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Systematic Review of the Impact of Parent-Child Separation on Children’s Mental Health and Development
No full textA large number of children around the world are separated from their parents either by social services or due to parental decisions. The causes are multiple and include child violence, parental abandonment, illegal immigration, parental imprisonment, etc. The purpose of the present study is to review scientific research on the effects on children of being separated from their parents. For this, a Systematic Review was carried out using the PRISMA statement on the scientific bases DOAJ, Scielo and Redalyc. Open access articles in English have been included. The filtering, screening and final selection are expressed in a flowchart and tables. According to the analysis it was identified that the effects are not specific to the type of separation and include a high incidence of neurological changes as a result of psychological trauma, early sexual development, physical and sexual abuse, school dropout, subpar academic performance, strained peer relationships, symptoms of psychosomatic and psychiatric disorders, as well as internalizing and externalizing behavior. It is also associated with anxiety, depression, delinquency, substance abuse, inappropriate sexual behavior and self-harm. Evidence suggests that separation can lead to ongoing cycles of family division. Research has shown that children are most at risk between the ages of 9 months and 9 years. Particularly high-risk conditions include separation during the preschool years, abrupt separation without prior notice to the child, being cared for by strangers and simultaneous change of residenceUn gran número de niños de todo el mundo son separados de sus padres por decisión de los servicios sociales o de los propios padres. Las causas son múltiples e incluyen la violencia infantil, el abandono parental, la inmigración ilegal, el encarcelamiento de los padres, etc. El objetivo del presente estudio es revisar la investigación científica sobre los efectos que la separación de los padres tiene en los niños. Para ello, se ha llevado a cabo una revisión sistemática utilizando la declaración PRISMA en las bases de datos científicas DOAJ, Scielo y Redalyc. Se han incluido artículos de acceso abierto en inglés. El filtrado, cribado y selección final se expresan en un diagrama de flujo y tablas. Según el análisis, se identificó que los efectos no son específicos del tipo de separación e incluyen una alta incidencia de cambios neurológicos como resultado de traumas psicológicos, desarrollo sexual temprano, abuso físico y sexual, deserción escolar, bajo rendimiento académico, relaciones conflictivas con los pares, síntomas de trastornos psicosomáticos y psiquiátricos, así como conductas de tipo internalizante y externalizante. También se asocia a ansiedad, depresión, delincuencia, abuso de sustancias, comportamiento sexual inadecuado y autolesiones. La evidencia sugiere que la separación puede dar lugar a ciclos continuos de separación familiar. Las investigaciones han demostrado que los niños corren mayor riesgo entre los 9 meses y los 9 años de edad
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Revisión Sistemática sobre el Impacto de la Separación de Padres e Hijos en la Salud Mental y el Desarrollo Infantil
Get PDFA large number of children around the world are separated from their parents either by social services or due to parental decisions. The causes are multiple and include child violence, parental abandonment, illegal immigration, parental imprisonment, etc. The purpose of the present study is to review scientific research on the effects on children of being separated from their parents. For this, a Systematic Review was carried out using the PRISMA statement on the scientific bases DOAJ, Scielo and Redalyc. Open access articles in English have been included. The filtering, screening and final selection are expressed in a flowchart and tables. According to the analysis it was identified that the effects are not specific to the type of separation and include a high incidence of neurological changes as a result of psychological trauma, early sexual development, physical and sexual abuse, school dropout, subpar academic performance, strained peer relationships, symptoms of psychosomatic and psychiatric disorders, as well as internalizing and externalizing behavior. It is also associated with anxiety, depression, delinquency, substance abuse, inappropriate sexual behavior and self-harm. Evidence suggests that separation can lead to ongoing cycles of family division. Research has shown that children are most at risk between the ages of 9 months and 9 years. Particularly high-risk conditions include separation during the preschool