1,721,011 research outputs found
Kohesi Rujuk Silang dan Sambungan: Alat Penanda dan Efek Keindahannya dalam Novel Hairat Asy-Syadzili Fi Masalil Al-Ahibbah Karya Muhammad Jibril: Kajian Stilistika
Full text linkPenelitian ini menganalisis kohesi berjenis rujuk silang dan sambungan berdasarkan alat penanda dan efek keindahan yang ditimbulkannya dalam novel Hairat Asy-Syāżilī Fī Masālik Al-Ahibbah karya Muhammad Jibril. Novel ini mengisahkan perjalanan Imam Abu Hasan Asy-Syadzili dalam mencari makna cinta sejati kepada Tuhan-nya. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan kohesi berjenis rujuk silang dan sambungan berdasarkan alat penandanya dan menginterpretasikan efek keindahan yang ditimbulkannya dalam novel Hairat Asy-Syāżilī Fī Masālik Al-Ahibbah karya Muhammad Jibril. Penelitian kualitatif ini menggunakan metode simak dan teknik catat untuk pengumpulan data. Analisis data menggunakan metode agih dengan teknik dasar bagi unsur langsung (BUL) serta pendekatan stilistika yang disajikan secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa novel ini memuat kohesi berjenis rujuk silang yang ditandai dengan alat penanda pengacuan, substitusi, elipsis, pengulangan formal dan variasi elegan. Kohesi berjenis sambungan ditandai dengan alat penanda konjungsi. Selain itu, termuat juga efek keindahan yang ditimbulkan dari penggunaan tiap alat-alat penanda kohesinya
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL (VIDEO) TERHADAP MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN FIQIH PADA KELAS VIII DI MTSN 7 TULUNGAGUNG
Full text linkABSTRAK
Skripsi dengan judul “Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual (Video)
Terhadap Minat Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Fiqih
Pada Kelas VIII Di MTsN 7 Tulungagung” ini ditulis oleh Muhammad Jibril,
NIM. 17201153298, dosen pembimbing Drs. Nurul Hidayat, M.Ag.
Kata kunci : Media Audio-Visual, minat belajar, hasil belajar
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penerapan teknologi dalam proses
pembelajaran yang diharapkan dapat lebih memberikan kemudahan, kemandirian,
ketertarikan siswa dalam pemberian materi pembelajaran. Agar siswa berminat
untuk belajar dan dapat memahami materi dengan baik. Salah satunya penggunaan
media pembelajarannya Audio Visual (Video). Oleh karena itu penulis mengambil
judul,“Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual (video) Terhadap Minat Belajar
dan Hasil belajar dalam Mata Pelajaran Fiqih Pada Kelas VIII di MTsN 7
Tulungagung”.
Rumusan masalah penelitian ini adalah “(1) Adakah pengaruh penggunaan
media audio-visual (video) terhadap minat belajar siswa dalam Mata Pelajaran
Fiqih pada kelas VIII di MTsN 7 Tulungagung? (2) Adakah pengaruh penggunaan
media audio-visual (video) terhadap hasil belajar siswa dalam Mata Pelajaran
Fiqih pada kelas VIII di MTsN 7 Tulungagung? (3) Adakah pengaruh penggunaan
media audio-visual (video) terhadap minat belajar dan hasil belajar siswa dalam
Mata Pelajaran Fiqih pada kelas VIII di MTsN 7 Tulungagung? Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan media audio
visual (Video) terhadap minat belajar dan hasil belajar siswa dalam Mata Pelajaran
Fiqih di MTsN 7 Tulungagung.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan
desain quasi experiment, Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII,
dengan jumlah populasi 263 dengan sampel 76 siswa yang dibagi menjadi 2 yaitu
kelas VIII F dengan jumlah 38 siswa sebagai kelas kontrol dan kelas VIII B
dengan jumlah 38 siswa sebagai kelas eksperimen. Pengambilan sampel
menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian adalah angket
berjumlah 30 dan tes dengan 40 butir pernyataan. Teknik pengumpulan data yang
digunakan adalah tes, angket, dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan
teknik adalah uji validitas,uji reliabilitas, uji normalitas, uji homogenitas, uji-t,
uji MANOVA.
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, maka dapat di simpulkan
bahwa: (1) Penggunaan media pembelajaran audio-visual (Video) berpengaruh
terhadap minat belajar siswa dalam Mata Pelajaran Fiqih Pada Kelas VIII di
MTsN 7 Tulungagung, dengan nilai signifikasinya kurang dari 0,05, yaitu dengan
nilai signifikasi 0,000. (2) Penggunaan media pembelajaran audio-visual (Video)
berpengaruh terhadap hasil belajar siswa dalam Mata Pelajaran Fiqih Pada Kelas
VIII di MTsN 7 Tulungagung, dengan nilai signifikasinya kurang dari 0,05, yaitu
dengan nilai signifikasi 0,000. (3) Penggunaan media pembelajaran audio-visual
(Video) berpengaruh terhadap minat belajar dan hasil belajar siswa dalam Mata
Pelajaran Fiqih Pada Kelas VIII di MTsN 7 Tulungagung dengan nilai
signifikasinya kurang dari 0,05, yaitu dengan nilai signifikasi 0,000, dengan
demikian, hipotesis alternatif diterima semuanya
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist
No full textWe have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
Author-wise bibliometric analysis based on entropy.
No full textAuthor-wise bibliometric analysis based on entropy.</p
- …
