396 research outputs found

    DAMPAK PANDEMI TERHADAP KESEJAHTERAAN PEDAGANG DI SEKOLAH MI SULTAN AGUNG 02 DESA TENGAHAN, KABUPATEN PATI

    Get PDF
    Pandemi membawa berbagai dampak dalam kehidupan sehari-hari. Khususnya kesejahteraan para pedagang di masa pandemi mengalami perubahan yang signifikan.Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan dampak pandemi bagi kesejahteraan pedagang di sekolah MI Sultan Agung 02 desa Tengahan Kabupaten Pati. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data penelitian berupa kata, frasa, klausa, dan kalimat yang terdapat dalam pidato mahasiswa yang berperan menjadi Bupati terpilih Kabupaten Karanganyar. Sumber data penelitian berupa pandangan pedagang di sekolah terkait dampak pandemi bagi kesejahteraan mereka. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak dan catat. Untuk menganalisis data penelitian ini digunakan pendekatan fenomenologi. Adapun hasil penelitian ini menemukan dampak-dampak yang dirasakan oleh pedagang di sekolah MI Sultan Agung 02 Desa Tengahan Kabupaten Pati, yakni (1) Ada yang omzet penjualannya turun sampai 50%.  (2) Peran pihak sekolah dalam memberikan dukungan informatif tampak dalam upaya mereka menyebarluaskan informasi mengenai pandemi dan pencegahannya. Kata kunci: Dampak pandemi, kesejahteraan, pedagan

    FAKTOR - FAKTOR YANG MEMENGARUHI NIAT PENGGUNAAN QRIS PADA PELANGGAN UMKM

    Get PDF
    Markhamah Alianti, Faktor-faktor yang Memengaruhi Niat Penggunaan QRIS pada Pelanggan UMKM, Skripsi, Jakarta: Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta, 2023 Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui faktor yang memengaruhi niat penggunaan QRIS pada pelanggan UMKM. Jenis penelitian ini, yaitu penelitian kuantitatif dengan metode survei melalui kuesioner yang disebarkan secara daring, dengan populasi yang digunakan adalah pelanggan UMKM Toko Kelontong Masa Kini di DKI Jakarta dengan jumlah sampel sebanyak 240 orang. Teknik analisis yang digunakan untuk mengolah data yang terkumpul adalah uji validitas dan uji reliabilitas dengan software SPSS, dan uji Structural Equation Modeling (SEM) dengan software AMOS 24. Melalui teknik-teknik analisis tersebut didapat hasil bahwa seluruh indikator valid dan reliabel, serta variabel perceived usefulness, knowledge, perceived security terdapat pengaruh signifikan terhadap trust, lalu variabel perceived ease of use berpengaruh tidak signifikan terhadap trust, variabel perceived usefulness, knowledge, dan trust berpengaruh signifikan terhadap intention to use, dan variabel perceived ease of use dan perceived security berpengaruh tidak signifikan terhadap intention to use. Kata kunci: QRIS, UMKM, trust, intention to use, perceived usefulness, perceived ease of use,knowledge, perceived securit

    PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI MENGIDENTIFIKASI SIFAT- SIFAT BANGUN DATAR KELAS V SDN 1 BALAD KECAMATAN DUKUPUNTANG KABUPATEN CIREBON

    Get PDF
    Markhamah. NIM 58471365. PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI MENGIDENTIFIKASI SIFAT -SIFAT BANGUN DATAR KELAS V SDN 1 BALAD KECAMATAN DUKUPUNTANG KABUPATEN CIREBON. Skripsi. Cirebon: Fakultas Tarbiyah, J urusan PGMI, Institut Agama Islam Negeri, Juni 2012. Selama ini proses pembelajaran di SDN 1 Balad dalam pembelajaran guru kurang memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya atau mengemukakan pendapatnya serta kurang memberikan kesempatan untuk kerja kelompok, sehingga tidak banyak aktivitas dalam pembelajaran, pem belajaran masih bersifat hanya mentransfer pengetahuan dari guru ke siswa saja yang akibatnya aktivitas belajar siswa bersifat monoton dan siswa belum terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran. Pemilihan model pembelajaran yang tepat serta peran peserta didik dalam proses pembelajaran akan membantunya dalam pemahaman materi. Sehubungan dengan hal terse but, maka perlu adanya perubahan dalam penerapan model pembelajaran yang lebih melibatkan siswa dalam proses belajar mengajar, sehingga siswa dapat memahami materi dan dapat meningkatkan hasil belajar sebagaimana yang diharapkan. Tujuan Penelitian berbasi s PTK ini adalah: 1) Untuk mengetahui aktivitas belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD) pada mata pelajaran matematika; 2) Untuk mengetahui bagaimana hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika ma teri mengidentifikasi sifat-sifat bangun datar segitiga, persegi dan persegi panjang; 3) Untuk memperoleh data tentang penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) dalam meningkatkan hasil belajar siswa SDN 1 Balad Kecamatan Dukupuntang Kabupaten Cirebon. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas V SDN 1 Balad Kecamatan Dukupuntang Kabupaten Cirebon, pada bulan April sampai dengan bulan Juni 2012. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif analisis yang ditunjang oleh data-data yang diperoleh melalui penelitian kepustakaan dan penelitian lapangan melalui beberapa siklus dengan menggunakan tehnik pengumpulan data antara lain: tes, observasi dan dokumentasi. Subjek penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini adalah siswa kelas V sebanyak 29 siswa yang terdiri dari 14 putra dan 15 putri. Hasil pelaksanaan penelitian tindakan kelas sebanyak tiga siklus menunjukkan, pada siklus I rata-rata aktivitas belajar siswa mencapai 60,75% dengan kategori cukup diikuti de ngan hasil belajar siswa mencapai rata -rata kelas 62,76, pada siklus II rata-rata aktivitas belajar siswa mencapai 77,75% atau dengan kategori baik dan nilai rata-rata kelas mencapai 72,07 dan pada siklus III rata-rata aktivitas belajar siswa mencapai 87,93% atau kategori sangat baik kemudian dengan nilai rata -rata kelas mencapai 85,17. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas V Sekolah Dasar Negeri 1 Balad Kecamatan Dukupuntang Kabupaten Cirebon

    Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Premenopause tentang Menopause dengan Persiapan Menopause di Kelompok Pengajian Markhamah Blunyah Rejo Yogyakarta Tahun 2010

    Get PDF
    Datangnya masa menopause akan membawa da\ud mpak yang sangat luar biasa pada kaum \ud wanita khususnya, baik seca\ud ra psikis ataupun fisik, ma\ud ka untuk mengurangi dampak \ud tersebut wanita yang akan menjelang menopause seharusnya melakukan persiapan \ud antara lain mencari informasi yang objekti\ud f mengenai segala sesuatu yang menyangkut \ud menopause, khususnya bagi wanita yang belu\ud m mengalami menopause. Penelitian ini \ud bertujuan untuk mengetahui hubungan tingka\ud t pengetahuan ibu-ibu premenopause \ud tentang menopause dengan persiapan mengha\ud dapi menopause di kelompok pengajian \ud ibu-ibu markhamah Blunyah Rejo Yogyakarta tahun 2010. \ud Penelitian ini menggunakan desain \ud survei analitik\ud , pendekatan waktu yang digunakan \ud cross sectional.\ud Penelitian ini dilakukan pada \ud bulan november 2010. Populasi pada \ud penelitian ini adalah wanita usia 40-\ud 48 tahun yang berjumlah 40 orang. Teknik yang \ud digunakan adalah \ud total sampling\ud . Sampel yang digunakan dalam penelitian berjumlah \ud 40 orang. Instrumen yang digunakan dalam pene\ud litian ini adalah ku\ud esioner. Analisis \ud data menggunakan uji sta\ud tistik kendal tau. \ud Hasilnya tingkat pengetahuan ibu premenopause tentang menopause dengan presentase \ud kurang dan sedang sebasar 42,5%, sedangkan \ud persiapan menopause presentase kurang \ud sebesar 80%. Terdapat hubungan antara tingk\ud at pengetahuan ibu premenopause tentang \ud menopause dengan persiapan menopause di \ud kelompok Pengajian Ibu-Ibu Markhamah \ud Blunyah Rejo Yogyakarta denga ni\ud lai signifikan p sebesar 0,004 \ud Saran bagi puskesmas dan pelayanan \ud kesehatan ibu menopause supaya dapat \ud memberikan penyuluhan tentang gangguan re\ud produksi, terutama masalah menopause \ud secara intensif agar para wanita premenopaus\ud e bisa mengetahui lebih dalam lagi tentang \ud menopause serta persiapan yang harus \ud dihadapi saat menopause datang

    EVALUASI KEEFEKTIFAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN (DIKLAT) PERKOPERASIAN DALAM MENINGKATKAN MINAT WIRAUSAHA ANGGOTA KOPERASI MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA (KOPMA UNY)

    No full text
    Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan tentang: Ada tidaknya peningkatan minat wirausaha anggota Kopma UNY pada kondisi sebelum dan setelah anggota mengikuti Diklat perkoperasian. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah anggota KOPMA UNY yang berjumlah 80 orang. Sedangkan subjek penelitian adalah seluruh peserta Diklat perkoperasian yang berasal dari anggota Kopma UNY yang berjumlah 80 orang. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode angket dan tes. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis statistik. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Terdapat peningkatan minat wirausaha pada kondisi sebelum dan sesudah anggota mengikuti Diklat perkoperasian (2) Peningkatan itu dapat dilihat dari penguasaan materi Diklat perkoperasian, motivasi, harapan, minat wirausaha dan follow-up/rencana tindak lanjut sesudah mengikuti Diklat perkoperasian, yaitu Pengusaan materi sebelum mengikuti Diklat perkoperasian rata-rata sebesar 77.16 dan sesudah mengikuti Diklat perkoperasian rata-rata sebesar 87.95, motivasi wirausaha rata-rata sebesar 3.14 meningkat menjadi rata-rata sebesar 3.60, Harapan menjadi wirausaha ratarata sebesar 3.16 meningkat menjadi rata-rata sebesar 3.59, minat wirausaha ratarata sebesar 3.14 meningkat menjadi rata-rata sebesar 3.99 dan follow-up/rencana tindak lanjut untuk menjadi wirausaha rata-rata sebesar 3.55 meningkat menjadi 3.89. Hal ini menunjukan bahwa dengan adanya Diklat perkoperasian mampu dan efektif dalam meningkatkan minat wirausaha anggota Kopma UNY yaitu dengan adanya Diklat perkoperasian mampu memberikan pengetahuan tentang wirausaha dan wirakoperasi, menarik perhatian, motivasi, harapan dan membangkitkan minat anggota dalam wirausaha. Kata kunci: pendidikan dan pelatihan (Diklat) perkoperasian; minat wirausaha, KOPMA UN
    corecore