1,721,028 research outputs found
Manajemen pendidikan : komponen-komponen elementer kemajuan Sekolah/ Kompri
No full text347 hal.: 24 cm
UJI EFEK EKSTRAK DAUN KOMPRI (Symphytum officinale L.) TERHADAP PENURUNAN KADAR GLUKOSA DARAH MENCIT (Mus musculus)
Full text linkTelah dilakukan penelitian tentang “Uji Efek Ekstrak Daun Kompri (Symphytum officinale L.) Terhadap Penurunan Kadar Glukosa Darah Mencit yang diberi larutan aloxan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sediaan ekstrak Daun Kompri dapat menurunkan kadar glukosa darah mencit jantan yang telah diinduksi dengan aloxan guna memperoleh data ilmiah tentang Ekstrak Daun Kompri sebagai obat fitofarmaka. Penelitian ini meliputi 6 kelompok, yaitu 1 kelompok kontrol, 4 kelompok perlakuan yaitu Ekstrak Daun Kompri 0,5%, 1%, 2%, dan 3% b/v. Sebelum perlakuan semua mencit diberi secara oral larutan aloxan selama 3 hari untuk menaikkan kadar glukosa darah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pemberian ekstrak daun kompri 0,5%, 1%, 2%, dan 3% b/ berpengaruh terhadap penurunan kadar glukosa darah mencit yang di induksi dengan aloxan. Penurunan kadar glukosa setelah pemberian ekstrak daun kompri 3% b/v memperlihatkan efek penurunan yang non signifikan atau tidak berbeda nyata dengan pemberian suspensi glibenklamida 0,002% b/v
Manajemen pendidikan : komponen-komponen elementer kemajuan Sekolah/ Kompri
No full text347 hal.: 24 cm
Manajemen pendidikan : komponen-komponen elementer kemajuan Sekolah/ Kompri
No full text347 hal.: 24 cm
Manajemen dan Kepemimpinan Pondok Pesantren Menurut Kompri
Full text linkABSTRAK
Mutia Saleha, (2020): Manajemen dan Kepemimpinan Pondok Pesantren Menurut Kompri
Manajemen adalah sebuah proses khas yang terdiri dari tindakan-tindakan seperti perencanaan, pengorganisasian, pengendalian, dan pengawasan yang dilakukan untuk mencapai sasaran-sasaran yang telah ditetapkan melalui pemanfaatan sumber daya manusia dan sumber daya lainnya. Proses tersebut dilakukan dalam suatu organisasi dan dipimpin oleh seorang manajer atau pemimpin (leader) melalui kepemimpinannya. Kepemimpinan merupakan salah satu hal yang penting di lembaga pendidikan umum maupun lembaga pendidikan berbasis islami seperti pendidikan pondok pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk lebih dalam membahas mengenai model-model dan gaya-gaya kepemimpinan manajemen pondok pesantren menurut Kompri. Penelitian ini merupakan penelitian pustaka (library research). Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melalui buku, jurnal, makalah, artikel sampai dengan peraturan dan undang-undang. Data penelitian ini dianalisis menggunakan teknik analisis induktif. Menurut pandangan Kompri ada dua model manajemen pondok pesantren yaitu model manajemen pondok pesantren modern dan model manajemen pondok pesantren tradisional. Sedangkan gaya-gaya kepemimpinan pondok pesantren antara lain karismatik, paternalistik, autokratik, Laisses faire, populistik, eksekutif, dan demokratik. Agar terciptanya suatu pondok pesantren yang berkualitas di masa sekarang maka pondok pesantren harus memiliki dan mengembangkan model-model manajemen dan gaya-gaya kepemimpinan pondok pesantren.
Kata kunci: Manajemen, Kepemimpinan, Kompr
Manajemen pendidikan : komponen-komponen elementer kemajuan Sekolah/ Kompri
No full text347 hal.: 24 cm
Manajemen pendidikan : komponen-komponen elementer kemajuan Sekolah/ Kompri
No full text347 hal.: 24 cm
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
- …
