296 research outputs found
PENERAPAN OUTBOUND LEARNING UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA MATERI GERAK HARMONIK SEDERHANA X IPA 6 SMA 1 TEGAL
No full textMega Permata Hadisaputri. K2312044. PENERAPAN OUTBOUND LEARNING UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA MATERI GERAK HARMONIK SEDERHANA X IPA 6 SMA NEGERI 1 TEGAL. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus 2017. Penelitian yang telah dilakukan bertujuan untuk meningkatkan kreativitas belajar dengan metode outbound learning pada materi Gerak Harmonik Sederhana siswa kelas X IPA 6 Sekolah Negeri Atas Negeri 1 Tegal Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian yang telah dilakukan merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action reasearch) dengan model Outbound Learning. Target penelitian yang telah dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek yang telah diteliti adalah siswa kelas X IPA 6 Sekolah Negeri Atas Negeri 1 Tegal sebanyak 33 siswa. Pemilihan objek yang telah diteliti didasarkan pada hasil observasi awal yang menunjukkan bahwa siswa kelas X IPA 6 Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tegal memiliki sikap kreativitas yang rendah. Data penelitian diperoleh melalui tes angket kreativitas, observasi, wawancara, dan kajian dokumen. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dalam penelitian tindakan kelas yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa : Penerapan pembelajaran outbound learning dalam pembelajaran Fisika materi pokok gerak harmonik sederhana dapat meningkatkan sikap kreativitas siswa kelas X IPA 6 Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tegal Tahun Ajaran 2016/2017. Kata kunci : Outbound Learning, Gerak Harmonis Sederhana, Kreativitas Siswa
PARTISIPASI MASYARAT DALAM MENINGKATKAN KESADARAN PEMILIHPEMULA DI PEMILIHAN PRESIDEN DI TAHUN 2024 DESA KALIRANDU
No full textNAMA Amanda Mega Permata A. Partisipasi Masyarakat Dalam Meningkatkan Kesadaran Pemilih Pemula Di Pemilihan Presiden Tahun 2024 Di Desa Kalirandu. Skripsi. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pancasakti Tegal.
Pembimbing I : Dr. Tity kusrina, M.pd
Pembimbing II : Dr. Muntoha Nasuha, M.pd
Kata kunci: Partisipasi Masyarakat, Kesadaran Pemilih Pemula dan Pemilihan Presiden 2024
Permasalahan yang dikaji pada penelitian ini berkaitan dengan partisipasi masyarakat dalam meningkatkan kesadaran Pemilih Pemula di Pemilihan Presiden Tahun 2024 Di Desa Kalirandu. Keberadaan pemilih pemula kerap menjadi incaran bagi partai politik untuk mendulang suara. Namun, pemilih pemula, umumnya, belum terinformasikan serta tidak memiliki pendidikan politik yang memadai.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis partisipasi masyarakat dalam meningkatkan kesadaran pemilih pemula pada pemilihan presiden tahun 2024 di Desa Kalirandu. Guna melihat peran masyarakat dalam membangun kesadaran politik bagi pemilih pemula
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif serta desain penelitian kualitatif naturalistic, data penelitian diperoleh dari observasi langsung, wawancara, dan dokumentasi, data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan analisis matriks dari Miles dan Huberman.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan masyarakat, termasuk pelatihan dan workshop di balai desa dan sekolah, serta diskusi non-formal di rumah dan balai desa saat nonton bersama kampanye calon presiden, efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan kesadaran pemilih pemula. Tingkat partisipasi dan pemahaman pemilih pemula meningkat signifikan, yang menunjukkan keberhasilan strategi sosialisasi yang diterapkan. Pemilih pemula yang awalnya kurang terinformasi dan cenderung pasif, menjadi lebih aktif dan peka terhadap isu-isu politik serta memahami pentingnya partisipasi dalam pemilu. Dengan demikian, partisipasi masyarakat terbukti menjadi faktor kunci dalam meningkatkan kesadaran dan partisipasi pemilih pemula dalam pemilihan presiden di Desa Kalirandu
PENERAPAN METODE PEMBIASAAN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK PERMATA JATI AGUNG LAMPUNG SELATAN
No full textABSTRAK
Metode pembiasaan adalah cara atau upaya yang praktis dalam
pembentukan (pembinaan) dan persiapan anak. Pembentukan karakter atau di
sebut pendidikan moral anak, adalah serangkaian prinsip dasar moral dan
keutamaan sikap serta watak (karakter atau tabiat) yang harus dimiliki dan
dijadikan kebiasaan oleh anak sejak dini. Rumusan masalah dalam penelitian ini
adalah “Bagaimana Penerapan Metode Pembiasaan Dalam Pembentukan Karakter
Anak Usia 5-6 tahun di TK Permata Jati Agung Lampung Selatan?”. Tujuan
penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan “Penerapan Metode
Pembiasaan Dalam Pembentukan Karakter Usia 5-6 tahun di TK Permata Jati
Agung Lampung Selatan”.
Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan subjek
penelitian adalah 2 guru dan 20 peserta didik dikelas B2. Alat pengumpul data
yang penulis gunakan dalam penelitian adalah wawancara, observasi, dan
dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data,
display data dan verifikasi data kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan
triangulasi.
Hasil penelitian ini tentang penerapan metode pembiasaan dalam
pembentukan karakter anak usia 5-6 tahun di TK Permata Jati Agung Lampung
Selatan telah dilaksanakan, terdapat langkah-langkah metode pembiasaan
gabungan teori Muhammad Fadlila dan Lilif Mualifatu Khoirada (1) Guru
membiasakan anak mematuhi peraturan tata tertib sekolah, (2) Guru membiasakan
mengucap dan menjawab salam saat pulang dan datang ke sekolah, (3) Guru
membiasakan anak berkata dan bertindak jujur sesuai dengan yang dilakukannya,
(4) Guru membiasakan anak merapihkan barang dan alat yang telah digunakan,
(5) Guru membiasakan anak untuk memberikan bantuan kepada orang lain.
Kata Kunci: Metode Pembiasaan, Pembentukan Karakte
..(LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI ETEHSIS BLM DITANDA TANGANI, GUNAKAN TTD ASLI BUKAN SCAN, UBAH FILE KE PDF, UPLOAD ULANG).. An Analysis of Students' Anxiety in Speaking Class at SMPN 5 Ngrayun
No full textPermata, Candra Mega. 2024. An Analysis of Students’ Anxiety in Speaking Class at SMPN 5 Ngrayun. Sarjana’s Thesis, English Language Teaching Department, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, State Islamic Institute of Ponorogo. Advisor: Dedi Hasnawan, M. Pd.
Keywords: speaking; students; anxiety.
Anxiety is a feeling in the form of tension, fear, nervousness, and worry. Anxiety is a kind of loss that causes students to be unable to display their competence in speaking English. Anxiety is an effective variable in mastering speaking skills. Students’ learning about foreign language experiences and classroom anxiety that impact speaking skills. Conditions in which students’ anxiety in speaking class are important to investigate.
The focuses of this research were: 1) The types of students’ anxiety in speaking class at SMPN 5 Ngrayun, 2) The factors that cause students’ anxiety in speaking class at SMPN 5 Ngrayun 3) Teacher’s strategies for overcoming students' speaking anxiety in class at SMPN 5 Ngrayun. The aims of this research were as follows: 1) To determine the types of students’ anxiety in speaking class at SMPN 5 Ngrayun class, 2) To identify the factors affecting students' anxiety in speaking class at SMPN 5 Ngrayun class. 3) To determine the teacher's strategies of students’ anxiety speaking class at SMPN 5 Ngrayun.
