) espec?ficos
de Qu?mica (ministrados entre 2013/01 e 2014/02) e por meio de question?rios
semiestruturados encaminhados aos professores dos respectivos CCRs. Em seguida, para a
constru??o dos resultados, os dados foram categorizados tendo como aporte princ?pios da
An?lise Textual Discursiva (ATD) proposta por Moraes e Galiazzi (2007). As categorias que
emergiram do processo anal?tico remetem para os sentidos atribu?dos pelos professores ? PE
ao fazer e propor o uso dos instrumentos culturais nas aulas de Qu?mica. Os resultados
constru?dos apontam para a import?ncia da apropria??o da linguagem qu?mica pelo uso da
escrita, da fala e da leitura tanto para a atua??o do futuro professor, bem como para o
processo de significa??o dessa linguagem e o aprender qu?mica
A economia política brasileira na obra de Francisco de Oliveira
No full textEste trabalho busca relatar as principais contribuições de Francisco de
Oliveira para o entendimento da economia política brasileira. Para isso, dividiu-se a
produção teórica do autor em três fases, desde a publicação do artigo Critica à razão
dualista até o seu mais recente trabalho, intitulado O ornitorrinco. O objetivo da
análise é apresentar, em cada fase da obra do autor, as contribuições inseridas por
Francisco de Oliveira no debate teórico nacional.
Inicialmente será abordada a interlocução feita por Francisco de Oliveira à
teoria cepalina-furtadiana, explicitando os aspectos centrais deste debate teórico.
Posteriormente serão analisados os trabalhos de Oliveira que constam do seu livro
Economia da Dependência Imperfeita em que o autor tem como principal
preocupação elucidar as características específicas do desenvolvimento capitalista
nacional. Por fim, será tratado o ensaio de Oliveira intitulado O ornitorrinco, expondo
as principais teses elaboradas pelo autor nos últimos anos.
Argumenta-se que Francisco de Oliveira, utilizando-se de um intenso viés
crítico, soube produzir uma interpretação diferenciada para cada período analisado
de nossa história econômica e introduziu novos elementos à discussão,
principalmente por relacionar em sua análise os aspectos sociais, econômicos e
políticosThis work aim to report the main contributions of Francisco de Oliveira for the
understanding the Brazilian political economy. For this , was divided his theory
production in three stages: since the article Critica à razão dualista (Critique of
Dualist Reason) to his latest work, entitled O ornitorrinco (The Platypus). The
purpose of this analysis is present, at each author work stage, the importance of the
contributions introduced by Francisco de Oliveira in the national debates.
Initially, will be considered the Francisco de Oliveira s theory in comparison of
cepalina-furtadiana theory, explaining the main aspects of this theoretical debate.
After, will be analyzed the Oliveira s works contained in his book Economia da
Dependência Imperfeita (Imperfect Dependency Economy), on the author main
concern is to elucidate the specific features of the capitalist national development.
Finally will be treated essays O ornitorrinco (The Platypus), which exposes the main
thesis produced by the author in recent years.
It is argued that Francisco de Oliveira, in an intense critical way, know
produced different and unique interpretation for each period of our economic history
and introduced new elements to discussion, maily relating to his analysis of social,
economical and politica
A linguagem no processo de constituição humana: implicações na formação de professores de Química
Get PDFEste estudo investiga a função da linguagem na constituição humana e busca compreender quais são as implicações da linguagem escrita e falada na formação de professores de Química de uma Universidade Federal do Estado do Rio Grande do Sul, Brasil. A partir da construção de narrativas pelos professores e de entrevistas com licenciandos, almejamos entender quais são as suas percepções sobre o papel da linguagem química na formação de professores de Química. Os dados serão analisados considerando os pressupostos da Análise Textual Discursiva, proposta por Moraes e Galiazzi (2007), e interpretados com apoio de teóricos da perspectiva Histórico Cultural (Vigotski, 2000). Os resultados preliminares apontam para a importância da linguagem química na formação/atuação docente e permitem considerar que o uso desta linguagem é imprescindível para o aprendizado químico
O Reflexo das questões de gênero no Programa Grupo de Aposentados da Prefeitura Municipal de Florianópolis
