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Interview with Santos Cardoza
No full textSantos Cardoza was born in Mendez, Tamaulipas, in 1901. She talks about her life without her mother. She also mentions sewing classes.https://scholarworks.utrgv.edu/rgvoralhistories/1054/thumbnail.jp
Las competencias laborales de los gerentes generales en la industria hotelera :\ua0estudio diagnóstico /
No full text\ua0tesis que para obtener el grado de Doctorado en Ciencias de la Administración, presenta Mario Navarro Ocaña ; asesor Maria Antonieta Victoria Martin Granados, Maria Elena Camarena Adame, Maria del Rocio Quesada Castillo303 páginasDoctorado en Ciencias de la Administración\ua0UNAM, Facultad de Contaduría y Administración,\ua0201
Produção de recursos educacionais abertos com foco na disseminação do conhecimento: uma proposta de framework
No full textTese (doutorado) - Universidade Federal da Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2015.O movimento openness trata o conhecimento como um bem público, e os Recursos Educacionais Abertos (REAs), por sua vez, têm a intenção de promover a qualidade do ensino e levar a inovação para dentro do sistema educacional através de recursos disponibilizados abertamente, sob uma licença de uso. Uma análise da literatura sobre REA revelou não a falta, mas a dificuldade que os produtores de conteúdo têm para localizar os recursos desejados. Isto acontece pela carência de repositórios apropriados e/ou pela falta de padronização dos materiais por aqueles que os produzem. Neste sentido, esta tese tem o objetivo de elaborar e verificar um framework para a produção de REAs com foco na disseminação do conhecimento. Após uma busca sistemática da literatura, constitui-se um ciclo para a produção, composto pelas fases de análise e design, codificação, uso e avaliação, e publicação. Com base nos fatores de sucesso para a disseminação do conhecimento e confrontando-os com a literatura pesquisada sobre REA, chegou-se à proposição de um conjunto de requisitos para a produção de REAs com foco na disseminação do conhecimento, na forma de questões e objetivos. Esses requisitos foram verificados por um grupo de 16 especialistas, e as considerações foram analisadas e incorporadas ao framework. Posteriormente, houve o refinamento do texto das questões e dos objetivos com o auxílio de quatro não especialistas na temática REAs que analisaram a clareza e coerência destes, e novamente o framework sofreu ajustes. Por fim, o framework foi aplicado na prática com a produção de videoaulas por uma equipe interdisciplinar e foram realizadas as últimas adequações. Como principal resultado deste estudo tem-se um framework para a produção de REAs de modo a promover a disseminação do conhecimento. Além disso, três videoaulas que oferecem orientações para quem deseja fazer o caminho de Santiago de Compostela estão disponíveis na rede, demonstrando, assim, a ocorrência da disseminação do conhecimento. Produzir materiais respeitando as questões éticas e legais não é uma tarefa simples. Contar com um guia (meio) na produção de REAs possibilitará que novos materiais sejam reutilizados, revisados e recontextualizados, viabilizando a melhoria na qualidade dos materiais educacionais e provocando maior disseminação do conhecimento.Abstract : The openness movement treats knowledge as public good and open educational resources (OER), however, it has has the intention to promote quality and innovation into the educational system through resources made available openly, under a use license. An analysis of the literature on OER revealed no lack, but the difficulty that content producers have to locate the desired resources. It happens due to the lack of suitable repositories or/and by the lack of standardization for those who produce the materials. In this sense, this thesis aims to elaborate and verify a framework for the production of OER focusing on dissemination of knowledge. After a systematic search of the literature, it constitutes a cycle for producing OER that comprise the phases of analysis and design, coding, use and evaluation and publication. Based on success factors for the dissemination of knowledge and confronting them with the literature about OER, we propose a set of requirements for the production of OER focusing on