1,720,962 research outputs found
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
Nilai--nilai keislaman dalam tradisi Rebo Wekasan di Desa Sukamaju Kecamatan Lemahsugih Kabupaten Majalengka Tahun 2007-2021
Full text linkAgama Islam merupakan agama mayoritas masyarakat Indonesia. Agama memiliki korelasi yang erat dengan keragaman budaya yang ada di Indonesia. Agama dan budaya merupakan dua hal yang amat penting dalam kehidupan masyarakat yang saling berhubungan dan saling mempegaruhi. Tradisi merupakan bagian dari kebudayaan, salah satu tradisi yang selalu dilaksanakan sampai saat ini yaitu tradisi rebo wekasan. Dalam sebuah tradisi tidak lepas dari yang namanya Nilai-nilai yang terkandung di dalamya. Dengan begitu penelitian ini akan membahas tentang Nilai-nilai Keislaman Dalam Tradisi Rebo Wesakasan Di Desa Sukamaju Kecamatan Lemahsugih Kabupaten Majalengka Tahun 2007-2021.
Dalam penulisan skripsi ini, akan membahasa tentang latar belakang munculnya tradisi rebo wekasan di Desa Sukamjau, proses berjalannya tradisi rebo wekasan tersebut di Dea Sukamju kemudian nilai-nilai keislaman yang terdapat dalam tradisi rebo wekasan, yang mana nilai-nilai tersebut terkandung dalam proses pelaksanaan tradisi rebo wekasan di Desa Sukamaju.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode penelitian sejarah, yang mana metode penelitan sejarah ini memiliki empat tahapan diantarayanya; pertama tahapan heuristik, kedua tahapan kritik, ketiga tahapan interpretasai, dan yang keempat tahapan historiografi. Pengumpulan sumber dan data, penulis lansung terjun ketempat pelaksaan tradisi rebo wekasan di Desa Sukamaju, sumber primer berupa observasi, wawancara dan dokumentasi kegiatan.
Hasil dari penelitian ini yaitu tradisi rebo wekasan atau biasa ada yan menyebutnya rebo pungkasan memiliki arti dan maksud bahwa tradisi rebo wekasan itu merupakan tradisi yang dilaksanakannya pada hari rabu terakhir dibulan Safar, masyarakat desa sukamaju percaya akan adanya turun bala ke mukabumi sebanyak 320.000 bala di hari itu, dengan begitu proses pelaksanaan tradisi rebo wekasan dimulai dengan melaksanakan sholat tolak bala, kemudia dilanjutkan untuk doa bersama. Pada awal proses pelaksanaan tradisi rebo wekaasan di desa sukamju hanya oleh sediki orang dikarenakan belum banyaknya orang yang paham dan tahu serta sedikit juga orang yang paham agama. Kemudian setelah Desa Sukamaju mekar dan berkembang tradisi rebo wekasan sampai saat ini selalu dilaksanakan dengan antusia warga yang amat ramai untuk mengisi setiap langgar atau masjid. Adapun nilai-nilai keislaman yang terdapat dalam tradisi rebo wekasan, tersebut diantaranya; nilai Ibadah, Nilai Ukhuwah Islamiyah atau Silaturahmi, Nilai Sedekah dan nilai Syukur
Analinis Ekuitas Merek Berbasis pelanggan Pada Restoran Soto Minang Roda Jaya di Kota Padang
No full textNo. Alumni Universitas MASITOH No. Alumni Fakultas
a). Tempat / Tgl Lahir: Sorik / 08 Agustus 1988, b). Nama Orang Tua: Agustami dan Hanifah, c). Fakultas: Ekonomi, d). Jurusan: Manajemen e). No. BP: 1310526027, f). Tanggal Lulus: 29 Juni 2016, g). IPK: 3,01 h). Prediksi Kelulusan : Sangat Memuaskan, i). Lama Sudi: 2 tahun 11 bulan, j). Alamat Orang Tua: Sorik, Nagari Taruang-taruang Kec. Rao. Pasaman
Analisis Ekuitas Merek Berbasis Pelanggan Pada Restoran Soto Minang Roda Jaya di Kota Padang
Skripsi S1 oleh : Masitoh
Pembimbing : Asmi Abbas, SE, MM
ABSTRAK
Salah satu bisnis di Indonesia dewasa ini, yang tampak mengandalkan kekuatan merek adalah bisnis kuliner, salah satunya restoran. Nama merek dan apa yang mewakilinya merupakan aset yang terpenting bagi banyak restoran. Restoran Soto Minang Roda Jaya salah satu Restoran soto yang cukup lama berkecimpung dalam dunia perkulineran di Kota Padang. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menganalisis gambaran ekuitas merek berbasis pelanggan Restoran Soto Minang Roda Jaya di Kota Padang meliputi Brand Saliance, Brand Performance, Brand Imagery, Brand Judgements, Brand Feelings, Brand Resonance
Data yang digunakan pada penelitian ini diperoleh melalui penyebaran kuesioner secara langsung kepada pelanggan Restoran Soto Minang Roda Jaya di kota Padang dengan responden sebanyak 120 responden. Analisis data menggunakan Analisis deskriftif dan analisis faktor dengan metode KMO (Kaiser Meyer Olkin).
Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan bahwa ekuitas merek berdasarkan pelanggan Restoran Soto Minang Roda Jaya sudah ditanggapi positif (bagus ) dimana faktor yang paling dominan berkontribusi adalah faktor brand resonance sebesar 71,13%.
Kata Kunci: Restoran Soto Minang Roda Jaya, Ekuitas merek berbasis pelanggan, Brand Saliance, Brand Performance, Brand Imagery, Brand Judgements, Brand Feelings, Brand Resonance.
Skripsi ini telah dipertahankan di depan seminar hasil skripsi dan di nyatakan lulus pada tanggal 29 Juni 2016 dengan pembimbing dan penguji :
Tanda Tangan
Nama Terang Asmi Abbas, SE, MM Dr. Verinita, SE, M.Si Dra. Yanti, MM
Mengetahui,
Ketua Jurusan Manajemen
Dr. Vera Pujani, SE, MM.Tech
NIP: 196611152000032001 Tanda Tangan
Alumnus telah mendaftar ke Fakultas / Universitas dan Mendapat Nomor Alumnus
Petugas Fakultas / Universitas
No. Alumni Fakultas Nama Tanda Tangan
No. Alumni Universitas Nama Tanda Tanga
koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist
No full textWe have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN EKSPLORATIF
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (a) ada atau tidaknya perbedaan peningkatan pemahaman konsep matematika antara siswa yang memperoleh pembelajaran eksploratif dan siswa yang memperoleh pembelajaran langsung. (b) mengetahui ada atau tidaknya perbedaan peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis antara siswa yang memperoleh pembelajaran eksploratif dan siswa yang memperoleh pembelajaran langsung. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan desain nonequivalent groups pretest-postest design. Dengan populasi seluruh siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri yang berada di Kecamatan Dramaga Kabupaten Bogor tahun pelajaran 2014/2015, dan sampelnya adalah siswa kelas V dari dua SDN di wilayah tersebut. Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan pemahaman konsep matematika dan kemampuan berpikir kritis matematis siswa. Hasil penelitian adalah bahwa: (a) Peningkatan pemahaman konsep matematika siswa yang memperoleh pembelajaran eksploratif lebih baik daripada siswa yang memperoleh pembelajaran langsung. (b) Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang memperoleh pembelajaran eksploratif lebih baik daripada siswa yang memperoleh pembelajaran langsung.--------- The research aims were: (a) to know the improvement of mathematics conceptual understanding of the students who learn mathematics under explorative teaching approach and students who learn mathematics direct teaching approach. (b) to know the improvement of mathematics critical thingking of the students who learn mathematics under explorative teaching approach and students who learn mathematics direct teaching approach. The method used the research was a quasi experiment with nonequivalent groups pretest-postest design, the population were all fifth graders in Distric Dramaga, Bogor, academic year 2014/2015, and the sample were fifth graders from two school in the distric. The research result are: (a) improvement of mathematics conceptual understanding of students who learn mathematics under explorative teaching approach is better than students who learn mathematics under direct teaching approach. (b) improvement of mathematics critical thingking of students who learn mathematics under explorative teaching approach is better than students who learn mathematics under direct teaching approach
- …
