1,720,983 research outputs found
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
EFEKTIFITAS METODE LATIHAN INFORMASI BALIKAN LANGSUNG DAN METODE LATIHAN INFORMASI TIDAK LANGSUNG TERHADAP KETEPATAN PASSING SEPAKBOLA PADA PEMAIN SSB GAREC’S USIA 10-12 TAHUN
Full text linkPenelitian ini bertujuan (1) mengetahui peningkatan ketepatan passing melalui
metode latihan informasi balikan langsung pada pemain SSB Garec’s (2) mengetahui
peningkatan ketepatan passing melalui metode latihan informasi balikan tidak langsung
pada pemain SSB Garec’s (3) mengetahui peningkatan ketepatan passing yang lebih
efektif melalui metode latihan informasi balikan langsung dibandingkan metode latihan
informasi balikan tidak langsung pada pemain SSB Garec’s.
Penelitian dilaksanakan dari bulan Maret sampai April 2017 di Lapangan
sepakbola Cendrawasih Jakarta Barat. Dalam penelitian ini menggunakan metode
eksperimen dengan jumlah sampel 24 orang dengan teknik purposive sampling. Teknik
pengambilan data dilakukan dengan tes awal dan tes akhir. Teknis analisis data
menggunakan uji-t pada taraf signifikan = 0,05
Dari hasil penelitian sebagai berikut : (1) metode latihan informasi balikan
langsung dapat meningkatkan ketepatan passing sepakbola pada siswa SSB Garec’s.
Dari hasil tes awal metode latihan informasi balikan langsung rata-rata sebesar 97,25
dan simpangan baku 12,34 sedangkan tes akhir metode latihan informasi balikan
langsung rata-rata sebesar 117,5 dan simpangan baku 12,75. Dari hasil rata-rata
tersebut diperoleh hasil perbandingan data tes awal dan tes akhir yang berupa thitung
8,13, sedangkan ttabel dengan taraf signifikan 0,05 dengan df (n-1) = 11 adalah 1,79,
maka thitung (8,13) > (1,79), berarti Ho ditolak yaitu terdapat peningkatan ketepatan
passing yang signifikan melalui metode latihan informasi balikan langsung pada pemain
SSB Garec’s.
(2) Metode latihan informasi balikan tidak langsung dapat meningkatkan
ketepatan passing sepakbola pada siswa SSB Garec’s. Dari hasil tes awal metode
latihan informasi balikan tidak langsung rata-rata sebesar 95,16 dan simpangan baku
11,58 sedangkan tes akhir metode latihan informasi balikan tidak langsung rata-rata
ii
96,5 dan simpangan baku 12,01. Dari hasil rata-rata tersebut diperoleh hasil
perbandingan data tes awal dan tes akhir yang berupa thitung 2,95, sedangkan ttabel
dengan taraf signifikan 0,05 dengan df (n-1) = 11 adalah 1,79, maka thitung (2,95) >
(1,79), berarti Ho ditolak yaitu terdapat peningkatan ketepatan passing yang signifikan
melalui metode latihan informasi balikan tidak langsung pada pemain SSB Garec’s.
(3) Latihan passing sepakbola dengan metode latihan informasi balikan langsung
lebih efektif dibandingkan dengan metode latihan informasi balikan tidak langsung. Dari
hasil tes metode latihan informasi balikan langsung dan metode latihan informasi tidak
langsung diperoleh rata-rata data akhir sebesar 117,5 dan 96,5 dan simpangan baku
sebesar 12,75 dan 12,01. Berdasarkan hasil rata-rata diperoleh data terbesar pada
kelompok metode latihan informasi balikan langsung dibandingkan metode latihan
informasi balikan tidak langsung.
Untuk mengetahui adanya perbedaan antara kelompok metode latihan informasi
balikan langsung dan kelompok metode latihan informasi balikan tidak langsung
ditentukan dengan menggunakan uji-t yaitu thitung sebesar 4,24 dan ttabel pada taraf
signifikansi 0,025 dan df (n-2) = 22 adalah 2,07. Maka thitung (4,24) > ttabel (2,07)
sehingga Ho ditolak yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara metode
latihan informasi balikan langsung dan metode latihan informasi balikan tidak langsun
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DALAM MENGATASI KETERBATASAN SARANA DAN PRASARANA DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN SAMIGALUH KABUPATEN KULON PROGO
No full textPermasalahan yang terjadi pada penelitian ini adalah kurang optimalnya
guru dalam menerapkan hakikat kreativitas. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui seberapa besar kreativitas guru pendidikan jasmani sekolah dasar
tentang kreativitas dalam mengatasi keterbatasan sarana dan prasarana di sekolah
dasar negeri se-Kecamatan Samigaluh Kabupaten Kulon Progo.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah
24 guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan se-Kecamatan Samigaluh
Kabupaten Kulon Progo. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah
menggunakan teknik analisis data deskriptif kuantitatif dengan persentase.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey dan
pengambilan datanya menggunakan angket. Uji validitas instrumen menggunakan
rumus korelasi product moment, sedangkan uji reliabilitas menggunakan rumus
Alpha Cronbach. Hasil uji validitas 36 butir pernyataan tentang kreativitas guru
pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dalam mengatasi keterbatasan sarana
dan prasarana di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Samigaluh Kabupaten
Kulon Progo menunjukkan ada 6 butir yang dinyatakan gugur, jadi instrumen
yang digunakan tinggal 30 butir pernyataan. Sedangkan hasil uji reliabilitas
menyatakan bahwa semua butir dinyatakan reliabel. Selanjutnya hasil perolehan
angket dihitung dan dikategorikan dalam bentuk persentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tentang kreativitas guru pendidikan
jasmani olahraga dan kesehatan dalam mengatasi keterbatasan sarana dan
prasarana di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Samigaluh Kabupaten Kulon
Progo secara keseluruhan sangat baik yaitu 13 orang (54%) memiliki kreativitas
sangat baik, 9 orang (38%) memiliki kreativitas baik, 2 orang (8%) memiliki
kreativitas cukup, sebesar 0% memiliki kreativitas kurang baik dan tidak baik.
Kata kunci : kreativitas , guru pendidikan jasmani, sarana dan prasaran
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
- …
