10 research outputs found
Gangguan Psikologis Depresi Tokoh Utama Amanda dalam Novel A untuk Amanda Karya Annisa Ihsani: Pendekatan Psikologi Sastra
No full textNovel A For Amanda by Annisa Ihsani is full of psychological problems shown by the author through the main character Amanda. The problems that are often experienced by the main character Amanda can be categorized as a psychological disorder in the form of depression. The problem of psychological disorder in the form of depression is what will be analyzed in the novel A for Amanda by Annisa Ihsani. The pattern of psychological disorders in the form of depression experienced by the main character Amanda is relevant to Aaron T. Beck's depressive cognition theory. The research method uses qualitative methods. The purpose of this research is to describe the patterns of depressive psychological disorders and the causes of depressive psychological disorders as the main character Amanda in Novel A For Amanda by Annisa Ihsani. This study uses Aaron T. Beck's Depression Cognition Theory. The research results found in the main character Amanda there are 3 patterns of cognitive distortions of depression, namely: 1. Negative views about oneself, namely seeing oneself as worthless, full of shortcomings, and lacking the skills needed to achieve happiness, 2. Negative views about environment, namely viewing the environment as forcing excessive demands and putting great pressure on himself also feeling the environment around him does not want him, and 3. Negative views about the future, namely viewing the future without hope and believing that oneself has no power to change hard things get better. The factors causing the psychological disorder of depression in the main character Amanda in Novel A For Amanda by Annisa Ihsani are psychological factors in the form of personality, mindset, low self-esteem, and stress.106 HalamanSkripsi Sarjan
Implementasi metode yanbu’a dalam meningkatkan kemampuan membaca al – qur’an secara tartil di pondok Pesantren Riyadlul Qur’an Al - ihsani Ngajum Malang
Get PDFINDONESIA :
Kompetensi dasar sebenarnya yang wajib di kuasai oleh seorang muslim itu adalah lancar dalam membaca mushhaf al quran. dikarenakan mushaf tersebut sering kali kita membacannya dalam ibadah, terutama yaitu ibadah sholat. kemulyaan al qur'an dari generasi tiap generasi tidak relatif putus.setiap muslim percaya dengan adanya al qur' an, menjadi suatu keharusan atau kewajiban dengan rasa tanggung jawab kepada kitab sucinya. antara lain seperti belajar dan mengajar. kemulyaan itu akan melekat ketika setiap muslim sudah mempelajari dan mengajarkannya
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) Mendeskripsikan implementasi metode yanbu' a di pondok pesantren riyadlul qur'an desa ngasem kecamatan ngajum kabupaten malang.(2)MendeskripsikanProses Evaluasi pada implementasi metode yanbu' a di pondok pesantren riyadlul qur' an desa ngasem kecamatan ngajum kabupaten malang.
Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Dalam mengumpulkan data penulis menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisisnya, penulis menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif, yaitu berupa data-data yang tertulis atau lisan dari orang atau perilaku yang diamati sehingga dalam hal ini penulis berupaya mengadakan penelitian yang bersifat menggambarkan secara menyeluruh tentang keadaan yang sebenarnya.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Di Pondok Pesantren Riyadlul Qur' an Al - ihsani ngajum Malang menggunakan metode Yanbu’a dengan sistem sorogan / individu dalam usaha meningkatkan kemampuan membaca ayat Al-Qur’an secara tartil. Selain itu juga terdapat berbagai metode yang juga diterapkan guru dalam membimbing siswa diantaranya metode pembiasaan, drill (latihan), demonstrasi.(2) Evaluasi pembelajaran ini. dilaksanakan pada tahun ajaran baru yaitu a.evaluasi penempatan ,evaluasi seperti ini disesuaikan dengan kemampuannya dan penentuan kelas b. evaluasi harian, evaluasi ini berdasarkan Penilaian untuk kemampuan membaca setika setelah setoran c. evaluasi mingguan/ bulanan, evaluasi ini menguji setiap santri baca Salah Satu Surat pada jus 29 - jus 30.d. evaluasi setiap akhir tahun, evaluasi ini digunakan untuk mengetahui kinerja para ustadz/ah sebagai bahan pertimbangan
ENGLISH :
The real basic competence that must be mastered by a Muslim is fluent in reading the mushhaf al quran. because the mushaf is often read in worship, especially the prayer service. the glory of the al qur'an from generation to generation is not relatively broken. every Muslim believes in the existence of the al qur'an, it becomes a necessity or obligation with a sense of responsibility to his holy book. among other things, such as learning and teaching. the glory will be attached when every Muslim has studied and taught it.
