90 research outputs found
La collezione di Alessandro Litta Modignani all\u27Ambrosiana
This article presents the role of Alessandro Litta Modignani in the XIX century cultural Milanese context and introduces his collection of Peruvian art
Le Cinque giornate di Alfonso Litta Modignani
Lettura del diario (inedito fino a ora) di Alfonso Litta Modignani, protagonista delle Cinque giornate. L'analisi del testo definisce alcune strategie di scrittura prossime all'ambito manzoniano, particolarmente evidenti nel caso della descrizione della folla, tema tra i più interessanti nel dibattito storiografico della prima metà dell'Ottocento
Alessandro Litta Modignani, Da Buenos Aires a Valparaiso (Introduzione, trascrizione e note di Patrizia Spinato Bruschi)
Alessandro Litta Modignani, Da Buenos Aires a Valparaiso (Introduzione, trascrizione e note di Patrizia Spinato Bruschi
Il Brasile nei diari di un viaggiatore milanese dell\u27Ottocento, Alessandro Litta Modignani
No abstract available.All\u27interno della diaristica odeporica di Alessandro Litta Modignani vengono isolati i segmenti relativi all\u27esperienza brasiliani, di cui restano solo pochi accenni indiretti
"Mikhael...Mikhael. Armenia 1915. Una testimonianza."
Il saggio di Meghnagi collocato alla fine del libro di Mikahelian affronta la problematica della resilienza e della elaborazione del lutto attraverso le generazioni. Pagg. 95-10
A.Litta Modignani, De Buenos Aires a Valparaiso
Commento e presentazione a : Alessandro Litta Modignani," De Buenos Aires a Valparaiso (28 febbraio-15 luglio1815)". Introduzione, trascrizione e note a cura di Patrizia Spinato Bruschi, Bulzoni, Roma, 2008, pp.11
What We Talk about When We Talk about Paradigms: Representing Latin Word Formation
Word and Paradigm approaches to derivational morphology have been increasingly discussed in the last three decades (since Bauer 1997, but also Jackendoff 1975). However, notwithstanding the many examples of the evidence of paradigmatic derivation described in Štekauer 2014, it is still not clear whether it is possible to envisage larger, all-embracing paradigms. These would be essential to both deeply account for and predict recurrent patterns in a language.
In our work, we are employing data contained in the Word Formation Latin (WFL) lexicon (Litta et al. 2016) to determine what need to be the main requirements for the physical representation of a derivational paradigm. The method employed to build the WFL lexicon has raised a number of problems (Budassi & Litta 2017): derivational families are represented via tree-graphs, and word formation rules are modelled as directed one-to-many input-output relations between lexemes. On the other hand, the WFL database contains relevant information on all derivational patterns in Latin, which makes it a precious source of data for our purposes.
We decided to represent the paradigm in the shape of a table, highlighting the importance of the “cell”. In addition, we adopted aspects of Construction Morphology (CxM, Booij 2010) in order to add information to the cell. The system is thus enhanced with both morphological and semantic information.
In this paper, we are going to explain which concepts borrowed from CxM suit the description of the function of a paradigm cell, and which ones we need to forgo in order to account for Latin's variety of development throughout time and space
Editorial Introduction to the Third Issue
Linguistics had a strong presence at the TEI’s beginnings, being represented by names as significant as those of Nancy Ide, Donald E. Walker, and Antonio Zampolli. Linguistics was mentioned explicitly in the names of two of its three founding organizations: Association for Computers and the Humanities, Association for Computational Linguistics, and Association for Literary and Linguistic Computing. It was the main focus of one of the four initial committees (http://www.tei-c.org/Vault/AB/abj01.txt) and, within several years of the inception of the work on the TEI Guidelines, the British National Corpus clearly demonstrated the TEI’s usefulness for encoding language resources
Postfazione.
Un adolescente viene strappato ai libri di scuola per vivere la deportazione di massa del suo popolo. Approfittando dello stato di guerra, in nome di una Turchia “panturca”, il governo turco mette in atto il genocidio del popolo armeno. Il giovane ragazzo, sopravvissuto
miracolosamente ai massacri, manterrà la promessa fatta ai genitori e diverrà un medico. Dopo aver vissuto e patito di persona le sofferenze, gli orrori e ogni sorta di atrocità, Michel Mikaelian rende con questo libro la sua testimonianza autentica del genocidio degli Armeni. Non dimenticherà la madre morta, distesa all’ombra di un piccolo arbusto nel deserto; portandosi
dentro il senso di colpa per avere abbandonato, senza voltarsi, lungo un sentiero selvaggio il suo
fratellino Haigaz. Nella postfazione si affronta il problema letto individuale e del lutto collettivo
- …
