303 research outputs found
Grandfatherhood : the grandfather in family health
No full textEnquadramento: O nascimento de uma criança é um acontecimento que provoca uma série de alterações nos papéis desempenhados e na dinâmica familiar, estas alterações não estão confinadas apenas ao casal, mas são alargadas a toda a família. Estudar a grã-parentalidade no masculino é encontrar o papel de destaque do avô na saúde da família. Objetivos: Desenvolver uma teoria explicativa de médio alcance do processo de transição para a grã-parentalidade na figura do homem enquanto avô; descrever o processo de transição para a grã-parentalidade do homem enquanto avô; descrever a natureza da transição para a grã-parentalidade do homem enquanto avô; identificar as condições facilitadoras e inibidoras da transição do homem enquanto avô a nível pessoal, comunitárias e sociais; identificar os padrões de resposta da transição para a grã-parentalidade no homem enquanto avô; e caracterizar o desempenho do papel grãparental na figura do homem enquanto avô na saúde da família Metodologia: Estudo qualitativo, com referencial na Grounded Theory de acordo com as orientações metodológicas de Strauss e Corbin (2002;2008), aprovado pela Comissão de Ética da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Enfermagem da Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. A amostra intencional foi constituída por vinte e seis avôs salvaguardando-se os critérios de inclusão e exclusão definidos, após consentimento informado. A recolha de dados decorreu entre outubro de 2016 a maio de 2018, na qual os avôs relataram a sua experiência de grã-parentalidade. Resultados: O homem enquanto avô desempenha diferentes tarefas ou funções dentro da comunidade e do núcleo familiar onde está inserido com vista a saúde familiar, esse desempenho de papel abarca as funções: de mediador familiar, de apoio Instrumental, relacional, de apoio financeiro, de educador, lúdica, de cuidador da saúde e transmissor de tradições, histórias e valores. Considerando a recolha e análise de dados emergiu a teoria de médio alcance explicativa do fenómeno da transição para a grã-parentalidade no masculino que pretende ser um instrumento para os enfermeiros ajudarem os homens a fazem transições salubres para a grã-parentalidade. O fenómeno em estudo é o tornar-se avô: processo de construção da grã-parentalidade no masculino que se desenrola no contexto comunitário e familiar, no qual se insere o âmbito da saúde familiar, onde o avô pode assumir grande relevo. A condição causal do fenómeno é assumindo o papel de avô. As condições intervenientes que dificultam ou facilitam o processo de construção da grã-parentalidade no masculino são: sentimentos que emergem do facto de se tornar avô, assistindo à restruturação do conceito de família, restruturando as relações, revivendo a parentalidade, assimilando um conceito de parentalidade diferente e assistindo a transições na família. As estratégias encontradas através da análise dos dados foram: assumindo diferença nos papéis, tendo as figuras dos avós como referenciais de interação, assumindo o apoio instrumental aos filhos nos cuidados aos netos, construindo uma relação com os netos, prestando ajuda instrumental – financeira, atribuindo significado às tarefas que o avô desempenha, assumindo as dificuldades e valorizando as atividades lúdicas com os netos. As consequências do salto geracional são descritas como: sentindo uma oportunidade de desenvolvimento pessoal, demonstrando autoconfiança no desempenho de papel, assumindo um novo projeto de vida, valorizando a situação da sua própria saúde e da família e manifestando sentimentos de continuidade geracional. Conclusão: Estudar a figura do avô, construindo uma teoria de médio alcance explicativa do fenómeno da transição para a grã-parentalidade e caraterizando o desempenho do seu papel, tem um enfoque relativamente ao papel grã-parental no âmbito da saúde da família, dando visibilidade e sustentabilidade à figura do avô no acompanhamento e cuidados aos netos, ajudando, deste modo, os profissionais de saúde a integrarem o fenómeno da grã-parentalidade, e auxiliando os homens nesta fase da sua vida enquanto elementos chave na harmonização da relação intergeracional no seio da família e na comunidade.Background: The birth of a child is an event that causes a series of changes in roles and family dynamics, these changes are not limited to the couple only, but are extended to the whole family. Studying grandparenthood in male is finding grandfather's prominent role in family health. Objectives: To develop a medium-range theory of the process of transition to grandparenthood in the figure of man as a grandfather; describe the process of transition to man's grandparenthood as a grandfather; describe the nature of man's transition to grandparenthood