The purpose of this research is to: (1) Describe the implementation of the yanbu'a method in the boarding school riyadlul qur'an village ngasem sub-district ngajum poor district. (2) Describe the Evaluation Process on the implementation of the yanbu'a method in the boarding school riyadlul qur'an village ngasem sub-district ngajum poor district.
This research method uses a qualitative approach with descriptive research. In collecting data, the author uses interview, observation and documentation methods. As for the analysis, the author uses qualitative descriptive analysis techniques, namely in the form of written or oral data from people or observed behavior so that in this case the author tries to conduct research that is a comprehensive description of the actual situation.
The results showed that: (1) In Pondok Pesantren Riyadlul Qur'an Al - ihsani ngajum Malang using the Yanbu ‘a method with a sorogan / individual system in an effort to improve the ability to read Al-Qur ‘an verses tartil. In addition, there are also various methods that teachers also apply in guiding students including habituation methods, drills, demonstrations. (2) Evaluation of this learning. carried out in the new school year, namely a. placement evaluation, such an evaluation is adjusted to its ability and class determination b. daily evaluation, this evaluation is based on the assessment of the ability to read after depositing c. weekly / monthly evaluation, this evaluation tests each student to read one of the letters on juice 29 - juice 30. d. evaluation at the end of the year, this evaluation is used to determine the performance of the ustadz /ah as a consideration.
ARABIC :
إن الكفاءة الأساسية الحقيقية التي يجب على المسلم أن يتقنها هي إجادة قراءة المصحف؛ لأن المصحف يقرأ في العبادات وخاصة في الصلاة، ولا ينقطع فضل القرآن من جيل إلى جيل إلا قليلاً، فكل مسلم يؤمن بوجود القرآن يصبح من الواجبات أو الفرائض التي يجب أن يتعلمها المسلم، أو من الواجبات التي يجب أن يتعلمها ويعلمها كل مسلم، ومن ذلك تعلمه وتعليمه، فإن الفضل يكون متعلقاً عندما يتعلمه كل مسلم ويعلمه.
الغرض من هذا البحث هو: (1) وصف تطبيق طريقة ينبع في المدرسة الداخلية في قرية رياض القرآن في قرية ينبع القرعان في ناحية نغجم الفقيرة. 2) وصف عملية تقييم تطبيق طريقة ينبع في المدرسة الداخلية في قرية ينبع القرعان في ناحية نغجم الفقيرة.
يستخدم هذا المنهج البحثي منهجاً نوعياً ذا طابع بحثي وصفي. ويستخدم المؤلف في جمع البيانات أساليب المقابلة والملاحظة والتوثيق. أما بالنسبة للتحليل، فيستخدم المؤلف تقنيات التحليل الوصفي النوعي، أي في شكل بيانات مكتوبة أو شفوية من الأشخاص أو السلوك الملاحظ، بحيث يحاول المؤلف في هذه الحالة إجراء بحث يكون وصفاً شاملاً للحالة الفعلية.
