1,722,219 research outputs found
Program Individual Tax Education: Encourage & Engage / Ida Haryanti Mohd Noor, Norhidayah Ismail and Siti Hawa Shuid
No full textPada 2 Julai 2022 yang lalu bersamaan dengan hari Sabtu, para pensyarah Fakulti Perakaunan yang mengajar subjek Percukaian 1 (ACC426) telah mengadakan satu program khas secara dalam talian bersama para pelajar yang mengambil kod kursus tersebut. Program yang dinamakan sebagai Individual Tax Education: Encourage & Engage telah diadakan sebagai pelantar untuk:
i. membantu pelajar dalam menyiapkan tugasan berkumpulan mengikut garis panduan yang telah ditetapkan; dan
ii. mengukuhkan lagi kefahaman pelajar terhadap topik percukaian sebagai persediaan menduduki ujian penilaian berterusan yang terakhir.
Program ini telah dikelolakan oleh Puan Ida Haryanti Mohd Noor, Puan Norhidayah Ismail dan Puan Siti Hawa Shuid. Seramai 60 orang pelajar yang terdiri daripada para pelajar bahagian 4, 5 dan 6 dari Fakulti Sains Pentadbiran dan Pengajian Polisi telah menghadiri program ini
Dark retweets: an investigation of non-conventional retweeting patterns
No full textRetweets are an important mechanism for the propagation of information on the Twitter social media platform. However, many retweets do not use the official retweet mechanism, or even community established conventions, and these "dark retweets" are not accounted for in many existing analyses. In this thesis, a typology of 19 different tweet propagation types is presented, based on seven characteristics: whether it is proprietary, the mechanism used, whether it is created by followers or non-followers, whether it mentions other users, if it is explicitly propagating another tweet, if it links to an original tweet, and the audience that it is pushed to. Based on this typology and two retweetability confidence factors, the degrees of a retweet's "darkness" can be determined. This typology was evaluated over two datasets: a random sample of 27,146 tweets, and a URL drill-down dataset of 262,517 tweets. It was found that dark retweets amounted to 20.8% of the random sample, however the behaviour of dark retweets is not uniform. The existence of supervisible and superdark URLs skew the average proportion of dark retweets in a dataset. Dark retweet behaviour was explored further by examining the average reach of retweet actions and identifying content domains in which dark retweets seem more prevalent. It was found that 1) the average reach of a dark retweet action (3,614 users per retweet) was found to be just over double the average reach of a visible retweet action (1,675 users per retweet), and 2) dark retweets were more frequently used in spreading social media (41% of retweets) and spam (40.6%) URLs, whilst they were least prevalent in basic information domains such as music (8.5%), photos (5%) and videos (3.9%). It was also found that once the supervisible and superdark URLs were discarded from the analysis, the proportion of dark retweets decreased from 20.8% to 12%, whilst visible retweets increased from 79.2% to 88%. This research contributes a 19-type tweet propagation typology and the findings that dark retweets exist, but their behaviour varies depending on the retweeter and URL content domain
Manajemen kepala sekolah dalam mendorong kemandirian Madrasah Ibtidaiyah (MI) Norhidayah desa Pundu Kecamatan Cempaga Hulu Kabupaten Kotawaringin Timur
No full textIlpida Hartati, 2015, Manajemen Kepala sekolah dalam mendorong kemandirian Madrasah Ibtidaiyah (MI) Norhidayah Pundu Pembimbing I, Dr .H.M. Yusuf, S.Sos,M.AP , Pembimbing II , Dr. Sonedi ,M.Pd
Penelitian ini berangkat dari asumsi yang mengatakan bahwa ketertinggalan Madrasah selama ini salah satu faktor penyebabnya adalah masih lemahnya segi manajemen, Hal ini menyebabkan rendahnya proses manajemen sekaligus menurunkan daya saing dan menurunkan kualitas dan aset dari segi siswa, oleh karena itu kepala sekolah harus mengerti manajemen dan fungsi-fungsinya yaitu P.O.A.C. dan harus mengenal diri sendiri baik itu secara personal maupun untuk madrasah itu sendiri.
Fokus pembahasan dalam tesis ini meliputi : Manajemen kepala sekolah, Upaya kepala sekolah dalam mendorong kemandirian madrasah, Kemandirian Madrasah yang di sub fokus dengan program kepala sekolah, Tenaga Pendidik dan kependidikan , sarana prasarana, pendanaan/pembiayaan, perkembangan siswa 3 tahun terakhir.
Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mediskripsikan manajemen kepala sekolah di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Norhidayah di desa Pundu Kecamatan Cempaga Hulu kabupaten Kotawaringin Timur , mendiskripsikan Upaya kepala sekolah dalam mendorong kemandirian madrasah Ibtidaiyah Norhidayah di desa Pundu Kecamatan Cempaga Hulu mengetahui bagaimana kemandirian Madrasah Ibtidaiyah (MI) Norhidayah di desa Pundu Kecamatan Cempaga Hulu
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif , Teknik pengumpulan data dilakukan denganobservasi, wawancara, dokumentasisetelah pengecekan data maka diadakan pemeriksaan data dan bersumber dari data primer dan data skunder dan teknik snowball sampling dengan kreteria : Credibility- kepercayaan, transferability- keteralihan, dependability- kebergantungan, dan confirmability- kepastian.