as a grandfather; identify as conditions that facilitating and inhibiting man transition as a grandfather at the personal, community and social levels; identify the response patterns of the transition to grandparenthood in men as a grandfather; and to characterize the performance of the parental role in the figure of man as a grandfather in family health Methodology: Qualitative study, with reference in Grounded Theory according to the methodological guidelines of Strauss and Corbin (2002; 2008), approved by the Comissão de Ética da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Enfermagem da Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. An intentional sample consisted of twentysix grandparents, saving the inclusion and exclusion criteria, after informed consent. Data collection run from october 2016 to may 2018, in which the grandparents reported their experience of grandparenthood. Results: The man as grandfather performs different tasks or functions in the community and family nucleus where he is inserted for family health, this role performance encompasses as functions: family mediator, instrumental support, relational support, financial support, educator, playful, health caregiver and transmitter of traditions, stories and values. Considering the collection and analysis of data emerged the medium-range theory explaining the phenomenon of the transition to grandparenthood in the male that is intended as an instrument for nurses to help men make healthy transitions to grandparenthood. The phenomenon under study is becoming a grandfather: the process of building grand parenthood in the masculine that takes place in the community and family context, where the family health scope is inserted, where the grandfather can assume great importance. The causal condition of the phenomenon is assuming the role of grandfather. The intervening conditions that hinder or facilitate the process of building grand parenting in the male are: feelings that emerge from becoming a grandfather, watching the restructuring of the family concept, restructuring relationships, reliving parenting, assimilating a concept of parenting different and watching transitions in the family. The strategies found through the data analysis were: assuming differences in the roles, having the grandparents' figures as interaction references, assuming the instrumental support to the children in the care of the grandchildren, building a relationship with the grandchildren, providing instrumental - financial help, giving meaning to the tasks that the grandfather performs, assuming the difficulties and valuing the playful activities with the grandchildren. The consequences of the generational leap are described as: feeling an opportunity for personal development, showing selfconfidence in the role play, taking on a new life project, valuing the situation of one's own health and family and expressing feelings of generational continuity. Conclusion: Studying the figure of the grandfather, structure a medium-range theory that explains the phenomenon of the transition to grandparenthood and characterizing the performance of his role, focuses on the grandparent role in family health, giving visibility and sustainability to the grandfather figure in accompanying and caring for grandchildren, thereby helping health professionals to integrate the phenomenon of grandparenthood, and assisting men in this phase of their life as key elements in harmonizing the intergenerational relationship within family and community
O desempenho das equipas numa perspectiva temporal: As diferentes trajectórias de desempenho
No full textApesar das recomendações de alguns investigadores serem no sentido de avaliar o desempenho das equipas ao longo do tempo, a grande maioria dos estudos continua a ignorar a natureza temporal e dinâmica do desempenho das equipas. Contudo, ao nível individual a preocupação com esta temática tem delineado algumas considerações relevantes para o desenvolvimento de estudos ao nível das equipas. Assim, este estudo tem como principal desafio compreender de que forma as equipas mudam o seu desempenho ao longo do tempo. O nosso ponto de partida foi analisar o desempenho de 501 equipas, envolvidas numa competição, ao longo de cinco episódios de desempenho. Através de uma análise de clusters identificámos quatro diferentes trajectórias de desempenho. De forma exploratória as diferenças entre as trajectórias de desempenho também foram investigadas usando duas variáveis de composição: experiência na tarefa e dimensão da equipa. Os resultados mostraram que não houve diferenças significativas entres as trajectórias quando se teve em conta as variáveis descritas acima. Globalmente, este estudo, para além de desafiar os modelos lineares que frequentemente, avaliam a eficácia das equipas numa perspectiva