280 research outputs found
Muslih b. `Abd al-Rahman al-Maraqî : Muslikh of Mranggen
No full textMUSLIH b. `ABD AL-RAHMAN AL-MARAQÎ
(KH. Muslikh of Mranggen)
[Indonesia; 1917-1981]
[Dictionnaire biographique des savants et grandes figures du
monde musulman périphérique, du XIXe siècle à nos jours, Fasc.
no 2. Paris: CNRS-EHESS, 1998, p. 23-24]
One of the most influential Javanese teachers of the tarîqa
Qâdiriyya wa Naqshbandiyya and the author of several popular
books concerning this Sufi order
STUDI ANALISIS PENGARUH DEVIDEN DAN LEVERAGETERHADAP HARGA SAHAM DI BURSA EFEK JAKARTA
No full textTujuan manajemen keuangan adalah meningkatkan nilai perusahaan, sehingga kemakmuran pemegang saham meningkat. Untuk mencapai tujuan tersebut diperlukan pengambilan keputusan yang tepat antara lain keputusan tentang kebijakan dividen, keputusan tentang struktur modal ( Leverage ).Pengambilan keputusan yang tepat akan berdampak positip terhadap nilai perusahaan yang tercermin dengan peningkatan harga saham perusahaan. Sampai sekarang ini masih diperdebatkan oleh para ahli keuangan, apakah kebijakan dividen dan kebijakan leverage berpengaruh terhadap harga saham atau tidak.Naik turunnya harga saham itu sendiri ditentukan oleh faktor internal perusahaan dan faktor eksternal. Faktor eksternal bersifat "Uncontrolable" , untuk itu dianggap "given". Dalam hal ini yang akan dibahas adalah faktor internal seperti kebijakan dividen dan kebijakan leverage.Penelitian ini merupakan studi tentang korelasional, yaitu ingin mengetahui seberapa jauh pengaruh dividen dan leverage terhadap harga saham di Bursa Efek Jakarta. Model yang dipergunakan adalah regresi berganda dengan pendekatan logaritma (ln).Tujuan yang ingin dicapai dalam studi ini adalah untuk mengetahui apakah kebijakan dividen dan leverage mempunyai pengaruh terhadap harga saham, sedangkan manfaatnya berupa sumbangan pemikiran kepada emiten, investor dan pemerintah ( BEJ dan Bapepam )Hasil yang dicapai dalam studi ini menunjukkan bahwa F rasio lebih besar dari F tabel, hal ini berarti kebijakan dividen dan leverage secara bersama sama mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap harga saham di Bursa Efek Jakarta (BEJ). Sedangkan uji t test terhadap koefisien regresi menunjukan bahwa koefisien dividen signifikan , tetapi koefisien leverage tidak signifikan.Ditinjau per sektor industri, pada industri manufaktur menunjukan bahwa baik dividen maupun leverage secara bersamasama mempunyai pengaruh yang signifikan. Bila dilihat secara sendiri sendiri dividen mempunyai pengaruh yang signifikan dan leverage tidak mempunyai pengaruh yang signifikan. Pada industri keuangan dan industri lain-lain baik dividen maupun leverage tidak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap harga saham di Bursa Efek Jakarta .Pengujian model dalam studi ini telah mempunyai asumsi dasar klasik Ordinary Least Square (OLS). Model ini tidak mengandung gejala multikolonearitas , autokorelasi maupun gejala heteroskedastisitas.Studi ini memiliki implementasi bagi emiten maupun investor. Bagi emiten terutama yang bergerak dalam industri manufaktur diharapkan memperhatikan kebijakan dividennya, karena mempunyai pengaruh yang positip terhadap peningkatan harga saham. Manajemen juga dapat meningkatkan jumlah leveragenya, namun pada batas tertentu harus berhenti, sehingga akan diperoleh struktur modal yang optimal. Bagi investor, walaupun leverage ( I)utang ) perusahaan tidak menjadi persoalan yang berarti, namun perlu ekstra hati hati untuk memperhatikan kondisi keuangan perusahaan sebelum memutuskan investasinya, sebab bila proporsi hutang sudah melebihi yang semestinya, akan beresiko tinggi
The relationship of monetary dynamics and exchange rate in Malaysia / Ervinna Maslina Abd Muslikh Mashuri
