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Análisis de la viabilidad financiera de la iluminación LED para el alumbrado público
No full textLa tendencia de bajar costos y realizar un mantenimiento mínimo a los sistemas de alumbrado público está motivando a varias ciudades del mundo a utilizar nuevas alternativas de iluminación en las vías, al emplear la iluminación Led y paneles solares en los postes. Todo esto, aunado en los propósitos del cuidado del medio ambiente.
Esta nueva tecnología proporciona hasta cuatro veces más intensidad luminosa que una lámpara fluorescente tradicional, con una vida útil de hasta 60 mil horas, garantizando el encendido durante toda la noche, los 365 días del año, aún en condiciones extremas de tiempo nublado, sin embargo el ángulo del flujo luminoso de las luminarias tipo led es más pequeño que el de las luminarias convencionales, lo que hace que la interdistancia entre los postes de las luminarias LED, sea menor ocasionando que se requieran mayor número de postes en una misma superficie.
Por otra parte la larga duración de los sistemas Led reducen los gastos periódicos de mantenimiento y sustitución de bombillos que, a diferencia de las fuentes convencionales de luz, el rendimiento de estos “se degrada poco a poco y llegan a perder paulatinamente el 30 por ciento de su intensidad, después de 60 mil horas de funcionamiento”, advierte Edwin Bernal López, director de Energy Elite.
Comparando la vida de una lámpara Led frente a las 1.000 o 1.500 horas de una bombilla estándar y las 9.000 de una fluorescente (ahorradora), “se está hablando que el Led dura unos 35 años funcionando 8 horas diarias”, observa Bernal.
Otro aspecto que hace atractivos estos sistemas autónomos es que almacenan la energía que consumen, porque se alimentan de paneles solares, de donde toman la corriente que necesitan para funcionar.
Por tanto, “no requieren de tendido de cable eléctrico, lo que ofrece a las localidades, donde se instalan, una iluminación estética, no generan emisiones de dióxido de carbono (CO2) y se pueden instalar en cualquier lugar del país”, enfatiza Camilo Cañón, gerente de Col Energy.
Un punto que cuenta a favor de las luminarias convencionales son los bajos costos de la inversión inicial comparados con la iluminación LED.
De acuerdo a lo anterior, este proyecto, busca realizar un análisis comparativo, planteando un modelo financiero de acuerdo a la vida útil de los elementos que hacen parte de los sistemas de alumbrado público, incluyendo el consumo de energía eléctrica en cada uno de los casos, y establecer las principales diferencias, calculando el CAUE y el CAOM, para cada uno de los tipos de iluminación.Universidad Libre de Colombia--Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables -- Especialización en Gerencia Financier
El propósito de la educación según el pensamiento de Jiduu Krishnamurti
No full textEste documento inicia postulando el objetivo principal del trabajo el cual es analizar, según el pensamiento de Jiddu Krishnamurti, cúal es el propósito de la educación. Para desarrollar este objetivo se partirá identificando, conforme el autor mencionado, las deficiencias del sistema educativo occidental actual. Para comprender los planteamientos del filósofo indio, se debe hacer examinar más profundamente algunos planteamientos y conceptos como es el caso de: El condicionamiento, El darse cuenta, El pensamiento, la comprensión, la inteligencia, la ignorancia, la vocación, El estudio de uno mismo, entre otros.
En este trabajo se identifica que, para el pensador indio, la educación no es como se concibe en occidente; se niega que sea una mera instrucción y capacitación para el empleo o exigencia de la sociedad. La educación debe ser un proceso de aprendizaje para la vida, pero dando un enfoque hacia adentro. Mediante este trabajo podemos cuestionarnos sobre el modelo educativo predominante en nuestra sociedad actual (incluyendo la sociedad colombiana) y la necesidad de una trasformación.
La propuesta pedagógica de Krishnamurti invita al individuo a reflexionar sobre su realidad y la sociedad; se debe superar el modelo educativo que sólo se ocupa de modelar y saturar las mentes de los estudiantes con conocimientos puramente memorísticos y, de esta manera, formar sujetos carentes de libertad cuyo fin es superar barreras académicas. La educación es un proceso que debe formar para comprender la vida, debe crear una reflexión y el cuestionamiento sobre las cosas; se debe desarrollar íntegramente todas las dimensiones del ser humano (intelectual, emocional y física).This paper begins by postulating the main objective of the work which is to analyse, according to the thinking of Jiddu Krishnamurti, what the purpose of education is. In order to develop this objective, we will start by identifying, according to the mentioned author, the deficiencies of the current western educational system. In order to understand the Indian philosopher's approaches, some approaches and concepts must be examined more deeply, such as Conditioning, awareness, thought, understanding, intelligence, ignorance, vocation, and self-study, among others
Detective fiction in Cuban society and culture.
