12 research outputs found
“Diseño geométrico de la calle Las Geneiras del sector Los Ángeles, cantón Jipijapa”
No full textThe creation of new urban roads helps to decongest the main arteries of the city, in addition to benefiting both the social and urban development of a city. Considering the aforementioned, the geometric design of Las Geneiras street that joins the Jipijapa - Noboa road to Avilés street is proposed. The projection of this street will help to relieve congestion on the main road to access the University, proposing a new access route with less vehicular traffic. The author used in the development of the project an investigation of an experimental type, which is based on proposing hypotheses that are put to verification in the development of the specific objectives in order to obtain the desired results that allowed her to conclude with a geometric design based on Calculations and Standard of MTOP and INEN for urban streets. As a first point, the topographic survey was carried out by means of a total station, where the current information of the street profile was obtained and its layout was proposed. The results obtained in the investigation determined that the number of vehicles projected for the first year or TPDA is 945 vehicles, with the highest percentage being light vehicles, the type of street according to the classification of the Ministry of Public Works is collector with road widths and sidewalks according to INEN 1678 standards of 11 meters between the two lanes and 2 meters of sidewalk on each side. As a conclusion of the project, the recommended circulation speed for Las Geneiras street is 50 km/hLa creación de nuevas vías urbanas ayuda a descongestionar las arterias principales de la ciudad, además de beneficiar en el desarrollo tanto social, como urbanística de una ciudad. Considerando lo mencionado se propone el diseño geométrico de la calle Las Geneiras que une la vía Jipijapa – Noboa hasta la calle Avilés, la proyección de esta calle ayudará a descongestionar a la vía principal al acceso de la Universidad, proponiendo una nueva ruta de acceso con menor tráfico vehicular. La autora utilizó en el desarrollo del proyecto una investigación de tipo experimental, la cual está basada en plantear hipótesis que son puestas a comprobación en el desarrollo de los objetivos específicos para llegar a obtener los resultados deseados que le permitieron concluir con un diseño geométrico basado en cálculos y Norma de MTOP e INEN para calles urbanas. Como primer punto se realizó el levantamiento topográfico por medio de estación total, donde obtuvo la información actual del perfil de la calle y proponer su trazado. Los resultados obtenidos en la investigación determinaron que la cantidad de vehículos proyectada para el primer año o TPDA es 945 vehículos siendo en su mayor porcentaje vehículos livianos, el tipo de calle de acuerdo a la clasificación del Ministerio de Obras Publicas es colectora con anchos de calzada y aceras de acuerdo a las normas INEN 1678 de 11 metros entre los dos carriles y 2 metros de acera por cada lado. Como conclusión del proyecto la velocidad de circulación recomendada para la calle Las Geneiras es de 50 km/h
Do desalento à renúncia libertadora: Uma leitura de A cinza das horas, de Manuel Bandeira// From dismay to the liberating renunciation: A reading of A cinza das horas, by Manuel Bandeira
No full textResumo: o presente artigo propõe-se a realizar uma leitura acerca de A cinza das horas, livro de estreia do poeta Manuel Bandeira (1886-1968), partindo do pressuposto de que a sua recepção como livro melancólico de um autor tísico e desenganado, integrante de um momento menor de uma das maiores obras da poesia brasileira, não abarca a sua miríade de sentidos. Para isso, nossa abordagem interpretativa almejará – inspirada nos dizeres de Martin Heidegger sobre a poesia e sua interpretação – a escuta do dizer da linguagem que ressoa em cada poema interpretado. Assim, vislumbraremos, em A cinza das horas, além de seu notável tom de desalento, a arte em seu papel redentor e até a liberdade de renunciar ao habitual ressentimento perante o sofrimento.Palavras-chave: Manuel Bandeira; Poesia; Renúncia; Ressentimento; A cinza das horas.Abstract: this article proposes to hold a reading on A cinza das horas, debut book of the poet Manuel Bandeira (1886-1968), based on the assumption that its reception as melancholic book of a consumptive and disenchanted author, part of a minor moment of one of the greatest works of Brazilian poetry, does not encompass its myriad of senses. For this, our interpretative approach will aim – inspired by Martin Heidegger’s sayings about poetry and its interpretation – to listen to the saying of the language that resonates in each interpreted poem. Thus, we will glimpse, in A cinza das horas, beyond its remarkable tone of dismay, the art in its redeeming role and even the freedom of renouncing the usual resentment before the suffering.Keywords: Manuel Bandeira; Poetry; Renunciation; Resentment; A cinza das horas
