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<i>No se sabe</i>: entrevista a Hugo Luis López
No full textEntrevista al Dr. Hugo Luis López, ictiólogo y responsable de la División Zoología Vertebrados del Museo de Ciencias Naturales de la Universidad Nacional de La Plata. Autor de numerosos trabajos sobre zoología e ictiología, además de difusor y propulsor de estos estudios en nuestro país. Director y editor de la publicación ProBiota, dedicada a la ictiología, limnología, zoología, herpetología y otras disciplinas conexas.Al hacer clic en el enlace que figura en "Documentos relacionados", pueden accederse a todos los trabajos de Hugo Luis López presentes en el repositorio.Radio Universidad Nacional de La Plat
An author of urban public art: Luis Baldini
No full textEntrevista a Luis Baldini, um autor de arte pública urbanaInterview to Luis Baldini, an author of urban public artUIDP/00736/2020; UIDB/00736/2020
City of San Luis small area transportation study : final report
No full textabstract: The purpose of the study was to develop a multimodal transportation plan that outlines the City’s transportation priority projects. The transportation plan created a path to help the City achieve its vision and goals for a future transportation system in a manner that is closely aligned with the lifestyle and the values of the community. Additionally, it will address the City of San Luis mobility needs for the future population, commercial growth, the transportation needs due to the opening of the new San Luis commercial Port of Entry, and the reconfiguration of the original San Luis Port of Entry I. The City of San Luis Small Area Transportation Study is a joint effort of the City of San Luis and Arizona Department of Transportation
Miradas Al Sur: a criação mitológica do bairro sur na obra de Jorge Luis Borges
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Literatura, Florianópolis, 2014Este estudo investiga como Jorge Luis Borges constrói o Sur como espaço mítico, em seus três primeiros livros de poesia. Para tanto, analisou-se de que forma a representação de tal espaço torna-o simbólico e, posteriormente, mítico, tanto no conjunto da obra do autor, como também, a partir desse movimento individual de Borges, no imaginário coletivo da cidade. Estudou-se ainda como a memória própria e o imaginário criaram espaços afetivos, que permeiam a totalidade dos textos do autor.Abstract: This study investigates how Jorge Luis Borges builds Sur neighborhood as mythic space in his first three books of poetry. To this end, we analyzed how the representation of such a space make of it a symbolic and later a mythical space, both in the overall work of the author, but also that individual movement of Borges that achieve the collective imagination of the city. Still we have studied how the personal memory and the imagery is able to create emotional spaces, which constitute the totality of texts by the author
El imaginario de Luis Márquez. Num. 10 Año 4 (2000) septiembre-diciembre. Alquimia. Sistema Nacional de Fototecas
No full text- La construcción de un imaginario - El imaginario indio de Luis Márquez, por Debora Dorotinsky Alperstein - Luis Márquez el patriarca, por Francisco Montellano - Las cosas según como se ven, por Itala Schmelz - Los libros de Luis Márquez: paradigma nacionalista, por Laura González Torres - Desnudos ca. 1934-36 - Luis Márquez y el cine, por Aurelio de los Reyes - Luis Márquez florista y patriarca, por Miguel Álvarez Acosta - El acervo fotográfico de Josaphat Martínez en Monclova Coahuila, por Fernando del Moral González y Cecilia Gutiérrez Arriola - La colección de Luis Márquez Romay del IIE-UNAN, por Ernesto Peñaloza Méndez - Arqueología de la imagen. México en las vistas estereoscópicas, por Jesús Nieto - Otras cosas. Mexican moderns abstractions y Imágenes lacandonas, por José Antonio Rodríguez
El Tlacuache Núm. 505 (2012). 505 Año 13 (2012) febrero. El Tlacuache
No full textPagando una deuda de 36 años, Zitlala, 1976-2012 por Luis Miguel Morayta Mendoza. -Los otros en el nosotros, Gustavo y Noé Zapoteco Sideño. -Luis Miguel Morayta Mendoza
Os bons professores. Um olhar a partir dos pais e responsáveis legais
