1,721,171 research outputs found
Persamaan Differensial Biasa Dan Aplikasinya
Buku kategori sains dan teknologi yang berjudul Persamaan Differensial Biasa Dan Aplikasinya merupakan karya dari Wilda Mahmudah & Muhammad Rifai. Persamaan Differensial Biasa (PDB) adalah merupakan salah satu mata kuliah wajib yang diikuti oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika. Secara umum isi materi dalam mata kuliah PDB adalah metodemetode dasar untuk menyelesaikan persamaan differensial biasa, jadi mata kuliah ini dimaksudkan untuk memberikan cara-cara mencari solusi dari PDB yang diberikan dan mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari
IMPLEMENTASI AL- BAQIYAT ASH-SHALIHAT DALAM AL-QUR’AN” ( Kajian Tafsir Tematik )
ABSTRAK
Muhammad Rifai Pasaribu (2023) IMPLEMENTASI AL-BAQIYAT ALSHALIHAT
PERSPEKTIF ALQUR’AN”
(Kajian Tafsir Tematik)”
Di dalam Al-Qur’an terdapat dua ayat yang menceritakan tentang kalimat Al-
Baqiyat Al-Shalihat, kemudian ayat yang menjadi landasan pembahasan mengenai
Al-Baqiyat Al-Shalihat ialah terdapat pada 2 ayat dalam 2 surah yakni pada surah
al-Kahfi ayat 46, dan surah Maryam ayat 76. Maka yang menjadi pokok penelitian
Tesis ini adalah menguraikan bagaimana Mufassir Klasik dan Kontemporer
menafsirkan ayat-ayat yang berbicara tentang Al-Baqiyat Al-Shalihat dan
bagaimana implemtasinya dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini termasuk
dalam jenis/kategori pustaka (library research) ini menitik beratkan pada literatur
dengan cara menganalisis muatan isi dari literatur-literatur yang terkait dengan
penelitian baik dari sumber data primer maupun skunder. Data primer yang
disajikan adalah Tafsir Al-Qurthubi, Tafsir Ibnu Katsir, Tafsir Al-Azhar, Tafsir
Al-Mishbah. Sedangkan data skundernya adalah berupa referensi-referensi yang
secara tidak langsung terkait dengan tema. Adapun kesimpulannya adalah
Mayoritas Mufassir berpendapat, bahwa Al-Baqiyat Al-Shalihat adalah kalimatkalimat
yang keutamaannya telah diakui Rasulullah SAW, yaitu dzikir yang
sering kita baca selepas shalat, yaitu tasbih (subhânallâh), tahmid (alhamdulillâh),
dan tahlil (lâ Ilâha illallâh), takbir (Allâhu akbar), hawqalah (lâ hawla walâ
quwwata illâ billâh). Dan Implementasi Al-Baqiyat Al-Shalihat Dalam Al-Qur’an
bahwa Al-Baqiyat Al-Shalihat mencakup amal shalih yang berkaitan dengan hak
Allah maupun yang berkaitan dengan hak manusia
IMPLEMENTASI AL- BAQIYAT ASH-SHALIHAT DALAM AL-QUR’AN” ( Kajian Tafsir Tematik )
ABSTRAK
Muhammad Rifai Pasaribu (2023) IMPLEMENTASI AL-BAQIYAT ALSHALIHAT
PERSPEKTIF ALQUR’AN”
(Kajian Tafsir Tematik)”
Di dalam Al-Qur’an terdapat dua ayat yang menceritakan tentang kalimat Al-
Baqiyat Al-Shalihat, kemudian ayat yang menjadi landasan pembahasan mengenai
Al-Baqiyat Al-Shalihat ialah terdapat pada 2 ayat dalam 2 surah yakni pada surah
al-Kahfi ayat 46, dan surah Maryam ayat 76. Maka yang menjadi pokok penelitian
Tesis ini adalah menguraikan bagaimana Mufassir Klasik dan Kontemporer
menafsirkan ayat-ayat yang berbicara tentang Al-Baqiyat Al-Shalihat dan
bagaimana implemtasinya dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini termasuk
dalam jenis/kategori pustaka (library research) ini menitik beratkan pada literatur
dengan cara menganalisis muatan isi dari literatur-literatur yang terkait dengan
penelitian baik dari sumber data primer maupun skunder. Data primer yang
disajikan adalah Tafsir Al-Qurthubi, Tafsir Ibnu Katsir, Tafsir Al-Azhar, Tafsir
Al-Mishbah. Sedangkan data skundernya adalah berupa referensi-referensi yang
secara tidak langsung terkait dengan tema. Adapun kesimpulannya adalah
Mayoritas Mufassir berpendapat, bahwa Al-Baqiyat Al-Shalihat adalah kalimatkalimat
yang keutamaannya telah diakui Rasulullah SAW, yaitu dzikir yang
sering kita baca selepas shalat, yaitu tasbih (subhânallâh), tahmid (alhamdulillâh),
dan tahlil (lâ Ilâha illallâh), takbir (Allâhu akbar), hawqalah (lâ hawla walâ
quwwata illâ billâh). Dan Implementasi Al-Baqiyat Al-Shalihat Dalam Al-Qur’an
bahwa Al-Baqiyat Al-Shalihat mencakup amal shalih yang berkaitan dengan hak
Allah maupun yang berkaitan dengan hak manusia
Korelasi Kompetensi Pedagogik dan Pengalaman Mengajar Guru dengan Hasil Belajar Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Aliyah Negeri Siak
ABSTRAK
Muhammad Rifai (2023) : Korelasi Kompetensi Pedagogik dan Pengalaman Mengajar Guru dengan Hasil Belajar Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Aliyah Negeri Siak