La Gestión del Desarrollo Local Basado en la Implementación de Proyectos Sociales, Cantón Machala
No full textThe research analyzes the management of local development in the canton of Machala, Ecuador, focusing on the implementation of social projects by the Municipal Decentralized Autonomous Government, in which a qualitative approach and a non-experimental design were adopted, examining the processes of identification and prioritization of community needs, strategies to promote social participation and resource allocation through interviews with the staff of the Planning Department of the municipality. These instruments showed a solid methodological approach based on the Development and Land Management Plan, surveys of the population and attention to vulnerable groups, highlighting the articulation with the citizenry through working groups, oversight and participatory budgets. In addition, the distribution of funds follows a precedence aligned with national objectives and in compliance with the law of allocating at least 10% to such planning, and these have been executed in areas such as child care, sports, citizen training, inclusion and collective strengthening, demonstrating a comprehensive direction that seeks public welfare, with future measures such as a strategic plan and state policies in the updated PDOT, promoting the cooperation of the inhabitants towards sustainable progress.La investigación analiza la gestión del desarrollo local en el cantón Machala, Ecuador, centrándose en la implementación de proyectos sociales por parte del Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal, en el cual se adoptó un enfoque cualitativo y un diseño no experimental, examinando los procesos de identificación y priorización de necesidades comunitarias, las estrategias para fomentar la participación social y la asignación de recursos a traves de entrevistas al personal del departamento de Planificación del municipio. Estos instrumentos evidenciaron un abordaje metodológico sólido basado en el Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial, encuestas a la población y atención a grupos vulnerables, destacando la articulación con la ciudadanía mediante mesas de trabajo, veedurías y presupuestos participativos. Además, la retribución de fondos sigue una precedencia alineada con objetivos nacionales y cumpliendo la ley de destinar al menos el 10% a dichas planificaciones, asimismo, estos se han ejecutado en áreas como cuidado infantil, deporte, formación ciudadana, inclusión y fortalecimiento colectivo, demostrando una dirección integral que busca el bienestar público, con medidas futuras como un plan estratégico y políticas estatales en el PDOT actualizado, promoviendo la cooperación de los habitantes hacia un progreso sostenible
Local Development Management Based on the Implementation of Social Projects, Machala Canton
No full textLa investigación analiza la gestión del desarrollo local en el cantón Machala, Ecuador, centrándose en la implementación de proyectos sociales por parte del Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal, en el cual se adoptó un enfoque cualitativo y un diseño no experimental, examinando los procesos de identificación y priorización de necesidades comunitarias, las estrategias para fomentar la participación social y la asignación de recursos a traves de entrevistas al personal del departamento de Planificación del municipio. Estos instrumentos evidenciaron un abordaje metodológico sólido basado en el Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial, encuestas a la población y atención a grupos vulnerables, destacando la articulación con la ciudadanía mediante mesas de trabajo, veedurías y presupuestos participativos. Además, la retribución de fondos sigue una precedencia alineada con objetivos nacionales y cumpliendo la ley de destinar al menos el 10% a dichas planificaciones, asimismo, estos se han ejecutado en áreas como cuidado infantil, deporte, formación ciudadana, inclusión y fortalecimiento colectivo, demostrando una dirección integral que busca el bienestar público, con medidas futuras como un plan estratégico y políticas estatales en el PDOT actualizado, promoviendo la cooperación de los habitantes hacia un progreso sostenible.The research analyzes the management of local development in the canton of Machala, Ecuador, focusing on the implementation of social projects by the Municipal Decentralized Autonomous Government, in which a qualitative approach and a non-experimental design were adopted, examining the processes of identification and prioritization of community needs, strategies to promote social participation and resource allocation through interviews with the staff of the Planning Department of the municipality. These instruments showed a solid methodological approach based on the Development and Land Management Plan, surveys of the population and attention to vulnerable groups, highlighting the articulation with the citizenry through working groups, oversight and participatory budgets. In addition, the distribution of funds follows a precedence aligned with national objectives and in compliance with the law of allocating at least 10% to such planning, and these have been executed in areas such as child care, sports, citizen training, inclusion and collective strengthening, demonstrating a comprehensive direction that seeks public welfare, with future measures such as a strategic plan and state policies in the updated PDOT, promoting the cooperation of the inhabitants towards sustainable progress