No full textThis paper examines the existence of relationship of monetary dynamics and exchange rate in Malaysia that focus on demand for narrow and broad money balances. The objective of this study reveals the existence of a relationship among real money balances, real income, interest rate and exchange rate. The data for Malaysia are used as a case study. The variables used in this study are exchange rate (RM/USD), real income (GDP), and interest rate (T-bill) as independent variables and Narrow money (Ml) and Broad money (M2) as dependent variables. The quarterly period examined is 1994:Q3 — 2006:Q4 (50 observations). These studies use multiple regression models to investigate the relationship between real money balances and their determinants, exchange rate, real income and interest rate. Generally, results from testing the hypothesis of multiple regression models confirm that both money balances (real Ml and M2) have highly significant relationship with their determinants. Despite, interest rate has a significant contributor to narrow money (Ml) but not to broad money (M2). It is shown that the demand for money can be more stable by the inclusion of the exchange rate
PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPA TENTANG BUMI DAN ALAM SEMESTA MELALUI METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFE) DENGAN MULTIMEDIA PADA SISWA KELAS V SDN SINGOSARI TAHUN AJARAN 2014/2015
No full textImam Muslikh Abadi. IMPROVING NATURAL SCIENCE LEARNING ABOUT THE EARTH AND THE UNIVERSE USING STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFE) METHOD THROUGH MULTIMEDIA IN THE FIFTH GRADE STUDENTS OF SDN SINGOSARI IN THE ACADEMIC YEAR OF 2014/2015. Thesis, Faculty of Teacher Training and Education. Sebelas Maret University of Surakarta. June 2015.
The objectives of this research are: (1) to describe steps of the application of the student facilitator and explaining method with multimedia in improving natural science about the earth and the universe for the fifth grade student of SDN Singosari in the academic year of 2014/2015, (2) to increase of natural science learning about the earth and the universe, and (3) to describe the problems and solutions in improving natural science learning.
This research is a collaborative Classroom Action Research (CAR) conducted in three cycles. Each cycle consists of: planning, implementation, observation, and reflection. Data collection techniques were observation, interviews, and tests. Subjects in this research were all students of fifth grade in SDN Singosari in the academic year of 2014/2015 totalling 32 students.
The results show that: (1) the steps of application of the SFE methods using multimedia in improving natural science learning about the earth and the universe for the fifth grade student of SDN Singosari in the academic year of 2014/2015, namely: (a) introduction; (b) deliver the competency; (c) give assignment; (d) deliver the results; (e) conclusion; (f) closing; (2) natural science learning about the earth and the universe using SFE methods through multimedia has increased. This is evidenced in the first cycle that the percentage of students mastery was 79.1%, with the percentage of the learning process of teachers 84.7% and students 81.9%. In the second cycle, the percentage of students mastery was 91.9%, with the percentage of the learning process of teachers 96.1% and students 92.7%, and in the third cycle, the percentage of students mastery was 98.4%, with a percentage of the learning process of teachers 97.6% and students 96.1%; (3) problems in this research were: the teacher has not memorized the steps of SFE method, multimedia mastery, the teacher dominated the learning, and the delivery of materials was too fast. Solutions for those problems are the teacher should learn more the SFE methods, researchers guide the teacher to use multimedia, the teacher involved students in learning, deliver the competence and materials clearly and normally.
The conclusion of this research is using SFE methods through multimedia can improving natural science about the earth and the universe for the fifth grade student of SDN Singosari in the academic year of 2014/2015.