No full textPhDThe object of this thesis is to reach towards an understanding of Cuban society through a
study of its detective fiction and more particularly contemporary Cuban society through
the novels of the author and critic, Leonardo Padura Fuentes.
The method has been to trace the development of Cuban detective writing and to
read Padura Fuentes in the light of the work of twentieth century Western European
literary critics and philosophers including Raymond Williams, Antonio Gramsci, Terry
Eagleton, Roland Barthes, Jean Paul Sartre, Michel Foucault, Jean François Lyotard and
Jean Baudrillard in order to gain a better understanding of the social and historical
context from which this genre emerged.
By concentrating on the literary texts, I have explored readings which lead out into
an analysis of the broader philosophical, political and historical issues raised by the
Cuban revolution. Since it deals primarily with modes of deviance and notions of legality
and justice within the context of the modern state, detective fiction is particularly well
suited to this type of investigation. The intention is to show how this is as valid in the
Cuban context as it is in advanced capitalist societies where such research has already
been carried out with some success.
The thesis comprises an introduction, ten chapters and a conclusion. The chapters
are divided into three sections. Chapters 1 to 3 attempt a broad theoretical, historical and
socio-political analysis of the cultural reality within which the Cuban revolutionary
detective genre emerged. Chapters 4 to 6 analyse the Cuban detective narrative from its
inception in the early part of the twentieth century until the emergence of Leonardo
Padura Fuentes as the foremost exponent of the genre in Cuba after 1991. Chapters 7-
10 concentrate upon the work of Leonardo Padura Fuentes, offering a reading of his
detective tetralogy informed by the preceding discussion.
The contribution made by the thesis to knowledge of the subject is to build upon the
work of Seymour Menton and Amelia S. Simpson on the development of the Cuban
detective novel and to provide analyses of the pre-Revolutionary Cuban detective
narrative and the work of Leonardo Padura Fuentes for the first time in the English
language. The thesis concludes that the study of this popular genre in Cuba is of crucial
importance to the scholar who wishes to reach as full an understanding of the social
dynamics within that society as possible. In particular, it proves that Cuban detective
fiction provides a useful barometer of social change which records the shifts in the Cuban
Zeitgeist that have taken place over the past century
Método Katona en el tratamiento de lesión cerebral del recién nacido
No full textPerinatal neurological damage is defined as injury to the brain that disrupts both the
structural and functional integrity of the developing nervous system.
Neurorehabilitation is a diagnostic and therapeutic method which has been designed with
the purpose of offering an early clinical-diagnostic approach, and in this way prevent the
sequelae of brain injury in newborns, neurorehabilitation as a therapeutic method
proposes the performance of a intensive program, in which the patient must execute by
himself the sensorimotor patterns of neurodevelopment.
Katona therapy makes it possible to diagnose at an early age if the baby suffers from a
disability such as cerebral palsy, psychomotor problems, deafness or attention, language
or learning disorders that are detected after three years of age. The method consists of
placing the child in certain positions and analyzing whether he responds like a normal
child.
A search for scientific articles related to the Katona method as a treatment for brain injury
was carried out in different scientific databases such as ScienceDirect, PudMed, SciELO,
Google Scholar, Dialnet, Redalyc.org. A total of 89 articles were collected and 35 were
selected by undergoing an evaluation by the PEDro scale.
Once the opinion of each author was analyzed, it was concluded that when applying the
Katona method there is a better performance in interaction, directed orientation and
communication skills, delay in the development of children is prevented and progress in
terms of development also occurs. motor, turning reflex, straightening, traction and
crawling, reducing the risk of some type of disability in the future and the use of assistive
devices.El daño neurológico perinatal es definido como la lesión al cerebro que perturba la integridad tanto estructural como funcional del sistema nervioso que se encuentra en desarrollo.
La neurorrehabilitación es un método diagnóstico y terapéutico diseñado con la finalidad de ofrecer un abordaje clínico-diagnóstico temprano y de esta manera prevenir las secuelas de la lesión cerebral en recién nacidos, la rehabilitación neurológica como método terapéutico propone la realización de un programa intensivo, en el que el paciente debe ejecutar los patrones sensoriomotores del neurodesarrollo.