This research used a qualitative approach with a qualitative design. This research was conducted in seven grades at SMPN 5 Ngrayun for the 2023/2024 academic year. Data collection was carried out through observation, interviews, and documentation. The researcher used interviews to find out the type of student anxiety, the factors that cause student anxiety, and also the teacher's strategies for overcoming student anxiety. The researcher also used observation to observe students' conditions in class and used documentation to obtain additional data. The data were analyzed using three steps of data analysis technique by Miles and Huberman, namely data reduction, data display, and conclusion and verification.
The results of this research include 1.) There are three types of student anxiety in speaking class, namely trait anxiety, situational anxiety, and specific situational anxiety 2.) Three factors cause student anxiety in speaking class, namely communication anxiety, exam anxiety, and fear of negative evaluation. 3) The teacher’s strategy to overcome student anxiety in speaking class was group discussions, where group discussions are very effective in reducing students' anxiety when speaking and reducing anxiety when speaking. To reduce students' feelings of anxiety, the teacher provides motivation in the form of words or hand movements, such as raising a thumb
AN ANALYSIS OF STUDENTS’ ANXIETY IN SPEAKING CLASS AT SMPN 5 NGRAYUN
No full textABSTRACT
Permata, Candra Mega. 2024. An Analysis of Students’ Anxiety in Speaking Class at SMPN 5 Ngrayun. Sarjana’s Thesis, English Language Teaching Department, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, State Islamic Institute of Ponorogo. Advisor: Dedi Hasnawan, M. Pd.
Keywords: speaking; students; anxiety.
Anxiety is a feeling in the form of tension, fear, nervousness, and worry. Anxiety is a kind of loss that causes students to be unable to display their competence in speaking English. Anxiety is an effective variable in mastering speaking skills. Students’ learning about foreign language experiences and classroom anxiety that impact speaking skills. Conditions in which students’ anxiety in speaking class are important to investigate.
The focuses of this research were: 1) The types of students’ anxiety in speaking class at SMPN 5 Ngrayun, 2) The factors that cause students’ anxiety in speaking class at SMPN 5 Ngrayun 3) Teacher’s strategies for overcoming students' speaking anxiety in class at SMPN 5 Ngrayun. The aims of this research were as follows: 1) To determine the types of students’ anxiety in speaking class at SMPN 5 Ngrayun class, 2) To identify the factors affecting students' anxiety in speaking class at SMPN 5 Ngrayun class. 3) To determine the teacher's strategies of students’ anxiety speaking class at SMPN 5 Ngrayun.
This research used a qualitative approach with a qualitative design. This research was conducted in seven grades at SMPN 5 Ngrayun for the 2023/2024 academic year. Data collection was carried out through observation, interviews, and documentation. The researcher used interviews to find out the type of student anxiety, the factors that cause student anxiety, and also the teacher's strategies for overcoming student anxiety. The researcher also used observation to observe students' conditions in class and used documentation to obtain additional data. The data were analyzed using three steps of data analysis technique by Miles and Huberman, namely data reduction, data display, and conclusion and verification.
The results of this research include 1.) There are three types of student anxiety in speaking class, namely trait anxiety, situational anxiety, and specific situational anxiety 2.) Three factors cause student anxiety in speaking class, namely communication anxiety, exam anxiety, and fear of negative evaluation. 3) The teacher’s strategy to overcome student anxiety in speaking class was group discussions, where group discussions are very effective in reducing students' anxiety when speaking and reducing anxiety when speaking. To reduce students' feelings of anxiety, the teacher provides motivation in the form of words or hand movements, such as raising a thumb
Pengaruh Nilai Employee Stock Ownership Program (ESOP) Terhadap Kinerja Keuangan dan Nilai Perusahaan Pada Perusahaan Go Public yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia (BEI)
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh nilai Employee Stock
Ownership Program (ESOP) terhadap kinerja keuangan dan nilai perusahaan
pada perusahaan Go Public yang terdaftar dibursa efek indonesia (BEI).
