97 research outputs found
METODE PEMBAYARAN TAMU DI FRONT OFFICE DEPARTMENT HOTEL ARIA CENTRA SURABAYA
No full textThe goal to be achieved from the preparation of this final project is to find
out the payment methods available at the Aria Centra Surabaya hotel. The author
made observations at the Front Office Department Hotel Aria Centra Surabaya.
The author concludes that the payment methods that can be used by Hotel Aria
Centra Surabaya are cash payments, debit card and credit card payments, travel
agent vouchers, complimentary vouchers, and guarantee letters
Re-Engineering Untuk Meningkatkan Code Quality Pada Point Of Sales (Pos) Berbasis Android Pd. Fahmi Jaya Menggunakan Clean Architecture
No full textPD. Fahmi Jaya adalah toko yang menjual berbagai macam kebutuhan pokok. Toko ini memiliki aplikasi Point of Sales (POS) berbasis Android yang digunakan untuk menangani pengelolaan data penjualan dan pembelian produk. Aplikasi POS ini masih terus dikembangkan dengan siklus pengembangan satu sampai dua kali dalam satu tahun. Namun, berdasarkan wawancara dengan pengembang terkait, kelas yang ada menghambat proses pengembangan. Pemeriksaan kelas juga dilakukan dan ditemukan masalah bahwa kelas-kelas yang ada sulit untuk dipahami dan juga kelas-kelas tersebut menangani antarmuka dan proses bisnis yang membuatnya sulit untuk dilakukan pemeliharaan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperbaiki kelas agar lebih mudah dipahami dan lebih mudah dilakukan pemeliharaan. Metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pada prosesnya didasarkan pada enhanced re-engineering dengan pendekatan pengembangan berorientasi objek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan melakukan re-engineering menggunakan konsep clean architecture dapat membuat kelas lebih mudah dipahami dan lebih mudah dilakukan pemeliharaan. Pada akhirnya, penelitian ini hadir sebagai media informasi untuk menginformasikan bahwa proses re-engineering dengan pendekatan clean architecture dapat meningkatkan kelas menjadi lebih mudah dipahami dan lebih mudah dipelihara
PENGARUH LATIHAN 8 MINGGU DENGAN RESISTANCE BAND DI PERIODE KHUSUS TERHADAP POWER TUNGKAI ATLET TAEKWONDO
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan 8 minggu
dengan resistance band di periode khusus terhadap peningkatan power tungkai
atlet taekwondo.
Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain
“Control Groups Pretest-Posttest Design”. Populasi dalam penelitian ini adalah
atlet di Dojang Ekadanta Kota Magelang yang berjumlah adalah 18 atlet. Teknik
sampling menggunakan purposive sampling, dengan kriteria yaitu: (1) Atlet
Dojang Ekadanta Kota Magelang yang masih aktif mengikuti latihan, (2) Berjenis
kelamin laki-laki, (3) Kehadiran pada saat treatment minimal 75%, (4) Sanggup
mengikuti seluruh program latihan yang telah disusun, (5) bisa melakukan
tendangan kombinasi dengan benar. Berdasarkan kriteria tersebut yang memenuhi
berjumlah 10 atlet. Instrumen power tungkai menggunakan tes margaria kalamen.
Analisis data menggunakan uji t taraf signifikansi 5%.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan latihan
8 minggu dengan resistance band di periode khusus terhadap peningkatan power
tungkai atlet taekwondo, dengan t hitung 6,234 > t tabel 2,776, dan nilai signifikansi
0,003 < 0,05, dan kenaikan persentase sebesar 12,35%. Dapat disimpulkan bahwa
latihan 8 minggu dengan resistance band di periode khusus memberikan pengaruh
terhadap peningkatan power tungkai atlet taekwondo
Analisis Nilai-Nilai Sejarah dan Budaya Lokalitas pada Buku IPAS Kelas IV SD Kurikulum Merdeka
No full textKondisi pembelajaran IPS yang terjadi adalah peserta didik merasa kurang adanya ketertarikan dan sulit dipahami serta mereka merasa sulit untuk mengimplementasikan mata pelajaran IPS dengan kehidupan sehari-hari mereka sehingga tidak memahami manfaat yang dapat diperoleh dalam pembelajaran ini. Metode penelitian yang digunakan yaitu library research yang memahami buku ajar IPAS SD Kelas IV. Hasil penelitian ini menunjukan beberapa nilai yang didapatkan dari materi sejarah dan budaya lokalitas, seperti : Daerahku dan kekayaan alamku, Masyarakat di daeraku, Seperti apa daerah tempat tinggalku dahulu, Keunikan kebiasaan masyarakat di sekitarku
Parenting Implementasi Pendidikan Keluarga (Studi fenomenologi di SDIT Harum Purbalingga)