sincrónica, permitiu também esboçar novas direcções para o futuro da investigação do desempenho das equipas.In spite of the recommendations of some investigators concerning the evaluating of team performance over time, the great majority of the studies continues to ignore the temporal and dynamic nature of team performance. However, at the individual level the concern with this thematic has been delineating some important considerations for the development of studies at the team level. Thus, this study´s main challenge was evaluating team performance changes over time. Our starting point was the analysis of 501 teams performance, enrolled in a management challenge, over five performance episodes. Through cluster analysis, we identified four different team performance trajectories. Differences among team performance trajectories were also investigated by using two team composition variables: team task performance and team size. The results showed no significant differences team performance trajectories when the team composition variables were taken under consideration. Generally, this study besides challenging the linear models that frequently evaluate the team effectiveness in a synchronic perspective, it also allowed to draft new directions for future research of team performance
O desempenho das equipas numa perspectiva temporal: As diferentes trajectórias de desempenho
No full textApesar das recomendações de alguns investigadores serem no sentido de avaliar o desempenho das equipas ao longo do tempo, a grande maioria dos estudos continua a ignorar a natureza temporal e dinâmica do desempenho das equipas. Contudo, ao nível individual a preocupação com esta temática tem delineado algumas considerações relevantes para o desenvolvimento de estudos ao nível das equipas. Assim, este estudo tem como principal desafio compreender de que forma as equipas mudam o seu desempenho ao longo do tempo. O nosso ponto de partida foi analisar o desempenho de 501 equipas, envolvidas numa competição, ao longo de cinco episódios de desempenho. Através de uma análise de clusters identificámos quatro diferentes trajectórias de desempenho. De forma exploratória as diferenças entre as trajectórias de desempenho também foram investigadas usando duas variáveis de composição: experiência na tarefa e dimensão da equipa. Os resultados mostraram que não houve diferenças significativas entres as trajectórias quando se teve em conta as variáveis descritas acima. Globalmente, este estudo, para além de desafiar os modelos lineares que frequentemente, avaliam a eficácia das equipas numa perspectiva sincrónica, permitiu também esboçar novas direcções para o futuro da investigação do desempenho das equipas.In spite of the recommendations of some investigators concerning the evaluating of team performance over time, the great majority of the studies continues to ignore the temporal and dynamic nature of team performance. However, at the individual level the concern with this thematic has been delineating some important considerations for the development of studies at the team level. Thus, this study´s main challenge was evaluating team performance changes over time. Our starting point was the analysis of 501 teams performance, enrolled in a management challenge, over five performance episodes. Through cluster analysis, we identified four different team performance trajectories. Differences among team performance trajectories were also investigated by using two team composition variables: team task performance and team size. The results showed no significant differences team performance trajectories when the team composition variables were taken under consideration. Generally, this study besides challenging the linear models that frequently evaluate the team effectiveness in a synchronic perspective, it also allowed to draft new directions for future research of team performance
Didáctica do português. A didáctica da literatura: âmbito e limites: primeira parte
No full textFormação - ProfessoresConversa entre o professor Carlos Reis, da Universidade Aberta, a professora Margarida Vieira Mendes, da Faculdade de Letras de Lisboa e a escritora Lídia Jorge, sobre Didática da Literatura.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Didáctica do português. A didáctica da literatura: âmbito e limites: segunda parte
No full textFormação - ProfessoresConversa entre o professor Carlos Reis, da Universidade Aberta, a professora Margarida Vieira Mendes, da Faculdade de Letras de Lisboa e a escritora Lídia Jorge, sobre Didática da Literatura, com realce para a leitura literária.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
The conceptual panorama of distance education and training