dissemination of knowledge, in the form of questions and objectives. These requirements have been checked by a group of 16 experts and considerations examined and incorporated into the framework. Later, there was the refinement of the text of the questions and goals with the help of 4 non-specialists in this area that analyzed the clarity and consistency of these, and again the framework was adjusted. Finally, the framework was applied in practice with the production of video classes by an interdisciplinary team and the last adjustments occurred. The main result of this study has been a framework for producing OER in order to promote the dissemination of knowledge. In addition, three video classes giving tips for those who want to walk through the Camino de Santiago de Compostela, are available at the Internet and thus proving the occurrence of dissemination of knowledge. Producing materials respecting the ethical and legal issues is not a simple task. Counting on a guide for producing OER will enable new materials to be reused, reviewed and re-contextualized, making the improvement in quality possible and causing greater dissemination of knowledge
sj-docx-2-jad-10.1177_10870547231187164 – Supplemental material for Effect of Cognitive Training Programs Based on Computer Systems on Executive Functions in Children With ADHD: A Systematic Review
No full textSupplemental material, sj-docx-2-jad-10.1177_10870547231187164 for Effect of Cognitive Training Programs Based on Computer Systems on Executive Functions in Children With ADHD: A Systematic Review by Carolina Robledo-Castro, Piedad Rocio Lerma-Castaño and Gisella Bonilla-Santos in Journal of Attention Disorders</p
sj-docx-1-jad-10.1177_10870547231187164 – Supplemental material for Effect of Cognitive Training Programs Based on Computer Systems on Executive Functions in Children With ADHD: A Systematic Review
No full textSupplemental material, sj-docx-1-jad-10.1177_10870547231187164 for Effect of Cognitive Training Programs Based on Computer Systems on Executive Functions in Children With ADHD: A Systematic Review by Carolina Robledo-Castro, Piedad Rocio Lerma-Castaño and Gisella Bonilla-Santos in Journal of Attention Disorders</p
Evidências sorológicas da circulação do arbovírus Rocio (Flaviviridae) na Bahia
No full textOito casos com anticorpos anti-Rocio são descritos, de quatro cidades do Estado da Bahia, sendo seis portadores de anticorpos IgG (IH e TN) e dois IgM (ELISA e TN). Os autores comentam sobre a circulação deste arbovírus no Estado, e as possibilidades de reações cruzadas com outros vírus antigenicamente relacionados.Eight antibody anti-Rocio cases, from four distinct cities in the state of Bahia, are described; six of them being carriers of the antibody IgG (HI and NT) and two IgM (ELISA and NT). The authors comment on the circulation of these arboviruses in the state of Bahia and on the possibility of cross reactions with other antigenically related viruses
Características del movimiento de Juan Santos Atawallpa
No full textEl objetivo de este trabajo de investigación es el proceso de rebelión de Juan Santos Atahualpa (1742 - 1756) se encuentra posiblemente enmarcado dentro del contexto político, económico y social. Se pueden
hallar diversas perspectivas respecto a la posición que se debe adoptar, dado que Juan
Santos Atahualpa se inclinó hacia la insurrección, convencido de su futuro
crecimiento en el marco de su desarrollo. Tras revisar los planteamientos teóricos,
algunos sugieren que este movimiento político podría ser considerado como religioso.
Existen fundamentos para estas premisas, como las propuestas de Zarzar
(1989), quien argumenta que estos movimientos políticos son de tendencia idealista y
que posiblemente se perciban como movimientos de carácter mágico-religioso.The objective of this research work is the rebellion process of Juan Santos Atahualpa (1742 - 1756), possibly framed within the political, economic and social context. They can be
find various perspectives regarding the position that should be adopted, given that Juan
Santos Atahualpa leaned towards insurrection, convinced of his future
growth within the framework of its development. After reviewing the theoretical approaches,
some suggest that this political movement could be considered religious.