Memory, language and trauma in the work of Félix Grande
No full textPhDMy thesis explores how memory and trauma permeate the work of the poet Félix Grande
(Mérida, Spain, 1937). It addresses the question of how his particular understanding of
memory is opposed to a rather bleak view of it held by many other Spanish poets of the
time. Grande does not yield to a generalized discrediting of memory. On the contrary,
memory is the driving force behind his writing, and this thesis constitutes an analysis of
its mechanisms. The originality of Grande’s work stems from the ways in which it shares
common ground with contemporary research carried out by disciplines that integrate
Memory and Trauma Studies. His poetic voice struggles to grasp aspects of memory
whose articulation proves traumatic. These elements resist symbolic translation and turn
his poetry into a work of constant rumination without closure. Grande’s work illustrates
that literature is both inextricably linked to memory, and is well equipped to deal with
trauma, as the labour carried out by memory, weaving and un-weaving, especially in its
attempts to mourn, is at the heart of his artistic production. Finally, his work instantiates a
relationship with language and memory which, while recognising the limits of language
to express and of memory to retrieve the past, goes beyond this initial distrust to offer a
positive perspective on these faculties, as the means for establishing modes of survival
and rethinking our connections to the unknown
The virtual image : Brazilian literature in English translation
No full textThe
aim of this thesis is to
examine
how the virtual
image
of Brazil
and
its literature is
constructed
in the Anglo-American world. To this
end, a survey of
Brazilian literary
works
in English translation was
carried out.
Having
gathered this data, it became
possible to establish
correlations
between the historical
moments when such translations
were made, when their number
increased,
and the events occurring at
those times in the international
panorama, as well as to look into the
role of sponsors, publishers and translators in the
selection and
production of such translations.
The data
also allowed a profile of
Brazilian literary
works
in
English translation to be drawn. It became
possible to suggest that
such works
fall into four
main categories:
`authorial
works',
'topical
works',
`ambassadorial
works'
and `consumer-oriented
works'.
In
order
to look
more closely
into how the translation process
has helped to
shape
the
virtual
image
of Brazilian literary
works
in
the Anglo-American world, an analysis of a sample of
translations
of
such works was made. Included in this
sample were
the translations
of works
by Machado de Asis, by Indianist
and
Regionalist
wirters,
culminating
in
an examination of translations of
GuimarAes Rosa's
works.
Having looked
at these aspects of
the translation
process, what
remained
to be done
was to investigate
to what extent
Brazilian
literary
works
in English translation
are read
by the English-
speaking public.
To this
end, a survey of availability and
library
readership was undertaken. Finally,
a reading experiment was carried
out
in
which native speakers of
English
were asked to read the short
story
'A terceira
margem
do
rio',
by GuimarAes Rosa.
The
conclusion attempts to pull all these threads together and
to indicate directions for further
research
Childhood in the works of Silvina Ocampo and Alejandra Pizarnik
No full textThis thesis
explores childhood as
theme
and perspective
in
the Argentine
cuentista and
poet
Silvina Ocampo (1903-1993)
and traces this thematic
and vital
link to the
Argentine
poet
Alejandra Pizamik (1936-1972). The
study
looks
at childhood not only
in
relation to their literary texts but
also
in the
writers' construction of self-identity
within
their
socio-literary context, and at
the
role played
by
visual art
in their
aesthetic.
Chapter 1
contrasts Silvina
with
her
elder sister
Victoria Ocampo through their
differing literary
appropriation of a shared childhood. It distinguishes Ocampo from
Adolfo Bioy Casares and
Jorge Luis Borges in terms of
her fictional logic
and
her
treatment of games, drawing comparisons instead with Julio Cortdzar.