No full textEste texto beneficiou da investigação elaborada para esse fim por uma equipa de colaboradores de A.R. Trindade, constituída pelos seguintes colegas da Universidade Aberta: Ana Isabel Vasconcelos, Ana Cristina Teixeira, António Quintas Mendes, Fátima Ferreira da Silva, Judite Nozes, Margarida de Abreu Carmo e Zélia Dias Ferreira
Alocação de recursos durante a pandemia por COVID-19: abordagem ética
No full textTrabalho Final do Mestrado Integrado em Medicina apresentado à Faculdade de MedicinaIntrodução: A Organização Mundial de Saúde considerou a infeção por COVID-19 como sendo uma pandemia a 11 de março de 2020 e desde aí, têm-se vivenciado consequências dramáticas a nível social, económico e dos sistemas de saúde. Muitos dos pacientes infetados necessitam de suporte ventilatório e hospitalizações prolongadas em unidades de cuidados intensivos. Assim, considerando que o número de pacientes críticos ultrapassa consideravelmente o número de recursos hospitalares disponíveis, os profissionais de saúde depararam-se com decisões difíceis, nomeadamente determinar quais os pacientes que deveriam beneficiar destes recursos escassos. Neste contexto, é fundamental uma reflexão acerca dos critérios orientadores destas decisões, avaliando se são moralmente aceitáveis ou não, de acordo com os princípios éticos.Métodos: Esta revisão da literatura é o resultado de uma pesquisa científica utilizando a base de dados PubMed. Para além disso, foram também consultados livros de texto e guidelines nacionais e internacionais relativas à alocação de recursos e abordagem do paciente no contexto de cuidados intensivos.Resultados: É abordada uma reflexão ética sobre os critérios orientadores nas decisões de alocação, nomeadamente, o uso da idade e fragilidade como critério. Alguns tópicos também foram destacados, por exemplo, o desenvolvimento de diretivas antecipadas de vontade, a importância da introdução precoce dos cuidados paliativos, o papel dos media na comunicação pública de decisões de alocação e a criação de comitês de triagem.Conclusão: É crucial uma reflexão acerca dos princípios orientadores das decisões de alocação, de forma a promover a sua divulgação e discussão ética. Idealmente, estas decisões devem ser estabelecidas e integradas nas políticas institucionais antes de um cenário de crise, de forma a antecipar uma potencial nova emergência de saúde pública e diminuir possíveis consequências trágicas.Introduction: The World Health Organization declared the COVID-19 infection to be a pandemic on March 11, 2020. Since then, this situation has brought dramatic worldwide consequences affecting social, economic and health systems. Many infected patients require respiratory support and prolonged hospitalization in intensive care units. Therefore, considering that the number of these patients far exceeded the available resources, healthcare professionals had to face challenging decisions related to who should benefit from the limited resources and who should not. In this context, it is of paramount importance that we reflect on some criteria adopted to guide these decisions to determine if they can be considered morally acceptable or not, based on the best ethical standards.Methods: This narrative review is the result of a scientific literature research using the PubMed database. Scientific books, international and national resource allocation and intensive care management guidelines were also consulted.Results: The ethical reflection about criteria adopted to guide decision-making processes,such as the use of age and frailty, was emphasised. Some topics were also highlighted, for instance, the development of advance directives, the importance of an early introduction of palliative care, the role of social media in public communication of allocation decisions and the creation of triage committees.Conclusion: It is crucial to reflect on criteria guiding allocation decisions, to promote their divulgation and ethical discussion. Ideally, these strategies should be established and integrated into institutional policies before a crisis scenario, to anticipate a potential new public health emergency and prevent possible tragic consequences
Lídia pelos caminhos de Angola: as intersecções entre literatura e história no romance Estação das chuvas, de José Eduardo Agualusa