أظهرت النتائج أن: (1) في بوندوك بيسانترين رياض القرآن الكريم في بوندوك بيسانترين رياض القرآن الكريم في مالانج باستخدام طريقة ”ينبع“ بنظام السوروجان/ الفردي في محاولة لتحسين القدرة على قراءة الآيات القرآنية بالترتيل. بالإضافة إلى ذلك هناك أساليب متنوعة يطبقها المعلمون أيضًا في توجيه الطلاب منها أساليب التعويد والتدريبات والعروض التوضيحية والواجبات. 2 - تقييم هذا التعلم الذي يتم في العام الدراسي الجديد وهي أ. تقييم الوضع، ويتم هذا التقييم حسب قدرته وتحديد الصف ب. التقييم اليومي، ويقوم هذا التقييم على أساس تقييم القدرة على القراءة بعد الإيداع ج. التقييم الأسبوعي / الشهري، وهذا التقييم يختبر كل طالب لقراءة حرف من الحروف في العصير 29 - العصير 30. د. التقييم في نهاية العام، ويستخدم هذا التقييم لتحديد أداء الأستاذ / الحفظ كمقابل ماد
ANALISIS KONTRASTIF VERBA KAKERU DALAM BAHASA JEPANG DENGAN VERBA MEMAKAI DALAM BAHASA INDONESIA
No full textPada penelitian ini penulis mengontraskan verba kakeru dalam bahasa Jepang dengan verba “memakai” dalam bahasa Indonesia. Verba kakeru jika diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia bisa diartikan menjadi “memakai”. Namun, verba kakeru tidak selalu memiliki arti “memakai” jika diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia. Hal tersebut dapat menyebabkan terjadinya kesalahan saat menerjemahkan, baik saat menerjemahkan verba kakeru ke dalam bahasa Indonesia ataupun sebaliknya. Maka dari itu, penulis melakukan penelitian mengenai analisis kontrastif verba kakeru dalam bahasa Jepang dengan verba “memakai” dalam bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persamaan dan perbedaan verba kakeru dalam bahasa Jepang dengan verba “memakai” dalam bahasa Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif - kontrastif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa persamaan dari verba kakeru dengan verba “memakai” adalah sama-sama memiliki makna mengenakan ; menghabiskan, menggunakan (waktu atau biaya) ; mengendarai, menunggang (kuda) ; membersihkan suatu tempat dengan perkakas dan alat pembersih. Sedangkan perbedaan antara verba kakeru dengan verba “memakai” adalah verba kakeru memiliki makna menggantungkan ; menaruh sesuatu di atas benda lain ; mengoperasikan mesin, tombol, kunci, dan sebagainya ; mengalikan ; menunjukkan, namun verba “memakai” tidak memiliki makna tersebut. Perbedaan lainnya yaitu verba “memakai” memiliki makna mempekerjakan ; mengikuti, menjalankan, sedangkan verba kakeru tidak memiliki makna tersebut.
In this study author will contrasting “kakeru” verb in Japanese with “memakai” verb in Indonesia. If “kakeru” translated into Indonesian could mean memakai. But kakeru verb not always meaning memakai. It can cause errors when translating. either when translating “kakeru” verb or otherwise. Therefore, author conducted a study about contrastive analysis between “kakeru” verb in Japanese with “memakai” verb In Indonesian. The purpose of the study is to examine the similarities and differences between kakeru verb in japanese with memakai verb in indonesian by using contrastive approach. Based on the results of this study concluded the equation of “kakeru” verb with “memakai” verb are having the meaning of wear; spend, use (time or cost); ride (horse); sweep (cleaning somewhere with a cleaning tool). While, the difference is kakeru verb meaning hang; put something over something else; operate the machines, buttons, keys and so on; multiplying. However, “memakai” verb do not have that meaning. Other differences are “memakai” verb has a meaning employ; follow; run while kakeru verb not have that verb meanings
The Contribution of Career Level in The Work-life Balance of Muslimah's Entrepreneur
