1,720,985 research outputs found
Manajemen Mutu Sekolah : strategi peningkatan mutu dan daya saing lembaga pendidikan islam/ Mutohar
308 hal.; 21 cm
Manajemen mutu sekolah : strategi peningkatan mutu dan daya saing lembaga pendidikan islam
Hubungan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Budaya Organisasi dan Iklim Organisasi dengan Motivasi Berprestasi Guru
This study is aimed to describe the direct or indirect relationships between principals' leadership style, organizational culture, and organizational climate and teachers' achievement motivation. A survey design was applied in this study. The sample was consisted of 317 teachers taken from the population of 1354 teachers. Data were collected with a set of questionnaire and analyzed statistically using percentages and multiple regresion. The study revealed that there was significant relationship between the all variables in this study
Manajemen Mutu Sekolah : strategi peningkatan mutu dan daya saing lembaga pendidikan islam/ Mutohar
308 hal.; 21 cm
Manajemen Mutu Sekolah : strategi peningkatan mutu dan daya saing lembaga pendidikan islam/ Mutohar
308 hal.; 21 cm
Manajemen Mutu Sekolah : strategi peningkatan mutu dan daya saing lembaga pendidikan islam/ Mutohar
308 hal.; 21 cm
Manajemen Mutu Sekolah : strategi peningkatan mutu dan daya saing lembaga pendidikan islam/ Mutohar
308 hal.; 21 cm
SUPERVISI PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN SEMANGAT MENGAJAR GURU
This journal discusses with the learning supervision in boostingthe spirit of teaching teachers. As for the focus on this journal is 1) the concept of learning supervision 2) the concept of teaching teacher 3) the implementation of supervision learning in raising the teacher's spirit. The purpose of this scientific journal is to describe the learning supervision in raising the teacher's spirit. it uses literature analysis methods that make use of library resources to obtain theories and restrict activities to library items and other factual references.Jurnal ini membahas tentang Supervisi Pembelajaran dalam Meningkatkan Semangat Mengajar Guru. Adapun fokus pada jurnal ini adalah 1) Konsep Supervisi Pembelajaran; 2) Konsep semangat mengajar guru; 3) Implementasi supervisi pembelajaran dalam meningkatkan semangat guru. Tujuan penulisan jurnal ilmiah ini adalah untuk mendeskripsikan tentang supervisi pembelajaran dalam meningkatkan semangat mengajar guru. Jurnal ini menggunakan metode analisis kepustakaan yaitu dengan memanfaatkan sumber perpustakaan untuk memperoleh teori-teori dan membatasi kegiatan hanya pada bahan-bahan koleksi perpustakaan dan rujukan faktual lainnya
Manajemen mutu sekolah: strategi peningkatan mutu dan daya saing lembaga pendidikan Islam
308 hlm. ; 21 cm
Urgensi Supervisi Akademik sebagai Fundamen Profesionalisme Guru
Teachers have a very vital role in the world of education so teacher professionalism is needed to achieve educational goals. The problem that often occurs now is that many teachers are not updated with the latest developments in education. This indicates that teacher professionalism has begun to decline. One of the objectives of supervision is to improve the professional abilities of teachers so that the quality of teaching and learning situations can be improved. This research aims to understand the urgency of academic supervision, to determine the form of teacher professionalism and to determine the urgency of academic supervision as a foundation of teacher professionalism. The method used in this research is literature study. This research was conducted in September-December 2023. Based on the results of the analysis, there are several principles that supervisors must pay attention to and realize in carrying out academic supervision. There are four competencies that teachers must have, and there are several teacher development techniques that can be carried out by a supervisor. in increasing the professionalism of teachers in schools.
Keywords : supervision, professionalism, teacherGuru memiliki peranan yang sangat vital dalam dunia pendidikan sehingga diperlukan profesionalisme guru guna mencapai tujuan pendidikan. Permasalahan yang saat ini sering terjadi adalah banyak guru yang tidak update terhadap keterbaruan yang ada dalam pendidikan. Hal ini menandakan bahwa keprofesionalan guru sudah mulai menurun. Salah satu tujuan dilakukannya supervisi adalah meningkatkan kemampuan keprofesionalan guru sehingga mutu situasi belajar mengajar dapat ditingkatkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui urgensi supervisi akademik, untuk mengetahui bentuk profesionalisme guru dan untuk mengetahui urgensi supervisi akademik sebagai fundamen profesionalisme guru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan. Penelitian ini dilakukan pada bulan September-Desember 2023. Berdasarkan hasil analisis, Ada beberapa prinsip yang harus diperhatikan dan direalisasikan oleh supervisor dalam melaksanakan supervisi akademik, Ada empat kompetensi yang harus dimiliki oleh guru, dan Terdapat beberapa teknik pembinaan guru yang dapat dilakukan oleh seorang supervisor dalam meningkatkan profesionalisme guru di sekolah.
Katakunci : supervisi, profesionalisme, gur
- …