Penelitian ini bertujuan: 1) Mengetahui korelasi antara kompetensi pedagogik guru mengajar guru terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Aliyah Negeri Siak Tahun Pelajaran 2022/2023. 2)Mengetahui korelasi antara pengalaman mengajar guru terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Aliyah Negeri Siak Tahun Pelajaran 2022/2023. 3)Mengetahui korelasi kompetensi pedagogik dan pengalaman mengajar secara bersama-sama terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Aliyah Negeri Siak Tahun Pelajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan metode korelasional. Tempat penelitian di Madrasah Aliyah Negeri Siak. Penelitian dilaksanakan pada bulan Maret sampai dengan Mei 2023. Metode pengumpulan data dengan angket dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Madrasah Aliyah Negeri Siak yang berjumlah 366 siswa. Penelitian ini adalah penelitian populasi dimana seluruh populasi dijadikan sebagai sampel. Pengujian hipotesis menggunakan uji analisis regresi linier berganda, uji parsial (uji t), uji koefisien regresi secara bersama-sama (uji F). Uji asumsi klasik yaitu uji normalitas, uji linieritas, uji multikolinieritas, uji heteroskedastisitas. Semua perhitungan diolah dengan menggunakan program SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Terdapat korelasi yang positif dan signifikan antara kompetensi pedagogik terhadap hasil belajar siswa sebesar 54,5 %. 2) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara pengalaman mengajar terhadap hasil Sejarah Kebudayaan Islam belajar siswa di Madrasah Aliyah Negeri Siak sebesar 30,3%. 3) Terdapat korelasi yang positif dan signifikan secara bersama-sama antara kompetensi pedagogik dan pengalaman mengajar guru terhadap hasil belajar Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Aliyah Negeri Siak yaitu sebesar 57,3%.
Kata kunci: Kompetensi Pedagogik, Pengalaman Mengajar Guru, Hasil Belajar Sisw
KOMUNIKASI DAKWAH PADA SINETRON ANAK LANGIT DI SCTV (TINJAUAN ANALISIS WACANA)
ABSTRAK
KOMUNIKASI DAKWAH PADA SINETRON ANAK LANGIT DI SCTV
(TINJAUAN ANALISIS WACANA)
Oleh
Muhammad Rifai F
Komunikasi adalah pengiriman dan penerimaan pesan atau berita antara
dua orang atau lebih sehingga pesan yang dimaksud dapat di pahami yang
menjadi salah satu modal utama manusia untuk berinteraksi dan bersosialisi
sehingga menjadi jembatan bagi hubungan antarmanusia. Dakwah adalah suatu
kegiatan ajakan baik dalam bentuk lisan, tulisan, tingkah laku, dan sebagainya
dilakukan secara sadar dan berencana dalam usaha mempengaruhi orang lain baik
secara individual maupun secara kelompok agar timbul dalam dirinya suatu
pengertian, kesadaran, sikap, penghayatan, serta pengalaman terhadap agama
sebagai pesan yang disampaikan padanya dengan tanpa ada unsur-unsur
pemaksaan. Dalam perkembangannya media massa televisi merupakan media
massa yang sangat populer dikalangan semua masyarakat. Pesatnya penggunaan
televisi saat ini, mampu mendominasi hampir semua waktu luang masyarakat.
Sebagai salah satu karya seni, sinetron tidak hanya digunakan sebagai media
hiburan, penyampaian informasi dan propaganda, akan tetapi sinetron juga bisa
digunakan sebagai media atau sarana untuk menyampaikan dakwah. Penulis
tertarik memilih sinetron Anak Langit karena sinetron ini ditayangkan oleh salah
satu stasiun televisi swasta tertua yaitu Surya Citra Televisi (SCTV) yang
semenjak penayangan perdana nya mendapatkan rating yang cukup bagus dan
sinetron ini banyak mengandung pesan-pesan dakwah. Rumusan masalah dalam
skripsi ini adalah bagaimana fungsi komunikasi dakwah yang ditampilkan dalam
sinetron Anak Langit dan bagaimana komunikasi dakwah dalam tinjauan analisis
wacana dalam sinetron Anak Langit. Penulis menggunakan metode penelitian
kualitatif yang merupakan penelitian pustaka (library research) dan menggunakan
metode analisis wacana model Teun A. Van Dijk. Dari hasil penelitian peneliti
menyimpulkan fungsi komunikasi dakwah yang ditampilkan dalam sinetron Anak
Langit yaitu fungsi sosial, fungsi ekspresif, fungsi ritual, dan fungsi instrument,
dimana terdapat pesan pesan dakwah di masing-masing fungsinya. Dan dalam
tinjauan analisis wacana pada sinetron Anak Langit dari segi kognisi dan konteks
sosial peneliti menyimpulkan pesan dakwah yang terkandung dalam sinteron
Anak Langit ada tiga: 1. Tentang kewajiban melakukan ibadah shalat, dimana
masyarakat masih banyak meninggalkan nya demi urusan dunia lainnya. 2.
Tentang bersyukur, dimana kita hendaklah bersyukur kepada Allah SWT dalam
menyambut bulan ramadhan dan keharusan berpuasa sebulan penuh. 3. Agar kita
jangan lupa berbuat kebaikan dan bersedekah kepada orang yang membutuhkan.
Kata Kunci: Komunikasi Dakwah, Analisis Wacana, Sinetron
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
We provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
- …