Employee Stock Ownership Program (ESOP) digunakan sebagai variabel
independen. Kinerja keuangan yang digunakan dalam penelitian ini
menggunakan ROA (Return On Assets) dan nilai perusahaan yang digunakan
dalam penelitian ini menggunakan PBV (Price Book Value) sebagai variabel
dependen. Populasi dalam penelitian ini adalah perusahaan Go Public yang
menerapkan ESOP terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2016-2018 sebanyak
60 perusahaan tetapi yang menjadi Sampel berjumlah 8 Perusahaan, Metode
analisis yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah dengan menggunakan
analisis regresi linear sederhana dengan menggunakan Program SPSS. Hasil
peneletian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh Employee Stock Ownership
Program (ESOP) terhadap kinerja keuangan yang dikur dengan Return On
Assets (ROA) selain itu Employee Stock Ownership Program (ESOP)
berpengaruh terhadap nilai perusahaan yang diukur dengan Price Book Value
(PBV) perusahaan
PENGARUH PROFITABILITAS, PERTUMBUHAN AKTIVA, DAN STRUKTUR AKTIVA TERHADAP KEPUTUSAN PENDANAAN PADA BANK PERMATA CABANG PADANG
No full textFunding decisions are part of financial decisions related to funding sources within the company. This study aims to determine the effect of profitability, growth of assets and asset structure on funding decisions. The sample used is 33 financial statements on Permata Banks. Testing the hypothesis in this study using multiple linear regression. The results showed partially the variables of profitability and asset growth did not have a significant effect on funding decisions and only asset structure variables that have significant negative influence on funding decisions
PENGARUH PROFITABILITAS, PERTUMBUHAN AKTIVA, DAN STRUKTUR AKTIVA TERHADAP KEPUTUSAN PENDANAAN PADA BANK PERMATA CABANG PADANG
No full textFunding decisions are part of financial decisions related to funding sources within the company. This study aims to determine the effect of profitability, growth of assets and asset structure on funding decisions. The sample used is 33 financial statements on Permata Banks. Testing the hypothesis in this study using multiple linear regression. The results showed partially the variables of profitability and asset growth did not have a significant effect on funding decisions and only asset structure variables that have significant negative influence on funding decisions
MEKANISME PELAKSANAAN LAYANAN PERMATA DI KANTOR BADAN PERTANAHAN NASIONAL KOTA SURAKARTA TAHUN 2016
No full textPERMATA online service is a groundbreaking service for the land
which provides ease related to the registration of the deed of the author of the manufacturer
deed of land (PPAT). This PERMATA service uses that technology
including computer systems, internet networks that connect with the server
The Ministry of Agrarian Affairs and Spatial / BPN, as well as the application system
Computerized Land Office Website (KKP WEB) as an information system
and Permata service database. With PERMATA, PPAT or user
services can directly apply based on their respective user ID.
The purpose of this research is to know and
to analyze the mechanism of the implementation of PERMATA Badan Pertanahan service
National Surakarta City Year 2016 and to know what obstacles
faced in the implementation of PERMATA Service of National Land Agency
City of Surakarta Year 2016. Metoology research used in order
completed this Final Project using qualitative method, that is data
obtained then arranged systematically, for further analysis
qualitative, to achieve clarity of a problem.
Surakarta City Land Office has given opportunity for
people who want to register their land easily and quickly.
The success of the activity is expected to be able to achieve the mission of the Land Agency
itself. Roles and participation are indispensable through coordination
synergistic in any case.
It is known that the PERMATA service implementation is running with
good and effective in order to provide easy access for that community
want to register the land
Hubungan pelayanan prima (service of excellence) bank mega syariah kantor cabang pembantu upn “veteran” jakarta dengan kepuasan nasabah
No full textS1 ILMU KOMUNIKAS
- …