No full textLos buenos profesores en la mirada de padres y apoderadosOs bons professores. Um olhar a partir dos pais e responsáveis legaisThe aim of this study is to understand what it means to be a “good teacher” for parents and guardians in a vulnerable school in Santiago de Chile (Chile), from the identification and description of the characteristics of this relevant educational actor. A qualitative methodology with a phenomenological approach was used to analyze the discourses of 20 families. Based on in-depth interviews and a discussion group, when it comes to conceptualizing and characterizing a good teacher, parents value their human dimension. This should be complemented with professional and affective components that allow for empathic relationships with others, building trust and formative support in upbringing their children. Parents seek to feel at ease about the present and future of their children and, for this, they need the presence of good teachers who balance human and professional aspects in the act of educating.Para citar este artículo / To reference this article / Para citar este artigoPérez-Norambuena, S. y Linzmayer-Gutiérrez, L. (2018). Los buenos profesores en la mirada de padres y apoderados. Educación y Educadores, 21(3), 373-387. DOI: 10.5294/edu.2018.21.3.1Recibido: 30/05/2018Aceptado: 15/11/2018Good Teachers. A View from Parents and GuardiansOs bons professores. Um olhar a partir dos pais e responsáveis legaisEl objetivo del presente estudio es comprender qué significa ser un “buen profesor” para los padres y apoderados en un colegio vulnerable de Santiago, a partir de la identificación y descripción de las características de este actor educativo relevante. De una metodología cualitativa de análisis de los discursos, con enfoque fenomenológico, se dedujo que, a la hora de conceptualizar y caracterizar a un buen docente, los padres valoran la dimensión humana de este, con componentes afectivos que le permiten relacionarse empáticamente con los otros, lo que genera confianza y da apoyo formativo en la crianza de los hijos. Los padres buscan estar tranquilos respecto del presente y futuro de sus hijos y para ello necesitan la presencia de buenos profesores.Para citar este artículo / To reference this article / Para citar este artigoPérez-Norambuena, S. y Linzmayer-Gutiérrez, L. (2018). Los buenos profesores en la mirada de padres y apoderados. Educación y Educadores, 21(3), 373-387. DOI: 10.5294/edu.2018.21.3.1Recibido: 30/05/2018Aceptado: 15/11/2018Los buenos profesores en la mirada de padres y apoderadosGood Teachers. A View from Parents and GuardiansO objetivo do presente estudo é compreender o que significa ser um “bom professor” para os pais e responsáveis legais em um colégio vulnerável em Santiago do Chile (Chile) a partir da identificação e descrição das características desse agente educativo relevante. Utilizou-se uma metodologia qualitativa de análise dos discursos, com enfoque fenomenológico, de vinte famílias. A partir de entrevistas aprofundadas e um grupo de discussão, na hora de conceitualizar e caracterizar um bom professor, os pais valorizam sua dimensão humana, a qual deve ser complementada com sua dimensão profissional, com componentes afetivos que permitem se relacionar empaticamente com os outros e gerar confiança e apoio formativo na criação de seus filhos. Os pais procuram estar tranquilos com respeito ao presente e ao futuro de seus filhos e, para isso, precisam da presença de bons professores que equilibrem o humano e o profissional no ato de educar.Para citar este artículo / To reference this article / Para citar este artigoPérez-Norambuena, S. y Linzmayer-Gutiérrez, L. (2018). Los buenos profesores en la mirada de padres y apoderados. Educación y Educadores, 21(3), 373-387. DOI: 10.5294/edu.2018.21.3.1Recibido: 30/05/2018Aceptado: 15/11/201
Plenary Session: Luis Alberto Urrea
No full texta) Plenary Session: Luis Alberto Urrea, Mexican American Chicago Writer
Luis Alberto Urrea is a 2005 Pulitzer Prize finalist for non-fiction and member of the Latino Literature Hall of Fame. He is a prolific and acclaimed writer who has used his dual-culture life border experiences to explore the complex and interconnected Mexican-US American reality. The critically acclaimed and best-selling Mexican-born author of 13 books, Urrea has won numerous awards for his poetry, fiction and essays.
