1,720,988 research outputs found
ROLE PERCEPTION OF CAREER DEVELOPMENT AND SUPPORT ORGANIZATION TO ORGANIZATION COMMITMENT (RESEARCH NURSE ON HEALTH SERVICES AGENCY REGIONAL HOSPITAL "MARDI WALUYO" BLITAR EAST JAVA)
Full text linkThis research was aimed at examining the role of perception of career development and organizational support on the organizational commitment. This study involved seventy nurses of Badan Pelayanan Kesehatan Rumah Sakit Daerah “Mardi Waluyo” Blitar as the subjects of the research. The research data were collected using three scales, that are, scale of perception of career development, organizational support, and organizational commitment. The hypothesis was that the organizational commitment could be predicted from the perception of career development and organizational support. The data were analyzed with multivariate regression analysis.The results of this research showed that perception of career development and organizational support had very significant role on organizational commitment (F: 6.589; R2 = 0.164; p = 0.003), beside that, perception of career development had very significant with organizational commitment (F = 12.922; r = 0.161; p = 0.001), but the organizational support with organizational commitment was insignificant (F = 0.257; r = 0.003; p = 0.620).
Keywords: organizational commitment, career development, organizational support
PERAN PERSEPSI PENGEMBANGAN KARIR DAN DUKUNGAN ORGANISASI TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI (PENELITIAN TERHADAP PERAWAT BADAN PELAYANAN KESEHATAN RUMAH SAKIT DAERAH “MARDI WALUYO” BLITAR JAWA TIMUR)
No full textThis research was aimed at examining the role of perception of career development and organizational support on the organizational commitment. This study involved seventy nurses of Badan Pelayanan Kesehatan Rumah Sakit Daerah “Mardi Waluyo” Blitar as the subjects of the research. The research data were collected using three scales, that are, scale of perception of career development, organizational support, and organizational commitment. The hypothesis was that the organizational commitment could be predicted from the perception of career development and organizational support. The data were analyzed with multivariate regression analysis.The results of this research showed that perception of career development and organizational support had very significant role on organizational commitment (F: 6.589; R2 = 0.164; p = 0.003), beside that, perception of career development had very significant with organizational commitment (F = 12.922; r = 0.161; p = 0.001), but the organizational support with organizational commitment was insignificant (F = 0.257; r = 0.003; p = 0.620).Keywords: organizational commitment, career development, organizational support.</p
EFFECT OF INFORMATION SERVICES USING THE MEDIA FILM TO SELF-CONFIDENCE STUDENT OF CLASS VIII SMP NEGERI 8 METRO
Full text linkAbstract: Pessimism and attitudes that consider themselves weak and does not have the ability when facing a problem will make individual impediment in the task of development. Problems confidence that underlies the research are: a) Students are less confident in the ability it has, b) Students feel pessimistic when faced with an issue, c) Student perception subjectively, d) Students still do not do the work independently, and e) negative minded students with a state-owned. The problems of this study are whether there is an influence of information services using the medium of film to the confidence of eighth-grade students of SMP Negeri 8 Metro. The purpose of this study was to determine whether there is an influence of information services using the medium of film to the self-confidence of students in class VIII SMP Negeri 8 Metro. Subject participant is graders VIII-E total 30 students. Data were collected by questionnaire self-confidence and analyzed the data used is the t-test. The results of this study, shown by the difference in change scores of confidence from the pre-test and post-test of 17.1. Testing the hypothesis obtained calculation results thitung6,036> table = 1.699. The conclusion is that the information services implemented using the film medium can be a positive influence on self-esteem, especially students of class VIII. The advice given is to use the medium of film should be done intensively and more creative by BK teachers in giving information service.
Keywords: Confidence, Service Information Using Media Film
PENGARUH LAYANAN INFORMASI MENGGUNAKAN MEDIA FILM TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 METRO
No full textRasa pesimis dan sikap yang menganggap diri sendiiri lemah dan tidak memiliki kemampuan ketika menghadapi suatu persoalam akan menjadikan individu mengalami hambatan dalam tugas perkembangan. Masalah rasa percaya diri yang melandasi penelitian yaitu: a)Siswa kurang percaya akan kemampuan yang dimilikinya, b) Siswa merasa pesimis ketika menghadapi suatu persoalan, c) Siswa perpandangan subyektif, d) Siswa masih ada yang tidak mengerjakan tugas secara mandiri, dan e) Siswa berfikiran negatif dengan keadaan yang dimilikinya. Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh layanan informasi menggunakan media film terhadap kepercayaan diri siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Metro. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui ada tidaknya pengaruh layanan informasi menggunakan media film terhadap percaya diri siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Metro. Subjek penelitianya adalah siswa kelas VIIIE yang berjumlah 30 siswa. Data dikumpulkan dengan angket kepercayaan diri, dan dianalisis data yang digunakan yaitu uji t. Hasil penelitian ini, ditunjukkan oleh selisih perubahan skor percaya diri dari hasil pre test dan post test sebesar 17,1. Pengujian hipotesis didapatkan hasil perhitungan thitung6,036> ttabel = 1,699. Kesimpulannya adalah Layanan informasi yang dilaksanakan menggunakan media film dapat berpengaruh positif terhadap kepercayaan diri khususnya siswa kelas VIII. Saran yang diberikan yaitu penggunaan media film hendaknya dilakukan secara intensif dan lebih kreatif oleh guru BK dalam pemberianlayanan informasi..
