1,721,373 research outputs found
Strategi pemasaran syariah Lembaga Pendidikan Bahasa Arab (LPBA) Muyassaroh dalam menarik minat peserta didik
Get PDFStrategi pemasaran syariah LPBA Muyassaroh dalam menarik minat peserta didik, merupakan strategi pemasaran yang diterapkan LPBA Muyassaroh dengan prinsip-prinsip dasar Pemasaran Syariah. LPBA Muyassaroh bersaing secara kompeten dan menjadikan posisi LPBA Muyassaroh sebagai salah satu lembaga LPBA yang mampu bersaing secara kompetitif. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : apa faktor lingkungan internal dan eksternal yang mempengaruhi pemasaran syariah LPBA Muyassaroh dan Apakah yang menjadi kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman bagi LPBA Muyassaroh dan bagaimana strategi Pemasaran Syariah LPBA Muyassaroh dalam menarik minat peseta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pemasaran syariah LPBA Muyassaroh dalam menarik minat peserta didik. Metodologi penelitian yaitu dengan jenis penelitian lapangan (field reseacrh) sumber data yang digunakan yaitu data primer dan data sekunder. Metode pengumpulan data yang dipakai peneliti adalah dengan cara observasi, dokumentasi, wawancara, kuesioner dan analisis data. Dari hasil penelitian kemudian dilakukan analisa dengan menggunakan analisis bauran pemasaran (Marketing Mix) dan analisis SWOT. Temuan hasil penelitian adalah bahwa strategi pemasaran syariah produk LPBA Muyassaroh setelah mengidentifikasi faktor lingkungan internal dan eksternal serta menganalisa kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman LPBA Muyassaroh menghasilkan strategi utama yaitu market penetration strategy
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
تأثير الكتاب ميسرة في ترقية مهارة القراءة بمدرسة نور الهدى الثانوية سورابايا Penganruh Kitab Muyassaroh terhadap kemajuan membaca di Madrasah Tsanmviyah (SMA) Nurul Huda Surabaya
Get PDFPelajaran Bahasa Arab selama ini dianggap sulit, karena selain hanya sebagai bahasa kedua, juga qowaid (grammer), susunan (structure), bahkan membaca sekalius mngerti akan maknanya. Dan fakta di lapangan menunjukan bahwa bahasa arab menjadi momok bagi siswa, baik di sekolah yang berbasis agma maupun di sekolah umum yang mengajarkan bahasa arab. Hal ini sangat ironis mengingat bahasa arab adalah bahasa intemational yang memegang peranan penting, terutama dalam duia islam. Tidak kalah penting lagi adalah bahasa arab juga yang menjadi bahasa Al-Qur'an, yang notabene kitab suci umat islam. Berangkat dari kenyataan tersebut, penulis ingin menjembatani berbagai macam kesulitan dengan metode pembelajaran yang dianggap paling cocok dalam mempelajari bahasa arab. Kebanyakan siswa merasa enggan jika berhadapan teks-teks arab. Apalagi dibanding pelajaran lainnya, bahasa arab sangat minoritas peminat. Untuk itu, metode Muyassaroh digunakan sebagai metode yang simpel dan mudah dalam memahami teks-teks arab, sebagai jahumya. Mentor atau guru merupakan salah satu inti pokok dalam berhasilnya pembelajaran. Untuk itu, pada metode muyassaroh ini, keaktifan guru dalam menyampaikan sangat diperlukan demi keberhasilan pemahaman siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif korelasional. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah interview, observasi dan angket untuk mengetahui tingkat pembelajaran bahasa arab dengan metode muyassaroh (variable X) dengan mengambil sebagian hasil test siswa scbagai variable Y. sedangkan rumus Product Moment digunakan untuk mengetahui pengaruh metode muyassaroh terhadap kemajuan membaca di madrasah tsanawiyah Nurul Huda Surabaya
Efektifitas penerapan buku Muyassaroh dalam meningkatkan kemampuan membaca teks Bahasa Arab di Ponpes An-Najiyah Sidosermo Dalam no. 17 Wonocolo
Get PDFPonpes an-najiyah adalah salah satu lembaga pendidikan islam yang terkemuka di daerah wonocolo surabaya dan masih eksis semenjak berdiri hingga sekarang. Selain itu menjadi suatu ciri khas dari ponpes yang pembelajaran bahasa arabnya menggunakan metode membaca tanpa harokat dan hafalan. Karena menggunakan metode membaca tanpa harokat dan hafalan maka siswa dituntut untuk Iebih aktif dalam membaca dan methalaah sehingga memudahkan siswa dalam menghafal dan memahami bacaan. Berdasarkan latar belakang diatas, maka penulis menfokuskan penelitian ini terhadap penerapan metode penerapan buku muyassaroh dalam meningkatkan kemampuan membaca teks bahasa arab di ponpes an-najiyah sidosermo dalam no. 17 wonocolo. Skripsi ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif. Adapun metode pengumpulan data dilakukan dengan lima cara yaitu: pengamatan, wawancara, dokumentasi, angket dan tes. Setelah penulis mendapatkan data, penulis kemudian menganalisisnya sesuai dengan jenis datanya dengan menggunakan rurnus prosentase untuk mengetahui efektifitas evaluasi kemampuan membaca di ponpes an-najiyah sidosermo dalam no. 17 wonocolo. Adapun obyek yag dipilih adalah ponpes an-najiyah sidosermo dalam no. 17 wonocolo. Setelah penulis menganalisis data-data tersebut, maka penulis mengambil kesimpulan bahwa penerapan buku muyassaroh sangat efektif terhadap kemampuan membaca teks bahasa arab, hal ini terbukti dari hasil perhitungan statistik yang menggunakan rumus T- tes menghasilkan angka 3,443 yang temyata lebih besar dari “r” tabel (5% = 2,02), dikatakan ada hubungan yang kuat antara penerapan buku muyassaroh dengan kemampuan qiroah karena berada pada posisi antara 76% -100%
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Evaluasi Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Dimensi Beriman dan Kreatif Mata Pelajaran Biologi SMA/Sederajat di Sumenep.
