1,721,286 research outputs found
Interviews with Muhammad Jamal Amr
No full textهذه المقابلة مع مؤلف أدب الأطفال و الشاعر الأردني محمد جمال عمرو يتحدث عن مجلة للأطفال صدرت في الأردن بعنوان ""أروى"". يسلط الضوء على المعايير الأساسية التي يجب إتباعها عند كتابة قصائد للأطفال ، علاوة على ذلك ، يروي بعض النماذج من قصائده. أجرى المقابلة حسن شمس الدين.In this interview, Jordanian author of children books Muhammad Jamal Amr speaks about ""Arwa"" magazine published in Jordan and highlights standards for writing children poems.. The interview was conducted by Hasan Shams al-Din
KAIDAH PENAFSIRAN MENURUT MUHAMMAD JAMAL AL-DIN AL-QASIMI
Full text linkTafsir merupakan produk teks dari sumber teks al-Qur’an. Kehadiran tafsir sangat dibutuhkan dalam menjelaskan petunjuk-petunjuk al-Qur’an. Namun apakah penafsiran yang dilakukan sudah sesuai dengan ketentuan kaidah penafsiran? Lalu apakah setiap ulama tafsir menuliskan kaidah penafsiran sebelum menafsirkan al-Qur’an di kitab tafsirnya? Ulama kontemporer seperti Muhammad Jamal al-Din al-Qasimi sebelum memulai penafsiran al-Qur’an, terlebih dulu menjelaskan beberapa kaidah penafsiran yang harus dipenuhi bagi mereka yang ingin menafsirkan al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan mengolah data dari kitab Tafsir Mahasin al-Ta’wil karya Muhammad Jamal al-Din al-Qasimi sebagai data primer dan kitab-kitab tafsir lain sebagai data sekunder. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa kaidah penafsiran oleh Muhammad Jamal al-Din al-Qasimi dibagi menjadi qawa’id fi makhaidz tafsir dan kaidah memilih tafsir yang shahih dan yang paling shahih. Kaidah yang pertama Al-Qasimi didasari dari kaidah-kaidah penafsiran yang ditulis Jalal al-Din al-Suyuti dalam kitab al-Itqan fi ‘Ulum al-Qur’a
Muhammad Jamal Shehab's Quick Files
No full textThe Quick Files feature was discontinued and it’s files were migrated into this Project on March 11, 2022. The file URL’s will still resolve properly, and the Quick Files logs are available in the Project’s Recent Activity
Muhammad Jamal Shehab's Quick Files
No full textThe Quick Files feature was discontinued and it’s files were migrated into this Project on March 11, 2022. The file URL’s will still resolve properly, and the Quick Files logs are available in the Project’s Recent Activity
A balance between the interpretation of al-Qasimi Muhammad Jamal al-Din al-Qasimi (v / 1914) and the interpretation of the revelation
No full textيسعى هذا البحثُ إلى الموازنة في آيات الأحكام, بين تفسيرين لعَلَمَينْ من أعلام الأمه الإسلامية, وهما محمد جمال الدين القاسمي (1914م) صاحب التفسير الكبير المعروف بتفسير (القاسميّ) ومحمد جواد مغنية (1979م) (التفسير الكاشف), من أجل التعرف على أهم السمات البارزة للمنهج الفقهي عند كليهما إذ أحدهما إمامي المذهب, والآخر يمثّل مدرسة الصحابة, وبيان أثر ذلك في تفسيريهما, ومعرفة القيمة العلمية لهذه الموازنة في آيات الاحكام, وذلك بإبراز جوانب التفوق في عمل كل منهما, وبيان مواطن التوافق والاختلاف بينهما من خلال الموازنة بينهما في آيات الأحكام.This research seeks to balance the verses of the rulings, between two interpretations of the Islamic nation\u27s flags, and the history of Muhammad Jamal al-Din al-Qasimi (1914), the author of the great interpretation known as the interpretation of al-Qasimi and Muhammad Jawad Mughniyah (1979) The most important features are Wikipedia\u27s That\u27s That\u27s The That\u27s The That\u27s The That\u27s Polis With The Travel.