Get PDFTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço Social.O presente trabalho, se objetiva por meio desta pesquisa, identificar os motivos que levam os aposentados da Prefeitura Municipal de Florianópolis (PMF) do sexo masculino a não aderirem ao Programa Grupo de Aposentados da PMF. A estrutura do trabalho está dividida em três capítulos, sendo que o primeiro aborda a apresentação da Prefeitura Municipal de Florianópolis e o trabalho desenvolvido pelo Serviço Social na Instituição. O segundo capítulo refere-se, a contextualização teórica, sobre os temas envelhecimento, velhice, aposentadoria e gênero. E, no terceiro capítulo realiza-se a pesquisa de campo, que visa identificar os motivos que levam a baixa adesão masculina no Programa Grupo de Aposentados da PMF. Através dos dados obtidos na presente pesquisa, foi possível identificar que os homens não participam do Programa, pelos seguintes motivos: achavam que eram freqüentados apenas por mulheres; por motivo de doença (entrevistado ou cônjuge); por continuar trabalhando após a aposentadoria; por falta de interesse; por não querer compromisso; por falta de tempo; por participar de outros grupos, ou ainda, por desconhecer a existência do Program
Conhecimento e aplicação de novas técnicas em educação
Get PDFDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção
Tavares Bastos: a liberdade política a partir da descentralização
Get PDFDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas, Programa de Pós-Graduação em Direito, Florianópolis, 2012.Nesse trabalho será explorada a ideia de descentralização política e administrativa no Brasil no período do Segundo Reinado, no pensamento político de Tavares Bastos. Esse autor inova ao apresentar uma proposta de reforma que pretende solucionar de forma conjunta os problemas políticos e sociais de sua época. Questões como a educação, a abolição da escravidão, a imigração estrangeira, a liberdade de cabotagem, são alguns dos temas levantados pelo autor nesse sentido. Pretendia propor um modelo de Estado que tinha como principal objetivo o desenvolvimento moral e material do país. Para tanto adotou a via da descentralização política e administrativa, como forma de promoção de uma política voltada para a liberdade, preocupada com a sorte do povo e comprometida com o desenvolvimento do país. Assim, pretendeu-se relacionar os direitos fundamentais defendidos e promovidos pelo autor para demonstrar que a descentralização aparece como aspecto fundamental para o exercício da liberdade e à promoção do progresso. Abstract: In this paper we explore the idea of political and administrative decentralization in Brazil during the Empire, the political thoughts of Tavares Bastos. This author innovates to propose a reform intended to address jointly the political and social problems of his time. Issues such as education, the abolition of slavery, foreign immigration, freedom of cabotage between ports, are some of the issues brought by the author in this regard. He intended to propose a model of state which had as main objective the moral and material development of the country. For both adopted the path of political and administrative decentralization as a way of promoting a political freedom, worried about the fate of the people and committed to the development of the country. Thus, we sought to relate the fundamental rights protected and promoted by the author to demonstrate that decentralization appears as a fundamental aspect to the exercise of freedom and the promotion of progress
Dinamismo de áreas históricas centrais: Florianópolis (SC) e São Luis (MA)
Get PDFDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo.Pesquisa que enfoca a problemática das áreas históricas centrais a partir de uma ótica contemporânea que é o dinamismo urbano. Essas áreas históricas centrais são situadas no centro da cidade, próximas ao centro histórico, no espaço da praça matriz e se tornam referências na análise urbana. Atualmente tem-se percebido graves problemas nesses locais, levando à sua desvalorização. O fio condutor de análise foi a partir de indicadores pré-estabelecidos, enquanto referenciais qualitativos, e como importantes instrumentos de apoio no processo de planejamento urbano e gestão das áreas históricas. Sendo assim, tem-se como objetivo principal analisar os indicadores que permitem identificar e avaliar o dinamismo urbano das áreas históricas centrais. Os principais indicadores escolhidos foram: diversidade de uso do espaço urbano, edificações com época de construção diferente, alta densidade populacional, incentivo ao fluxo de pedestres e de veículos, investimentos públicos e privados. Para verificação e teste destes indicadores escolheu-se as cidades de Florianópolis, no Estado de Santa Catarina e São Luís, localizada no Estado do Maranhão; situadas próximas aos extremos sul e norte do país, respectivamente. A escolha dessas localidades ocorreu por possuírem características comuns, com um certo antagonismo em suas dinâmicas. A análise comparativa enfoca os aspectos positivos e negativos de cada caso a fim de subsidiar a futura proposição de critérios para manutenção e melhoria desses espaços analisados. O resultado indica que a falta de dinamismo urbano ocasiona sérios problemas para as cidades e que as áreas históricas precisam ser conservadas vivas, com atividades e funções permanentes, garantindo uma convivência harmoniosa, qualitativa e valorizada entre o passado e o presente dos habitantes