There are foundations for these premises, such as Zarzar's proposals
(1989), who argues that these political movements have an idealistic tendency and
that are possibly perceived as movements of a magical-religious nature.Escuela Profesional de Ciencias SocialesInnovaciones pedagógica
Dolores Ibárruri, Pasionaria, y la reconciliación en el discurso de la Transición en España
No full textIncreases in nitrogen use efficiency decrease nitrous oxide emissions but can penalize yield in sugarcane
No full textNitrogen (N) fertilization strategies focused on increasing nitrogen use efficiency (NUE) and decreasing nitrous oxide (N2O) emissions are important for sustainable crop production. In sugarcane, however, a joint assessment of NUE, N2O emissions and yield is still required. We aimed to establish, in a subtropical sugarcane cropping system, if variations in NUE (by decreasing rates or changing formulations of N fertilization) allow decreasing N2O emissions and, to what extent, yield is penalized. Four fertilization treatments were used: without fertilizer, with low and high urea fertilization (55 and 110 kg N ha−1) and with ammonium nitrate fertilization (110 kg N ha−1). There was a significant negative relationship between N2O emissions and NUE. At high N rates (110 kgN ha−1) ammonium nitrate produced 37% higher cumulative N2O emissions and 13 and 12% lower NUE and cane yield, respectively, than urea. The highest N2O emissions of the ammonium nitrate treatment occurred within 48 hs after N fertilization and were mainly associated with the direct addition of nitrate (NO3−–N). Results showed that, for the environmental conditions of Tucuman (Argentina), NUE above 160 kg of cane per kg of N available in soil penalized cane yield, whereas NUE below 140 kg of cane per kg of N available in soil penalized N2O emission abatement.EEA SaltaFil: Chalco Vera, Jorge Elias. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Salta; Argentina.Fil: Chalco Vera, Jorge Elias. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Portocarrero, Rocio. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Famaillá; ArgentinaFil: Portocarrero, Rocio. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Agronomía y Zootecnia; ArgentinaFil: Piñeiro, Gervasio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Piñeiro, Gervasio. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Agronomía. Instituto de Investigaciones Fisiológicas y Ecológicas vinculadas a la Agricultura; ArgentinaFil: Acreche, Martin Moises. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Salta; ArgentinaFil: Acreche, Martin Moises. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin
O Grupo multidisciplinar de ações sociais - G.M.A.S. - na prefeitura municipal de Florianópolis: uma experiência de rede social no atendimento e implementação de políticas púbicas
No full textTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço Social.O presente Trabalho de Conclusão de Curso volta seu foco de interesse na experiência de estágio curricular obrigatório do Curso de Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina, desenvolvido no Grupo Multidisciplinar de Ações Sociais # G.M.A.S., da Secretaria Municipal da Habitação, Trabalho e Desenvolvimento Social da Prefeitura Municipal de Florianópolis, entre os meses de julho a dezembro de 2004. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e do relato de experiência vivenciado no estágio curricular, onde se fundamenta o trabalho em redes sociais na instituição, contextualizando a implementação destas ações sociais articuladas e intersetoriais. Esta idéia de rede tem se destacado nas discussões sobre as políticas sociais como instrumentos para a dinamização e organização coletiva voltada à articulação das ações e de instituições que realizam atendimentos aos direitos sociais. Assim, a tentativa de resgatar esta experiência no àmbito da pesquisa exigiu a compreensão do cenário em que se constitui, isto é, a relação entre Estado e política social no neoliberalismo. Diante deste ~orama,, as políticas sociais são fragmentadas, residuais, focalistas, e por isto a implementação de rede social nas instituições públicas surge como alternativa, haja vista a sua forma de se organizar e potencializar as ações da instituição. A promoção do desenvolvimento social nas atuais condições da sociedade globalizada e informatizada requer que aconteçam mudanças nestas ações sociais fragmentadas, oportunizando e abrindo espaço para redes horizontais de atuação que possam vir a contribuir para o atendimento às demandas sociais com maior eficiência, eficácia e efetividade, bem como para a otimização dos recursos públicos financeiros, materiais e humanos. A partir destas considerações, o presente trabalho terá como objetivo identificar os pontos que facilitaram e dificultaram a experiência de rede social no atendimento e implementação de políticas públicas na esfera municipa
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