years, abrupt separation without prior notice to the child, being cared for by strangers and simultaneous change of residence.Un gran número de niños de todo el mundo son separados de sus padres por decisión de los servicios sociales o de los propios padres. Las causas son múltiples e incluyen la violencia infantil, el abandono parental, la inmigración ilegal, el encarcelamiento de los padres, etc. El objetivo del presente estudio es revisar la investigación científica sobre los efectos que la separación de los padres tiene en los niños. Para ello, se ha llevado a cabo una revisión sistemática utilizando la declaración PRISMA en las bases de datos científicas DOAJ, Scielo y Redalyc. Se han incluido artículos de acceso abierto en inglés. El filtrado, cribado y selección final se expresan en un diagrama de flujo y tablas. Según el análisis, se identificó que los efectos no son específicos del tipo de separación e incluyen una alta incidencia de cambios neurológicos como resultado de traumas psicológicos, desarrollo sexual temprano, abuso físico y sexual, deserción escolar, bajo rendimiento académico, relaciones conflictivas con los pares, síntomas de trastornos psicosomáticos y psiquiátricos, así como conductas de tipo internalizante y externalizante. También se asocia a ansiedad, depresión, delincuencia, abuso de sustancias, comportamiento sexual inadecuado y autolesiones. La evidencia sugiere que la separación puede dar lugar a ciclos continuos de separación familiar. Las investigaciones han demostrado que los niños corren mayor riesgo entre los 9 meses y los 9 años de edad
Editorial: El modelo del apego en la práctica actual: Avances y nuevas direcciones en la intervención clínica
Get PDFEditorial of the special issue of the Journal of Psychotherapy: The attachment model in current practice: Advances and new directions in clinical interventionEditorial del monográfico de la Revista de Psicoterapia: El modelo del apego en la práctica actual: Avances y nuevas direcciones en la intervención clínic
Trastorno negativista desafiante y apego : factores específicos de la conducta parental concordantes con la presencia de patrones comportamentales congruentes con el trastorno negativista desafiante
Get PDFLa formulación funcional de caso del modelo dinámico maduracional del apego y el rol de la entrevista de apego adulto dentro de la misma
No full textEl presente artículo se propone presentar la formulación de caso desde la perspectiva del Modelo Dinámico Maduracional del Apego y la Adaptación, poniendo especial énfasis en la Entrevista de Apego Adulto. La formulación funcional de caso, propuesta por el DMM permite comprender la funcionalidad del síntoma dentro del contexto en el que aparece. Dentro de este proceso de evaluación y elaboración de hipótesis, se destaca la Entrevista de Apego Adulto como herramienta que brinda al clínico la posibilidad de conocer en profundidad la historia vincular del sujeto, los riesgos que debió afrontar, la forma en que se auto-refiere su experiencia, las situaciones de trauma o pérdidas no resueltas, sus capacidades reflexivas y la estrategia de apego que desarrolló
La Formulación Funcional de caso del Modelo Dinámico Maduracional del Apego y el Rol de la Entrevista de Apego Adulto Dentro de la Misma
Get PDFThe aim of this article is to introduce readers to the Dynamic Madurational Model of Attachment and Adaptation focusing on the Adult Attachment interview. The Functional Formulation proposed by DMM helps to understand the symptom`s functionality within the context it appears. In this process of evaluation and hypothesis formulation The Adult Attachment Interview has an important role. This interview allows the clinician to get a deep understanding of the patient`s attachment history, the dangers he had to go through, the way he refers his own history to himself, unresolved losses or trauma he could have faced, reflective abilities and attachment strategy developed.El presente artículo se propone presentar la formulación de caso desde la perspectiva del Modelo Dinámico Maduracional del Apego y la Adaptación, poniendo especial énfasis en la Entrevista de Apego Adulto. La formulación funcional de caso, propuesta por el DMM permite comprender la funcionalidad del síntoma dentro del contexto en el que aparece. Dentro de este proceso de evaluación y elaboración de hipótesis, se destaca la Entrevista de Apego Adulto como herramienta que brinda al clínico la posibilidad de conocer en profundidad la historia vincular del sujeto, los riesgos que debió afrontar, la forma en que se auto-refiere su experiencia, las situaciones de trauma o pérdidas no resueltas, sus capacidades reflexivas y la estrategia de apego que desarrolló
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
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