Keywords: student facilitator and explaining, multimedia, natural science learnin
PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPA MELALUI METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DENGAN MULTIMEDIA PADA SISWA KELAS V SDN SINGOSARI TAHUN AJARAN 2014/2015
No full textABSTRAK Imam Muslikh Abadi. PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPA MELALUI METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DENGAN MULTIMEDIA PADA SISWA KELAS V SDN SINGOSARI TAHUN AJARAN 2014/2015. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2015. Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mendeskripsikan langkah-langkah penerapan metode student facilitator and explaining dengan multimedia dalam meningkatkan pembelajaran IPA tentang bumi dan alam semesta pada siswa kelas V SDN Singosari tahun ajaran 2014/ 2015, (2) untuk mendeskripsikan peningkatan pembelajaran IPA tentang bumi dan alam semesta, dan (3) untuk mendeskripsikan kendala yang dihadapi dan solusinya dalam peningkatan pembelajaran IPA.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas kolaboratif, yang dilaksanakan dalam 3 siklus. Setiap siklus terdiri dari: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data berupa teknik observasi, wawancara, dan tes. Subjek pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN Singosari Tahun Ajaran 2014/2015 yang berjumlah 32 siswa.Hasil penelitian menunjukkan, metode SFAE dengan multimedia dapat meningkatkan pembelajaran IPA tentang bumi dan alam semesta. Hal ini dibuktikan pada siklus I, persentase ketuntasan siswa mencapai 79,1%, dengan persentase proses pembelajaran guru 84,7% dan siswa 81,9%. Pada siklus II, persentase ketuntasan siswa mencapai 91,9%, dengan persentase proses pembelajaran guru 96,1% dan siswa 92,7%, dan pada siklus III, persentase ketuntasan siswa mencapai 98,4%, dengan persentase proses pembelajaran guru 97,6% dan siswa 96,1%.Simpulan penelitian ini adalah: (1) langkah-langkah penerapan metode SFAE dengan multimedia dalam peningkatan pembelajaran IPA tentang bumi dan alam semesta pada siswa kelas V SDN Singosari tahun ajaran 2014/ 2015 yaitu: (a) pendahuluan; (b) penyampaian kompetensi; (c) penugasan; (d) penyampaian hasil; (e) kesimpulan; (f) penutup; (2) pembelajaran IPA tentang bumi dan alam semesta melalui metode SFAE dengan multimedia mengalami peningkatan; dan (3) kendalanya, guru belum hafal langkah-langkah metode SFAE, penguasaan multimedia, penerapan langkah metode yang belum berurutan, guru mendominasi pembelajaran, dan penyampaian materi terlalu cepat. Solusinya adalah guru mempelajari lebih dalam metode SFAE, peneliti membimbing guru menggunakan multimedia, siswa lebih dilibatkan dalam pembelajaran, kompetensi disampaikan dengan jelas, penyampaian materi tidak terlalu cepat. Kata kunci: student facilitator and explaining, multimedia, pembelajaran IPA ABSTRACT Imam Muslikh Abadi. IMPROVING NATURAL SCIENCE LEARNING USING STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING METHOD THROUGH MULTIMEDIA IN THE FIFTH GRADE STUDENTS OF SDN SINGOSARI IN THE ACADEMIC YEAR OF 2014/2015. Thesis, Faculty of Teacher Training and Education. Sebelas Maret University of Surakarta. June 2015. The objectives of this research are: (1) to describe steps of the application of the student facilitator and explaining method with multimedia in improving natural science about the earth and the universe for the fifth grade student of SDN Singosari in the academic year of 2014/2015, (2) to describe the improvement of natural science learning about the earth and the universe, and (3) to describe the problems and solutions in improving natural science learning.This research is a collaborative Classroom Action Research (CAR) conducted in three cycles. Each cycle consists of: planning, implementation, observation, and reflection. Data collection techniques were observation, interviews, and tests. Subjects in this research were all students of fifth grade in SDN Singosari in the academic year of 2014/2015 totalling 32 students. The results show that the SFAE method using multimedia can improve natural science learning about the earth and the universe. This is evidenced in the first cycle that the percentage of students mastery was 79.1%, with the percentage of the learning process of teachers 84.7% and students 81.9%. In the second cycle, the percentage of students mastery was 91.9%, with the percentage of the learning