No full textPendidikan dasar diproyeksikan guna pembentukan sikap yang utuh, mengasah skill pada anak serta memberikan pengalaman-pengalaman yang mendidik yang akan digunakan untuk berkehidupan di tengah-tengah masyarakat dan mempersiapkan diri menjalani Pendidikan menengah. Melalui Pendidikan keluarga, maka perlunya ekosistem Pendidikan yang baik sehingga dapat seimbang. Fokus penelitian ini adalah menjelaskan kegiatan Parenting sebagai praktik Pendidikan keluarga. Penelitian ini menggunakan metode Kualitatif dengan pendekatan fenomenologi Alfred Schutz. Penelitian ini dilakukan di SDIT Harapan Ummat Purbalingga. Subyek penelitian ini adalah orantua dari anak SDIT yang dipilih secara snowball berdasarkan orangtua yang aktif mengikuti kegiatan. Adapaun Teknik pengumpulan data menggunakan pengumpulan data primer dan sekunder, dengan dilakukan observasi partisipasi dan wawancara, sekunder dengan telaah dokumen. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa orangtua yang aktif mengikuti kegiatan Parenting bisa mendidik anak dengan baik dirumah dan terelasi dengan Pendidikan di sekolah. Relasi kegiatan Parenting sebagai implementasi Pendidikan keluarga merupakan sebuah tujuan utama antara guru, Lembaga dan orang tua serta anak-anak untuk menciptakan Pendidikan terelasi satu sama lain. Kegiatan yang dilakukan seperti: 1) Pertemuan tiap bulan, 2) Kajian Gerakan Orang Tua Mengaji (GOTM), 3) informasi dari pihak sekolah (Peraturan, Kesepakatan, Pengaturan Kegiatan) dan 4) Layanan Bimbingan Konseling Sekolah. Yang menjadi sebab (because of motive) yaitu 1) Minimnya pengetahuan orang tua terhadap Pendidikan keluarga dan 2) pertemanan antara hubungan sekolah dengan keluarga. Yang menjadi tujuan (in order to motive) yaitu 1) Anak bisa membaca dan menghafal al-qur`an serta 2) Memiliki moral yang baik untuk mencapai kebahagiaan dunia dan akhirat
Mengulas Peranan Spiritualitas Kerja dalam Memoderasi Stres Kerja terhadap Turnover Intention (Studi pada Guru Non ASN Kementerian Agama di Kecamatan Madukara)
No full textAdanya angka turnover yang cukup tinggi pada guru non ASN Kementerian Agama di Kecamatan Madukara dan belum adanya penelitian yang membahas perihal peranan spiritualitas kerja dalam memoderasi stres kerja terhadap turnover intention, mendorong penulis untuk meneliti permasalahan tersebut. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk melakukan pengujian apakah spiritualitas kerja dapat memberikan peran moderasi pada pengaruh stres kerja terhadap turnover intention. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan kuesioner sebagai media untuk memperoleh data dari responden. Dengan menggunakan teknik simple random sampling dan perhitungan rumus slovin pada 83 orang populasi, diperoleh sampel yang berjumlah 69 orang guru non ASN Kementerian Agama di Kecamatan Madukara. Adapun alat analisis yang digunakan untuk pengujian hipotesis meliputi regresi linier sederhana dan regresi moderasi (MRA).
Penelitian ini menemukan bahwa: (1) stres kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap turnover intention, (2) spiritualitas kerja berpengaruh negatif dan signifikan terhadap stres kerja, (3) spiritualitas kerja tidak memoderasi pengaruh stres kerja terhadap turnover intention. Hasil penelitian ini dapat memberi pandangan maupun acuan mengenai peranan dan hubungan diantara variabel stres kerja, turnover intention, dan spiritualitas kerja. Selain itu secara praktis, hasil ini menunjukkan perlunya organisasi untuk mengendalikan kondisi stres pekerjanya dan menghadikan spiritualitas dalam bekerja karena dapat membawa efek yang baik bagi organisasi
Risk management analysis for construction of Kutai Kartanegara bridge-East Kalimantan-Indonesia
No full textPENGARUH LATIHAN 8 MINGGU DENGAN RESISTANCE BAND DI PERIODE KHUSUS TERHADAP POWER TUNGKAI ATLET TAEKWONDO THE IMPACT OF 8 WEEKS TRAINING WITH RESISTANCE BAND IN A SPECIAL PERIOD TOWARDS THE IMPROVEMENT OF THE LIMBS POWER OF TAEKWONDO ATHLETES
No full textAbstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan 8 minggu dengan resistance band di periode khusus terhadap peningkatan power tungkai atlet taekwondo. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain “Control Groups Pretest-Posttest Design”. Populasi dalam penelitian ini adalah atlet di Dojang Ekadanta Kota Magelang yang berjumlah adalah 18 atlet. Teknik sampling menggunakan purposive sampling, dengan kriteria yaitu: (1) Atlet Dojang Ekadanta Kota Magelang yang masih aktif mengikuti UKM, (2) Berjenis kelamin laki-laki, (3) Kehadiran pada saat treatment minimal 75%, (4) Sanggup mengikuti seluruh program latihan yang telah disusun, (5) bisa melakukan tendangan kombinasi dengan benar. Berdasarkan kriteria tersebut yang memenuhi berjumlah 10 atlet. Instrumen power tungkai menggunakan tes margaria kalamen. Analisis data menggunakan uji t taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan latihan 8 minggu dengan resistance band di periode khusus terhadap peningkatan power tungkai atlet taekwondo, dengan t hitung 6,234 t tabel 2,776, dan nilai signifikansi 0,003 0,05, dan kenaikan persentase sebesar 12,35%. Dapat disimpulkan bahwa latihan 8 minggu dengan resistance band di periode khusus memberikan pengaruh terhadap peningkatan power tungkai atlet taekwondo. Kata