Chapter 2
undertakes close reading of various Ocampo texts, including
some
for
children,
in
order to explore
her
vision of childhood through nostalgia, adult-child
power relationships, aging and rejuvenation, and moments of
initiation or
imitation.
Chapter 3
turns to Pizarnik
and the myth of the child-poet.
It
analyses
her
child
personae through Andre Breton's Surrealism, Jean Cocteau
and
Octavio Paz, through
her borrowings from Alice in Wonderland
and
Nadja,
and
through
her
obsession with
madness, death,
orphanhood, violation and transgression.
Chapter 4 is
comparative.
It
outlines the context
in
which
Ocampo
and
Pizamik's
passionate friendship developed,
and considers
Pizamik's
essay on
Elpecado
mortal.
It
then explores their broad
mutual
literary
and
thematic
affinities.
My
conclusion is that Ocampo's works achieve equilibrium between childhood and age,
whereas Pizarnik's
much-discussed poetic crisis of exile
from language itself
parallels
her deep sense of anxiety at being
exiled from the world of childhood.
This thesis
contributes to the
study of
Argentine literature by drawing
revealing
comparisons
between
two key
writers
through their shared obsession with childhood,
arguing that
an understanding of their attitudes
to childhood
is fundamental
to
appreciating
fully their
work.
I
refer to unpublished
letters
of
Ocampo,
material
from
private
interviews,
photographs and relevant paintings
by Leonor Fini, Alicia Carletti
and others
La sociedad de la representación (La ciudad de México en la segunda mitad del siglo XVIII). Historias. Revista de la Dirección de Estudios Históricos. Num. 27 (1992) octubre-marzo
No full text1 A partir de los años sesenta se da un interés por estudiar el siglo XVIII, sobre todo para desentrañar la supuesta univocidad del Movimiento Ilustrado que llevó a los historiadores a llamar al XVIII, “el siglo de la razón”. Desde distintos ángulos de la política, la economía, las costumbres, las producciones intelectuales o artísticas, los historiadores intentan una relectura de aquel modo que parecía no tener más explicación que el surgimiento de la Ilustración y sus consecuencias.2 Juan Pedro Viqueira, ¿Relajados o reprimidos? Diversiones públicas y vida social en la ciudad de México durante el Siglo de las Luces, pp. 133 y 134. Estos datos sobre la ciudad y los siguientes han sido tomados de este estudio.3 Viqueira, op. cit., pp. 132 a 138. Descripción de la ciudad y sus habitantes.4 “Zócalo”, en Rogelio Alvarez, Enciclopedia de México, t. 12, p. 581.5 Viqueiras, op. cit., p. 135.6 John E. Kicza, Empresarios coloniales. Familias y negocios en la ciudad de México durante los Borbones, pp . 31, 33 y 35.7 Felipe Castro Gutiérrez, La extinción de la artesanía gremial, p. 18.8 William B. Taylor, Embriaguez, homicidio y rebelión en las poblaciones coloniales mexicanas, p. 63.9 Castro Gutiérrez, op. cit., p. 17.10 Viqueira, op. cit., pp. 219 y 222.11 José Gómez, Diario curioso y cuaderno de las cosas memorables en México durante el gobierno de Revillagigedo (1789-1794), p. 63.12 Paul Hazard, El penaamiento europeo en el siglo XVIII, pp. 274 y 275. Consúltese para conocer las diferencias al interior del Movimiento de la Ilustración y las causas que las originaron.13 Pierre Francastel, "La estética de las Luces", en Arte, arquitectura y estética en el siglo XVIII, p. 15.14 Sonia Lombardo de Ruiz, "Las Reformas Borbónicas y su influencia en el arte de la Nueva España", en Historia del arte mexicano, f. 61, p. 19.15 Dorothy Tanck de Estrada, La Ilustración y la educación en la Nueva España, pp. 11 y 12.16 Lombardo de Ruiz, op. cit., f. 61, p. 19.17 O. A. Brading, Mineros y comerciantes en el México borbónico (1763-1810), pp. 48 a 118. Los acontecimientos relacionados con Gálvez se tomaron de este estudio.18 Octavio