Get PDFA career woman has a good career development or career level in her work, it will have a contribution in work-life balance, and work-life balance is also one of the factors supporting the success of Muslimah’s entrepreneurs. The purpose of this study was to know and have a clear picture of the contribution of career levels in Muslimah’s entrepreneurs and the contribution of work-life balance in Muslimah’s entrepreneurs. This research method uses descriptive qualitative with a field research approach. Field research is research that emphasizes the practice in the field. In this study the author focuses on the results of data collection obtained directly from the informants and the specified sources. The results of this study prove that career level with work-life balance in Muslimah's entrepreneur shows results that are supportive meaning that the higher the career path the higher the work-life balance in Muslimah's entrepreneur. Vice versa, the lower the career path, the lower the work-life balance of Muslimah’s entrepreneurs. Supporting factors at the career level are education, guide and sponsorship, loyalty to business organizations as well as social flexibility and relationships between employee, assessment and evaluation and achievement or appreciation at work. While the supporting factors in work-life balance are working hours, personality characteristics, emotional intelligence and psychological well-being
PENGARUH MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS LAYANAN PEMBELAJARAN DI SMP NEGERI 12 BANDAR LAMPUNG
No full textABSTRAK
Penelitian ini membahas tentang pengaruh manajemen sarana dan
prasarana terhadap peningkatan kualitas layanan pembelajaran di SMP
Negeri 12 Bandar Lampung. Hal ini untuk mengetahui gambaran
seberapa besar pengaruh manajemen sarana dan prasarana terhadap
peningkatan kualitas layanan pembelajaran di SMP Negeri 12 Bandar
Lampung. Karena untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
dipengaruhi oleh beberapa komponen-komponen yang berkaitan
dengan pembelajaran, antara lain adalah guru, peserta didik, pembina
sekolah, sarana dan prasarana, dan proses pembelajaran. Penelitian ini
bertujuan untuk menjawab tentang pertanyaan rumusan masalah:
Apakah manajemen sarana dan prasarana berpengaruh secara
signifikan terhadap peningkatan kualitas layanan pembelajaran di
SMP Negeri 12 Bandar Lampung. Untuk memperkuat penelitian ini
maka digunakan beberapa teori yang mencakup dua variabel diatas,
serta penjelasan mengenai pengaruh manajemen sarana dan prasarana
terhadap peningkatan kualitas layanan pembelajaran. Jenis penelitian
yang digunakan oleh penulis adalah jenis penelitan kuantitatif.
Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner atau
angket tertutup, dengan sampel dalam penelitian ini adalah peserta
didik di SMP Negeri 12 Bandar Lampung yang berjumlah 144 peserta
didik. Berdasarkan hasil perhitungan analisis SPSS Versi 25 dengan
menggunakan rumus regresi linier. Hasil perhitungan regresi linier
menunjukan bahwa angka koefisien regresi sebesar, 0,445. Karena
nilai koefisien regresi bernilai positif, maka penelitian ini penelitian
ini memiliki pengaruh positif. Jika dilihat dari hasil nilai Thitung
(8,532) > Ttabel (5,680) dan nilai signifikansi sebesar 0,000 maka H0
ditolak, jadi terdapat pengaruh yang signifikan antara manajemen
sarana dan prasarana terhadap kualitas layanan pembelajaran di SMP
Negeri 12 Bandar Lampung. Dalam perhitungan koefisien determinasi
diperolah angka 33,9% dan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.
Kesimpulannya, semakin baik tingkat manajemen sarana dan
prasarana, maka dapat berpengaruh terhadap kualitas layanan
pembelajaran di SMP Negeri 12 Bandar Lampung. Dari hasil
penelitian disarankan kepada pihak sekolah hendaknya para guru tetap
meningkatkan kualitas layanan pembelajaran dengan memanfaatkan
iii
sarana dan prasarana yang telah disediakan oleh sekolah sehingga
pembelajaran berjalan dengan optimal.
Kata Kunci: Manajemen Sarana dan Prasarana, Kualitas Layanan
Pembelajaran.
iv
ABSTRACT
This study discusses the impact of management of facilities and
facilities on the improvement of the quality of learning services in
SMP Negeri 12 Bandar Lampung. It is to know the picture of how
much the influence of management of facilities or facilities on the
improvement of quality of the learning services in the SMP Negeri 12
Bandar Lampung. Because to improve the quality of learning is
influenced by several components related to learning, among others
are teachers, pupils, school builders, facilities and facilities, and
learning processes. This study aims to answer the question of the
formula of the problem: Does the management of resources and
facilities have a significant influence on the improvement of the
quality of learning services in the SMP Negeri 12 Bandar Lampung.
