7 research outputs found
Meningkatkan Hasil Belajar Konsep Tata Surya Melalui Pendekatan Inquiry-discovery Pada Siswa Kelas VI Madrasah Ibtidaiyah At Thayyibah Tambak Sirang Baru Kecamatan Gambut Kabupaten Banjar
No full textAkhmad Mahfuji. 2013. Meningkatkan Hasil Belajar Konsep Tata Surya Melalui Pendekatan Inquiry-discovery Pada Siswa Kelas VI Madrasah Ibtidaiyah At Thayyibah Tambak Sirang Baru Kecamatan Gambut Kabupaten Banjar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Dra. Inna Muthmainnah, M.A.
Kata kunci: Hasil Belajar, Konsep Tata Surya, Pendekatan Inquiry-discovery.
Pembelajaran IPA di sekolah selama ini sebagian besar masih menggunakan model pembelajaran yang bersifat konvensional, hal ini mengakibatkan rendahnya perhatian siswa sehingga hasil belajar yang dicapai mereka menjadi kurang optimal. Hal tersebut juga terjadi pada siswa kelas VI MI At Thayyibah Gambut, dalam mempelajari konsep tata surya.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam memahami konsep tata surya melalui pendekatan inquiry-discovery pada siswa kelas VI MI At Thayyibah Gambut untuk mata pelajaran IPA. Setting penelitian adalah seluruh siswa kelas VI yang berjumlah 31 orang terdiri dari 19 orang siswa laki-laki dan 12 orang siswa perempuan pada semester II tahun pelajaran 2012/2013. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dan kuantitatif penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus penelitian. Pada setiap siklus yakni siklus 1 dan siklus 2 terdiri atas dua kali pertemuan. Pengumpulan data dalam penelitian ini diperoleh melalui teknik observasi dan tes tertulis, instrumen yang digunakan adalah lembar observasi kegiatan pembelajaran guru, lembar observasi kegiatan siswa, serta tes tertulis. sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah rata-rata dan persentasi.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan pendekatan inquiry-discovery dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini diketahui dari hasil belajar siswa dari dua siklus dengan empat kali pertemuan terjadi peningkatan nilai rata-rata 6,29 pada siklus I, meningkat menjadi 7,67 pada siklus II dengan peningkatan sebesar 1,38 di atas indikator ketuntasan. Aktivitas siswa juga cenderung terjadi peningkatan, pada saat diskusi dapat mengemukakan ide-ide kelompoknya, menganalisis dan mengevaluasi masalah, menjawab pertanyaan dan memberikan kesimpulan. Dari segi guru dapat menggunakan waktu dengan lebih baik. Hal ini berarti bahwa dengan menggunakan pendekatan inquiry-discovery dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam mempelajari konsep tata surya pada mata pelajaran IPA di kelas VI MI AT Thayyibah Kecamatan Gambut, Kabupaten Banjar.
Berdasarkan temuan hasil penelitian ini, kepada siswa agar melatih kemampuan menyelesaikan permasalahan dengan berinisiatif sendiri untuk mencari pemecahan masalah tersebut, agar hasil belajar dapat meningkat secara optimal. Kepada guru agar menggunakan pendekatan inquiry-discovery dalam pembelajaran IPA khususnya pada materi konsep tata surya
Deskripsi Pembelajaran Daring Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Di Kelas VIII SMPN 2 Panyipatan Tahun Pelajaran 2021/2022
No full textPendidikan adalah sesuatu yang sangat berpengaruh dalam kehidupan
manusia bahkan menjadi modal utama bagi manusia untuk menjalani kehidupan
sehari-hari. Pada tahun 2020, virus corona (covid-19) sehingga lembaga
pendidikan melaksanakan pembelajaran daring menggunakan platform-platform
yang mendukung pelaksanaan pembelajaran daring seperti WhatsApp.
Penelitian ini adalah penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan
pembelajaran daring terhadap minat belajar matematika siswa serta
mendeskripiskan minat belajar matematika siswa ketika menggunakan
pembelajaran daring di kelas VIII SMPN 2 Panyipatan. Penelitian ini
menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan analisis deskriptif. Populasi dalam penelitian ini
adalah siswa kelas VIII SMPN 2 Panyipatan. Teknik pengambilan sampel yang
digunakan adalah probability sampling jenis simple random sampling. Sampel
dalam penelitian ini adalah kelas VIII SMPN 2 Panyipatan yang berjumlah 30
orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui observasi, angket,
dokumentasi. Instrumen yang di gunakan telah melewati uji validitas instrumen
dan realiabilitas instrumen. Data yang telah dikumpulkan di uji menggunakan uji
normalitas, uji linearitas, dan dianalisis dengan metode kualitatif deskriptif.
Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa respon peserta didik
terhadap pembelajaran daring pada mata pelajaran matematika termasuk dalam
kategori cukup berpengaruh, dan ditemukan bahwa minat peserta didik terhadap
pembelajaran daring pada mata pelajaran matematika termasuk dalam kategori
sedang
DAMPAK SMARTPHONE TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA 4-8 TAHUN DI DESA SERANG KECAMATAN CIKARANG SELATAN
No full textDampak smartphone terhadap perkembangan sosial emosional anak usia 4-8 tahun di desa Serang Cikarang Selatan (Studi Kasus). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak smartphone terhadap perkembangan sosial emosional anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat dampak dari smartphone terhadap perkembangan sosial emosional anak. Kerjasama antara ayah dan ibu dalam mengatasi kecanduan smartphone sangat memberikan perubahan terhadap penggunaan smartphone pada anak. Penggunaan smartphone juga berpengaruh pada pembelajaran anak, namun tidak semua dampak smartphone tersebut yang membawa efek negatif bagi anak tetapi terdapat juga dampak positif bagi kehidupan mereka
STRATEGI PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN TEMATIK
No full texttentang pendidikan karakter pada pembelajaran tematik di SDIT Labschool Al Fatah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kulitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, kisi-kisi pedoman wawancara, pedoman wawancara, dan dokumentasi. Responden utama adalah guru kelas I-VI SDIT Labschool Al Fatah. Teknik analisis data data dalam penelitian ini meliputi: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru kelas I-VI SDIT Labschool Al Fatah sudah cukup baik dan guru pun cukup memahami mengenai strategi pendidikan karakter pada pembelajaran tematik dan mendapat respon positif dari siswa. Stategi pendidikan katakter pada pembelajaran tematik dapat diterapkan dengan efektif. Dengan demikian, penelitian menyimpulkan bahwa penerapan strategi pendidikan karakter pada pembelajaran tematik sangat bermanfaat untuk meningkatkan keaktifan siswa
Pengaruh Kualitas Sistem Informasi Terhadap Kepuasan Pengguna Pada SMA Al – Huda Cengkareng
No full textApplication of Information Systems becomes an absolute necessity and can provide a competitive advantage, thus becoming the highest priorities. Assessment Information System is a system studied its impact on user satisfaction in the neighborhood of Al-Huda School. In this study tested the effect of the quality of information systems against user satisfaction using the basic method of success DeLone and McLean. This study uses a quantitative approach to mapping the characteristics of the data by means of descriptive statistics. The results showed that the Quality System (X1) and quality information (X2) effect either jointly against user satisfaction (Y) Information System Assessment. T significant value to the quality of the system is smaller than the specified α (α = 0.05) is 0.000. In addition, the results of this test also showed the value of t is greater than t table (2.871> 1.686) for the quality of the information system, Based on the test results it can be concluded that H0 is accepted and Significance for 0,000 t of quality information. So the probability value 0.00 <0.005 and t value greater than t table (2.973> 1.686), so it can be decided that H1 is accepted. This means that the quality of information has positive influence on user satisfaction, the results of the study also concluded that the quality of the information system has a dominant influence on user satisfaction. </p
PENGARUH KUALITAS LAYANAN, KEPUASAN, BIAYA BERALIH DAN INOVASI TERHADAP NIAT BERALIH PEMIRSA TELEVISI NASIONAL DI KOTA SURABAYA
No full textDi Indonesia, televisi merupakan media yang paling banyak di konsumsi oleh masyarakat. Secara keseluruhan konsumsi media di Jawa maupun di luar jawa menunjukan bahwa Televisi masih menjadi medium utama yang dikonsumsi
masyarakat indonesia yaitu sebesar 95%. Disisi lain selain Televisi nasional yang sudah kita kenal selama ini, sekarang sudah semakin banyak bermunculan televisi
berlangganan yang pertumbuhanya sebesar 5.8% perbulanya di Asia Pasifik. Meskipun sebagian masyarakat telah beralih dari menonton TV nasional ke TV berlangganan, masih banyak juga masyarakat yang tetap setia menonton TV
nasional. Di Indonesia sendiri pertumbuhan total pelanggan Televisi berbayar diprediksi akan meningkat hingga 7,7 juta pada tahun 2023 dari total pelanggan
yang ada pada tahun 2014 yaitu sebesar 3-4 juta pelanggan. Pertumbuhan pelanggan Televisi berbayar tersebut akan semakin mengancam pangsa pasar dari
layana Televisi nasional. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti faktor-faktor yang diindikasi dapat mempengaruhi switching intention atau niat beralih penonton layanan Televisi nasional untuk beralih ke layanan Televisi
berlangganan yaitu service quality, satisfaction, switching cost, dan innovativeness. Responden pada penelitian sejumlah 207 orang yang memiliki
kriteria yaitu masyarakat yang bertempat tinggal di wilayah Kota Surabaya dan tidak sedang berlanggana layanan TV kabel atau TV berbayar yang berusia
minimal 17 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang menguji beberapa hipotesis dengan menggunakan analisis SEM (Structural
Equation Modelling). Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan kuesioner, kuesioner dalam penelitian ini disebarkan memalui sosial media. Hasil
dari penelitian ini menunjukan bahwa yang pertama service quality berpengaruh positif terhadap satisfaction, yang kedua satisfaction dan innovativeness berpengaruh negatif terhadap switching intention pemirsa Televisi nasional
sedangkan switching cost tidak memiliki pengaruh terhadap switching intention pemirsa Televisi nasiona
Analysis of Women's Learning Needs Based on Local Wisdom in Darussalam Village
No full textWomen in Darussalam Village play a crucial role in achieving food security by processing their harvests in simple ways. With their skills and creativity, they are able to create products with economic value and based on local wisdom. Through a strong spirit of mutual cooperation, local potential is collectively preserved, and the results are used for the common good. Based on field studies, women require innovation through knowledge and skills to cultivate local potential. Therefore, a learning needs analysis is necessary to identify the learning needs of productive-age women based on local wisdom. This study used a descriptive method with a qualitative approach. The results indicate that women in Darussalam Village have traditionally cultivated local potential and require learning related to hobbies and recreation, namely developing skills in making handicrafts for sustainable agricultural and fishery products, increasing productivity, and mentoring in product development for small businesses
