1,940 research outputs found
Vieillesses et vieillissements : regards sociologiques
No full textCo-coordination avec: Hummel Cornélia, Mallon Isabelle (dir.
Demeurer au pays ou vivre sa retraite à la campagne : comment cohabitent les personnes âgées en milieu rural isolé ?
No full textURL : http://www.metropolitiques.eu/Demeurer-au-pays-ou-vivre-sa.htmlLes campagnes françaises vieillissent : le constat n'est pas nouveau, mais renvoie autant au vieillissement sur place des agriculteurs et commerçants autochtones qu'à l'afflux de retraités venus des villes. Comment cohabitent ces deux populations ? Isabelle Mallon montre la distance qui les sépare, dans leurs pratiques comme dans leurs représentations
Demeurer au pays ou vivre sa retraite à la campagne : comment cohabitent les personnes âgées en milieu rural isolé ?
No full textURL : http://www.metropolitiques.eu/Demeurer-au-pays-ou-vivre-sa.htmlLes campagnes françaises vieillissent : le constat n'est pas nouveau, mais renvoie autant au vieillissement sur place des agriculteurs et commerçants autochtones qu'à l'afflux de retraités venus des villes. Comment cohabitent ces deux populations ? Isabelle Mallon montre la distance qui les sépare, dans leurs pratiques comme dans leurs représentations
Isabelle Mallon et Anne Quéniart (dir.), Les politiques de genre : quel genre de politiques ?
No full textHelfter Clémence. Isabelle Mallon et Anne Quéniart (dir.), Les politiques de genre : quel genre de politiques ? . In: Politiques sociales et familiales, n°117, 2014. Dossier « La résidence alternée ». pp. 94-96
Isabelle Mallon, Vivre en maison de retraite. Le dernier chez-soi
No full textDans Vivre en maison de retraite - Le dernier chez soi, Isabelle Mallon souhaite remettre en cause les représentations des maisons de retraite qui les assimilent volontiers à des lieux privilégiés de vieillesse dépendante, et propose de décentrer le regard habituellement porté sur ces institutions. Les images fantasmées des maisons de retraite ne correspondent pas à la réalité : ce ne sont plus aujourd'hui des espaces où l'existence privée est impossible, le paradigme goffmanien d'analyse de ..
Isabelle Mallon
No full textMCF en Sociologie, Université Lumière Lyon 2, Centre Max Weber (UMR 5283) Membre du comité de rédaction de Lien social et politiques Membre du comité éditorial de Retraite et société Co-animatrice du Réseau Thématique 7 depuis 2011. Membre du bureau du RT 7 depuis 2003. Page personnelle : http://www.centre-max-weber.fr/Isabelle-Mallo
Soutenance d'HDR d'Isabelle Mallon
No full textIsabelle Mallon soutiendra son Habilitation à Diriger des Recherches "Vieillir : trajectoires, contextes, identités" le 10 décembre prochain à 14 h à l'Université Lyon 2 en salle des colloques (site des Berges du Rhône), devant un jury composé de : Jean-Yves Authier (PR Université Lyon 2, garant) Sylvia Faure (PR Université Lyon 2) Françoise Le Borgne-Uguen (PR, Université de Bretagne Occidentale) Muriel Darmon (DR CNRS) Vincent Caradec (PR Université de Lille 3) Claude Martin (DR CNRS) Le ré..
Cut-elimination, substitution and normalisation
No full textDate of Acceptance: 01/2015We present a proof (of the main parts of which there is a formal version, checked with the Isabelle proof assistant) that, for a G3-style calculus covering all of intuitionistic zero-order logic, with an associated term calculus, and with a particular strongly normalising and confluent system of cut-reduction rules, every reduction step has, as its natural deduction translation, a sequence of zero or more reduction steps (detour reductions, permutation reductions or simplifications). This complements and (we believe) clarifies earlier work by (e.g.) Zucker and Pottinger on a question raised in 1971 by Kreisel.Peer reviewe
« Le moindre grain de sel, et c’est la pagaille » : retour sur la condition des proches aidants
No full textNational audiencePlan de l'article : * Retour sur une dynamique : l’émergence des proches aidants : - De l’ignorance à la visibilité des proches aidants ; - De la visibilité à la reconnaissance* Les proches aidants : un groupe social hétérogène porté par une cause commune : - De la diversité des profils…… à la diversité des situations d’aide* Perspectives du numéro : - Dans l’intimité des relations d’aide ; Accompagnements profanes, arrangements et soins professionnels* Les proches aidants et l’articulation entre vie professionnelle et vie familiale____________________________________________________________________________________________________Gérontologie et société 161 est consacré aux proches aidants. Ce numéro est coordonné par Arnaud CAMPÉON, EHESP ; Blanche LE BIHAN, EHESP ; Isabelle MALLON, Université Lumière Lyon 2 et Isabelle ROBINEAU FAUCHON, UPEC. Il contribue à définir la notion de proches aidants auprès de personnes âgées et à faire comprendre la nature de leurs engagements et de leurs expériences. Les différents articles ce numéro illustrent les profils hétérogènes des aidants, la grande diversité des tâches qu’ils accomplissent et les difficultés qu’ils rencontrent au quotidien. Ils abordent également l’intimité des relations entre aidants et aidés et incitent à poursuivre les efforts pour soutenir ces proches aidants dans leur travail quotidiend’accompagnement
I remember teaching English at Seabrook
No full textIn this "I remember" memoir, Isabell Waugh, a former teacher at Seabrook, compares and constrasts the different groups of students she taught. She remembers that native-born American teenagers tended to be more concerned with athletics and social activities, than academic matters. In comparison, Estonian and Japanese parents did not tolerate low academic performance, so students from the two groups often competed intensely with each other for academic achievement and recognition. Isabelle recalls that the Estonians were, in general, more sophisticated and better educated. Most of the children knew 3-5 languages, and were more advanced in math and science. She sensed that some Estonian parents felt that their homes at Seabrook were temporary, and that they would be returning to Estonia at some point. The Seabrook Educational and Cultural Center has been soliciting current and past residents of Seabrook Farms for an "I remember" project. Residents are asked to create narratives regarding their experiences at Seabrook Farms. These memories help preserve the history and multi-cultural heritage of Seabrook Farms
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