To strengthen this research, several theories are used that include the
two variables above, as well as an explanation of the influence of
management of facilities and facility on improved quality of the
learning services. The type of research used by the author was a type
of quantitative research. Data collection in this study used
questionnaires or closed questionnaires, with the sample in this study
being students at SMP Negeri 12 Bandar Lampung totaling 144
students. Based on calculations of SPSS Version 25 analysis using
linear regression formula. The results of linear regression
calculations show that the regression coefficient is 0.445. Because the
value of the regression coefficient was positive, this study has a
positive influence. When viewed from the results of the Tcount (8.532)
> Ttabel (5.680) and the significance of 0.000, H0 is rejected, so there
is
a
significant influence between facilities and infrastructure
management on the quality of learning services at SMP Negeri 12
Bandar Lampung. In the calculation of the coefficient of
determination, the figure is obtained 33.9% and the rest is influenced
by other factors. In conclusion, the better the level of management of
facilities and facilities, then can influence on the quality of learning
services in the SMP Negeri 12 Bandar Lampung. It is recommended
that teachers continue to improve the quality of learning services by
v
using the means and facilities provided by the school so that learning
goes optimally.
Keywords: Management of facilities and infrastructure, Quality of
learning service
Skenario Mitigasi Gas Rumah Kaca: Studi Kasus Pengurangan Emisi Kota Probolinggo
Get PDFPerubahan iklim berdampak luas terhadap sektor lingkungan, sosial, dan ekonomi, serta berpotensi mengganggu stabilitas pembangunan jangka panjang. Mitigasi perubahan iklim memerlukan strategi yang terintegrasi, termasuk pada tingkat lokal melalui penyusunan Rencana Aksi Daerah Penurunan Emisi Gas Rumah Kaca (RAD-GRK). Kota Probolinggo telah menyusun RAD-GRK periode 2013–2020 dan kini membutuhkan pembaruan data dan strategi untuk periode selanjutnya. Penelitian ini bertujuan untuk menghitung dan memproyeksikan emisi GRK Kota Probolinggo hingga tahun 2030, serta menyusun skenario mitigasi berbasis data. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif melalui inventarisasi berbasis aktivitas dan proyeksi ekonomi, menggunakan kalkulator emisi ICLEI dengan tahun dasar 2019. Hasil menunjukkan proyeksi emisi GRK pada tahun 2030 sebesar 1.300.964 ton CO₂e, dengan kapasitas serapan ruang terbuka hijau (RTH) sebesar 811.879 ton CO₂e. Dari total emisi tersebut, disusun empat skenario mitigasi, dengan skenario keempat atau skenario progresif dengan penurunan emisi tertinggi sebesar 15,19% yang disepakati oleh Pemerintah Kota Probolinggo menjadi target penurunan emisinya pada 2030. Target penurunan emisi tersebut ditranslasikan melalui strategi mitigasi mencakup efisiensi energi, pemanfaatan CH₄, pengurangan pupuk nitrogen, pengurangan limbah, dan peningkatan RTH
Strategi Penyediaan Lahan Pemakaman Perkotaan: Studi Kasus Kota Probolinggo
Get PDFPeningkatan jumlah penduduk perkotaan dan perkembangan yang pesat di Kawasan Perkotaan menyebabkan peningkatan kebutuhan prasarana dan sarana dasar perkotaan termasuk lahan pemakaman. Terutama sejak adanya pandemi covid-19 dimana terjadi peningkatan jumlah kematian penduduk di Kawasan Perkotaan dan menyebabkan kebutuhan akan lahan pemakaman meningkat dan adanya penolakan dari beberapa warga asli sekitar makam terhadap jenazah yang bukan berasal dari Wilayah tersebut atau yang berasal dari perumahan baru yang berkembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui daya tampung lahan pemakaman di Kota Probolinggo hingga 10 (sepuluh) tahun mendatang dan strategi penyediaan lahan pemakamannya. Analisis daya tampung lahan pemakaman dilakukan untuk membandingkan antara ketersediaan lahan pemakaman yang tersisa dengan kebutuhannya dan triangulasi data untuk mendapatkan strategi penyediaan lahan pemakaman yang dapat