Key words: Balance between the interpretation of al-Qasimi Muhammad Jamal al-Din al-Qasimi (v / 1914) and the interpretation of Kashif Muhammad Jawad Mughniyah (T / 1979) in the verses of judgments
Implementation of QR code technology for textbook management system / Nur Amalina Muhammad Jamal
No full textTextbook Management System, named as e-SPBT, is a system for the Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT) staffs that can be used at schools for a better textbooks management, which using the QR code technology for the textbook identification. This system will be able to help the SPBT staffs to manage the textbooks and the processes of borrowing and returning the textbooks in more efficient way. The e-SPBT process was organize and guide by using four phases methodology, known as System Development Life Cycle (SDLC), starting with planning and analyzing the system requirement and suitable technique for the e-SPBT, to design the interface of the system, develop a web-based system using the QR code technology, and evaluate the functionalities of the e-SPBT that is implemented for the school use. The e-SPBT use the technology of QR Code, which is suitable to be implemented in the system as a unique textbook identification. From the SPBT staffs’ evaluation, as the user of the system, they found that this system is really useful for the SPBT management because computerized system is considered to be a good choice for the school as less papers will be used for the data storing. All the functionalities in the e-SPBT system are tested in the Functionality Testing to ensure that the functions are working and well-functioned. The QR codes are successfully generated from the textbooks’ ISBN and the QR code tagging and reading are well functioned for the textbooks identification. The user will be notified with the proper message for the wrong user input. This system currently use a localhost as the server which is limited for other users’ access. There are some limitation that can be improved especially for the future such as the system can be done as a centralized web-based system which is more efficient and also on the part of security can be improved. In addition, the system can be improved for the textbook fine payment management as this system project is only focusing on the textbook borrowing and returning
Pengaruh Fasilitas Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa SDN 111 Kassi Buta Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba
Full text linkMuhammad Jamal, 2021, Pengaruh Fasilitas Perpustakaan Sekolah Terhadap
Minat Baca Siswa SDN 111 Kassi Buta Kecamatan Kajang Kabupaten
Bulukumba. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas
Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Makassar (dibimbing oleh Dra. Hj Amrah,
S.Pd., M.Pd. dan Dra. Nurfaizah, AP., M.Hum).
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Fasilitas Perpustakaan
Terhadap Minat Baca Siswa di SDN 111 Kassi Buta Kecamatan Kajang
Kabupaten Bulukumba. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis
ekspostfacto yang menunjukkan pengaruh variabel X terhadap variabel Y.
Populasi dalam penelitian ini adalah berjumlah 95 orang. Sampel dalam penelitian
ini sebesar 75 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan
dokumentasi. Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan analisis statistik
deskriptif serta Teknik analisis statistik inferensial menggunakan Analisis Regresi
Linear Sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, fasilitas perpustakaan
terhadap minat baca siswa di SDN 111 Kassi Buta Kecamatan Kajang Kabupaten
Bulukumba berada pada kategori sedang. Adapun berdasarkan hasil analisis
data menunjukkan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan antara
fasilitas perpustakaan sekolah terhadap minat baca siswa di SDN 111 Kassi
Buta Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba. Hal ini dapat dilihat dari F
hitung lebih besar daripada F tabel (27.850 > 3,97) sehingga terjadi pengaruh
signifikan. Kemudian signifikansi dibandingkan dengan harga p-value 0,000 lebih
kecil daripada level signifikansi 5% (0,000 < 0,05). Sehingga hipotesis yang
menyatakan ada pengaruh fasilitas perpustakaan sekolah terhadap minat baca
siswa SDN 111 Kassi Buta Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba dapat
diterima
Ijtihad fiqih islam : meretas jalan kebangkitan umat/ Ar-Raisuni, Ahmad; (dan Muhammad Jamal Barut)
No full textx, 230 hal.; 20 cm
Qawa id at-tahdis: min funun musthalah al-hadis, 1st.ed./ Muhammad Jamal ad-Din al-Qasimi
No full text415 hal.; 25 cm
Qawa id at-tahdis: min funun musthalah al-hadis, 1st.ed./ Muhammad Jamal ad-Din al-Qasimi
No full text415 hal.; 25 cm
- …