Hasil temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa 1). Manajemen kepala sekolah Madrasah Ibtidaiyah (MI) Norhidayah pada awalnya melaksakan Proses manajemen melalsanakan tugas dan fungsi manajemen kepala sekolah MI Norhidayah pada perencanaan, pengorganisasian, pengiatan, pengawasan bersifat integratif ( pembauran ) yang berkarakter dan bahwa 2) manajemen kepala sekolah dikenal dengan EMASLIM yang persfektifnya kedepan menggunakan Figur dan Mediator , 3) kemandirian madrasah diantaranya , yang mana kemandirian itu harus berfikir dan berbuat untuk diri sendiri, 5 yaitu 1) program kepala sekolah/Madrasah, 2) Tenaga pendidik dan kependidikan, 3) Sarana Prasarana, 4) Pendanaan/pembiayaan,5) Perkembanga siswa 3 tahun terakhi pada MI Norhidayah.
Saran kepada kepala sekolah/madrasah agar mengali ilmu tentang Manajemen dan School Based Manajemen (MBS), yang sebenarnya organisasi sekolah dan kepala sekolah sudah melaksanakan akan tetapi tidak tahu tentang keilmuannya, sehingga kurang sempurna kinerja kepala sekolah
Sejarah perakaunan / Norhidayah Ismail
No full textPerakaunan merujuk kepada satu sistem lengkap yang merangkumi beberapa proses seperti mengelas, merekod dan merumuskan sesebuah transaksi dan aktiviti perniagaan di dalam bentuk mata wang, serta menterjemahkan hasil dapatan kepada pihak yang berkepentingan bagi membolehkan mereka untuk membuat keputusan perniagaan. Perakaunan juga didefinisikan sebagai satu medium bagi menyampaikan maklumat kewangan sesebuah organisasi yang menjalankan perniagaan kepada pengguna dan pihak yang berkepentingan. Maklumat kewangan yang telah melalui proses pengelasan, rekod dan rumusan akan diterjemahkan di dalam bentuk penyata kewangan. Penyata kewangan ini amat penting bagi pengguna berkepentingan dalam membuat keputusan perniagaan
Graduate student profile: Aini Norhidayah Mohamed, Msc (industrial chemistry) candidate
No full textAini Norhidayah Mohamed was born in Triang (Pahang) on October 6 1985, the last child of six siblings. Aini completed secondary education at Sekolah Menengah Sains Sultan Haji Ahmad Shah (Pekan) and pre-university at Kolej Matrikulasi Pulau Pinang before going off to Universiti Kebangsaan Malaysia to study Plant Biotechnology
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNOLOGI TERHADAP NILAI SISWA KELAS 7 DALAM PEMBELAJARAN INFORMATIKA PADA SEKOLAH MTS NORHIDAYAH PUNDU KOTAWARINGIN TIMUR KALIMANTAN TENGAH: PENGARUH PENGGUNAAN TEKNOLOGI TERHADAP NILAI SISWA KELAS 7 DALAM PEMBELAJARAN INFORMATIKA PADA SEKOLAH MTS NORHIDAYAH PUNDU KOTAWARINGIN TIMUR KALIMANTAN TENGAH
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pengaruh penggunaan teknologi terhadap nilai siswa kelas 7 dalam pembelajaran informatika di MTS Norhidayah Pundu, Kotawaringin Timur, Kalimantan Tengah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas 7 di MTS Norhidayah Pundu yang terdiri dari 100 responden. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner untuk mengumpulkan data mengenai penggunaan teknologi dalam pembelajaran dan nilai siswa dalam mata pelajaran informatika. Data dianalisis menggunakan analisis korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan antara penggunaan teknologi dalam pembelajaran informatika terhadap nilai siswa kelas 7 di MTS Norhidayah Pundu, Kotawaringin Timur, Kalimantan Tengah (r = 0,75, p < 0,05). Kesimpulan dari penelitian ini adalah semakin tinggi penggunaan teknologi dalam pembelajaran informatika, semakin tinggi pula nilai siswa kelas 7. Oleh karena itu, disarankan agar pihak sekolah lebih aktif mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran informatika guna meningkatkan prestasi belajar siswa.
Kata kunci— Penggunaan Teknologi, Pembelajaran Informatika, Nilai Siswa, Korelasi, MTS Norhidayah Pundu, Kotawaringin Timur, Kalimantan Tengah.
 
Menara tertinggi di pantai timur / Norhidayah Ismail
No full textKuantan merupakan ibu negeri bagi Pahang Darul Makmur. Jika anda berkunjung ke Kuantan, terdapat pelbagai tempat-tempat menarik yang perlu dilawati antaranya Menara Kuantan 188. Menara Kuantan 188 ini adalah menara yang tertinggi di Pantai Timur dan kedua tertinggi di Malaysia selepas Menara Kuala Lumpur dengan ketinggian 188-meter bermula dari ketinggian di atas tanah sehingga ke hujung bucu antenna menara. Namanya juga bertepatan dengan ketinggiannya 188-meter. Menara ini dahulunya dikenali sebagai Menara Teruntum sebelum ia dikenalkan sebagai Menara Kuantan 188 yang terletak di Laman Teruntum. Teruntum merujuk kepada satu tumbuhan flora teruntum putih atau nama saintifiknya lumnitzera racemosa. Bunga teruntum putih ini dikhabarkan banyak terdapat di sekitar tebing sungai Kuantan dan ini telah memberi inspirasi kepada reka bentuk anjung menara ini
- …