No full textABSTRAK
MUYASSAROH: Evalusi Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Dimensi
Beriman dan Kreatif Mata Pelajaran Biologi SMA/Sederajat di Sumenep. Tesis.
Yogyakarta: Sekolah Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, 2024.
Penelitian ini bertujuan mengungkap aspek perencanaan, proses, dan hasil
dari implementasi Kurikulum Merdeka pada pembelajaran biologi materi
lingkungan dalam penguatan dimensi beriman dan kreatif kelas X SLTA sederajat
di Kabupaten Sumenep.
Studi ini merupakan studi evaluasi dengan menggunakan pendekatan mixed
method concurrent triangulation desain transformasi data. Countenance Stake
adalah model evaluasi yang digunakan. Penelitian ini melibatkan 463 siswa dan
sembilan guru biologi dari SMA/sederajat di Kabupaten Sumenep dengan latar
belakang yang beragam. Data dikumpulkan melalui kuesioner, studi dokumen,
wawancara, dan observasi. Validitas instrumen ditentukan dengan menggunakan
formula Aiken's V untuk validitas isi dan Exploratory Factor Analysis (EFA) untuk
validitas konstruk. Uji Cronbach Alpha menghasilkan estimasi reliabilitas sebesar
0,613. Pendekatan analisis data deskriptif kuantitatif digunakan untuk menilai
tingkat pencapaian keberhasilan pembelajaran Biologi pada Kurikulum Merdeka,
dengan kategori sangat baik, baik sekali, kurang baik, dan kurang sekali.
Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. (1) Perencanaan menunjukkan
hasil yang baik dengan penekanan pada pembuatan modul yang sesuai dengan
karakter, isi, strategi, langkah, dan penutup. Masih ada kelemahan dalam hal sumber
ajar yang belum optimal. (2) Pelaksanaan pembelajaran telah menghasilkan sesuai
dengan baik pada pembelajaran I2M3, dengan penguatan dimensi beriman dan
kreatif yang intens dilakukan. Namun, beberapa temuan observasi menunjukkan
tantangan terkait alokasi waktu dan kebijakan sekolah/yayasan yang dapat
mempengaruhi kelancaran proses. (3) Hasil implementasi menunjukkan peningkatan
positif dalam kreativitas siswa dan penguatan dimensi beriman, meskipun variasi
dalam hasil perspektif siswa perlu diperhatikan. Untuk optimalisasi, guru perlu
memberikan penugasan yang sesuai dengan kemampuan individu siswa, terutama
dalam menghadapi tantangan jumlah peserta didik yang besar. Implementasi
kurikulum mandiri pendidikan biologi belum mencapai 100% sesuai kriteria yang
ditetapkan. Rekomendasi untuk meningkatkan implementasi ini ialah optimalisasi
sumber ajar. Perlu dilakukan evaluasi mendalam terhadap sumber ajar yang tersedia,
termasuk peningkatan fleksibilitas modul. Kolaborasi dan pengembangan antar guru
saling membagikan pengalaman. Perlu disusun jadwal yang lebih realistis untuk
menghindari pemaksaan alokasi waktu dan komitmen terhadap dimensi beriman dan
kreatif yang perlu didukung oleh sekolah dan yayasan
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Get PDFWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
UJI AKTIVITAS TABIR SURYA KOMBINASI EKSTRAK KAYU MANIS ( Cinnamomum burmannii ) DAN GANGGANG HIJAU (Haematococcus pluvialis) SECARA INVITRO MENGGUNAKAN SPEKTROFOTOMETER UV-Vis
Get PDFABSTRAK
UJI AKTIVITAS TABIR SURYA KOMBINASI EKSTRAK KAYU MANIS (Cinnamomum burmannii) DAN GANGGANG HIJAU (Haematococcus pluvialis) SECARA INVITRO
MENGGUNAKAN SPEKTROFOTOMETER UV-Vis
Oleh
Farida Muyassaroh
Sinar matahari menghasilkan radiasi UV B yang berbahaya bagi kulit karena bisa menyebabkan penuaan dini dan kanker kilit. Untuk menghindari kontak langsung dengan sinar matahari diperlukan suatu perlindungan kulit seperti tabir surya (Suncreen). Kulit batang kayu manis (Cinnamomum burmannii) dan ganggang hijau (Haematococcus pluvialis) diketahui memiliki aktivitas sebagai antioksidan dan memiliki senyawa yang berpotensi sebagai tabir surya. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan aktivitas perlindungan tabir surya kombinasi ekstrak kayu manis (Cinnamomum burmannii) dan ganggang hijau (Haematococcus pluvialis) secara invitro menggunakan spektrofotometer UV-Vis. Ekstraksi dilakukan secara maserasi menggunakan pelarut etanol 96% hingga mendapatkan ekstrak kental. Penentuan nilai Sun protection factor dilakukan dengan metode Mansur secara invitro menggunakan spektrofotometer UV-Vis. Nilai SPF dihitung berdasarkan absorbansi pada panjang gelombang 290-230 nm. Hasil menunjukkan bahwa Nila SPF kombinasi ekstrak kayu manis (Cinnamomum burmannii) dan ganggang hijau (Haematococcus pluvialis) dengan Nilai SPF perbandingan F1, 6,656, F2, 12,758, dan F3, 12,057.
Kata kunci : SPF, Kayu manis, Ganggang hijau,Tabir sury
- …