La terapia Katona permite diagnosticar a temprana edad si el bebé padece algún tipo de
discapacidad como parálisis cerebral, problemas psicomotores, deficiencia auditiva o
trastornos de la atención, inconvenientes con el lenguaje o aprendizaje, que usualmente se detectan después de los tres años. El método consiste en colocar al pequeño en determinadas posiciones y analizar si responde con normalidad.
Se realizó una búsqueda de artículos científicos relacionados con el método de Katona como tratamiento en una lesión cerebral en diferentes bases de datos científicas como
ScienceDirect, PubMed, SciELO, Google Scholar, Dialnet, Redalyc.org. Se recolectaron un total de 89 artículos y fueron seleccionados 31 al pasar por una evaluación por la escala de PEDro.
Una vez analizada la opinión de cada autor se llegó a la conclusión que al aplicar el método Katona existe un mejor desempeño en la interacción, orientación dirigida y habilidades comunicativas; se previene el retraso en el desarrollo de los niños y también concurre un progreso en cuanto a desarrollo motor, reflejo de giro, enderezamiento, tracción y gateo, disminuyendo el riesgo de algún tipo de diversidad funcional o motora en el futuro y la utilización de dispositivos de apoyo.UNACH, Ecuador
Stigma and HIV in Health Professionals, Focus of an Educational Model Aimed at Reducing Stigma
No full textEl Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH) tiene una connotación muy importante desde el punto de vista en salud pública, desde inicio de la Epidemia se han registrado 42,3 millones de muertes relacionadas a VIH y para finales del 2023 se reportaron 39.9 millones de personas que viven con VIH (ONUSIDA, 2024), población que ha sido fuertemente estigmatizada desde los primeros casos reportados en 1981, lo que ha dificultado históricamente el abordaje de esta población. El estigma hacia los pacientes que viven con VIH, viene desde diferentes sectores y parte de este, emana desde los profesionales de la salud, lo que limita el acceso a los servicios de salud, diagnósticos tempranos y tratamientos oportunos. Estas conductas estigmatizantes están estrechamente relacionadas al desconocimiento de la fisiopatología, los mecanismos de transmisión y el abordaje del estigma en el personal sanitario. El objetivo principal de este estudio fue la implementación de una estrategia educativa con el fin de reducir el estigma en los profesionales de la salud.
Para la ejecución del proyecto se realiza un estudio de metodología mixta, compuesto por dos fases; en su primera fase se realizó la validación de contenido de un instrumento, utilizando la técnica de “acuerdo entre jueces”, donde se reportó un índice de validez de contenido (IVC) definido por Lawshe (1975) y ajustado por (Tristán, 2008) mayor de 0.58, lo que demuestra certeza en su validez, seguidamente se realiza validación de constructo, mediante un pilotaje aplicando el instrumento a 34 profesionales de la salud de un centro hospitalario de alta complejidad, donde se obtuvo un Coeficiente de Alfa de Cronbach inferior a 0.35 lo que infiere baja confiabilidad, posiblemente relacionado a la cantidad de preguntas incluidas. En su análisis descriptivo se continúa evidenciando conductas estigmatizante. Sin embargo, con menor frecuencia comparadas con la literatura. La segunda fase del estudios consiste en implementar la estrategia educativa con el propósito de reducir el estigma asociado al VIH.Especialista en Docencia UniversitariaEspecializaciónThe Human Immunodeficiency Virus (HIV) has a very important connotation from a public health point of view. Since the beginning of the epidemic, 42.3 million HIV-related deaths have been registered and by the end of 2023, 39.9 million people living with HIV were reported (UNAIDS, 2024), a population that has been strongly stigmatized since the first cases were reported in 1981, which has historically hindered the approach to this population. Stigma towards patients living with HIV comes from different sectors and part of it emanates from health professionals, which limits access to health services, early diagnosis and timely treatment. These stigmatizing behaviors are closely related to the lack of knowledge of the pathophysiology, transmission mechanisms and the approach to stigma among health personnel. The main objective of this study was the implementation of an educational strategy to reduce stigma among health professionals.