Paz, Sor Juana Inés de la Cruz o Las trampas de la fe, p. 62. Para ampliar esta visión léase el capítulo 3 "sincretismo e Imperio".19 Para este trabajo pueden tomarse como fechas límites: la venida del visitador José de Gálvez en 1765 o bien la expulsión de los jesuitas en 1767. Como fecha límite 1823 fin del Imperio de Iturbide, el cual culturalmente está relacionado con las vivencia.a sociales del siglo XVIII.20 Para conocer distintas formas de representación consúltese de José María Díez Borque (comp.), Teatro y fiesta en el Barroco. En especial el capítulo escrito por Claudio Esteva Fabregat, "Dramatización y ritual de la fiesta en Hispanoamérica", pp. 137 a 152.21 Valeriano Bozal, Mímesis : las imágenes y las cosas, de su capítulo "Representación y sujeto", pp. 19 y 20.22 Bozal, op. cit., p. 20.23 Ibid, pp. 20 a 23.24 Hechos iguales o algún aspecto de la vida social de entre los que se consideran como iguales; que se le separa de la rutina de la vida diaria. Sobre este asunto léase de Jean Sarrailh el capítulo "El peso de la rutina", de su libro La España ilustrada de la segunda mitad del siglo XVIII, pp. 37 a 54.25 Bozal, op. cit.; se ha hecho un resumen de algunas ideas de Bozal contenidas en las páginas 21 a la 23. Dado que no se conserva la redacción original (aunque serespeta el contenido), no se entrecomillaron los enunciados, pero son obra de este autor.28 Ibidem.27 Ibid, se ha hecho un resumen de algunas ideas de Bozal contenidas en las páginas 25 y 26. Dado que no se conserva la redacción original (aunque se respeta el contenido), no se entrecomillaron los enunciados, pero son obra de este autor . Como ejemplo de los conceptos expresados por Bozal pueden tomarse las providencias que fueron creadas para legislar sobre la vida de los indígenas que tienen en lo profundo, además de otras implicaciones, una connotación que se vincula con el agrado y el desagrado que se origina en los comportamientos que sustentan la identidad de un grupo. En la Nueva España, los déspotas ilustrados, sus intelectuales y su burocracia debieron tomar en cuenta, muy a su pesar, la existencia de la población indígena, cuya concepción de la vida, sus costumbres, diversiones, lenguaje... les fueron del todo ajenos. De ahí que sus medidas, además de controlar, implicaran en reite adas ocasiones la destrucción de las formas de vida de los indígenas, que entrañaban lo desagradable de un mundo distinto, el peligro de la otredad que no puede predecirse, de lo desconocido. Para conocer algunos ejemplos concretos léase de Eloísa Uribe, Tolsá hombre de la Ilustración, pp. 43 y 44.28 Gómez, op. cit., p. 10. Para obtener mayor información léase de Guillermo Tovar y de Teresa, "Arquitectura efímera y fiestas reales. La Jura de Carlos IV en la ciudad de México 1789", en Artes de México, Nueva Epoca, pp. 34 a 47.29 Israel Katzman, Arquitectura del siglo XIX en México, p. 272.30 Otras referencias relativas a la persona de Cortés, dejan ver la vigencia de su figura más allá de las preferencias personales que puedan justificar las acciones del virrey. Viqueira, op. cit., p.119. El autor registra que las tres fiestas más importantes de la ciudad, de mayor a menor, eran la procesión de Corpus Christi, la entrada del virrey y la de San Hipólito; esta última consistía en revivir simbólica, teatralmente la capitulación de México-Tenochtitlán ante los conquistadores. En solemne procesión se paseaba el estandarte, copia del de Hernán Cortés, en signo de sujeción de la ciudad a la corona, pp. 112 a 114. Relata las controversias y animosidades que levantó la obra de teatro México rebelado o México segunda vez conquistado durante su única presentación en 1790. Como trataba del tormento a Cuauhtémoc, los espectadores, según origen y condición, tomaron partido y la