Kata Kunci: Kepercayaan Diri, Layanan Informasi Menggunakan
Media Fil
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERILAKU AGRESIF
Full text linkParenting applied will be used as a model by the child to interact with the surrounding environment. The inappropriate parenting pattern applied by the parent will create an unpleasant situation for the child and this triggers a child's distorted reaction or behavior to his or her surroundings. If the unfamiliar family atmosphere continues, then any child's behavior will be trapped in the absorption of deviant values and deeds such as aggressive behavior. The purpose of this study was to determine the correlates of parenting patterns with students aggressive behavior in SMPN 9 Metro. Research design is a correlational with the population covering all students of SMP Negeri 9 Metro Academic Year 2017/2018 with a sample of 90 samples. Data collection using questionnaires that have been tested for validity and reliability. Data analysis using product moment correlation analysis. The results showed that there is a significant corelation between Parenting patterns with aggressive behavior of students in SMPN 9 Metro. This is indicated by the acquisition value of correlation coefficient significance 0,819 with a probability (sign) of 0,000. At 5% significance level (0,05) obtained rcount> rtable, where 0,819> 0,207. The value of 0,819 is in the range of 0,800-0,100 with very high criteria. The pattern of authoritarian parenting will result in the most aggressive behavior in the learner, followed by permissive parenting, and the last democratic parenting will produce the lowest aggressive behavior
PENGARUH LAYANAN INFORMASI MENGGUNAKAN METODE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) TERHADAP KREATIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK SMP MUHAMMADIYAH 1 METRO TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Full text linkThe purpose of this study is to determine the effect of information services using the method of NHT (numbered heads together) on the creativity of learners of class VIII B SMP Muhammadiyah 1 Metro year 2016/2017 year. The design of this research is One-Group Pretest-Posttest Design. In the data collection in this study using questionnaires. Data analysis used is t test. Judging from the difference of change of result of average result of pre-test post-test of creativity learn equal to 9,9. Testing the hypothesis obtained t calculation = 9,446 > ttabel = 2.045 of significant 0.05 and degrees of freedom (db = N -1 = 30 -1 = 29). The conclusion of this research is information service using NHT method (numbered heads together) influence to creativity learners SMP Muhammadiyah 1 Metro TP. 2016/2017.method of NHT (numbered heads together) on the creativity of learners of class VIII B SMP Muhammadiyah 1 Metro year 2016/2017 year. The design of this research is One-Group Pretest-Posttest Design. In the data collection in this study using questionnaires. Data analysis used is t test. Judging from the difference of change of result of average result of pre-test post-test of creativity learn equal to 9,9. Testing the hypothesis obtained t calculation = 9,446 > ttabel = 2.045 of significant 0.05 and degrees of freedom (db = N -1 = 30 -1 = 29). The conclusion of this research is information service using NHT method (numbered heads together) influence to creativity learners SMP Muhammadiyah 1 Metro TP. 2016/2017
Kerjasama Antara Guru Bimbingan dan Konseling dengan Wali Kelas dalam Mengatasi Perilaku Bullying
Full text linkBullying merupakan salah satu kenakalan remaja yang biasanya terjadi di lingkungan sekolah. Hal ini perlu mendapat perhatian dari guru dan komponen sekolah lainnya dalam mengangani permasalahan terkait bullying Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk kerjasama antara Guru Bimbingan dan Konseling dengan Wali Kelas dalam mengatasi bullying peserta didik SMP Negeri 1 Trimurjo Tahun Pelajaran 2018/2019”. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara dan metode observasi. Metode wawancara dipergunakan untuk menemukan data yang akurat dari subyek penelitian terkait dengan kerjasama antara guru Bimbingan dan Konseling dan wali kelas dalam mengatasi perilaku bulying peserta didik. Sedangkan yang peneliti wawancarai adalah guru Bimbingan dan Konseling dan wali kelas di SMP Negeri 1 Trimurjo Kabupaten Lampung Tengah. Berdasarkan dari hasil analisis diketahui bahwa perlaku bullying yang dilakukan oleh peserta didik, masih tergolong ke dalam bullying ringan. Untuk mengatasi perilaku bullying peserta didik tersebut sebaiknya diperlukan hubungan kerjasama yang bersinergi antara Guru Bimbingan dan Konseling dengan wali kelas dalam mengatasi perilaku bullying peserta didik
Upaya Guru Bimbingan dan Konseling mengatasi Kecemasan Peserta Didik dalam Menjalani Pembelajaran Secara Daring