dilakukan oleh Pemerintah Kota Probolinggo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa daya tampung lahan pemakaman masih mencukupi hingga tahun 2030. Akan tetapi, defisit/kekurangan lahan pemakaman diprediksi akan mulai terjadi di Kelurahan Triwung Lor, Jati dan Sukoharjo pada 2 tahun mendatang. Sedangkan untuk Wilayah Kecamatan, defisit lahan pemakaman diprediksi akan terjadi pada Kecamatan Kanigaran tahun 2028. Strategi Lahan pemakaman yang dapat dilakukan Pemerintah Kota Probolinggo, antara lain Penambahan luasan lahan pemakaman; Koordinasi dengan tokoh agama, tokoh masyarakat, ketua RT, dan juru kunci untuk meminimalisir konflik; Perubahan Peraturan Daerah Kota Probolinggo dan Peraturan Wali Kota Probolinggo dengan mangacu pada Peraturan diatasnya yang mengatur mengenai penyediaan lahan pemakaman bagi pengembang; dan Penampungan satu rekening dana kompensasi pembelian lahan makam oleh pengembang sehingga dapat digunakan sebagaimana mestinya
Curriculum Integration and Implementation in Madrasah Tsanawiyah Fadllillah Tambak Sumur Waru Sidoarjo
Get PDFThe purpose of this research was to determine the integration of the K13 curriculum and the islamic boarding school curriculum and its implementation in Madrasah Tsanawiyah Tambak Sumur. This research uses qualitative research methods with observation data collection techniques, interviews, and documentation. While the data analysis technique used is descriptive data analysis techniques, namely written and unwritten data from the community and observable behavior. So that in this case, the author seeks to thoroughly describe the actual situation. Based on the research conducted, it was found that the integrated curriculum at Madrasah Tsanawiyah Fadllillah was a curriculum development that eliminated the boundaries between the K13 curriculum subjects and the islamic boarding school curriculum subjects (TMI). This curriculum development can be interpreted as an effort to combine two different curricula in one educational institution. In order to achieve the goals of educational institutions, in addition to students mastering abilities in the K13 curriculum subjects, they can also master skills in the islamic boarding school curriculum subjects (TMI). Therefore, to improve the quality for the better, researchers suggest that always make every effort to improve facilities and infrastructure to support the learning process. So that it can improve quality and achieve the expected learning objectives
Voter Education: Strategy to Increase Voter Participation in Using Their Voting Rights
No full textThis article aims to find out strategies for increasing voter participation in exercising their voting rights. This topic is important and interesting, because the increase in voter participation has a great influence in conducting elections, especially when accompanied by socialization and voter education which become a strong foundation for building the level of voter participation in using their voting rights as well as possible. This research method is a type of research that uses a descriptive qualitative approach, where this method utilizes qualitative data and is described descriptively. Sources of data in the study were obtained through interviews, observation, and online media (Publish or Perish database, SINTA, and Goggle Scholar). Data collection and data analysis techniques in this study were using interview, observation, and online media techniques (Publish or Perish database, SINTA, and Goggle Scholar) which were carried out by researchers to collect, explore, and collect valid, complete, and relevant information related to the topic of the problem that is the object of research. The author finds that, related to this activity, it is very useful as a strategy to foster a high participatory attitude in using their voting rights as well as possible, because this activity is a step to encourage as an agent of change (agent of change), so that awareness of political rights, democracy, and community participation can be increased again