disputa llegó hasta las autoridades, generándose una discusión de carácter histórico-teatral más profunda. Julio Jiménez Rueda, Historia de la literatura mexicana, pp. 144 y 145. Agustín Castro, jesuita radicado en Italia después de la expulsión, "intenta un poema épico sobre Hernán Cortés que llama La Cortesiada y que no llega a terminar".31 Claudio Esteva y Fabregat, op. cit., pp. 140 y 141.32 Ibid, p. 140.33 Gómez, op. cit., p. 77.34 Paz, op. cit., capítulo 2, "Ritos políticos", pp. 191 a 198.35 Gómez, op. cit., p. 6. "... los que hicieron las muertes y el robo: Dos paisanos gachupines y un alférez de milicias de las islas Canarias..."36 "Dongo (asesinato de)", en Miguel León Portilla (dir.), Diccionario Porrua de historia, biografía y geografía de México, t. I, p. 926.37 Salvador Pinoncelly, Manuel Tolsá, arquitecto y escultor, p. 117.38 Gómez, op. cit., p. 38. Gómez anota que hubo una ocasión en que Revillagigedo mandó poner centinelas a las puertas de Catedral para que no dejaran entrar "mujeres de paño de rebozo, ni hombres de capote ni de frazada".39 Gonzalo Aguirre Beltrán, "Los esclavos domésticos", El Gallo Ilustrado, suplemento de El Día, enero 1978.40 Doris M. Ladd, La nobleza mexicana en la época de la Independencia, 1780-1826, p. 98. Proporciona el nombre de varias familias que tenían negros a su servicio. Señala que: "El marqués de Selvanevada era dueño de tres negros en 1811, una nacida en Nueva Orleans y dos africanos de Guinea".41 Lucas Alamán, Historia de México, t. I, p. 19, citado en Brading, op. cit ., p. 41.42 Silvia Marina Arrom, Las mujeres de la ciudad de México 1790-1957, p. 82.43 Abelardo Carrillo y Gariel, El traje en la Nueva España, p. 165. De este estudio se tomaron los datos sobre la vestimenta del siglo XVIII.44 Viqueira, op. cit., p. 227.45 Julio Bracho, De los gremios al sindicalismo. Genealogía corporativa, p. 40.46 Bracho, op. cit., p. 40.Fiesta, ritual, celebración, teatro, signos inequívocos de la vida del siglo XVIII novohispano, que ofrecen, además, la oportunidad de conocer cómo se entrelazaron, por un lado, una concepción del mundo que manipulaba lo emotivo como medio para cohesionar y reforzar unión e identidad; y por otro, un resultado de la reflexión intelectual que de intención fundó su oferta de futuro en operaciones lógicas; la reflexión de la razón humana como fundamento científico del conocimiento. En suma, acercarse a la vida cotidiana y al calendario de celebraciones de los habitantes de la ciudad de México, capital de la Nueva España, permite comprender que la vida de aquellos hombres se desarrolló desbordando los límites de los principios que, por tradición, se reconocen como propios del llamado “Siglo de las Luces”
Evolución del razonamiento clínico de estudiantes de medicina a través de una unidad didáctica basada en simulación clínica de alta fidelidad
No full text: figuras, tablasEl desarrollo de competencias como la capacidad de resolución de problemas constituye un eje principal en la formación de los futuros profesionales de la salud, tanto por la calidad de preparación académica como para garantizar un ejercicio de la profesión efectivo y ético. Por lo anterior, se precisa que durante el proceso de formación se superen los modelos pedagógicos tradicionales, basados en la transmisión pasiva de conocimientos, para así implementar enfoques más dinámicos tendientes a la promoción de un aprendizaje activo, el razonamiento clínico y la capacidad de resolver problemas complejos. En consecuencia, la formación de dichos profesionales para enfrentarse a un entorno clínico en permanente evolución, en el que el conocimiento técnico y teórico debe integrarse con habilidades prácticas y un juicio crítico sólido, representa un desafío para la educación médica contemporánea.
