1,720,995 research outputs found
Pakeliran Padat"Srikandi Maguru Manah"
No full textUjian penyajian Pedalangan, Pendapa ISI Surakarta
Penyaji: Murdoko, Ujian penyajian Pedalangan, Pendapa ISI Surakart
RANCANG BANGUN APLIKASI SISTEM INFORMASI APOTEK RUMAH SAKIT DENGAN MENGGUNAKAN BAHASA PEMROGRAMAN JAVA DAN DATABASE MYSQL
Full text linkABSTRAKSI
RANCANG BANGUN APLIKASI SISTEM INFORMASI APOTEK RUMAH SAKIT DENGAN MENGGUNAKAN BAHASA PEMROGRAMAN JAVA DAN DATABASE MYSQL
WAWAN MURDOKO (09530521)
Pada Sistem Informasi Apotek Rumah Sakit tentunya membutuhkan pencatatan, pencarian, penjualan dan pencetakan laporan yang lebih baik tanpa membuang waktu yang banyak. Jika semua itu dilakukan secara manual, akan memakan waktu yang sangat lama dan sangat merugikan. Maka sistem manual tersebut dapat diganti dengan sistem komputerisasi. Misalnya pada pencarian data obat atau konsumen yang ada. Maka akan terasa lebih mudah, cepat, tepat dengan menggunakan komputerisasi. Dengan menggunakan metode data flow diagram yang dilanjutkan dengan membuat diagram konteks, entity relationship diagram, struktur filenya serta membuat perancangan input dan outputnya, maka masalah yang ada pada Penjualan Obat pada apotek rumah sakit tersebut dapat dipecahkan dengan baik dan tepat. Program Aplikasi Java ini dibuat dengan pertimbangan dapat digunakan oleh petugas penjualan obat di apotik khususnya di apotek rumah sakit dalam menginput data obat, data konsumen dan data transaksi penjualan obat di apotik tersebut serta kelengkapan laporannya. Dengan lampiran menu utama, input serta output yang bagus dan tampilan yang indah sehingga memudahkan petugas tersebut untuk menggunakan program itu.
Kata kunci : Sistem Informasi, Apotek, Java, MySQL
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dan Teams Game Turnaments (TGT) pada Materi Lingkaran ditinjau dari Gaya Belajar Siswa SMP di Kabupaten Wonogiri
Full text linkABSTRAK Yustinus Murdoko, 2015. Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dan Teams Game Turnaments (TGT) pada Materi Lingkaran ditinjau dari Gaya Belajar Siswa SMP di Kabupaten Wonogiri. Tesis Pembimbing I : Dr Mardiyana, M.Si, Pembimbing II : Dr. Budi Usodo, M.Pd. Program Studi Magister Pendidikan Matematika. FKIP, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) manakah yang menghasilkan prestasi lebih baik antara pembelajaran dengan model pembelajaran TAI, pembelajaran TGT atau pembelajaran langsung (2) manakah siswa yang mendapat prestasi lebih baik, antara siswa memiliki gaya belajar visual, auditorial atau kinestetik (3) manakah pada masing-masing model pembelajaran, siswa yang memiliki prestasi yang lebih baik, antara siswa memiliki gaya belajar visual, auditorial atau kinestetik (4) manakah yang menghasilkan prestasi belajar lebih baik pada masing-masing gaya belajar, antara siswa yang mendapat pembelajaran dengan model pembelajaran TAI, model pembelajaran TGT atau pembelajaran langsung Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimental semu dengan desain faktorial 3x3. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Negeri se Kabupaten Wonogiri. Teknik pengambilan sampel adalah dengan cara Stratified Cluster Ramdom Sampling. Dari tahapan proses pengambilan sampel diperoleh hasil dari kelompok tinggi diperoleh SMPN 5 Wonogiri, dari kelompok sedang diperoleh SMPN 3 Wonogiri, dan dari kelompok rendah diperoleh SMPN 4 Pracimantoro. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 234 dengan rincian 76 siswa pada eksperimen 1, 77 siswa pada eksperimen 2 dan 81 pada eksperimen 3. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah tes prestasi belajar matematika dan angket gaya belajar. Uji prasyarat meliputi uji normalitas menggunakan metode lilliefors dan uji homogenitas variansi populasi menggunakan metode bartlett. Dengan = 0,05 diperoleh simpulan bahwa sampel berasal dari populasi yang berdistribusi normal dan memiliki variansi yang homogen. Pengujian hipotesis menggunakan analisis variansi dua jalan sel tak sama, kemudian akan dilakukan uji lanjut dengan uji Scheffe. Hasil penelitian menunjukkan (1) prestasi belajar siswa yang mendapat pembelajaran model TAI sama dengan prestasi belajar siswa yang mendapat pembelajaran model TGT. Prestasi belajar siswa yang mendapat pembelajaran model TAI dan prestasi belajar siswa yang mendapat pembelajaran model TGT lebih tinggi dari prestasi belajar siswa yang mendapat pembelajaran langsung (2) siswa yang masing-masing gaya belajar visual, aduitorial, dan kinestetik memperoleh prestasi belajar yang sama (3) pada pembelajaran model TAI, TGT dan pembelajaran langsung siswa yang memiliki gaya belajar visual, aduitorial, dan kinestetik memperoleh prestasi belajar yang sama (4) prestasi belajar siswa yang memiliki gaya belajar visual, aduitorial, dan kinestetik yang memperoleh pembelajaran model TAI memperoleh prestasi belajar yang sama dengan prestasi siswa yang memperoleh pembelajaran model TGT. Prestasi belajar siswa yang memiliki gaya belajar visual, aduitorial, dan kinestetik yang memperoleh pembelajaran model TAI dan pembelajaran model TGT memperoleh prestasi belajar yang lebih tinggi dengan prestasi siswa yang memperoleh pembelajaran langsung. Kata Kunci : TAI, TGT, Pembelajaran Langsung, Gaya Belajar, dan Prestasi.
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist
No full textWe have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
- …
