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    Appetit auf Hybrid? Praktische Rezepte für Technik und Didaktik in synchronen Lehrformaten aus den Zutaten "Online" und "Präsenz": Impulsvortrag am E-Learning-Tag der Universität Jena 2023

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    Im Keynotevortrag berichtet Dr.-Ing Mathias Magdowski von seinen praktischen Erfahrungen mit hybriden Lehrformaten. Er hat während der Corona-Pandemie verschiedene Lehrformate ausprobiert und dabei sowohl mit fest installierter Raumtechnik als auch mit mobilem Equipment experimentiert. Didaktische Methoden lassen sich aus seiner Sicht gut dazu nutzen, auch über den sogenannten „Hybriditätsgraben“ eine Zusammenarbeit mit Online-Teilnehmenden zu ermöglichen. Dr.-Ing. Mathias Magdowski ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Elektromagnetische Verträglichkeit an der Otto-von-Guericke-Universität in Magdeburg (OVGU). Am Institut für Medizintechnik führt er zahlreiche Lehrveranstaltungen durch und beschäftigt sich intensiv mit neuen und innovativen Lehr- und Lernmethoden, z. B. Übungen nach der Think-Pair-Share-Methode, personalisierte Zusatzaufgaben mit anonymen Peer Review zur Prüfungszulassung, Live-Quizze oder eine Twitter-Challenge zur spielerischen Aktivierung der Studierenden in der vorlesungsfreien Zeit. Seine Erfahrungen teilt Mathias Magdowski gern in den sozialen Medien oder auf seinem Blog und ist auch innerhalb der Universität Magdeburg im Bereich E-Learning aktiv

    Measured scattering parameters for the coupling of stochastic electromagnetic fields to transmission line networks of single-wire lines above a ground plane in a reverberation chamber

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    <p>This data set contains the measuremed scattering parameters between two antennas and a transmission line network under test in a reverberation chamber. The purpose of this measurement was an experimental validation of a numerical simulation model for the stochastic field coupling to a transmission line network. For the experiment, an exemplary network consisting of three single-wire lines above a ground plane was created. Different configurations of the network were tested and the average squared magnitude of the coupled voltage at the terminals of the network was analyzed and discussed.</p>The raw data of the measurement is saved in MATLAB and text files. Each subfolder is for a different measurement with a different configuration of the transmission line network. The file "alphas.out" is a plain text file and contains all the stirrer angles (in °). The file "freqs.out" is a plain text file and contains all the frequencies (in Hz). The file "s_supermatrix.mat" is a MATLAB file and contains all scattering parameters as a supermatrix. This supermatrix has 4 dimensions: 1. first index of the scattering parameter (1 or 2) 2. second index of the scattering parameter (1 or 2) 3. index of the stirrer angle (1 to 72) 4. index of the frequency (1 to 5001) If you encounter any problems or if you have any questions, please contact: Mathias Magdowski Chair for Electromagnetic Compatibility Institute for Medical Engineering Otto von Guericke University Magdeburg, Germany [email protected] or [email protected] Tel. +49-391-67-52195 or Johanna Kasper Chair for Electromagnetic Compatibility Institute for Medical Engineering Otto von Guericke University Magdeburg, Germany [email protected] or [email protected] Tel. +49-391-67-5141

    Mauersegler weiter Wege. Mathias Enard: Kompass

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    Analysis of the peculiar scientific narrative in the novel of the Prix-Goncourt winning author Mathias Enard

    Les commissions électorales en Afrique de l'Ouest

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    [author: Mathias Hounkpe ; Ismaila Madior Fall]Electronic ed.: Abuja ; Bonn : FES, 201

    Vergleich der Einkopplung deterministischer und statistischer elektromagnetischer Felder in Leitungen