For the execution of the project, a mixed methodology study was carried out, consisting of two phases; in the first phase, the content validation of an instrument was carried out, using the technique of “agreement between judges”, where a content validity index (CVI) defined by Lawshe (1975) and adjusted by (Tristán, 2008) was reported to be greater than 0. 58, which demonstrates certainty in its validity, followed by construct validation, through a pilot test applying the instrument to 34 health professionals from a high complexity hospital center, where a Cronbach's Alpha Coefficient lower than 0.35 was obtained, which infers low reliability, possibly related to the number of questions included. In its descriptive analysis, stigmatizing behaviors continue to be evidenced. However, with less frequency compared to the literature. The second phase of the study consists of implementing the educational strategy with the purpose of reducing the stigma associated with HIV
Aqui nessa fronteira onde tu vê beira de linha tu vai ver cuento...: tradições orais na fronteira entre Argentina, Brasil e Uruguai
No full textTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Antrolopologia Social.Este trabalho aborda o contexto de transmissão das tradições orais da fronteira entre Argentina, Brasil e Uruguai, sob a hipótese de que a circulação de narrativas cria, nas zonas vizinhas destes três países, uma cultura comum. Inicialmente, o referencial etnográfico derivou na realização de um mapeamento das características da oralidade na região: quem são os contadores, como executam suas performances, quais são os temas recorrentes de seus causos, quais são os locais onde ocorrem as "rodas de causo", os horários preferidos para a sua narração e como se caracteriza a participação dos ouvintes. A análise deste material é realizada com base em duas perspectivas, das narrativas como expressão da experiência (com foco sobre os eventos narrados) e das narrativas como performance (com foco sobre os eventos narrativos), a partir das quais são discutidas especificidades do ethos local (gaúcho ou gaucho), tais como o apelo à ruralidade (nas referências à "campanha" e à relação com o cavalo), a mobilidade dos indivíduos através da fronteira, a vivência
Nager acrofacial dysostosis with a novel mutation in SF3B4 and developmental retardation in an Egyptian child
No full textCorrelating SFTPC gene variants to interstitial lung disease in Egyptian children
No full textBACKGROUND: Interstitial lung disease (ILD) is a broad heterogeneous group of lung disorders that is characterized by inflammation of the lungs. Surfactant dysfunction disorders are a rare form of ILD diseases that result from mutations in surfactant protein C gene (SFTPC) with prevalence of approximately 1/1.7 million births. SFTPC patients are presented with clinical manifestations of ILD ranging from fatal respiratory failure of newborn to chronic respiratory problems in children. In the current study, we aimed to investigate the spectrum of SFTPC genetic variants as well as the correlation of the SFTPC gene mutations with ILD disease in twenty unrelated Egyptian children with diffuse lung disease and suspected surfactant dysfunction using Sanger sequencing. RESULTS: Sequencing of SFTPC gene revealed five variants: c.42+35G>A (IVS1+35G>A) (rs8192340) and c.43-21T>C (IVS1-21T>C) (rs13248346) in intron 1, c.436-8C>G (IVS4-8C>G) (rs2070687) in intron 4, c.413C>A p.T138N (rs4715) in exon 4, and c.557G>Ap.S186N (rs1124) in exon 5. CONCLUSION: The present study confirms the association of detecting variants of SFTPC with surfactant dysfunction disorders
Alternative Exon 9-Encoded Relay Domains Affect More than One Communication Pathway in the Drosophila Myosin Head
No full textWe investigated the biochemical and biophysical properties of one of the four alternative regions within the Drosophila myosin catalytic domain: the relay domain encoded by exon 9. This domain of the myosin head transmits conformational changes in the nucleotide-binding pocket to the converter domain, which is crucial to coupling catalytic activity with mechanical movement of the lever arm. To study the function of this region, we used chimeric myosins (IFI-9b and EMB-9a), which were generated by exchange of the exon 9-encoded domains between the native embryonic body wall (EMB) and indirect flight muscle isoforms (IFI). Kinetic measurements show that exchange of the exon 9-encoded region alters the kinetic properties of the myosin S1 head. This is reflected in reduced values for ATP-induced actomyosin dissociation rate constant (K(1)k(+2)) and ADP affinity (K(AD)), measured for the chimeric constructs IFI-9b and EMB-9a, compared to wild-type IFI and EMB values. Homology models indicate that, in addition to affecting the communication pathway between the nucleotide-binding pocket and the converter domain, exchange of the relay domains between IFI and EMB affects the communication pathway between the nucleotide-binding pocket and the actin-binding site in the lower 50-kDa domain (loop 2). These results suggest an important role of the relay domain in the regulation of actomyosin cross-bridge kinetics
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