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Literatura, Florianópolis, 2015.Nesta dissertação estão presentes questões relativas à memória individual e coletiva, porém as principais questões abordadas são as intersecções entre o discurso histórico e o literário e seus conseqüentes pontos de tensão analisados no romance Estação das chuvas (2010), de José Eduardo Agualusa. A intenção é observar as formas de representação do passado histórico na construção dos personagens ficcionais, com ênfase na trajetória da protagonista do romance, Lídia do Carmo Ferreira, e em sua inserção no contexto e sua inserção nos contextos pré e pós-independência em Angola. Além disso, serão levados em consideração os acontecimentos históricos que se entrelaçam na ficção, analisando-se as estratégias de narrativa desenvolvidas pelo autor do romance para problematizar a história angolana. A pesquisa tem como eixo fundamental a teoria pós-colonial e, terão relevo os estudos de Paul Veyne (2008), Maurice Halbwachs (2004) e Linda Hutcheon (1991). Pesquisadores(as) como Rita Chaves (2006; 2009), Tânia Macedo (2008), Carlos Ervedosa (1979) e Inocência Mata (1993) também dão base teórica a este trabalho.Abstract : This dissertation presents questions concerning individual and collective memory, more specifically, the intersections between historical and literary discourses and their points of tension analyzed based on the novel Estação de chuvas (2010) written by José Eduardo Agualusa. The objective is to observe the ways historical past is represented in the construction of fictional characters, emphasizing the trajectory of the novel?s protagonist Lídia do Carmo Ferreira within the context of post-independence Angola. Moreover, historical events that emerge within the fiction will be analyzed paying attention to the narrative strategies developed by the novel?s author in order to problematize Angola?s history. The research is based on post-colonial theory and, therefore, mosthly on the authors such as Paul Veyne (2008), Maurice Halbwachs (2004), and Linda Hutcheon (1991) . Researchers such as Rita Chaves (2006; 2009), Tânia Macedo (2008), Carlos Ervedosa (1979) and Inocência Mata (1993) will also provide theoretical support for this work
Identidade e orientalismo no romance O Rio das Pérolas (2017) de Isabel Valadão
No full textA presente dissertação centra-se na análise da questão da identidade pessoal e do orientalismo no romance histórico O Rio das Pérolas (2017), de Isabel Valadão, cuja narrativa se desenrola dos anos 1940 a 1960 em Macau. Procura-se perceber o modo como a identidade – em particular da personagem principal (Maria/Mei Lin) – se constrói e evolui ao longo do livro, em relação com as diferenças sociais e culturais existentes no território. Pretende-se ainda observar como os estereótipos relativos ao Oriente dão vida à trama, pela alta carga de exotismo. Para fazer estas leituras, apoiamo-nos em Stuart Hall e Edward W. Said, entre outros teóricos que refletiram sobre essas questões, também na sua convergência com o género literário escolhido pela autora.The core issue of this dissertation is the analysis of personal identity and orientalism on the historical novel, O Rio das Pérolas, (2017) by Isabel Valadão, whose narrative takes place in Macao between 1940 and 1960. It aims to understand how identity - particularly the one of the main character (Maria/Mei Lin) – is built and developed throughout the book, and its relation with the social and cultural existent differences in the territory. It also aims to examine how oriental stereotypes, highly rich in exoticism convey liveliness to the plot. This study is based on Stuart Hall and Edward W. Said’s theories, among other theoreticians that have reflected on these matters and their connection to the literary genre chosen by the author
Identidade e orientalismo no romance O Rio das Pérolas (2017) de Isabel Valadão
No full textA presente dissertação centra-se na análise da questão da identidade pessoal e do orientalismo no romance histórico O Rio das Pérolas (2017), de Isabel Valadão, cuja narrativa se desenrola dos anos 1940 a 1960 em Macau. Procura-se perceber o modo como a identidade – em particular da personagem principal (Maria/Mei Lin) – se constrói e evolui ao longo do livro, em relação com as diferenças sociais e culturais existentes no território. Pretende-se ainda observar como os estereótipos relativos ao Oriente dão vida à trama, pela alta carga de exotismo. Para fazer estas leituras, apoiamo-nos em Stuart Hall e Edward W. Said, entre outros teóricos que refletiram sobre essas questões, também na sua convergência com o género literário escolhido pela autora.The core issue of this dissertation is the analysis of personal identity and orientalism on the historical novel, O Rio das Pérolas, (2017) by Isabel Valadão, whose narrative takes place in Macao between 1940 and 1960. It aims to understand how identity - particularly the one of the main character (Maria/Mei Lin) – is built and developed throughout the book, and its relation with the social and cultural existent differences in the territory. It also aims to examine how oriental stereotypes, highly rich in exoticism convey liveliness to the plot. This study is based on Stuart Hall and Edward W. Said’s theories, among other theoreticians that have reflected on these matters and their connection to the literary genre chosen by the author
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