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    Einfache Modelle für deterministische und intrinsisch statistische elektromagnetische Felder sowie ein einfaches Modell einer elektrischen Doppelleitung werden kombiniert, um analytisch geschlossene Lösungen für den Maximalwert des Betragsquadrats des durch diese Felder eingekoppelten Stromes zu bestimmen. Diese Lösungen sind unter den Annahmen der klassischen Leitungstheorie für eine gleichförmige und verlustlose Leitung mit beliebigen Abschlusswiderständen gültig. Die erhaltenen Ergebnisse werden auf die eingekoppelte Spannung sowie auf die Geometrie einer Einfachleitung über einer perfekt leitfähigen Ebene verallgemeinert und zum Teil durch experimentelle Daten verifiziert. Die Lösungen werden genutzt, um die Richtwirkung der Einkopplung externer Felder in eine elektrische Leitung zu bestimmen. Wird die Leitung als Modell für einen einfachen Prüfling benutzt, so können gestrahlte Störfestigkeitstests in verschiedenen Messumgebungen wie Absorberhallen, Wellenleitern und Modenverwirbelungskammern auf theoretischer Basis statistisch miteinander verglichen werden.Simple models of deterministic and intrinsic statistic electromagnetic fields as well as a plain model of a double wire transmission line are combined to analytically derive closedform expressions for the maximum value of the squared magnitude of the current that is coupled into the line by such fields. The results are valid under the assumptions of transmission line theory for a uniform and lossless line with general load resistances. The derived solutions are generalized for the coupled voltage as well as for the case of a single wire transmission line over a perfect conducting ground plane. Main results are compared with experimental data. The solutions are used to determine the directivity of the coupling of external fields in transmissionlines.Ifthelineisassumedtobeasimpledeviceundertest,theresultscanbe usedtocompareradiatedimmunitytestsindifferenttestenvironmentslikesemi-anechoic chambers, wave guides or reverberation chambers on a theoretical basis by statistical means

    Warum Hybridlehre bisher nicht (so richtig gut) funktioniert und was wir (noch) ändern müssen

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    Hybride Lehrveranstaltungen sind synchrone Formate, an denen Lernende (und Co-Lehrende wie externe Expert:innen) gleichzeitig in Präsenz oder über eine Video- konferenz teilnehmen können. Sie bieten viele Chancen (z. B. Flexibilität, Zugänglichkeit, Barrierefreiheit), stellen aber auch die Gestaltung, die Durchführung sowie die technische Raumausstattung von und für Lehrveranstaltungen vor Herausforderungen und haben sich deshalb (noch) nicht breit in der deutschen Hochschullandschaft durchsetzen können. Im Artikel werden Ideen diskutiert, die Hybridformaten mehr Akzeptanz verschaffen können

    Paul Bourget, écrivain engagé

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    Paul Bourget, A committed writer, Yehoshua Mathias. In the France of the early twentieth century, Paul Bourget's figure is that of a successful novelist who became gradually a «committed author». A monarchist, deeply conservative, passionate defender of religion and the family as the vital bases of the social order, he thus became the bard of the bourgeois ethic faced with the destabilization of modernity.Mathias Yehoshua. Paul Bourget, écrivain engagé. In: Vingtième Siècle, revue d'histoire, n°45, janvier-mars 1995. pp. 14-29

    Eine „umgedrehte“ Video-Nachbesprechung einer Leistungskontrolle im E-Technik-Grundstudium

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    Für eine Grundlagenvorlesung zur Elektrotechnik wurde das Konzept des Flipped Classroom oder Inverted Classroom auf die Nachbesprechung einer Leistungskontrolle zur Prüfungszulassung übertragen. Für jede Aufgabe wurde ein kurzes Video aufgezeichnet, in dem kurz ein möglicher Lösungsweg und die typischen Fehler diskutiert werden. Eine solche Art der Nachbesprechung ist zeitnaher nach der Leistungskontrolle möglich, individueller anschaubar und damit besser für heterogene Studierendengruppen geeignet. Eine Herausforderung bei der Produktion ist, den Inhalt der Aufgabe nicht direkt zu verraten, so dass gleichzeitig kein frei verfügbarer Katalog von Klausuraufgaben im Internet steht

    „Nature must be felt“ – Alexander von Humboldt, pioneer of an ecological worldview and protagonist of „transversal reason“

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    Der Text erinnert zum 250sten Geburtsjahr an Alexander von Humboldt, ein Vordenker für eine ökologische Sicht der Welt und ein früher Protagonist „transversaler Vernunft“. Er ist als Ideengeber für die „neuen Naturtherapien“, für die Integrative Therapie und für eine ökologische Sicht in der Psychotherapie eine unverzichtbare Quelle. Einige aus dieser Perspektive wichtige Aspekte seines Denkens und Werkes werden aufgezeigt. Er ist ein Referenzautor für transversales und integratives Konzeptualisieren in unserer Zeit.The text commemorates the 250th year of birth of Alexander von Humboldt, a thought leader for an ecological view of the world and an early protagonist of „transversal reason“. He is an indispensable source of ideas for the „new nature therapies“, for integrative therapy and for an ecological viewpoint in psychotherapy. Some important aspects of his thinking and work are shown from this perspective. He is a reference author for transversal and integrative conceptualization in our time.https://www.fpi-publikation.de/gruene-texte/17-2019-petzold-h-g-mathias-wiedemann-u-natur-muss-gefuehlt-werden-alexander-v-humboldt/peerReviewedpublishedVersio
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