Moderator: Dr. Héctor García, Loyola University Chicag
Luis Ángel Rojo en el Banco de España
No full textEste documento ocasional recoge dos textos que el autor ha publicado recientemente en memoria de Luis Ángel Rojo, cuya vida profesional estuvo estrechamente vinculada al Banco de España y que falleció en mayo de 2011. El primer artículo es la contribución del autor a un libro colectivo, que coordinado por Carlos Sebastián, fue publicado en febrero de 2012 por la fundación Ramón Areces con el título Luis Ángel Rojo. Recuerdo y homenaje. En este artículo se analiza la etapa de Luis Ángel Rojo al frente del Servicio de Estudios del Banco de España. El segundo es la introducción que el autor escribió para el libro editado por el Banco de España con el título Luis Ángel Rojo, gobernador del Banco de España. Discursos y conferencias. En esta introducción se comentan y glosan los discursos incluidos en el libro y agrupados por su temática: presentación de los Informes Anuales, política monetaria, la integración en la UEM, sistema financiero y bancario, y pensamiento económicoThis occasional paper contains two works recently published by the author in memory of Luis Ángel Rojo, whose professional life was closely linked to the Banco de España and who passed away in May 2011. The first article is the author’s contribution to a jointly authored book coordinated by Carlos Sebastián which was published in February 2012 by the Fundación Ramón Areces under the title Luis Ángel Rojo. Recuerdo y homenaje (Luis Ángel Rojo. Remembrance and tribute). This article analyses the period of Luis Ángel Rojo at the head of the Banco de España’s Directorate General Economics, Statistics and Research. The second article is the introduction written by the author for the book published by the Banco de España under the title Luis Ángel Rojo, gobernador del Banco de España. Discursos y conferencias (Luis Ángel Rojo, Governor of the Banco de España. Speeches and conferences). This introduction consists of comments and observations on the speeches included in the book under the following subject headings: presentation of Annual Reports, monetary policy, membership of the euro area, financial and banking system, and economic though
Campaña binacional Argentina Chile. Canal Beagle 2019 (Código de campaña VA11/19): Datos discretos en la columna de agua de toxinas lipofílicas y ácido domoico
No full textLos datos de toxinas corresponden a resultados de análisis en laboratorio de muestras recolectadas durante el crucero denominado "Canal Beagle 2019. Campaña binacional Argentina-Chile" realizado entre el 9 y 15 de noviembre de 2019. El objetivo central de la campaña fue realizar un estudio interdisciplinario en el Canal Beagle y en la zona sudeste de la Isla de Tierra del Fuego, dentro de un marco de colaboración bilateral entre instituciones argentinas (CADIC e INIDEP) y chilenas (UACh, UMAG, UdeC, e IFOP, coordinados por el Centro IDEAL). Se seleccionaron tres áreas con características contrastantes: las zonas oeste y este del Paso McKinley, y la zona sudeste de la Isla de Tierra del Fuego. En dicha campaña se obtuvo información que permitirá estudiar los efectos de la acidificación y la hipoxia sobre la "Bomba Biológica" de carbono y sobre distintos niveles de las tramas tróficas en el Canal Beagle, con énfasis en especies de importancia ecológica y/o comercial. Se realizaron mediciones continuas de presión parcial de CO2 (pCO2), salinidad, temperatura y fluorescencia subsuperficiales, mediciones de corrientes con ADCP e hidroacústica. Asimismo, se ejecutaron perfilados verticales de columna de agua CTD y toma de muestras de agua con roseta para el análisis de diversos parámetros entre los que estaban las toxinas paralizantes, lipofílicas, ácido domoico (a la profundidad de máxima fluorescencia), y nutrientes disueltos en el agua (nitratos, nitritos, fosfatos y silicatos en al menos tres pofundidades discretas). Por último, se realizaron dos estaciones fijas para medición de variables cada 6 horas durante un período de 48 horas por estación. Las estaciones fijas fueron muestreadas cada 6 horas de acuerdo al nivel de mareas (utilizando el criterio de pleamar +2, i.e. luego de la máxima marea, a las 2 horas se inicia toma de muestras, de modo de pesquisar procesos en plena marea vaciante o llenante). En dichas estaciones fijas se realizó muestreos de organismos planctónicos con redes de apertura y cierre múltiple, redes para fitoplancton, redes bongo, FRRF y muestras de sedimento con snapper, además de toxinas y nutrientes. Al comienzo de la campaña se instaló una trampa de sedimentos, la cual fue recuperada al concluir la misma. Por último, se realizó un fondeo de un perfilador de corrientes. La campaña se cumplimentó exitosamente permitiendo concretar el 100 % de los objetivos propuestos.Fil: Pizarro, Gemita. Instituto de Fomento Pesquero (IFOP); ChileFil: Norambuena, Luis. Instituto de Fomento Pesquero (IFOP); ChileFil: Zamora, Claudia. Instituto de Fomento Pesquero (IFOP); Chil
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