kunci: resistance band, periode khusus, power tungkai Abstract This research is aimed to determine the impact of 8 weeks training with resistance band in a special period towards the improvement of the limbs power of taekwondo athletes. This research used quasi experimental research with research design "Control Groups Pretest-Postest Design". The population of this research were 18 athletes at the Ekadanta Dojang Magelang City. The writer used purposive sampling technique, with criteria: (1) The athletes at the Ekadanta Dojang Magelang City who are still active in joining the exercise, (2) male gender, (3) minimum attendance during the treatment is 75%, (4) able to follow all the progam that had been prepared, (5) can do the combination kick correctly. Based on those criteria, there were 10 athletes who fulfilled the requirements. The instrumen of limbs power used margaria kalamen test. The writer used t test significance level of 5%. The result shows that there are significant impact of 8 weeks training with resistance band in a special period towards the improvement of limbs power of taekwondo athletes, with t count 6.234 t table 2.776, significance value of 0.003 0.05, and percentage improvement of 12.35%. It can be concluded that 8 weeks training with resistance band in a special period has an impact towards the improvement of limbs power of taekwondo athletes. Keywords: Resistance band, special period, limbs power
Pendekatan Psikologis dalam Meningkatkan Self-Efficacy Siswa dalam Pembelajaran Mandiri
No full textThis research highlights the problem of student learning independence at SDIT Harapan Ummat Purbalingga which appears to be related to lack of focus during lessons. Students show signs of unfocus such as not listening to the teacher, having difficulty understanding instructions, and having difficulty collaborating with classmates. The research method used is a qualitative approach with a case study method, which involves structured interviews with guidance and counseling teachers and students. The results of identifying this problem indicate low student self-efficacy. This research was conducted at SD IT Alam Harapan Ummat Purbalingga with the research subjects being guidance and counseling teachers and students selected based on the recommendation of the class teacher. The data analysis process uses Content Analysis and connects it with Albert Bandura\u27s theory. In overcoming this problem, the school has made several efforts, such as assistance by special teachers, the use of special learning media, and the formation of special classes. In conclusion, this research confirms that strengthening self-efficacy is an effective strategy in increasing student learning independence. Self-efficacy plays an important role in students\u27 motivation and learning independence, and involves various elements such as positive feedback, positive experiences, stress management strategies, positive role models, emotional support, and ongoing planning. Educators must understand the important role of self-efficacy in the learning process and strive to develop students\u27 self-efficacy to improve their academic achievement and learning independence.Penelitian ini menyoroti masalah kemandirian belajar siswa di SDIT Harapan Ummat Purbalingga yang tampaknya terkait dengan kurangnya fokus pada saat pembelajaran. Siswa menunjukkan tanda-tanda tidak fokus seperti tidak mendengarkan guru, kesulitan memahami instruksi, dan kesulitan berkolaborasi dengan teman sekelas. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus yang melibatkan wawancara terstruktur terhadap guru bimbingan dan konseling serta siswa. Hasil identifikasi masalah ini menunjukkan rendahnya efikasi diri siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SD IT Alam Harapan Ummat Purbalingga dengan subjek penelitian adalah guru bimbingan dan konseling serta siswa yang dipilih berdasarkan rekomendasi guru kelas. Proses analisis datanya menggunakan Content Analysis dan menghubungkannya dengan teori Albert Bandura. Dalam mengatasi permasalahan tersebut, pihak sekolah telah melakukan beberapa upaya seperti pendampingan guru khusus, penggunaan media pembelajaran khusus, dan pembentukan kelas khusus. Kesimpulannya, penelitian ini menegaskan bahwa penguatan efikasi diri merupakan strategi yang efektif dalam meningkatkan kemandirian belajar siswa. Efikasi diri berperan penting dalam motivasi dan kemandirian belajar siswa, serta melibatkan berbagai elemen seperti umpan balik positif, pengalaman positif, strategi manajemen stres, teladan positif, dukungan emosional, dan perencanaan berkelanjutan. Pendidik harus memahami pentingnya peran efikasi diri dalam proses pembelajaran dan berusaha mengembangkan efikasi diri siswa untuk meningkatkan prestasi akademik dan kemandirian belajar
- …