el problema emerge dando respuesta a los modelos tradicionales en medicina, donde el docente era solo el transmisor del conocimiento y el estudiante debía memorizar todo lo aprendido, sin mirar otros horizontes educativos donde su conocimiento perdurará más en su vida académica, el autor pretende mostrar que la educación por medio de una unidad didáctica basada en simulación puede llegar a ser igual de promisoria en términos de generar aprendizajes significativos para así desarrollar un pensamiento crítico en el estudiante que perdurará durante su vida académica...The development of skills such as problem-solving ability is a key focus in the training of future health professionals, both in terms of the quality of academic preparation and to ensure effective and ethical practice. Therefore, it is necessary that traditional pedagogical models based on the passive transmission of knowledge be overcome during the training process in order to implement more dynamic approaches that promote active learning, clinical reasoning, and the ability to solve complex problems. Consequently, training these professionals to face a constantly evolving clinical environment, in which technical and theoretical knowledge must be integrated with practical skills and sound critical judgment, represents a challenge for contemporary medical education.
The problem arises in response to traditional models in medicine, where the teacher was only the transmitter of knowledge and the student had to memorize everything learned, without looking at other educational horizons where their knowledge will last longer in their academic life. The author aims to show that education through a simulation-based teaching unit can be just as promising in terms of generating meaningful learning in order to develop critical thinking in students that will last throughout their academic life...Planteamiento del problema -- 5
Justificación -- 13
Objetivos -- 20
Objetivo general -- 20
Objetivos específicos -- 20
Referente teórico -- 21
Razonamiento clínico -- 22
Simulación clínica -- 24
Resolución de problemas en medicina -- 31
La teoría de los códigos de legitimación (Legitimation Code Theory - LCT) -- 35
Diseño metodológico -- 38
Ruta de análisis -- 41
Resultados -- 57
Discusión -- 67
Conclusiones -- 75
Implicaciones para la enseñanza y el aprendizaje en medicina -- 82
Implicaciones para la enseñanza en medicina -- 82
Implicaciones para el aprendizaje en medicina -- 83
Recomendaciones -- 86
Referencias bibliográficas -- 89
Anexos -- 95MaestríaMagíster en Educació
A coordenação de atores da ajuda humanitária internacional e as expressões de desnacionalização
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais, Florianópolis, 2014.A presente dissertação objetiva investigar se a coordenação de atores da Ajuda Humanitária Internacional, analisada no âmbito do UNOCHA - United Nations Office for the Coordination of Humanitarian Affairs, constitui uma Classe Global Emergente, promotora da Desnacionalização, conforme tipologia analítica de Saskia Sassen. Esta autora apresenta o conceito de Desnacionalização vinculado ao fenômeno da globalização e caracteriza as Classes Globais Emergentes por: serem arranjos sociais identificáveis, possuírem vinculação nacional e global, não serem cosmopolitas e apresentarem um referencial sistêmico no capitalismo global. Entende-se que é possível identificar elementos constitutivos e operacionais na conjugação dos atores da Ajuda Humanitária Internacional, a partir da lógica de coordenação do UNOCHA, que permitem verificar a plausibilidade da hipótese central desta pesquisa. Este é um estudo de Política Internacional e seu caráter é descritivo e exploratório. A sua delimitação temporal situa-se entre a década de 1980 e os dias atuais. Para a compreensão do contexto desta investigação serão utilizadas as teorias das Relações Internacionais do Institucionalismo Neoliberal e da Sociologia Histórica. A socióloga Saskia Sassen pertence à última escola.Abstract : This dissertation aims to investigate if the coordination of the International Humanitarian Aid actors, examined under UNOCHA - United Nations Office for the Coordination of Humanitarian Affairs, is a Global Emerging Class, promoter of denationalization according to the analytical typology of Saskia Sassen. This author presents the concept of Denationalization linked to the phenomenon of globalization and characterizes the Emerging Global Class by: being identifiable social arrangements, having national and global binding, not being cosmopolitans and presenting a systemic reference in global capitalism. It is understood that it is possible to identify constitutive and operational elements in the conjugation of the International Humanitarian Aid actors, based on the coordination logic of UNOCHA, which allow to verify the plausibility of the central hypothesis of this research. This is a International Politics study whose character is descriptive and exploratory. Its temporal boundary is between the 1980s and the current days. To understand the context of this research the theories of International Relations of Neoliberal Institutionalism and Historical Sociology will be used. The sociologist Saskia Sassen belongs to the latter school