Full text linkTujuan penelitian ini untuk mengetahui guru Bimbingan dan Konseling Mengenali peserta didik yang mengalami kecemasan, upaya guru Bimbingan dan Konseling mengatasi kecemasan peserta didik dalam menjalani pembelajaran daring di SMA Negeri 1 Punggur. Jenis penelitian ini adalah deskritif kualitatif. Subjek data adalah guru Bimbingan dan Konseling serta peserta Didik. Data yang diperoleh peneliti melalui metode wawancara ke subjek penelitian. Analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Pengujian keabsahan dapat dilakukan dengan cara triangulasi sumber. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah (1) Guru Bimbingan dan Konseing di SMA Negeri 1 Punggur mampu mengenali kecemasan peserta didik secara fisik dan behavioral (2) Guru Bimbingan dan Konseing di SMA Negeri 1 Punggur mampu memberikan upaya untuk mengatasi kecemasan peserta didik dalam menjalani pembelajaran daring dengan menggunakan layanan konseling kelompok
Pengembangan Media Audio Visual dengan Konsep Film Bimbingan Konseling Sebagai Layanan Orientasi
Full text linkTujuan pengembangan dalam penelitian ini adalah mengembangkan media audio visual dengan konsep film bimbingan konseling sebagai layanan orientasi yang memuat cerita dan permasalahan yang sering muncul pada peserta didik zaman milenial. Jenis penelitian yang dilakukan adalah Mix Metode yaitu data kualitatif dari hasil saran dan masukan oleh validasi ahli, kemudian data kuantitatif dari hasil skor penilaian validasi ahli dan respon peserta didik. Penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan ADDIE: analisis, desain, development dan evaluasi. Hasil penelitian pengembangan ini: 1) Menghasilkan Media Audio Visual dengan Konsep Film Bimbingan Konseling Sebagai Layanan Orientasi di Sekolah, 2) Media Audio Visual yang dikembangkan sudah mendapatkan penilaian dengan kategori “Sangat Layak” yang diantaranya sebagai berikut: a) hasil validasi ahli media terhadap media audio visual memperoleh skor 84,14% dengan kategori “Sangat Layak”, b) hasil validasi ahli materi terhadap media audio visual memperoleh skor 87,68% dengan kategori “Sangat Layak”, c) hasil validasi ahli bahasa terhadap media audio visual memperoleh skor 87,27% dengan kategori “Sangat Layak”, d) hasil validasi ahli praktisi terhadap media audio visual memperoleh skor 84,14% dengan kategori “Sangat Layak”, e) hasil penilaian respon peserta didik memperoleh skor 86,66% dengan kategori “Sangat Layak”
UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING MENGATASI KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN UMUM
Full text linkThe aims of this study were To describe the Public Speaking Anxiety of students at SMP Muhammadiyah Al Ghifari Batanghari. To find out the efforts of Guidance and Counseling Teachers on Public Speaking Anxiety in Studen SMP Muhammadiyah Al Ghifari Batanghari. The desain of this research is a qualitative research using the interview method. The presence of the researcher as a data collector as well as analyzing the data. The instrumen in this study used interview sheets, observation and documentation. Data analysis used descriptive inductive data analysis. The conclusion of this study is to look at the description of anxiety experienced by students and see the efforts made by Guidance and Counseling Teachers in Reducing Speaking Anxiety students show that speaking anxiety begins to decrease and students are no longer shaking or nervouse when asked to speak in public speaking (class). In other words this study showed positive results for seventh grade students of SMP Muhammadiyah Al Ghifari Batanghari who experienced public speaking anxiety.Tujuan penelitian ini Untuk mengetahui gambaran kecemasan berbicara di depan umum pada peserta didik SMP Muhammadiyah Al Ghifari Batanghari. Untuk mengetahui upaya guru BK terhadap kecemasan berbicara di depan umum pada peserta didik SMP Muhammadiyah Al Ghifari Batanghari. Desain penelitian ini adalah penelitian kualit atif menggunakan Metode Wawancara. Kehadiran peneliti sebagai pengumpul data penelitian sekaligus menganalisis data. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan lembar wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis data deskriptif induktif. Kesimpulan pada penelitian ini adalah melihat gambaran kecemasan yang di alami peserta didik dan melihat upaya yang dilakukan guru Bimbingan dan Konseling dalam mengurangi kecemasan berbicara pada peserta didik menunjukkan kecemasan dalam berbicara mulai berkurang dan peserta didik sudah tidak gemetaran atau gugup saat di minta berbicara ke depan umum (kelas). Dengan kata lain penelitian ini menunjukkan hasil yang positif terhadap peserta didik kelas VII SMP Muhammadiyah Al Ghifari Batanghari yang mengalami kecemasan berbicara di depan umum
- …
