12,061 research outputs found
Netflix as a policy actor: Shaping policy debate in Latin America
Marina Rossato Fernandes would like to acknowledge the support of Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior (Capes). Luis A. Albornoz would like to acknowledge the support of the research project 'Diversity and Subscription Video-on-Demand Services' (reference: PID2019-109639RB-I00/AEI/10.13039/501100011033), financed by the State Research Agency (AEI) within the National RDI Program Aimed at the Challenges of Society of the Spanish Ministry of Science and Innovation
Estética da imperfeição: o ceticismo humeano e a prosa de Jorge Luis Borges
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Literatura.O presente trabalho pretende dar conta da relação entre o escritor argentino Jorge Luis Borges e o filósofo escocês David Hume, no que diz respeito ao papel do pensamento deste na produçã
SPM in situ data at Patos Lagoon estuary in 4 stations: Feitoria, Marambaia, Praticagem, and Porto Rei - Fernandes (1998)
Fernandes (Fernandes, E. H.: Modelling the Hydrodynamics of the Patos Lagoon, Brazil, Ph.D. thesis, University of Plymouth, 2001) aimed to calibrate the hydrodynamic model TELEMAC for the Patos Lagoon for the first time. The author executed SPM field measurements at 4 stations: Feitoria, Marambaia, and Praticagem (between 27-29 October, 1998), and at Porto Rei (between 05-06 November, 1998) and measurements were carried out at the surface, middle depth and bottom using horizontal bottle samplers. These consist of a simple PVC pipe closed at the ends by rubber stoppers and released by a messenger sent from the surface. Sub-samples were stored in plastic bottles for further filtration and determination of SPM content. Samples were filtered through CA filters of 45 μm pore size as in Baumgarten et al. (Baumgarten, M., Rocha, J., and Niencheski, L.: Manual de Análises em Oceanografia Química, FURG, Rio Grande, Brazil, 1996)
A pregação da virtude em Gonçalo Fernandes Trancoso
In the sixteenth century, in Portugal, Gonçalo Fernandes Trancoso writes his Contos e Histórias de Proveito & Exemplo with pedagogical-moralizing intent, disillusioned at the
dissolution of the customs brought by the overseas conquests. The author makes use of a resource
of the medieval era - the exempla - to show himself as a champion that fights for the values of the
Virtue. The purpose of this article is to analyze how the author mounts his preaching stories by
analyzing the narrative techniques used to show how these stories have become a pleasurable and
uplifting readingNo século XVI, em Portugal, Gonçalo Fernandes Trancoso escreve seus Contos e Histórias de Proveito & Exemplo com intenção pedagógico-moralizante, desiludido ao assistir à dissolução
dos costumes trazida pelas conquistas ultramarinas. Vale-se de um recurso próprio do medievo –
os exemplos – para mostrar-se como paladino que luta pelos valores da Virtude. O objetivo desse
artigo é analisar como o autor monta seus contos de pregação, analisando as técnicas narrativas
utilizadas para mostrar como esses contos tornaram-se leitura prazerosa e edificant
Consolidação das pesquisas em integração lavoura-pecuária-floresta no Brasil.
Editado por Vicente de Paulo Campos Godinho, Marley Marico Utumi, Rodrigo Luis Brogin, Paulo Campos Christo Fernandes, Daniela Maciel Pinto
Meta análise quantitativa da produção bibliográfica dos sistemas de integração agropecuários.
Editado por Vicente de Paulo Campos Godinho, Marley Marico Utumi, Rodrigo Luis Brogin, Paulo Campos Christo Fernandes, Daniela Maciel Pinto
Florestan Fernandes revisited
A AUTORA descreve a biografia intelectual de Florestan Fernandes em três etapas. A primeira, que ela designa "fase científico-acadêmica", abrange o período 1941-1968. A segunda, a "fase político-revolucionária", corresponde aos anos 1970-1986. Por fim, na terceira etapa, que ela chama de "fase solitário-militante" (1986-1995), todas as facetas do itinerário de Fernandes se unem sob o título "intelectual", segundo a definição de Jürgen Habermas.THE AUTHOR describes Florestan Fernandes\u27 intellectual biography in three phases. The first phase, which she calls the "cientific-academic stage", covers the period 1941-1968. The second phase, the "political-revolutionary stage", corresponds to the years 1970-1986. Finally, the third phase is what she calls the "lonely militant stage" (1986-1995), in which all facets of Fernandes\u27 itinerary come together under the heading of the "intellectual", in Jürgen Habermas\u27 definition
From acculturation to formation: the role of immigration studies in the work of Florestan Fernandes
Having received little attention from the interpreters of Florestan Fernandes’ work until recently, the author’s migratory studies, although revisited by specialists in this field, have been the object of implicit or explicit accusations of blame for the poor development of the theme in sociology, and especially at Escola Sociológica Paulista, from the 1940s onwards. This work aims to respond to this “sociology of abandonment” in the interpretation of Fernandes’ work, showing, through a systematic interpretation, that the author’s supposed departure from migratory studies did not happen without the provisions of an accumulative movement, characteristic of the formative model that the author fought for. Tendo recebido pouca atenção dos intérpretes da obra de Florestan Fernandes até pouco tempo, os estudos migratórios do autor, conquanto revisitados por especialistas deste campo, tem sido objeto de acusações, implícitas ou explícitas, de culpa pelo pouco desenvolvimento da temática na Sociologia, e especialmente na Escola Sociológica Paulista, a partir da década de 1940. Este trabalho tem como objetivo responder a esta “sociologia do abandono” na interpretação da obra de Fernandes, mostrando, através de uma interpretação sistemática, que o suposto afastamento do autor relativamente aos estudos migratórios não se deu sem as providências de um movimento acumulativo, próprio do modelo formativo por que pugnava o autor
Florestan Fernandes revisited
A AUTORA descreve a biografia intelectual de Florestan Fernandes em três etapas. A primeira, que ela designa "fase científico-acadêmica", abrange o período 1941-1968. A segunda, a "fase político-revolucionária", corresponde aos anos 1970-1986. Por fim, na terceira etapa, que ela chama de "fase solitário-militante" (1986-1995), todas as facetas do itinerário de Fernandes se unem sob o título "intelectual", segundo a definição de Jürgen Habermas.THE AUTHOR describes Florestan Fernandes' intellectual biography in three phases. The first phase, which she calls the "cientific-academic stage", covers the period 1941-1968. The second phase, the "political-revolutionary stage", corresponds to the years 1970-1986. Finally, the third phase is what she calls the "lonely militant stage" (1986-1995), in which all facets of Fernandes' itinerary come together under the heading of the "intellectual", in Jürgen Habermas' definition.Em processament
Desempenho dos componentes agrícolas e do mogno africano (Khaya ivorensis) em sistemas de integração lavoura-pecuária-floresta no município de Terra Alta - PA.
Editado por Vicente de Paulo Campos Godinho, Marley Marico Utumi, Rodrigo Luis Brogin, Paulo Campos Christo Fernandes, Daniela Maciel Pinto
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