process of teachers 96.1% and students 92.7%, and in the third cycle, the percentage of students mastery was 98.4%, with a percentage of the learning process of teachers 97.6% and students 96.1%. The conclusions of this research are: (1) the steps of application of the SFAE methods using multimedia in improving natural science learning about the earth and the universe for the fifth grade student of SDN Singosari in the academic year of 2014/2015, namely: (a) introduction; (b) deliver the competency; (c) give assignment; (d) deliver the results; (e) conclusion; (f) closing; (2) natural science learning about the earth and the universe using SFAE methods through multimedia has increased; and (3) problems in this research were: the teacher has not memorized the steps of SFAE method, multimedia mastery, the implementation of the method was not in sequence, the teacher dominated the learning, and the delivery of materials was too fast. Solutions for those problems are the teacher should learn more the SFAE methods, researchers guide the teacher to use multimedia, the teacher involved students in learning, deliver the competence and materials clearly and normally. Keywords: student facilitator and explaining, multimedia, natural science learnin
Pengembangan Decision Support System pada Sistem Informasi Inventaris Barang di Laboratorium Jurusan Teknik Elektro
No full textABSTRAK Al Azhar, Mohammad Muslikh .2017. Pengembangan Decision Support System pada Sistem Informasi Inventaris Barang di Laboratorium Jurusan Teknik Elektro. Skripsi, Prodi S1 Pendidikan Teknik Informatika, Jurusan Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) M. Zainal Arifin, S.Si., M.Kom. (2) Utomo Pujianto, S.Kom., M.Kom. Kata Kunci: Sistem Informasi, Inventarisasi, Sistem Pendukung Keputusan Dewasa ini, teknologi telah digunakan untuk menunjang proses pelayanan administrasi yaitu dengan pemanfaatan sistem informasi. Salah satu contoh sistem informasi untuk administrasi adalah sistem informasi inventaris. Setelah melakukan observasi atau pengamatan di laboratorium Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang (TE-FT-UM), kegiatan inventarisasi barang masih dilakukan secara manual. Belum adanya sebuah sistem informasi inventaris membuat proses pengelolaan menjadi kurang eisien dan efektif. Sebelumnya telah ada pengembangan sistem informasi inventaris jurusan TE-FT-UM oleh Setiowati (2014). Berdasarkan hasil analisis data, diketahui bahwa masih terdapat beberapa kekurangan dari sistem tersebut. Merujuk pada permasalahan dan kekurangan pada sistem, maka perlu untuk mengembangkan suatu sistem informasi inventaris di laboratorium jurusan teknik elektro agar pekerjaan berjalan secara efisien dan efektif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendesain decision support system pada sistem informasi inventaris lalu mengimplementasikannya di Laboratorium Jurusan TE-FT-UM kemudian menguji kelayakan sistem informasi yang sudah dikembangkan kepada pengguna (admin, dosen, laboran, dan mahasiswa). Diharapkan dengan adanya sistem informasi ini akan membuat proses pengolahan barang menjadi lebih baik. Pengembangan yang digunakan dalam penelitian menggunakan model pengembangan waterfall. Model pengembangan ini dilakukan melalui 5 tahapan, yaitu: (1) analisis kebutuhan sistem, (2) desain sistem dan perangkat lunak, (3) impelentasi dan pengujian unit, (4) integrasi dan pengujian sistem, (5) penerapan dan perawatan produk. Subjek uji coba sistem informasi inventaris adalah ahli rekayasa web dan pengguna (admin, laboran, dosen, dan mahasiswa) menggunakan pengujian blackbox, yaitu menguji fungsionalitas dan usabilitas sistem informasi yang dikembangkan. Berdasarkan pengujian fungsionalitas oleh ahli sistem informasi didapatkan persentase sebesar 100%. Sedangkan pada pengujian usabilitas oleh pengguna yaitu (admin, laboran, dosen, dan mahasiswa) didapatkan hasil persentase sebesar 91,81%. Hasil persentase tersebut dapat disimpulkan bahwa sistem informasi inventaris yang dikembangkan sangat valid dan sangat baik untuk digunakan di Laboratorium jurusan Teknik Elektro. Hasil akhir dari produk ini adalah decision support system pada sistem informasi inventaris barang di Laboratorium Jurusan Teknik Elektro. Sistem pendukung keputusan yang dikembangakan bertujuan untuk memberikan peringkat/mengurutkan berdasarkan nilai barang dengan menggunakan algoritma AHP (Analytical Hierarcy Process)
- …
